【熱門】開卷有益作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的開卷有益作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開卷有益作文 篇1
今天，我們班舉行開卷有益辯論會(huì)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，收集了幾天的資料，今天終于可以好好顯擺顯擺自己了。
我們分為兩方——正方和反方，一方派出一名主編手和四名副辯手。我是正方的一名副辯手。一開始，老師宣布了比賽規(guī)則：“先由主編手發(fā)表自己的觀點(diǎn)，再進(jìn)入自由辯論時(shí)間。主辯手和副辯手還有觀眾都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，直到哪一方無(wú)言以對(duì)時(shí)，那他們就輸了�！�
激烈的辯論會(huì)開始了。首先是我方發(fā)言，主編手向晶晶以犀利的語(yǔ)言發(fā)表自己的觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為開卷有益，開卷有益是因?yàn)樽x書可以開闊知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)等等�！边@時(shí)我的心里喜滋滋的，心里想：“你答不上來(lái)了吧！”對(duì)方的主編手李仕顯聽了不以為然，反駁道：“我方認(rèn)為開卷未必有益，如果你去看不健康的書，反而對(duì)你有害�！边@時(shí)我的心又揪了起來(lái)，生怕向晶晶答不上來(lái)，直到她才思敏捷地把話擋了回去，我才舒了一口氣。他們你一言，我一句，針鋒相對(duì)，互不相讓，這個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了。
等他們發(fā)表完自己的意見，辯論會(huì)的最高潮——“自由辯論時(shí)間”，()真正讓自己大顯身手，也是最引人注目，扣人心弦的環(huán)節(jié)終于開始了。首先，向晶晶發(fā)言：“書，可以幫助你積累許多好詞好句�！崩钍孙@聽后，毫不猶豫的反駁：“如果你去看言情，武俠之類的小說(shuō)，反而有害！”向晶晶才思敏捷的反駁道：“書是有兩面性的，一面使你受益，一面使你受害，你只說(shuō)對(duì)了一半�！边@時(shí)，我的心又揪了起來(lái)，不安的想“向晶晶怎么替反方說(shuō)話呀！我們認(rèn)為的是開卷有益而不是開卷有害��！要是對(duì)方抓住這一點(diǎn)就完了！”果然，周濤立即反駁道：“是呀，如果看武俠小說(shuō)著了迷，按上面的情節(jié)犯罪，豈不是害了你？”我正好想到了這里，心中暗喜：“真是不打自招！”于是，我立刻把話擋了回去。
我們兩方爭(zhēng)執(zhí)得異常激烈，辨得難解難分。忽然，反方觀眾袁倫洪又反駁一句，正方全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我心急如焚，急得快冒汗了，就是想不出來(lái)。忽然，我聽見“刷刷”的翻書聲，回頭一看，只見楊李展鵬政治翻他的資料。我心想：“他一定也是心急如焚�！本驮谶@緊要關(guān)頭楊李展鵬站起來(lái)把話擋了回去：“許多名人都讀了很多書，最后還不是都成為了頂天立地的人嗎？”我這才舒了一口氣。誰(shuí)知，反方的副辯手宦庭婷又反駁了一句，我們更是啞口無(wú)言。結(jié)果顯而易見：反方贏了！頓時(shí)，我的心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵：“我們?cè)酢趺磿?huì)輸呢？”
雖然我們輸了，不過(guò)，我吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)：“要用上學(xué)過(guò)的名人名言，要用鮮活的例子說(shuō)服別人等�！毕麓伍_辯論會(huì)時(shí)，我一定不會(huì)輸?shù)摹?/p>
開卷有益作文 篇2
古人云：開卷有益（開卷也就是讀書、看書的意思）。漢朝有個(gè)人說(shuō)：“書猶藥也，善讀著能醫(yī)愚�！睍热幌袼帲图瓤删热�，亦可害人。
對(duì)于開卷是否有益，我認(rèn)為讀書的好處有：
（一）“最優(yōu)秀的書籍是一種由高貴的語(yǔ)言和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富，為人類所銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉�！斑@是[英]塞繆爾。斯邁爾說(shuō)的話，堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)，便會(huì)懂得人生的真諦，充滿對(duì)美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往；就會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo)，因而就會(huì)有終生不衰的前進(jìn)動(dòng)力；就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，從而使我們的一切言行皆能有益于社會(huì)，有益于人類，我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人，成為社會(huì)有用的一員。
