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      開卷有益小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-10-02 10:39:59 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

      開卷有益小學(xué)作文集錦15篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的開卷有益小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

      開卷有益小學(xué)作文集錦15篇

      開卷有益小學(xué)作文1

        為什么要讀書讀書?是為了讓大家的腦海里有學(xué)問,能夠解決困難的問題!叭詹蛔x書,便覺言語無味,面無可憎!彼宰x書是件重要的事。

        古人都說:“書中自有黃金屋!弊x書的好處有很多,有些人讀書是為了讓自己成就大事業(yè),如果有讀書,說不定能夠考進(jìn)很好的學(xué)校,這樣子找工作就輕而易舉;有些人讀書是為了讓自己變的有學(xué)問,能夠面對(duì)著復(fù)雜的事情,處之泰然,自然會(huì)感到無限的樂趣。

        雖然大家都說:“書像降落傘,打開才有用!笨墒怯行┤撕軔劭葱┎唤】档臅@些不好的書,我真希望他們能夠消失在這個(gè)世界上,因?yàn)槿绻麄兇嬖诘脑,?huì)把我們帶壞,我也希望大家能夠把這種書丟進(jìn)垃圾桶,不要再看了。

        還有一種人,是一直死讀書,也就是大家所說的“書呆子”,這種人去死背書,有什么用呢?所以大家一定要“活讀書”,不要“死讀書”,這樣才可以獲得許多寶貴的知識(shí),使我們的生活更豐富,更有意義。

        翻開書的世界,五花八門、包羅萬象,讀好書是充實(shí)自己生活的方法之一,也是讓心情愉快,使你轉(zhuǎn)敗為勝的良好方法。體會(huì)讀書的樂趣,就能開卷有益。

      開卷有益小學(xué)作文2

        人們都說:“開卷有益!钡@也不全對(duì),有的書看了會(huì)讓人學(xué)壞,可有的書是好的,媽媽不讓我看不好的書,這是為我好。我從小愛看漫畫,但是,漸漸地,我長(zhǎng)大了,這一類書已不在能滿足我。我剛看童話的時(shí)候,童話里有樂趣、有想象的翅膀,使我一看就看很多篇,我把我自己當(dāng)成了主人翁,隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏,我的心時(shí)而高興,時(shí)而悲傷;時(shí)而緊張,時(shí)而放松……隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類的書籍。開始我還不喜歡看這些書,因?yàn),沒有了童話里的幻想,多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難,但是,隨著情節(jié)的深入,有些地方很吸引我,我看的很認(rèn)真。這些書讓我懂得了,生活有酸甜苦辣,并不都是一帆風(fēng)順,遇到困難,不能退縮,要去戰(zhàn)勝它。讀書要認(rèn)真,讀的時(shí)候,要把好詞好句都記下來,這樣,在以后寫文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用,作文才能進(jìn)步?磿拖裥∶鄯洳擅垡粯,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能釀出香甜可口的蜜,書看多了,腦子里的知識(shí)也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶,也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書!

      開卷有益小學(xué)作文3

        一天上午,我們開展了班級(jí)辯論會(huì),題目是:開卷是否有益。

        老師說:“正方坐右邊,反方坐左邊!蔽覀冮_始了,我坐在右邊,我打頭陣,說:“多讀書,對(duì)青少年兒童成長(zhǎng)是有益的!倍捶降囊粋(gè)人迅速地反對(duì)了我的這個(gè)觀點(diǎn),還好我們這里有“一張王牌”——方志遠(yuǎn)。因?yàn)樗缇蜏?zhǔn)備好了資料。

        一開始雙方還是平局,可后來我們的“王牌”占了上風(fēng),搶得了先機(jī),我們正方的臉上掛出了喜悅的笑容,可反方有一個(gè)問題出來了,而這個(gè)問題把我們難住了,我們絞盡腦汁地想呀想,可就是想不出來了,眼看老師就要到計(jì)時(shí)了,我們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就快數(shù)到“一”的時(shí)候,我們的“救星”出來了,他幫我們把這個(gè)問題給答了,接著我們就像打仗一樣,你一句,我一句,后來我們的方志遠(yuǎn)資料快不夠了,怎么辦呢,我們東拼西湊地給方志遠(yuǎn),我們剛想要說時(shí),下課鈴響了,老師說下節(jié)課再繼續(xù)。

