【精品】開(kāi)卷有益作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)卷有益作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)卷有益作文 篇1
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
偉大的人物總是把書(shū)本提到極為重要的地位。科學(xué)家牛頓曾把書(shū)比作“巨人的肩膀”，并說(shuō)他的許多成就就是站在“巨人的肩膀"1-才得到的。文學(xué)家高爾基也把他知道的一切都?xì)w于書(shū)，他稱(chēng)贊“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。思想家赫爾岑說(shuō)：“書(shū)是這一代對(duì)另一代的精神上的遺訓(xùn)，是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，是將去休息的站崗人對(duì)接替他的站崗人的命令……書(shū)是和人類(lèi)一起成長(zhǎng)起來(lái)的，一切震撼智慧的學(xué)說(shuō)，一切打動(dòng)心靈的熱情都在書(shū)里結(jié)晶形成�！�
書(shū)籍作為人類(lèi)智慧的結(jié)晶，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，在文化科學(xué)日益繁榮的過(guò)程中，在豐富人們知識(shí)的過(guò)程中，確實(shí)起著巨大的作用。就一個(gè)人而言．我們甚至可以說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)作伴的人生是殘缺的人生，沒(méi)有書(shū)籍相陪的生活是乏味的生活�！�(《中學(xué)生作文擂臺(tái)賽》)在溫馨的燈光下，擁書(shū)而坐，古今中外仁人智士，與你推心置腹；逸聞趣事無(wú)限風(fēng)光．讓你：一覽無(wú)余。在與書(shū)相伴的日子里，你走過(guò)了十幾載的l風(fēng)雨，可曾有過(guò)一些不經(jīng)意的感動(dòng)?
請(qǐng)以“開(kāi)卷有益”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀銓?duì)書(shū)的理解，說(shuō)說(shuō)你與書(shū)的故事。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選：
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)前指導(dǎo)】
“開(kāi)卷有益”的話(huà)題材料，列舉了偉大人物對(duì)書(shū)籍的看法，第二節(jié)又從三個(gè)方面總結(jié)了書(shū)籍的作用，還設(shè)置一個(gè)溫馨的情景，以喚起你對(duì)書(shū)的親切的回憶。從“在與書(shū)相伴的日子里，你走過(guò)了十幾載的風(fēng)雨，可曾有過(guò)一些不經(jīng)意的感動(dòng)”“談?wù)勀銓?duì)書(shū)的理解，說(shuō)說(shuō)你與書(shū)的故事”。
話(huà)語(yǔ)中，我們可看出命題者的意圖：(1)作文必須與書(shū)有關(guān)；(2)一定得寫(xiě)自己．寫(xiě)自己的真情實(shí)感；(3)不限文體。可以記敘故事，也可議論抒情。
寫(xiě)記敘文，可以擷取自己生活中一朵美麗的浪花．寫(xiě)自己有關(guān)書(shū)的一次特殊的經(jīng)歷、一個(gè)令人激動(dòng)的場(chǎng)景、一段刻骨銘心的對(duì)話(huà)、一次令人難以忘懷的情境、一曲或喜或悲的心理歷程的奏鳴�？砂凑諘r(shí)間的推移，向讀者展示你的“讀書(shū)史”，記敘自己對(duì)書(shū)籍認(rèn)識(shí)不斷加深的經(jīng)歷，記敘書(shū)籍對(duì)你的性格、世界觀形成的影響。也可以一本名著作為構(gòu)思的聯(lián)想點(diǎn)，展開(kāi)回憶，寫(xiě)兒童時(shí)代與書(shū)的初緣，中學(xué)時(shí)代對(duì)名著的渴求，展示自己讀書(shū)的一次次飛躍、一次次進(jìn)步。
寫(xiě)議論文，最好帶有雜文色彩，以議論為主，旁征博引，兼以描寫(xiě)抒情。或正面論證“開(kāi)卷有益”的道理。分析“開(kāi)卷有益”的原因，或反面申述“開(kāi)卷未必有益”的理由。議論文中寫(xiě)“我”的方法很多，可將名人讀書(shū)法與自己的對(duì)照，探討如何“開(kāi)卷”才有益的條件。也可分析自己讀書(shū)的得失，論證苦讀樂(lè)讀的辯證道理。
開(kāi)卷有益作文 篇2
古人云：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。這句話(huà)就是說(shuō)，寧可不吃肉，也要讀到書(shū)。針對(duì)現(xiàn)代的人來(lái)說(shuō)，圖書(shū)是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚摹盃I(yíng)養(yǎng)品”，人類(lèi)的文明，歷史，科技，發(fā)展，都印證在那一本本白紙黑字的書(shū)本上，人們要從書(shū)籍里獲取大量的知識(shí)信息，以此來(lái)充實(shí)自己的'大腦，使自己變得更加聰明和智慧。
