有關(guān)開卷有益作文匯編8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的開卷有益作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開卷有益作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯,確實,人類的進步離不開書籍,所以書籍對人類的意義便顯而易見了。書籍可以洗滌你的心靈,使人們的心靈更加純凈,靈魂更加高尚。所以,開卷有益。
如果把知識比作一個海洋,那么書籍就是那海水;如果把智慧比作一艘船,那么書籍就是指引方向的羅盤;如果把才華比作一座金庫,那么書籍就是唯一打開金庫的鑰匙。如果沒有了書籍,人類智慧的結(jié)晶就不能保存下去。人類失去了書籍,就像鳥兒失去了翅膀,就像魚兒失去了水。
經(jīng)?磿梢载S富你的知識,拓展大腦,是你的心情愉悅。書是人類生活中不可缺少的精神食糧,沒有了它們,時代也不會進步。每當(dāng)節(jié)假日,你都可以在書城看到許許多多的書蟲,他們?nèi)琊囁瓶实募橙≈鴷械闹R。有了書籍,人們才變的有文明,有智慧;有了書籍才能使人類的知識更上一層樓,才能更好的建設(shè)國家,學(xué)會與時代共同進步!
當(dāng)然,書也有很多種,包羅萬象,滿足了不同人的需要。但是,并非所有的書都是能使人進步的,有的書還能使人誤入歧途,走上不歸之路。正所謂讀書好,好讀書,讀好書,選擇好的書籍也是很重要的,對于那些不健康的書籍還應(yīng)少看或杜絕它。只要能適當(dāng)?shù)倪x擇有益的書籍來看,就能增長見識,開拓視野。
社會在不斷的進步,人生活的節(jié)奏也日益增長,許多人說自己太忙了,沒時間看書,時間就像海綿擠一擠總還是有的。但是有的人覺得書干巴巴的,倒不如多玩一會兒手機,看一會兒電視,手機、電視只是帶給人心情上的影響,可是書籍對人類的影響能深入靈魂。
在空閑的時間里,請丟開手機,拋開電腦,安安靜靜的看會兒書吧。在書中,你會看到另一個世界。
開卷有益作文 篇2
今天我們班舉行了一場開卷是否有益?的辯論會。
首先,正方的一名同學(xué)站了起來,說我們都十分熟悉杜甫的一句名言‘讀書破萬卷,下筆如有神’。杜甫曾經(jīng)就是因為讀了很多很多的書,才成為唐代著名的詩人,所以我方觀點開卷有益。反方的同學(xué)當(dāng)然不甘示弱,對正方的同學(xué)說到:我知道以前有一個孩子,他看了一些很不健康的書,就迷上了。后來,他就叫爸爸媽媽給他買這本書,但爸爸媽媽不讓他買,他就把自己的爸爸媽媽打了一頓。那樣,看不健康的書還有益嗎?劉向先生曾經(jīng)說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。其實,書有時是能治病的良藥,有時,也是能殺人的毒藥,所以,我方觀點認為開卷不一定有益。看來,正反兩方都不甘示弱啊!
時間過得很快,一下子就下課了。雖然我們這一次辯論賽還沒有分出勝負,但我感覺看一些書還是非常有利的,因為書籍是人類進步的階梯。
開卷有益作文 篇3
叮零零……上課了,老師走進教室,說:“今天,我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益!卑嗬镆幌伦诱ㄩ_了鍋,沸騰起來.有的說開卷一定有益,有的說開卷未必有益。大家議論紛紛“請正反兩方上臺辯!崩蠋煾呗暯械。正方的主辯手是有著很好語言基礎(chǔ)的我,和我的隊友:楊曉斐,馬瀟逸,李姝妹和郭婭雯。對方的辯友是李昊宸,司浩楠,武國超,霍子帥和黃博文。他們幾個對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。雖然我信心十足,覺得打敗對方的辯友對我來說易如反掌,但我還是很緊張,心就像一只“跳跳鼠”,馬上就要跳出來似的。
我先發(fā)制人:“書是全世界的營養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗,只有讀書,豐富課外知識,才能吸收營養(yǎng),長成參天大樹。
李昊宸馬上反駁:“可是你看那些毫無意義的書,對你有什么好處,又有什么作用,看那些不健康的書,會使你純潔的心靈變得骯臟起來,我剛才所陳述的一切,就是我方觀點,“開卷未必有益!