        過了十分鐘,上課了,我們趕快回到座位上,又開始辯論了,我們又熱鬧的開始了,過了一會(huì)兒,我們方志遠(yuǎn)提出了難題,把反方難住了,老師數(shù)到“一”了,老師宣布我們贏了。

        我高興得合不攏嘴了。

      開卷有益小學(xué)作文4

        我認(rèn)為開卷是有益的,像中國(guó)偉大領(lǐng)袖主席就是一個(gè)有力的證明。正是因?yàn)樗麗圩x書、會(huì)讀書、讀書多,他才能如此優(yōu)秀,才能建立起新中國(guó)。

        朱熹的詩句寫的好“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!币胸S富的知識(shí)就要不斷地去接收新的知識(shí)。書就像無價(jià)的寶石,有的價(jià)值連城,也有的棄之不惜。那些不良的書就棄之不惜了。但我們不要因?yàn)槟切┎涣嫉臅P否定了讀書,就像我們吃飯一樣,會(huì)吃到一些對(duì)我們身體有益的東西,也會(huì)吃到一些對(duì)身體有害的東西,如細(xì)菌等。是否要為了防止得病,以后也不再吃東西呢?其實(shí),生病后身體就會(huì)產(chǎn)生免疫力,以后若有類似的病菌入侵,也傷害不了你的身體。而我們是非辨別能力低,分辨不出書的好壞,但是隨著我們看的書越來越多,見識(shí)越來越廣,分辨能力越來越強(qiáng),最后你對(duì)是非辨別力提高了,以后再有這類書,你都會(huì)有警惕性,會(huì)將它拒之門外,就像身體產(chǎn)生了免疫力一樣。

        讀了我的文章,你也覺得開卷是有益的嗎?

      開卷有益小學(xué)作文5

        書就像一本常識(shí)寶庫,讓我們翻開它們,翻開一趙又一趟別致的尋寶之旅。

        翻開旅行雜志,可以不必出門,就能欣賞到世界各地的風(fēng)景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風(fēng)景明媚的三亞;有巧奪天工的美國(guó)大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的當(dāng)?shù)兀剂钗疑裢?/p>

        翻開名人列傳,可以看到許許多多不同的歷史人物,像創(chuàng)造電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機(jī)的萊特兄弟,還有孔子、海倫凱勒,這些人都是十分令人敬仰的人。

        翻開自然科學(xué)的書,我就變成了常識(shí)廣博的小博士了。像為什么會(huì)有潮夕?為什么星星會(huì)閃耀?為什么小白兔的眼睛是赤色的?許許多多的常識(shí),都可以在自然科學(xué)的書里邊發(fā)現(xiàn)答案。

        開卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物,你想知道非洲的動(dòng)物嗎?你只要去圖書館走一趟,把相關(guān)的書都找出來讀一讀、看一看,你的尋寶之旅,就必定可以滿載而回的。

      開卷有益小學(xué)作文6

        俗話說的好:“讀萬卷書,行萬里路。”“讀書破萬卷,下筆如有神!边@種種原因,都可以說明開卷有益。

        書在人的生活中起了很大作用,書是生活中不可缺少的部分,書是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭,人們才?huì)有智慧,有進(jìn)步。在圖書館、書城,我們每天都能看見許多書蟲在如饑似渴的讀書,吸取知識(shí)。有了書,大家才能更強(qiáng)大。

        世上有許多人因讀書而聞名。

        漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張,但是還是擠出了不少時(shí)間看書。孫權(quán)也愛看書,主管大事以來,雖然很忙,但手不離書,攻讀史書、兵法,收獲很大。

        讀書能讓人變化很大。三國(guó)的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書,只會(huì)打仗,但經(jīng)過孫權(quán)的一番批評(píng)后,他十分愛讀書,有勇有謀,屢建奇功。

        書有很多種類,五花八門,滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要拿其他書來填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書,對(duì)與這些書,我們還是小心為妙,還有一些書,不要多看,適當(dāng)?shù)目匆豢淳托,但還是要看的。我們要分辨清書的作文,避免看錯(cuò)。

        有怎么多理由向我們說明了讀書好,所以開卷就對(duì)有益!