我認(rèn)為，雖然現(xiàn)在有許多不法書(shū)商在賣(mài)者盜版，不健康的書(shū)，但是如果我們選擇性的挑選，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，這樣，我們才不會(huì)沉迷于那些無(wú)用的書(shū)上，更好的擴(kuò)充我們的知識(shí)面，變得更加博學(xué)多才。所以，不是開(kāi)卷未必有益，而是開(kāi)卷絕對(duì)有益。只在與我們有沒(méi)有自制力，能不能自己管住自己，有沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的信念去抵抗住不法書(shū)籍強(qiáng)大的誘惑力，這才是最關(guān)鍵的。
讀書(shū)，不但可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，提高作文水平，還可以讓我們的自身修養(yǎng)和氣質(zhì)得到提升，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有認(rèn)真，仔細(xì)的閱讀，才能深刻的領(lǐng)悟到作者要表達(dá)的種種情感，把別人文中的妙詞佳語(yǔ)摘錄下來(lái)，添上學(xué)會(huì)的文章的表達(dá)方法，就會(huì)成為一篇優(yōu)秀的佳作。在閱讀的過(guò)程中，有許許多多人物的精神會(huì)使你感到震撼與折服，在你深深的領(lǐng)悟之后，會(huì)受到書(shū)中人物的熏陶，從而讓自身的言談舉止得到完善。
所以，我認(rèn)為讀一本好書(shū)就如同交一位摯友，在不知不覺(jué)中，你會(huì)越來(lái)越喜歡這位摯友，是它，帶給了你人世間的真與假，真善美，惜時(shí)，孝順，包括一切的美好的事物，還讓你懂得了人活在這個(gè)世界上，不是白活的，你得為自己和社會(huì)做出點(diǎn)什么，這樣，你的人生價(jià)值才會(huì)被真正的釋放出來(lái)。這時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天，笑嘻嘻的孩子，綠油油的田，一切的一切都是那樣的奔放，那樣的豪爽，你的熱情與激情就會(huì)無(wú)遺跡的揮灑在這個(gè)世界上，而不要忘了，這是書(shū)帶給你的，是書(shū)才能帶給你的神奇的力量。
綜以上所述，我堅(jiān)持認(rèn)為，“開(kāi)卷有益”！
開(kāi)卷有益作文 篇3
書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)是心中的啟明燈，書(shū)也是知識(shí)的源泉……
開(kāi)卷有益，我很喜歡看書(shū)，比如故事書(shū)、文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)——媽媽卻不知道什么原因反對(duì)我讀這類(lèi)書(shū)，說(shuō)它們都是閑書(shū)，不是正課的書(shū)，會(huì)影響我學(xué)習(xí)。我反駁說(shuō)：“媽媽?zhuān)膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)�！睆拇�，媽媽再也不反對(duì)我看書(shū)了。我看的書(shū)越來(lái)越多了，詞語(yǔ)積累越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越多。
有一次，老師上課時(shí)問(wèn)我們：“上海的車(chē)牌照開(kāi)頭的是哪個(gè)字？”底下一片寂靜，過(guò)了許久，也沒(méi)有人回答，老師又重復(fù)了一遍問(wèn)題。慢慢地，我舉起我的手，我說(shuō)是“滬”。老師帶頭鼓起了掌。我的心中像抹了蜜一樣甜。其實(shí)，我也沒(méi)有高明，是我讀一本書(shū)的時(shí)候看到的，便記住了。沒(méi)想到老師會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我便輕而易舉地回答了。
讀書(shū)有很多益處。能拓展我們視野，積累知識(shí)。
開(kāi)卷有益作文 篇4
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品�！安缓玫臅�(shū)就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎？“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼�，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書(shū)，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū)，試問(wèn)，這樣的“開(kāi)卷”，又何益之有？“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ)，卻是不妥當(dāng)?shù)�。“�?shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)�！边@句名言是說(shuō)什么書(shū)都讀的人，什么事都做得出來(lái)。
那么，那個(gè)人如果看了不良的書(shū)，看過(guò)癮了，可能會(huì)做出不良行為。果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門(mén)特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒(méi)有什么地方有龍可殺，他才明白世間無(wú)龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說(shuō)來(lái)，如不加選擇地開(kāi)卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！作家趙樹(shù)理說(shuō)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’”。梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。英國(guó)作家菲爾丁所云：“不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害�！比绻胬斫狻伴_(kāi)卷有益”任為一切書(shū)皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。所以，我希望大家切記，開(kāi)卷是未必有好處的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書(shū)的內(nèi)容是全部正確的。
