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      論開卷有益作文

      時間:2021-06-29 09:05:07 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

      【精品】論開卷有益作文四篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的論開卷有益作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精品】論開卷有益作文四篇

      論開卷有益作文 篇1

        大家下午好!這次關(guān)于開卷是否有益的辯論會,我方的觀點是:開卷有益。

        原因有許多,在此不一一說明了,總歸概括來算,約有三條。

        第一條,開卷有益,我們從書本里汲取知識,提高自身涵養(yǎng),豐富業(yè)余生活,加強與社會的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!,可見書本對于一個人的決定性作用。再有詩仙李白、開國功臣同志,他們都是生來就有如此成就的嗎?不是啊,是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí),才讓他們獲得成功的,這也是一個實打?qū)嵉氖吕?

        第二條,開卷有益,有人不免要質(zhì)疑:當(dāng)真如此?有多少活生生的事例告訴我們,開卷未必有益。如:有一個大學(xué)生,看書看入迷,他以為這世界上真的有輕功,他自己想試一下自己是否有輕功,他從十八樓跳了下去,結(jié)果死了。我們才是……,大學(xué)生都無法控制住自己,何況我們呢?

        同學(xué),我不免要質(zhì)疑了,你控制不了你可以不看嘛?再說,他一名大學(xué)生,如果是真的好讀書者,那么多的科普道理書、從古代就流傳下來的圣賢書,他怎么不看嘛?

        第三條,開卷有益,他讀書嘛!就得有選擇的讀,像那古籍《詩經(jīng)》等的難免有些迂腐,與時代脫節(jié)的書,我們不能多讀,否則也會與現(xiàn)實脫節(jié),影響反而不好。我們要“取其精華,棄其糟粕”的讀。

        這就是我方觀點,開卷有益,謝謝反方的精彩狡辯。

      論開卷有益作文 篇2

        有人說,開卷有益。也有人說,開卷不一定有益,看不健康的書反而有害,看無用的書更是浪費時間,浪費生命。對此,我的觀點是:開卷有益。的確,讀不好的書是未必有益。但是,為什么我們一定要讀不好的、毒害我們思想的書呢?為什么我們不能只讀好書呢?只要你在正規(guī)書店經(jīng)家中領(lǐng)導(dǎo)同意后買的書,那就有至少有三道保險:你自己(不太可靠),你的家長和法律。他們都可以保證你讀的書是健康的,充滿陽光和知識的好書。如果是由社會和學(xué)校推薦的書,那就更保險了,也更應(yīng)該閱讀。

        有些同學(xué)可能會說,現(xiàn)在有錢能使鬼推磨,萬一那些書蠱的作者賄賂了書店的書本采購員和書店的管理員,使他們把書蠱或書中的毒蘑菇(一些外表華麗,但內(nèi)容使人道德扭曲的書)搬上貨架,用來扭曲、毒害我們這些既脆弱又是祖國未來棟梁的少年朋友們。這是有可能的,但它的可能性很小,小到幾乎不可能。因為公安機關(guān)和法律會保護我們,它們會不定期地抽查這些書店,檢查書店是否有違法行為。

        讀書給我們帶來了許多有用的東西。讀書可以使人心明眼亮;讀書可以令人在各種有益的知識。一本好書可以作為人的一面鏡子、一位老師和一只學(xué)海之舟。

      論開卷有益作文 篇3

        今天早上,我們班展開了一場精彩的辯論會。之間同學(xué)們分為“正方”和“反方”,就坐于南北兩個陣營。我是反方,觀點是開卷未必有益。周圍的氣氛異常緊張,王老師一聲令下,五年級四班讀書辯論會正式開始了。

        首先由正方開始辯論。這時,金童鑫發(fā)話了:“我認(rèn)為開卷有益,高爾基曾經(jīng)說過:‘書籍是人類進步的階梯!嘧x書,就會增長知識,愛迪生不就是個例子嗎?他讀了很多書,從中受到了啟發(fā),又進行了大量的實踐,才發(fā)明出了電燈!蔽覀円膊桓适救酰拌F嘴”韓璐立馬進行了還擊:“現(xiàn)在的小學(xué)生,不是喜歡武打小說就是言情小說。原本學(xué)習(xí)好的同學(xué),自從看了這種書以后,成績一落千丈。那我請問正方,對此,你們又有怎樣的解釋呢?”說罷,韓璐便得意洋洋地坐下了。對方一時被問得啞口無言,個個愁眉苦臉:有的眉頭緊鎖;有的用手托著下巴,仿佛是雨果的作品《思想者》一般。忽然,蘇慧誠眼前一亮:“如果我們控制住自己,不去看那些書不就得了嗎?”這時正方的同學(xué)一個個得意洋洋、揚眉吐氣,仿佛剛剛出了一口惡氣似的。

        這時,辯論會愈發(fā)激烈了,一下子打破了剛剛死一般的寂寞。忽然,我的耳朵里飄進一句話:“什么書都的能看,都能獲取知識。就算是不好的'知識,那總比不看書,不獲取知識強吧!” 我終于按捺不住了,腦子飛快的轉(zhuǎn)著:“我們說開卷未必有益并不是說不要看書,而是說要采用正確的讀書方法。你方只說開卷有益,那你方可知有好書,也有壞書,甚至還有‘毒書’……”這時我一邊闡述著自己的理由,一邊掃視著對方。我的觀點闡述完了,對方立刻還擊:“那如果我們只看好書而不看壞書,就不會受到傷害了!薄靶W(xué)生辨別能力差,你又怎會知道好書與壞書的分別呢?”“那我們有父母和老師!薄袄蠋熀透改缚梢员Wo我們一輩子嗎?”……這真是一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)啊!

        通過這次辯論會,我明白了世上雖有壞書,但也有好書。但是,我們不能因為有壞書而不去讀書。我們要多讀書,讀好書,做一個有知識的人!

      論開卷有益作文 篇4

        今天的班隊活動,我們班舉行一場別開生面的開卷是否有益辯論賽。

        “辯論賽開始!”隨著羅老師的一聲號令,辯論賽拉開了序幕。

        “俗話說,開卷有益,意思就是說,讀書使人受益。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”如果一個人不讀書,那么他的知識就會慢慢枯竭;相反,如果一個人不知疲倦地讀書,他的知識就會像水龍頭一樣不停地流進他的大腦。我方認(rèn)為,開卷有益!”我代表正方以超強的氣勢亮明了觀點。反方王凱迪則反駁道:“有些漫畫書看了一點益處也沒有,還浪費時間!蔽曳饺A晨就毫不猶豫地回應(yīng):“吃紅棗傷牙齒,吃梨?zhèn)⑽浮?偛粫驗檫@些東西會傷到一個部位,就不再吃這些東西了吧?”反方華瓊月又拋出一個觀點:“讀了那些有害的書反而使人思想更壞!蔽伊⒓确瘩g道:“你們所說的壞書,并不是代表它一點兒益處都沒有。你可以從這些壞書中學(xué)到幾種寫作方法,幾句話,甚至幾個字,這些都是益處啊,怎么能說它無益呢?”對方個個呆若木雞,無言以對。過了好一會兒,反方上官周易說:“課外書就像芝麻,課內(nèi)書就像西瓜,我們不能丟了西瓜撿芝麻!”我立刻回應(yīng):“我們大部分的知識來源于課外書,這個‘芝麻’對我們來說很重要!”最后,正方反方各派出一位代表總結(jié)自己的觀點。我們各抒己見,都贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

        這場辯論賽雖然辯得難解難分,但是我明白了:開卷是有益的,關(guān)鍵是要有選擇性地閱讀。

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