      開卷有益小學(xué)作文7

        有人說“開卷有益”,有人說“開卷未必有益”。我支持前者。下面我就結(jié)合我的切身體會(huì)來說說開卷為什么有益吧!

        我看過《假如給我三天光明》。這本書講了一個(gè)名叫海倫凱勒的小女孩的故事。她耳朵聽不見,眼睛也看不見,但她沒有放棄生活的權(quán)力。她的家人一直在尋找可以幫助她耳朵復(fù)聰眼睛復(fù)明的醫(yī)生。在她們千辛萬苦的努力下,海倫凱勒可以聽見一點(diǎn)聲音了,但是她的眼睛還是看不見。于是家人給海倫凱勒找了一位教盲文的老師。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,海倫凱勒的勤奮努力下,她出人意料地考上了非常有名的哈佛大學(xué)。

        這本書使我受益匪淺,我從中明白,無論你是健康的還是殘疾的都有生活的權(quán)利。從此,我更熱愛學(xué)習(xí),更熱愛生活。

        我還讀過《林巧稚的一百一十分》等很多書,每一本書都讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,所以我贊成“開卷有益”。

      開卷有益小學(xué)作文8

        這節(jié)語文課上,老師組織了一場(chǎng)“開卷有益”的辯論會(huì)。

        老師請(qǐng)了八位同學(xué)上臺(tái)。認(rèn)為“開卷有益”的是陳亞東,曹宏飛,陸偉杰和姚超人。認(rèn)為“開卷有益”的是 王興寶、王飛龍、姚晨旭和湯嘉輝。

        老師說:“辯論開始!眱煞骄蜖(zhēng)先恐后的講“開卷有益”和“開卷未必有益”的理由。陳亞東先說:“讀書可以增長(zhǎng)你的知識(shí),使你的成績(jī)天天向上!蓖躏w龍說:“假如你讀那些色情書,你就會(huì)變成一個(gè)大流氓!

        他的這一番話讓我們哈哈大笑起來。

        陳亞東又說:“不看那種書就好了!蓖躏w龍也說:”如果你繼續(xù)看那種書,你的流氓知識(shí)就會(huì)越來越高:”他的這句話又讓我們捧腹大笑,我也笑得肚子疼。

        他們?cè)跔?zhēng)辯的時(shí)候,顏慧婷提出了問題。這時(shí)他們剛好談到看電視,顏慧婷就問:“你看電視學(xué)了什么呢?姚晨旭回答說:“英語!鳖伝坻糜謫枺骸澳悄銓W(xué)了什么單詞呢?”“English”“你就學(xué)會(huì)了這么一個(gè)單詞嗎?”

        姚晨旭回答說:“不錯(cuò)!彼脑捰质刮覀?nèi)嘈Φ锰旆馗病@蠋熥屗麄儼藗(gè)人下去。對(duì)我們說:“這個(gè)辯論會(huì)真是不分勝負(fù)!”

      開卷有益小學(xué)作文9

        “開卷有益,開卷又未必有益,看了那些不健康的書反而有害!蹦敲,開卷到底是有益無益?

        開卷有益。

        自古,祖先就流傳著不少讀書的真理,世世代代提倡讀書,傳誦古韻傳統(tǒng),僅這一點(diǎn),足以證明讀書的價(jià)值,但凡有成就的人,哪一個(gè)不喜歡讀書?可見書是人類的良師益友。前題說,看了不健康的書會(huì)有害,那么,我們可以作簡(jiǎn)約地分析,即便看了不健康的書,例如言情、校園小說,也不一定不好,同學(xué)們會(huì)去看這一類書,純屬是因?yàn)楣适碌那楣?jié)精彩,引人注目,并不一定是因?yàn)槿似凡缓。就算多么熱衷這本書,也可以從中取得心得體會(huì)和佳句積累,只要不去天馬行空地構(gòu)思和種種幻想,偶爾看看這些書也不是不可以。