�。ǘ⿻侨祟愡M(jìn)步的營(yíng)養(yǎng)品，多讀書，使我們的的知識(shí)面更廣，啟迪我們的智慧，可以提高我們對(duì)藝術(shù)的欣賞水平，從而使我們的生活更加絢麗多姿，充滿情趣。
�。ㄈ┲R(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。我們必須隨時(shí)充實(shí)自己，以不被社會(huì)所淘汰，而唯一有效的方法就是讀書。
……
讀書的壞處有：
�。ㄒ唬┳x書無(wú)疑是在紙上談兵，最好的學(xué)習(xí)方法還是去使用，去嘗試。生活是五彩繽紛的，它有太多的精彩等待著我們?nèi)グl(fā)掘。如果一個(gè)人每天都泡在書堆里，不活動(dòng)，可以說(shuō)是與世隔絕，那它讀書還有什么用呢？學(xué)知識(shí)不就是為了造福萬(wàn)物嗎？而整天這樣讀書，不實(shí)踐，能成功么？況且我們正長(zhǎng)身體，成天這樣，健康也會(huì)受到影響。
（二）人在讀書時(shí)，思維被作者所操縱，我們的大腦就像是作者的賽馬場(chǎng)，可見讀書是對(duì)讀者精神的折磨、踐踏。
�。ㄈ┚臀覀冃W(xué)生來(lái)說(shuō)，自身分辨是非的`能力以及克制自己不接收不好的東西的能力都不強(qiáng)，也許會(huì)讀到一些思想內(nèi)容都不健康的書籍，這種垃圾書看了，我們不但不能汲取到營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)受到影響，這能叫開卷有益嗎？
�。ㄋ模╅L(zhǎng)期地看書，導(dǎo)致了眼病，使心靈之窗受到傷害，得近視可不是益事��！
一本好書比珍寶還好，一本壞書比一個(gè)壞人更壞！同學(xué)們只要記住“好讀書讀好書“并遵循它，就可以遨游書海了！
開卷有益作文 篇3
小時(shí)候，我就喜歡看書，每天都把頭津津有味地埋進(jìn)書里。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀的書越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越多，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我只需放電影般的從腦袋里選出一段，便能得心應(yīng)手地完成了。
有一次，我報(bào)名參加了一個(gè)科普問(wèn)答，在賽場(chǎng)上，我認(rèn)識(shí)了我的隊(duì)友，他們個(gè)個(gè)都學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，有時(shí)我也要甘拜下風(fēng)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，一只原本龐大的隊(duì)伍現(xiàn)在就只剩下我和兩位隊(duì)友了，但對(duì)方秋毫未動(dòng)，依然心平氣和得看著我們，這使我不免有些緊張了起來(lái)，額頭上已冒出了豆大的汗珠，手心已泌出了汗，手中的資料差點(diǎn)被我攥破。比賽開始了，收上資料，考官開始了提問(wèn)：“第一盞紅綠燈在哪里誕生？”對(duì)方先是眉頭一皺，然后竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。聽到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我似乎想起了什么，可卻朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。此刻，我的心里好像有一把秋天的枯木，一點(diǎn)即燃。心煩意亂，怎能想起答案？忽然，我看見對(duì)方想要搶答了，急忙深呼吸，靜下心來(lái)，腦袋里好像有一本大書在“嘩嘩”地翻動(dòng)，突然定格在一頁(yè)前，我一下就想到了答案，立即舉手搶答：“英國(guó)�！闭f(shuō)著，便緊張，但卻面帶微笑的看向考官，考官嘴角一揚(yáng)，激動(dòng)地說(shuō)道：“恭喜你，答對(duì)了！”我興奮地跳了起來(lái)，和隊(duì)友緊緊地抱在一塊，高興的淚水流下了臉頰。
多讀書不僅為自己爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，還可以活學(xué)活用，比如一些生活小常識(shí)，一些優(yōu)美的語(yǔ)句等等。
真是開卷有益��！
開卷有益作文 篇4
“開卷有益”是一個(gè)人人皆知的道理,不過(guò),現(xiàn)在也有人說(shuō),“開卷未必有益”.這是怎么回事呢?今天有八個(gè)人,他們分成了正方和反方,他們有怎樣的觀點(diǎn)呢?
