開(kāi)卷有益作文(精選11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的開(kāi)卷有益作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)卷有益作文1
這句成語(yǔ)見(jiàn)于《澠水燕談錄》卷六：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：開(kāi)卷有益，朕不以為勞也�！�
宋朝初年，宋太宗趙光義（公元976-997年在位，原名匡義，后改為光義氣，宋太組趙匡胤的弟弟）命令文學(xué)家李等人編輯了一部規(guī)模宏大的分類(lèi)百科全書(shū)棗〈太平御覽〉，這部書(shū)原名《太平總類(lèi)》，因太宗按日閱覽，遂題為《太平御覽》，簡(jiǎn)稱(chēng)《御覽》。此書(shū)始編于太平興國(guó)三年（公元977年），成于八年（公元985年），共一千卷，分五十五門(mén)。該書(shū)引書(shū)浩博，多至一千六百九十種，其中漢人傳記一百余種，舊地志二百余種，都是現(xiàn)在不傳之書(shū)。
宋太宗對(duì)這部書(shū)的編輯工作非常重視，每天都有親自閱讀三卷，如果因緊急公務(wù)來(lái)不及閱讀，改日一定補(bǔ)上。有人說(shuō)，太宗每日政務(wù)繁忙，還擠時(shí)間看這么多的書(shū)，太勞累了。太宗說(shuō)：“只要開(kāi)卷，就會(huì)有益處，我不覺(jué)得勞累�！�
“開(kāi)卷有益”這句成語(yǔ)，常用來(lái)指讀書(shū)就有好處，是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)的用語(yǔ).
開(kāi)卷有益作文2
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！边@些話都告訴我們一個(gè)道理，那就是開(kāi)卷有益。為什么說(shuō)開(kāi)卷有益呢？
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是交一個(gè)好友。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是一個(gè)多么美妙的事情啊！”《窗邊的小豆豆》讓我進(jìn)入了小豆豆的內(nèi)心世界，《三國(guó)演義》讓我來(lái)到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)……我的思想隨著閱讀越來(lái)越寬廣。古今中外有成就的人都愛(ài)閱讀。毛澤東以前上學(xué)時(shí)也十分愛(ài)閱讀，他的同學(xué)都說(shuō)：“借毛澤東什么都好，就不能借他書(shū)�！币�?yàn)槊珴蓶|看書(shū)時(shí)有個(gè)習(xí)慣，他一邊看，一邊在旁邊做筆記，寫(xiě)心得，還給他同學(xué)時(shí)，弄得同學(xué)不知是看他筆記，還是看書(shū)中內(nèi)容？毛澤東還說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！辈还苁撬翁谮w光義、毛澤東，他們都讀過(guò)很多書(shū)。
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。我們是國(guó)家的希望，祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
開(kāi)卷有益作文3
書(shū)——是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，讀書(shū)是我們汲取古今中外知識(shí)精華的途徑，更是傳承人類(lèi)文化的方式。俗話說(shuō)：只要多讀書(shū)，就可以秀才不出門(mén)了。所以我覺(jué)得，開(kāi)卷有益。
我很喜歡看書(shū)，我從《中國(guó)上下五千年》中看到了，中華民族的才能智慧；從《西游記》中懂得了遇事要不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，從《三國(guó)演義》中了解到了中國(guó)博大精深的歷史......
總之，書(shū)讓我懂得了許多做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了珍惜親情和友誼。
書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我變得更有涵養(yǎng)。
記得有一次，我正在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，班里的一名同學(xué)“唰”的一聲，從桌子上飛躍到剛灑過(guò)水的地面上，同時(shí)，我桌上的文具盒和書(shū)本還有新買(mǎi)的本子也跟著一起“遭殃”，頓時(shí)變得面目全非，地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個(gè)新本子��！我正欲發(fā)作，突然想起一句話，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我深吸一口氣，輕輕彎下身子，將文具和書(shū)本拾起，那位同學(xué)也立馬向我表示歉意，忙彎下身子幫我的忙，我對(duì)他輕輕一笑，他也很開(kāi)心的笑了笑�？粗麪N爛的笑容，我想起了一句名言：微笑是化解一切矛盾的源泉，書(shū)還真是我的一位好老師啊!
