開卷有益作文300字匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的開卷有益作文300字9篇，歡迎大家分享。
開卷有益作文300字 篇1
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！苯裉煳铱吹搅艘槐酒浦i書，受益匪淺。
故事主要講述了墨多多小隊為了追回所羅門王的魔戒，踏上了艱辛的歷程，將所羅門王的秘密揭開神秘的面紗，尋找到了所羅門王寶藏的秘密。故事驚心動魄，我仿佛在跟主人公一起破案，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，同主人公一起探險，我跟著故事一起游歷非洲大草原的各個角落，身未動，心已遠。當看到最后一面時，我還感覺意猶未盡。
這本書惟妙惟肖的描寫了墨多多他們的勇氣，生動活潑，顯示出他們的聰明機智。書中還有許多知識問題，通過聯(lián)系上下文，仔細觀察圖片，就能知曉答案，實在沒有把握時候，也可以帶著疑惑向下閱讀，慢慢就就揭開心中的疑云，當一道道題目被我找到答案，心里有說不出的喜悅，滿足感油然而生。通過閱讀，解題，我又增長了新知識，找到了快樂！
不管什么書都有它的用處，字典可以幫助我們學會新的字詞，課內書本提高了我們的知識水平，課外書可以開闊我們的視野。通過閱讀，我們可以上知天文，下知地理，書香伴我成長，提升我們自身的素養(yǎng)。這想必就是開卷有益的意義所在吧！
開卷有益作文300字 篇2
我喜歡看書，因為書里總會有我不知道的知識。
比如說道迪士尼樂園，我就知道迪士尼是一個人，他出生在美國，為了自己的夢想，他經(jīng)過了很多努力，雖然一開始他的漫畫大家并不喜歡。再比如，香奈兒，她本來是一個漂亮你女孩，可以成為一位伯爵的妻子，衣食無憂。但她放棄了，把她喜歡的事業(yè)做到全世界。
今天，我有在書上又解了一種動物----河貍。
你會說，是生活在河里的狐貍么？是的，很久很久以前，它和狐貍是實實在在的一家，可有一天，陸地上發(fā)大水了，一部分跑的快，逃到了山上，并在那住了下來，也就是我們現(xiàn)在所說的狐貍。還有一部分沒能逃脫，就在河里生活了下來，久而久之，就變成了河貍，它們是不是長的非常像？
只要打開書，總會學到很多東西，這就是開卷有益吧。
開卷有益作文300字 篇3
開卷有益今天，我辦開展了一次有關“讀書是否有益”的辯論會。在辯論會上，同學們各抒己見、振振有詞……我是正方，我也認為讀書非常有益。因為讀書不僅讓我們開闊視野、提高寫作水平，還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說過——書是人類進步的階梯。是啊，我們只有好好讀書，從書中知曉無窮的知識，我們才會不斷進步、不斷努力……說以我認為讀書是有益的！辯論會上，反方同學說：有些同學只顧看那些無聊的書，比如《老夫子》、《阿衰》等，上課時還想著看漫畫書，不專心聽講，所以讀書未必有益！但是我們正方同學認為：我們已是六年級的學生了，可以自己選擇，選好書看，多想一想那些漫畫書的缺點，要克制自己；就算看了漫畫書，讓自己開心一下，但是要很快把壞書的“殘渣”過濾，把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫書，你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的作文當中去，是文章變得有趣，豈不是一舉兩得？讀書的好處無處不在，只要我們有選擇，多讀書，讀好書，讓自己獲得新的知識，用知識來武裝自己，讀書就是有益的！ 指導老師：徐靜
開卷有益作文300字 篇4
讀書是人生中最有益和快樂的事。讀一本好書，就如同與睿智、高尚的人對話，不僅可以開拓眼界、增長知識，更能受到真、善、美的熏陶。但是事物總是有正反兩方面，如果說讀好書有益，讀壞書則有百弊而無一利。
比如有的人沉迷于動漫、武打、言情之類的書籍。這些書創(chuàng)作出來固然有其娛樂的作用，但是一旦走火入魔也是非�？膳碌摹２粌H荒廢正常的課業(yè)，而且很容易受到誤導。特別是幼小的年紀思想單純，缺乏明辨是非的能力，所以讀壞書不如不讀。
孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，一個人只會讀書，不會思考，開卷也無益。大家都知道“紙上談兵”這個成語吧。趙括雖然從小熟讀兵法、兵書倒背如流，但是他只知道搬書，不知道靈活處理。長平之戰(zhàn)大敗，部下四十萬人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的悲慘結局。倒是電視劇《亮劍》中的老大粗、泥腿子李文龍，書沒讀一天，卻能屢挫受過專業(yè)訓練的日本軍、正規(guī)軍，戰(zhàn)功赫赫。
所以開卷未必有益，只有讀好書、善讀書的人才能獲益良多。
開卷有益作文300字 篇5
愛好讀書的我曾學過開卷有益，曾學過高爾基的名言，書籍是人類進步的階梯，曾學過“書讀百遍其義自見”，曾學過“讀萬卷書，行萬里路”。讀書的樂趣和好處真的不勝枚舉！且聽我慢慢為您到來……
我記得剛進學校的時候，我會寫的漢字不多，在學校老師的幫助下，在媽媽的陪伴閱讀中，漸漸地我積累了很多的漢字，好詞，好句，現(xiàn)在回頭想想，我的進步都是從書中獲得的。