楊曉斐說:“書籍是人類進步的階梯。整個世界都在不斷努力,不斷進步,你不讀書,就會落在別人的后面,永遠追不上他。
武國超說:“有些人看漫畫一類的書,導(dǎo)致他上課不注意聽講,走火入魔,一樣學(xué)習(xí)不好,甚至以為自己有翅膀,從天上飛下來……這都是書造成的,所以,開卷不一定有益”
李姝妹說:“光讀有用的好書,恐怕是遠遠不夠的。敢于嘗試,樂于接受不同方面的書,從書中汲取豐富的營養(yǎng),才能更全面的完善自己,從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前,就限定了書的種類,讀書的目的'等等,讀起來雖有用,恐怕再多,也仍營養(yǎng)不良。
司浩楠說:“那是你贊成我們看漫畫了?”
開卷有益作文 篇4
今天,我們班進行了一場精彩的辯論會。
主持人曹清甜說:“人們都說:‘開卷有益!械娜藚s說:‘開卷未必有益,看了不健康的書反而有害!F(xiàn)在1、2組是正方,支持開卷有益;3、4組是反方,支持開卷未必有益。讓我們來開一次辯論會吧!”
正方先說:“書是人類進步的階梯,書是人類生活的源泉。讀書能讓人增長知識,使人明白許多道理,所以開卷有益。”
反方反駁道:“讀書不一定都有好處。當(dāng)今社會上出現(xiàn)了一些黃色、盜版的書,看了那些不良的書,會把我們引入歧途。所以,有時開卷未必有益,反而有害!
雙方爭論得不分上下。正方又舉了一個例子:馬克思開卷,受益良多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),因而在以后的革命中有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他為了寫資本論,讀了自藏書一千多本,還到大 英博物館里看了三間房子的書。這時,課堂上響起了雷鳴般的掌聲。
下課鈴聲響起,主持人宣布:“辯論會到此結(jié)束。”通過這次辯論會,我明白了:雖然大多數(shù)的書都是好的,但“樹大有枯枝”,總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書,才能做到真正的“開卷有益”。
開卷有益作文 篇5
雖然書籍創(chuàng)造了許多偉人,但是我認為開卷未必有益,因為經(jīng)過我們刺激的討論,我們都對書有了新的認識。我們討論的是讀書對我們沒有益處,如果沒有益處它的壞處在哪。我認為開卷未必有益處,因為在這個世界上并沒有什么十全十美的東西,就連造創(chuàng)了許多偉人的書,也不是十全十美的。我這么說是因為現(xiàn)在有一些是很不健康的書,那些書包括我們經(jīng)常看的《阿衰》、《豌豆》、《戲游記》等等這些漫畫書。這里面有很多不健康的畫面,比如說:暴力、色情、裸體照,這些畫面會影響到小學(xué)生的身心健康,F(xiàn)在還有一些盜版書,許多作家出的書都被一些盜版商給盜用了,而且這些書要比正版的書便宜很多。就因為這樣,有很多人為了圖便宜而買了那些盜版書。這樣的書里面會有很多很多錯別字,這樣的書會讓你理解錯作家想要表達的意思。這樣的書還會迷惑人的神經(jīng),會讓你越看越上癮,越上癮越入迷。所以壞書就像一個不良的朋友,可能會把你陷害,所以我們應(yīng)該學(xué)會一種分辨盜版書的能力,雖然許多大作家說過很多讀書有益的名言,但是我仍認為開卷未必有益處我的床放在窗戶的前方,那是我最喜歡的床了,床單也很漂亮,使用粉色的蕾絲床單和繡著花朵的,我的被子也是粉色的是正方形的,很厚,很暖和,你可別看他厚,其實很輕呢!我床的上方掛著美麗的風(fēng)鈴,貝殼的風(fēng)鈴是我姐去海邊旅游時撿回來的。這是一些很美麗的貝殼。我靈機一動說:姐,不如我們把這些比貝殼串成風(fēng)鈴,怎么樣?姐姐點了點頭,于是我們就開工了,一共做了兩個,一個在我姐那邊,一個在我這里,還有一個玻璃制的海豚形的風(fēng)鈴,那個是我最珍惜的風(fēng)鈴,他還有一個故事呢,你想聽嗎?好吧,我講給你聽。那一年,我的哥哥考上了高中,在這其中的一次,我的哥哥到我家做客,第二天,哥哥要和他班的同學(xué)去爬山,我也要去,哥哥哪里會帶我去呢?無計可施的時候,我讓哥哥帶了一個風(fēng)鈴回來,結(jié)果,哥哥回來的時候,真的帶回來了一個又大又漂亮的風(fēng)鈴。我介紹完了,怎么樣,我的房間美嗎?歡迎你來我的小屋里玩!