開(kāi)卷有益作文 篇5
星期五下午，我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
叮零零……上課了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我們要開(kāi)展一次辯論會(huì)。主題就是開(kāi)卷是否有益�！卑嗬镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，沸騰起來(lái).有的說(shuō)開(kāi)卷一定有益，有的說(shuō)開(kāi)卷未必有益。大家議論紛紛“請(qǐng)正反兩方上臺(tái)辯�！崩蠋煾呗暯械�。正方的主辯手是有著很好語(yǔ)言基礎(chǔ)的我，和我的隊(duì)友：楊曉斐，馬瀟逸，李姝妹和郭婭雯。對(duì)方的辯友是李昊宸，司浩楠，武國(guó)超，霍子帥和黃博文。他們幾個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。雖然我信心十足，覺(jué)得打敗對(duì)方的辯友對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌，但我還是很緊張，心就像一只“跳跳鼠”，馬上就要跳出來(lái)似的。
我先發(fā)制人：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書(shū)，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
李昊宸馬上反駁：“可是你看那些毫無(wú)意義的書(shū)，對(duì)你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書(shū)，會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái)，我剛才所陳述的一切，就是我方觀點(diǎn)，“開(kāi)卷未必有益。”
楊曉斐說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。整個(gè)世界都在不斷努力，不斷進(jìn)步，你不讀書(shū)，就會(huì)落在別人的后面，永遠(yuǎn)追不上他。
武國(guó)超說(shuō)：“有些人看漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū)，導(dǎo)致他上課不注意聽(tīng)講，走火入魔，一樣學(xué)習(xí)不好，甚至以為自己有翅膀，從天上飛下來(lái)……這都是書(shū)造成的，所以，開(kāi)卷不一定有益”
李姝妹說(shuō)：“光讀有用的好書(shū)，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。敢于嘗試，樂(lè)于接受不同方面的書(shū)，從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能更全面的完善自己，從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書(shū)之前，就限定了書(shū)的種類(lèi)，讀書(shū)的目的等等，讀起來(lái)雖有用，恐怕再多，也仍營(yíng)養(yǎng)不良。
司浩楠說(shuō)：“那是你贊成我們看漫畫(huà)了?”
馬瀟逸說(shuō)：“漫畫(huà)是用來(lái)娛樂(lè)的，在緊張的學(xué)習(xí)后，我們放松一下，也是應(yīng)該的�！�
黃波文說(shuō)：“當(dāng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開(kāi)卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書(shū)都可以。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！瘯�(shū)既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，可以置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎?
我們吵的面紅耳赤，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。臺(tái)下的同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
最后，老師作出了最后總結(jié)：“‘一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！虼�，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。讀書(shū)是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人�！迸_(tái)下響起了熱烈地掌聲。
這堂課真有趣!