正方先聲奪人:“人人都知道,‘書是人類進(jìn)步的階梯’,所以我們認(rèn)為:不管讀什么書,都是有益的,所以說(shuō)‘開卷有益’.”說(shuō)罷,就得意洋洋地坐下了.
反方毫不示弱:“我們認(rèn)為:‘開卷未必有益’,如果讀一些沒(méi)有價(jià)值的書或一些不健康的書,不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)把我們推向死亡.”
之后,雙方展開了激烈地辯論.
正方首先辯論:“人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的.那些圣人們靠的是什么得到淵博的學(xué)識(shí)?不就是書嗎?”
反方反唇相譏:“沒(méi)錯(cuò),讀書是可以增長(zhǎng)知識(shí).不過(guò),正方只是說(shuō)了一類書,那么請(qǐng)問(wèn):如果是沒(méi)有價(jià)值的書呢?它總不會(huì)給人們帶來(lái)知識(shí)吧?”
正方依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn):“無(wú)價(jià)值的書可以給人們帶來(lái)一些快樂(lè),豐富人們的業(yè)余生活.如果人們只讀課本而不讀其它方面的書,那么我們就都把知識(shí)學(xué)死了,學(xué)習(xí)也就失去了自身的價(jià)值.”這句話說(shuō)完了之后,正方的隊(duì)員無(wú)不拍手叫好!
反方據(jù)理力爭(zhēng):“那么,一些充滿色情和暴力方面的書呢,你能從中得到什么呢?恐怕后果是不堪設(shè)想的吧!”反方的話使辯論會(huì)的氣氛更加緊張了.
正方巧妙地化解:“國(guó)家已嚴(yán)厲禁止出版和銷售這類書籍,我們也不可能接觸到這類書.如果你讀了這種書,你還違法了呢!”看來(lái)正方早有準(zhǔn)備.
反方已控制不住自己的情緒:“我的觀點(diǎn)是‘開卷未必有益’,而不是和你辯論‘是否有這類書籍’.”
隨后,雙方進(jìn)入了最后的總結(jié)階段.
正方最后陳述:“古人云:‘讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路.’書無(wú)論在什么地方,什么年代,都是對(duì)人類有益的.所以,請(qǐng)大家多多讀書吧!”
反方最后陳述:“任何事物都有他的兩面性,書也是一樣.我真心地希望每位同學(xué)都能有選擇性地看書,而不要因?yàn)榭村e(cuò)了書,將自己引入歧途,毀了自己的一生.”
最后,評(píng)比結(jié)果出來(lái)了,雙方打了一個(gè)平手.最后正反雙方達(dá)成一致意見:應(yīng)該多看書,而且要看對(duì)我們有益的書.
開卷有益作文 篇5
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃的多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水似的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書。試問(wèn)，這樣的開卷又何益之有？盡管開卷有益被不少人贊同，但我認(rèn)為：如果盲目開卷，未必有益。
我認(rèn)為：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，一心只想著讀書的呆子是沒(méi)有任何出息的，要全面發(fā)展。開卷不一定有益，有時(shí)讀了不健康的書反而會(huì)受到傷害。像教育家徐特立說(shuō)的：“有關(guān)家過(guò)書常讀，無(wú)益身心事莫為�！睙o(wú)益身心的事大多來(lái)源于讀了那些壞書。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的例子，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。
什么事情都沒(méi)有絕對(duì)，像漫畫書，言情小說(shuō)，武俠小說(shuō)等，都是少看或不看為好。我們看書，要有選擇。三國(guó)的馬謖也是飽讀兵法，卻只能紙上談兵罷了。許多人說(shuō)近朱者赤，近墨者黑。只有讀好書才不至于毀了自己。
許多人說(shuō)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。但是藥三分毒，看不恰當(dāng)?shù)臅拖衲悴〖眮y投醫(yī)。開卷有益作為成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有他積極的意義。但若作為斷語(yǔ)，卻是不恰當(dāng)?shù)�。我�?jiān)決相信自己的觀點(diǎn)一一開卷未必有益。
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