不僅可以增加識字量，關鍵可以讓我們通過閱讀精彩的故事內容，懂得很多的生活道理！
讀書還可以開闊眼界，讓生活中的我和理想的我越來越近！
讀書還可以讓我交到志同道合的朋友！朋友，我真心想和您說一聲，開卷有益，讀書快樂！讓我們攜起手來，共同努力做一名愛讀書的小讀者！
開卷有益作文300字 篇6
俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書”。又如杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這種種的原因，都可以說明開卷有益。書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，許多人都如饑似渴地吸取著書中的知識。
但是魯迅曾經(jīng)說“讀死書是害自己，一開就害人，但不讀書也不見得好�！比绻瑢W們看武俠小說，言情小說，天長日久就會走火入魔，成績一落千丈，甚至走上犯罪的道路，所以說開卷未必有益。劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”既然是藥就有兩種，一種是良藥，可以藥到病除，一種是毒藥，可以至人于死地。一本好書勝過珍寶，一本壞書比強盜還壞。我們看書，要有選擇。那些對我們沒有多大幫助的書，就別看。要看，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！
人們常說：“開卷有益�！钡�，仔細一推敲，這種說法也不完全對。
開卷有益作文300字 篇7
今天，作文班的老師組織我們開展了一場辯論會。論題是“開卷有益嗎”？
同學們分為正方和反方，正方是“開卷有益”。反方是“開卷未必有益”。
反方的同學反應很快，沒等老師說完，就“刷”地站起來，說：“我們認為開卷未必有益，如果看不健康的書，會有益嗎？所以我方認為開卷未必有益�！狈捶降耐瑢W剛坐下，正方的同學馬上站起來說：“我方認為開卷有益。三國時期，東吳有位大將軍叫呂蒙，他原來有勇無謀，不愛讀書。后來在孫權的提議下，他熟讀兵書，成了有勇有謀的人�！狈捶酵瑢W針鋒相對地說：“戰(zhàn)國時期，趙國有個人叫趙括，他從小熟讀兵書，可他沒有將書本的知識與實踐相結合。有一次，敵軍來侵略，趙王派趙括去打仗，結果趙括只會紙上談兵，不但自己被敵軍的亂箭射死，還損失了趙國四十五萬大軍。
大家你一句，我一言，爭得不可開交，有的甚至指手畫腳。
但最后，大家總結出一個結論，達成共識——開卷有益。
開卷有益作文300字 篇8
我們班上開展了一個關于開卷有益還是開卷未必有益的話題討論。我的觀點是開卷未必有益。
人們常說：“看書有益，要多看書�！蔽矣X得這句話還是有點缺陷，看書有益，但是要由選擇性的看書，要看好書�？磿臅r間也要由所選擇，不在上課、寫作業(yè)的時候看課外書，否則那會得不償失，看書應該在閑暇時來靜心讀讀書。大家都很喜歡看漫畫、小說，甚至會因此而廢寢忘食，這就進入了一種“走火入魔”的狀態(tài)，在上課時會情不自禁地想起小說中的'故事情節(jié)，老師講的內容沒有吸收，考試成績一落千丈；還有人會因為迷戀故事中的人物、動作和語言，就會不自覺地改變自己的一言一行。如果你選擇的是不健康的書籍，你會因此走向犯罪的道路，所以，我認為開卷未必有益。
我們應該有選擇性地讀書，可以讀一些經(jīng)典書籍，對自己學習有幫助的書籍，不看不健康的書。歌德曾經(jīng)說：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話�！备敌f：“近朱者赤，近墨者黑。”只有讀好書才能從書中學到更多的知識，讓自己變得更聰慧。
所以，我的觀點是開卷未必有益。我希望大家能夠有選擇性地看書，不要因為看了一本不健康的書而毀了自己完美的一生！
開卷有益作文300字 篇9
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！辈贿^，我認為還是開卷有益。
讀書，能讓我從中獲得知識。比如說《森林報》，猶如在我眼前展示了一個活生生的動物世界，讓我認識了的動物，從中欣賞了一個個有趣的故事；《中國上下五千年》，猶如在我眼前展開了一幅歷史畫卷，使我了解了很多以前不熟悉的歷史故事。
讀書，能使我積累好詞好句，提高寫作水平。比如說《作文大全》，里面有很多精彩的文章，有寫人的，有寫事的……每篇文章的后面都有點評，告訴我每篇文章的優(yōu)缺點，應該如何提高等方法。
讀書，能讓我懂得的人生哲理。比如說《小學生心靈雞湯》，它寫出了一個個平凡又感人的故事，它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。
讀書，能讓我從中看到最真摯的友情。比如說《夏洛的網(wǎng)》，這本書寫出了威伯樂和夏洛之間的感人故事，寫出了夏洛為了救威伯爾毫無怨言地獻上了自己的生命。
……
雖然有些人因看了一些不良書籍而誤入歧途，也有人因不能控制看書的時間而耽誤了學習……但只要我們能正確地把握時間，勤讀書，善讀書，讀好書，就能收獲真正的“益”。
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