開(kāi)卷有益作文 篇6
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)�！笔聦�(shí)的確如此。我們從小應(yīng)該養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)闀?shū)能教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，正所謂開(kāi)卷有益，多讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完。
我認(rèn)為每本書(shū)都有它的可取之處，因此對(duì)于書(shū)的選擇，我?guī)缀跛愕蒙蟻?lái)者不拒。上覽世界名著，下看兒童故事和漫畫(huà)。在世界名著中，我體會(huì)到了那令人心動(dòng)的人世間的感慨；科普讀物把我?guī)肓丝茖W(xué)的殿堂，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣和向往；兒童故事讓我在童話(huà)般的王國(guó)里對(duì)人性中的善惡有了更深刻的認(rèn)識(shí)；漫畫(huà)讓我在緊張的學(xué)習(xí)中放松心情，啟迪我如何做人。
我最喜歡讀的書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾柯察金令我無(wú)比敬佩！他的人生布滿(mǎn)靳棘，他一次一次地承受著艱難的挫折，雙目失明、四肢癱瘓，即便如此，他也始終沒(méi)有放棄自己的理想。他一直不屈不撓，奮斗到自己生命的最后一刻。他就像一塊鋼鐵，摧不毀，打不垮。每每捧起這本書(shū)，我的心靈總會(huì)受到極大的震撼。從那以后，只要一遇到困難，我就會(huì)想起保爾，想起他在逆境中的自強(qiáng)不息，我就渾身充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)信心的去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在我看來(lái)，書(shū)的真正價(jià)值這些重要得多。所以我們要多讀書(shū)，而且要有選擇性的讀好書(shū)。我們可以多讀一些在世界上享有盛譽(yù)的名著，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)籍可以陶冶我們的情操，讓我們分清什么是美丑與善惡；我們也可以讀一些人物傳記，因?yàn)樗芙虝?huì)我們?cè)S多做人的道理，使我們能清楚的辨別對(duì)錯(cuò)，確定什么事應(yīng)該做、什么事不可以做；我們還可以讀讀字典和詞典等工具書(shū)，因?yàn)樗鼈兛墒俏覀冏詈玫摹盁o(wú)聲老師”。只有學(xué)會(huì)了選擇好書(shū)來(lái)讀，對(duì)我們才是真正的有益。
沒(méi)有書(shū)籍，智慧之河便會(huì)干涸。讓我們用書(shū)這把金鑰匙，打開(kāi)屬于自己的那扇成功之門(mén)！
開(kāi)卷有益作文 篇7
我認(rèn)為開(kāi)卷有益，世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，古詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。這幾句不都是說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?如果我們不讀書(shū)，拿來(lái)的這么多知識(shí)了?如過(guò)沒(méi)有了知識(shí)，怎樣辨別誰(shuí)是誰(shuí)非呢?書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)可以徹悟人生的道理，讀書(shū)可以了解歷史文化。如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)和優(yōu)美句子來(lái)寫(xiě)作文呢?馬克思開(kāi)卷甚多，他寫(xiě)《資本論》時(shí)，就讀了一千多余的自藏書(shū)，還到大英博物館讀了三間屋子的書(shū)。如果馬克思不開(kāi)卷讀書(shū)，也許就寫(xiě)不出資本論出來(lái)了。這難道不足以說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?我們讀書(shū)多了，對(duì)那些對(duì)身心不健康的書(shū)，一看見(jiàn)鑒別出來(lái)了，就知道不能看�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”又如“讀完卷書(shū)，行萬(wàn)里路”
讀書(shū)是有好處的，所以要多讀書(shū)
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽液苜澩恼f(shuō)法。
讀書(shū)能使人思想奔放;讀書(shū)能擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍;讀書(shū)能使人走向成功。
革拉特科夫曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使人變得思想奔放�！碑�(dāng)我們看到一本書(shū)時(shí)，我們的靈魂已隨著它飄走，來(lái)到了一個(gè)不可思議的新世界�！妒鍤q的船長(zhǎng)》讓我置身于大海;《茶花女》是我進(jìn)入阿爾芒的回憶中;《聊齋》讓我來(lái)到另一個(gè)世界;《中國(guó)通史》是我到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng);《苔絲》讓我了解到一個(gè)可憐姑娘的命運(yùn)......我的思想隨著故事的情節(jié)變得越來(lái)越寬廣。
阿斯特洛夫斯基說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。”一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有了生活中的陽(yáng)光，那時(shí)多么的可怕!有了知識(shí)可以讓我們知道許多事。我們的知識(shí)范圍隨著書(shū)中的知識(shí)擴(kuò)大。
宋太宗趙光義非常愛(ài)看書(shū)，他把文學(xué)家李?等人召來(lái)，要他們編一部大型辭書(shū)。李?等人花了七年功夫，摘錄了1600種古籍。太平年間，終于編成了共1000卷的《太平總類(lèi)》。太宗見(jiàn)了這部巨著，非常高興，他規(guī)定自己每天必須閱讀三卷。有的時(shí)候，由于朝政忙，他沒(méi)有能按計(jì)劃閱讀，以后一有空，他就補(bǔ)讀。侍臣們見(jiàn)太宗讀這厚厚的書(shū)太勞神，勸他休息。宋太宗對(duì)他們說(shuō)：“開(kāi)卷有益，我不覺(jué)得疲勞呀!”杜甫小時(shí)候讀過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū)，雖然很多書(shū)都被他翻破了，翻爛了，但書(shū)中的知識(shí)都被他印在腦子里。居里夫人小時(shí)候也很愛(ài)看書(shū)，他把自己的書(shū)都看完了，就翻看父親的物理材料。還有許多名人都愛(ài)看書(shū)。我認(rèn)為：任何一個(gè)成功人士都一定讀過(guò)很多書(shū)!冰心說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始!”像冰心這樣的大作家一定都讀過(guò)許多本書(shū)。
不管是冰心，高爾基，宋太宗趙光義還是居里夫人，她(他)們都讀過(guò)許多書(shū)，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益!