書(shū)的好處真是太多了，說(shuō)也說(shuō)不盡，只有等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
開(kāi)卷有益作文4
有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！蔽彝膺@個(gè)觀點(diǎn)，古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)，讀的書(shū)多了，寫(xiě)作時(shí)就像會(huì)有“神”幫助。確實(shí)，如果你不讀書(shū)，你怎么可以變聰明呢？讀書(shū)讀好書(shū)，讀多了好書(shū)，就會(huì)變聰明。
你變聰明了，你就可以讀大學(xué)，如果不讀的話，學(xué)習(xí)就會(huì)次次下降，一直到零鴨蛋，考不上大學(xué)，找不了好工作，養(yǎng)不活自己，只能去打工。萬(wàn)一出事故了怎么辦？萬(wàn)一弄傷了干不了活就會(huì)餓死！所以，書(shū)直接牽連到你的生活、工作、甚至生命！也許你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們家有好多錢(qián)，好多個(gè)萬(wàn)，就算沒(méi)有了，爸媽還能養(yǎng)活我，沒(méi)關(guān)系！”可是，萬(wàn)一你爸媽不在了呢？所以，我要說(shuō)：開(kāi)卷有益！
許多作家，如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家，都是看了許多書(shū)，才出了許多書(shū)，書(shū)中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學(xué)，引用了書(shū)中的好詞佳句，才是文章妙筆生花，讓人看了一篇還想看！
開(kāi)卷等于讀書(shū)，難道讀書(shū)沒(méi)有好處嗎？《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以解答我們不會(huì)的問(wèn)題；《生活小百科》可以知道生活中的常識(shí)；《動(dòng)物世界》可以開(kāi)闊我們的視野。這么多書(shū)，都對(duì)我們有很多好處！
所以，在這里，我要大聲地說(shuō)：“開(kāi)卷，是有益的！”
開(kāi)卷有益作文5
書(shū)就像博士一樣，每當(dāng)我要查資料，這位博士就會(huì)幫我們把它找出來(lái)，書(shū)就像我們的老師，可以讓我們知道一些知識(shí)和見(jiàn)聞，讓我們變得很聰明。
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，可以不用去圖書(shū)館，就可以看到美麗的景色，有美麗的玫瑰花，還有一個(gè)很大的地球。
打開(kāi)數(shù)學(xué)的書(shū)，我們就可以知道加法、減法、除法、乘法……等，讓我能變成數(shù)學(xué)小博士了。
打開(kāi)名人傳記，可以看到許多歷史人物，像大教育家的'孔子、發(fā)明電燈的愛(ài)迪生、發(fā)明電話的貝爾，他們都很厲害，可以發(fā)明這么多的東西。
打開(kāi)自然科學(xué)的書(shū)，像：為什么眼睛有的是黑色，有的是棕色？為什么天上的星生會(huì)一閃一閃的？為什么會(huì)有頭發(fā)？為什么植物會(huì)開(kāi)花？為什么會(huì)有樹(shù)？都可以馬上知道。
從上面看來(lái)，我們要多看書(shū)增加許多知識(shí)，而且讀書(shū)是一件好的事情，所以古人才會(huì)說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。
開(kāi)卷有益作文6
古時(shí)候，宋太宗趙光義非常喜歡讀書(shū)，手不釋卷，說(shuō)：“讀書(shū)大有好處�！彼翁谶@句話指的正是開(kāi)卷有益，而我也深深的嘗到讀書(shū)的甜頭。
有一次，我正在看《藝術(shù)家的故事》。當(dāng)我讀到貝多芬已經(jīng)是耳聾但卻不在命運(yùn)面前低頭，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作樂(lè)曲時(shí)，我被這頑強(qiáng)的精神所折服。心里自愧不如，想：“我一定要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)持不懈的精神�！�
第二天，數(shù)學(xué)老師給我們做應(yīng)用題，前面幾題做的異常順利，分分鐘就解決了。眼看離成功就差一步之遙了，可最后一道路題難到了我，成為了一只兇猛的攔路虎，讓我百思不得其解。于是我在紙上沙沙沙的打起了草稿，可還是白費(fèi)力氣，沒(méi)有半點(diǎn)頭緒，我灰心到了極點(diǎn)，憤怒的把筆扔到桌上，準(zhǔn)備放棄。我的手無(wú)力的撐著腦袋發(fā)呆。突然間，我的腦海里閃過(guò)了貝多芬不懈努力的精神，心想：“每道題都有解題方法，只有足夠努力，就一定會(huì)成功的。”我斗志重燃，火力全開(kāi)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿起筆重新開(kāi)始解題。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我終于在下課鈴響起的那一刻成功的解開(kāi)了這道題。
每本書(shū)我們都可以感悟出不一樣的心得，我們應(yīng)該多看書(shū)才對(duì)！
開(kāi)卷有益作文7
宋朝初年，宋太宗明文臣編寫(xiě)了一部規(guī)模宏大的分類(lèi)百科全書(shū)——《太平御覽》。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多種古籍重要類(lèi)容，因此很有價(jià)值。宋太中規(guī)定自己每天至少要看兩三卷，一年全部看完。
但有的臣子知道了，覺(jué)得皇帝每天要處理那么多的國(guó)家大事，還要去讀書(shū)，實(shí)在太辛苦了，于是奉勸他少看一點(diǎn)，以免過(guò)度勞神。
宋太宗卻回答：“從書(shū)中常常會(huì)能得到樂(lè)趣，多看點(diǎn)書(shū)，總會(huì)有益處�！庇谑牵匀粓�(jiān)持每天閱讀三卷，有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了，他也要抽時(shí)間補(bǔ)上。宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學(xué)問(wèn)越來(lái)越淵博，處理國(guó)家大事也十分得心應(yīng)手。
當(dāng)時(shí)的大臣們見(jiàn)皇帝如此勤奮讀書(shū)，也紛紛努力讀書(shū)，連平常不讀書(shū)的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀，《論語(yǔ)》，還有“半部論語(yǔ)治天下”的論斷。
開(kāi)卷有益作文8
一走到圖書(shū)館，就像走進(jìn)知識(shí)叢林，而書(shū)本像五花八門(mén)、包羅萬(wàn)象的動(dòng)物圍在身邊。多多讀書(shū)，就和這些動(dòng)物們變成了好朋友，它將它的知識(shí)和秘密告訴你，讓你成為叢林小博士。
一翻開(kāi)愛(ài)的教育，可以看到許多朋友與朋友發(fā)生的事，這些事情教會(huì)我人與人該如何相處，成為一個(gè)很有人緣的人。其中最令我印象深刻的一篇故事描寫(xiě)，人與人之間不要?jiǎng)硬粍?dòng)吵架，那會(huì)破壞彼此的友誼。
一翻開(kāi)名人傳記，讓我知道名人的一生都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不斷努力才會(huì)成功，這些故事讓我知道不斷用心，才可以成為成功的人！
一翻開(kāi)自然生態(tài)，讓你知道動(dòng)物們的習(xí)性、叫聲、愛(ài)吃的東西，與世界上成千百種的動(dòng)物和平相處。例如：毒蛇舉起頭時(shí)就是告訴你別再靠近它，它會(huì)咬人；當(dāng)蟬在鳴叫時(shí)，就是它在求偶；當(dāng)啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上，用尖尖的嘴巴在啄樹(shù)時(shí)，就是在找小蟲(chóng)吃，所以有人稱(chēng)他為“樹(shù)的醫(yī)生”，這些知識(shí)讓你成為自然界的萬(wàn)事通。
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！保蠋熞舱f(shuō)：“多讀書(shū)對(duì)自己有好處�！�，所以翻開(kāi)書(shū)本不但可以看到有趣的內(nèi)容，也可以獲得許多知識(shí)，過(guò)著豐富的知識(shí)生活。
開(kāi)卷有益作文9
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我懷著無(wú)比高興的心情參加“開(kāi)卷有益”辯論會(huì)。
老師開(kāi)始選正方、反方的“辯手”（是提問(wèn)題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見(jiàn)南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過(guò)，老師宣布這次辯論的主題是：開(kāi)卷是否有益。