開卷有益作文 篇6
書就像一本常識寶庫,讓我們翻開它們,翻開一趙又一趟別致的尋寶之旅。
翻開旅行雜志,可以不必出門,就能欣賞到世界各地的風(fēng)景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風(fēng)景明媚的三亞;有巧奪天工的美國大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的當(dāng)?shù),都令我神往?/p>
翻開名人列傳,可以看到許許多多不同的歷史人物,像創(chuàng)造電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機的萊特兄弟,還有孔子、海倫凱勒,這些人都是十分令人敬仰的人。
翻開自然科學(xué)的書,我就變成了常識廣博的小博士了。像為什么會有潮夕?為什么星星會閃耀?為什么小白兔的眼睛是赤色的?許許多多的常識,都可以在自然科學(xué)的書里邊發(fā)現(xiàn)答案。
開卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物,你想知道非洲的動物嗎?你只要去圖書館走一趟,把相關(guān)的書都找出來讀一讀、看一看,你的尋寶之旅,就必定可以滿載而回的。
開卷有益作文 篇7
開卷是否有益的這個話題似乎已經(jīng)被討論相當(dāng)長一段時間了,究竟開卷是否有益,個人以為肯定有益,可是有沒有弊端,答案也是肯定的,那就是有利有弊。
實際上很多事情都是有利有弊,開卷考試也不例外。開卷考試的益處:大幅度得降低了同學(xué)的考試難度,讓同學(xué)能夠參考各類課堂筆記,也省下了大部分背書的繁瑣時間。另一方面,開卷考試也鍛煉了同學(xué)運用書本工具的能力,要知道會使用工具也是一門技術(shù),也是一種能力。因為人的腦容量是有限的,有時候我們未必需要把所以知識內(nèi)容都一股腦兒得塞進大腦,而是可以通過查閱書籍去了解相關(guān)知識。由此可見,開卷考試幫我們節(jié)省了時間,提高了獲取知識的效率。
咋一聽,開卷考試的益處很多啊,可是開卷弊端也不少呢。要知道,任何事情的好壞都是不絕對的,在于這樣的事物被什么樣的人去利用。開卷考試盡管有這些好的特點,可是在一些思想懶散、不思進取的同學(xué)看來,開卷考試就等于不復(fù)習(xí)不準備得應(yīng)付考試,也正同時忽略了該門功課的學(xué)習(xí),直接導(dǎo)致了不能很好得掌握該門功課的知識內(nèi)容,因為對于該門功課的不熟悉,即便是開卷考試,這部分同學(xué)也不能及時有效找尋到答案,做題解題的效果也會非常不好。
應(yīng)該說開卷考試并不是什么特別的考試模式,特別與特點往往在于每個同學(xué)的處事態(tài)度與學(xué)習(xí)態(tài)度。只要大家都能夠保持一份良好的學(xué)習(xí)心態(tài),勤奮努力得踏實學(xué)好每一門功課,那么是否開卷考試又何必去太在意呢。
開卷有益作文 篇8
“書是人類進步的階梯。”“書中自有黃金屋。”這話一點都沒錯。高爾基說過:“書將作者的靈魂鎖住了,我去打開書,便將這個靈魂解救出來,于是他和我交談起來!睍杏腥藗冃枰赖囊磺兄R,書能領(lǐng)導(dǎo)人們走向成功走向勝利。
這個暑假,老師為了給班級進行布置,特地給我們多加了一項作業(yè):做一件手工。媽媽看到這個作業(yè)后,在單位給我?guī)砹艘患Ⅲw拼圖,說:“將這個拼圖拼起來,作為一件手工。我聽完后心里一想:拼圖?太簡單了!我肯定可以不費吹灰之力就拼好!于是我開始慢吞吞的拼起來。可拼了一會兒,我發(fā)現(xiàn)這個拼圖并沒有我想象的那么簡單,非常復(fù)雜。拼了近一個小時,我都沒有拼起來。正當(dāng)我準備放棄的時候,我想起來我在書中看到愛迪生做電燈的故事。做第一次,他失敗了但是他放棄了嗎?沒有。失敗了幾十次,他放棄了嗎?沒有!他一次次嘗試,一次次實驗,堅持不懈,最終走向成功!而我呢?只做了一個小時就放棄了。不,我不能放棄!想到這我便重新打起精神,一次次嘗試。終于成功了。
在書中我們能得到許多道理,這些道理使我們在做事的時候走向成功!
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