開(kāi)卷有益作文 篇8
世界名人培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯�！敝T多意思?xì)w納起來(lái)就是——開(kāi)卷有益。
書(shū)是精神的美味，散發(fā)著芬芳，讓你盡情享受，書(shū)中有個(gè)廣闊的天地，有無(wú)限的風(fēng)光在召喚著你。讀書(shū)是一次次精神的探險(xiǎn)，讓你流連忘返。讀書(shū)是一次次進(jìn)取的攀登，讓你勇往直前。
開(kāi)卷有益通俗的說(shuō)就是讀書(shū)有好處。為什么讀書(shū)有好處呢？因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。而獲得知識(shí)的重要方式就是讀書(shū)。簡(jiǎn)言之，讀書(shū)可以廣博常識(shí)，增長(zhǎng)智慧，明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家劉奧爾科夫斯基從事的是星際航行的理論研究，被稱(chēng)為“宇宙之父”，他在少年時(shí)代因患猩紅熱病而無(wú)法上學(xué)，后來(lái)他每天去莫斯科圖書(shū)館自學(xué)，當(dāng)別人驚嘆于他淵博的知識(shí)時(shí)，他微笑的告訴人們——書(shū)籍就是老師。
讀書(shū)使人進(jìn)步，三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū)，后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn)，成為了吳國(guó)猛將，最后他聽(tīng)說(shuō)了孫權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快，以致于后來(lái)魯肅贊嘆道：“士別三日，當(dāng)刮目相看”，而呂蒙發(fā)奮讀書(shū)的故事也傳為美談。
秀才不出門(mén)，能知天下事。這也十分鮮明地向我們說(shuō)明了讀書(shū)的好處。無(wú)論身在何處，只要你打開(kāi)書(shū)本，用心去品味，用靈魂與書(shū)交流，它便會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)無(wú)所不知的世界，你在這個(gè)世界里感受著別樣風(fēng)情，領(lǐng)略著大自然的雄奇壯觀，聆聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)古的神秘歌謠，同書(shū)中的人一起喜怒哀樂(lè)。一本書(shū)，一種心境，一種生活，一種體驗(yàn)。
書(shū)，是你的一位朋友，也是你想去就去的故地。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍是一種沉靜可靠的朋友。只要你愿意，它可以悄無(wú)聲息地住進(jìn)你的心里，也許偶爾你會(huì)忘了它，但它卻會(huì)永遠(yuǎn)在你身旁，即使你一無(wú)所有，只要有它在，你依舊可以說(shuō)是世界上最富有的人。等你習(xí)慣了有它陪伴的日子，你不會(huì)孤單，你會(huì)成為世界上最幸福的人。
這些都足以向我們證明：“開(kāi)卷有益。”但是我們必須有選擇的讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有利身心健康的書(shū)，用以豐富見(jiàn)聞，用知識(shí)武裝自己，否則不但無(wú)益，反而有害。
我們是國(guó)家的希望，社會(huì)的未來(lái)。為了讓國(guó)家更加強(qiáng)大，我們必須多讀書(shū)。讓我們一起去感受開(kāi)卷有益的快樂(lè)吧！
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