首先，是我們正方的一號(hào)發(fā)言，一號(hào)辯手神情嚴(yán)肅，說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書(shū)，因?yàn)槟囊粋�(gè)作家不是從小讀書(shū)，與書(shū)為侶長(zhǎng)大的呢？”反方也毫不示弱的說(shuō)：“我認(rèn)為不是所有的書(shū)都是好書(shū)，如果這些作家手里沒(méi)有一本好書(shū)，他們會(huì)成為作家嗎？”
我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書(shū)，人類(lèi)的文明會(huì)發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開(kāi)卷未必有益不是說(shuō)不看書(shū)，而是多選適合我們小學(xué)生看的書(shū)！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書(shū)，多看書(shū)，無(wú)論是不是好書(shū)，但是，每本書(shū)中都有它蘊(yùn)含的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！
開(kāi)卷有益作文10
俗話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的朋友。只要我們選擇有益的書(shū)籍來(lái)看就能增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野。
在我看的書(shū)中，我最喜歡看的一本書(shū)就屬《手斧男孩》，這本書(shū)講述了一個(gè)在都市中吃著漢堡，薯?xiàng)l，無(wú)憂無(wú)慮在城市里長(zhǎng)大的男孩布萊恩因飛機(jī)失事被困在森林里整整54天，用僅有的一把斧頭，劈石生火，用斧頭削木頭，做弓箭，打獵，最終挽救自己生命的故事。通過(guò)這本書(shū)，我向主人公布萊恩身上學(xué)到了很多，有勇敢｜、有機(jī)智、有勤勞、有堅(jiān)持……，而我自己也朝著這個(gè)方向努力，現(xiàn)在我每天早晨起來(lái)后都會(huì)將被子疊好，有時(shí)候也會(huì)自己燒早飯，吃過(guò)早飯后我一個(gè)人會(huì)到菜場(chǎng)將當(dāng)天要吃的菜買(mǎi)回來(lái)，白天也會(huì)帶著妹妹一起玩，通過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我覺(jué)得自己的生活自理能力變強(qiáng)了，同時(shí)也變得更有責(zé)任心。媽媽笑著欣慰的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在也是個(gè)名副其實(shí)的小男子漢了�！�
我們可以從書(shū)本上學(xué)到很多做人做事的道理。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)。
開(kāi)卷有益作文11
自從幼年時(shí)期，書(shū)就悄悄地“溜”進(jìn)了我的生活，成為我生命中必不可少的一部分。
從我三歲起，媽媽就為我買(mǎi)來(lái)了《奧特曼》、《葫蘆娃》等連環(huán)畫(huà)，這是我有生以來(lái)第一次與書(shū)接觸，剛好奇地翻了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手了。有好一段時(shí)間，我都沉浸在書(shū)的世界里。
在我五歲時(shí)，我的手里又擁有了《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等童話書(shū)。每天，我都準(zhǔn)時(shí)地從床上爬起來(lái)看書(shū)。書(shū)中的人物笑，我也跟著笑；書(shū)中的人物哭，我也跟著哭。書(shū)中人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)，我又被那些小說(shuō)深深地吸引住了。在閱讀著一本本中外文學(xué)名著時(shí)，我陸續(xù)認(rèn)識(shí)了許多中外著名作家：葉圣陶、高爾基、莎士比亞……在一天又一天的光陰中，我如饑似渴地讀著，直到現(xiàn)在，我還是丟不下手里的書(shū)本。受到小說(shuō)的啟發(fā)，我也寫(xiě)了一篇小說(shuō)，我用平時(shí)積累的語(yǔ)句和詞匯，編造了一個(gè)活潑的小學(xué)生的形象。我把小說(shuō)給同學(xué)們看，他們都說(shuō)我寫(xiě)得好呢！
不知不覺(jué)，我的小學(xué)生涯快要結(jié)束了。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要與文學(xué)名著“交朋友”，才能做到真正的“開(kāi)卷有益”！
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