        另一個(gè)有利原因極為重要:一個(gè)學(xué)者,應(yīng)當(dāng)飽讀圣賢之書,“圣賢”二字中并未包含那些所謂不健康的書,一個(gè)真正的讀書人,壓根就不會(huì)正眼看那一類的小說漫畫,只一味追求擁有知識(shí)的書籍,若是抵擋誘惑,去刻畫每個(gè)文字的形象,這些書在大文豪們的眼里,就不值一提。

        其實(shí),讀書不需要多么華麗的詞藻來點(diǎn)綴她,不需要用多么奢華的語言來形容她,因此,開卷自來是有非凡的益處,腦海中知識(shí)的完美記載,才是智慧的精粹。

      開卷有益小學(xué)作文10

        卷,乃書也。

        著名作家冰心曾說“好讀書,多讀書,讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書,了解更多學(xué)識(shí),成為多素質(zhì)人才。此乃“開卷”之大益也。

        當(dāng)今社會(huì)方方面面強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加自主有趣,增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點(diǎn)嗎?

        開卷可以不把學(xué)生的思維禁錮在課本上,讓學(xué)生瀏覽更多的書籍,感受大千世界,感受社會(huì)的勃勃生機(jī)。從而使我們有開闊的思維,挑戰(zhàn)一道道難題,了解更多學(xué)識(shí)。

        現(xiàn)在,我國(guó)是高科技時(shí)代,創(chuàng)新是社會(huì)的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才,了解各行各業(yè)的知識(shí),有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點(diǎn)。相信開卷培養(yǎng)出的人才會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,會(huì)充沛祖國(guó)各業(yè)的短缺,將祖國(guó)送入世界強(qiáng)國(guó)之中。此乃“ 開卷”之又一大益也。

        由此,我們不難看出,開卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育,可以增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí),可以促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展。真是“包羅萬象”!

        同學(xué)們,讓開卷融于我們的學(xué)習(xí)生活,讓我們的學(xué)識(shí)更寬廣,讓我門的祖國(guó)更繁榮,讓我們用“開卷的金磚 ”叩響成功的大門!

        開卷有益!

      開卷有益小學(xué)作文11

        上個(gè)星期,我們班開了一個(gè)辯論會(huì)。是討論開卷有益,還是開卷未必有益?我認(rèn)為開卷有益。

        因?yàn)榭磿泻芏嗪锰帲阂弧?梢载S富我們的知識(shí)。二?梢蕴岣呶覀兊淖魑乃。三?梢允刮覀儗W(xué)習(xí)到多方面的知識(shí)。四?梢栽黾游覀兊南胂罅。五。讓我們的生活變的更加多姿多彩。六?梢浴ぁぁぁぁぁ

        要是開卷有益,那么為什么會(huì)有這么多人買書。看書呢?為什么會(huì)有這么多名人都愛看書呢?語文書上的第四課寫;書是人類文明的.“長(zhǎng)生果”;語文書里的回顧擴(kuò)展一里的日積月累里寫:一日無書,百事荒蕪。(陳壽)讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)書猶藥也,善讀者可醫(yī)愚。(劉向)讀書有三到,謂心到,眼到,口到。(朱熹)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書······

        也有種種事例證明我的觀點(diǎn):孔子。東搬家只搬書;高爾基家里著火了,卻只“救”書;林海音為了讀書而冒著被小氣老板罵的“危險(xiǎn)”去書店竊讀;李······反映了開卷有益,要不人家哦才不會(huì)看書。買書呢!

        所以開卷有益,我們應(yīng)該多看好書。

      開卷有益小學(xué)作文12

        一開場(chǎng),正方馬上攻擊:“開卷肯定有益,如果沒有益為什么還要讀書?”

        反方馬上作出有力的回?fù)簦骸坝械臅鴮?duì)小孩不好,會(huì)將小孩子引入歧途!

        正方:“但是不好的書畢竟是少數(shù),有益的書多過不好的書。學(xué)好的人也就多過學(xué)壞的人了!

        反方:“但是你們有沒有想過,壞書負(fù)面影響很大?”

        正方:“書都有兩面,比如《三國(guó)演義》這本書。如果從好的方面去想,就會(huì)學(xué)到謀略、兵法;如果從壞的方面去想,只會(huì)斗毆、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是讓我們?nèi)W(xué)歷史和謀略。也就是說要看讀書人的心理。你往哪方面想學(xué)到的東西也就不一樣!

        反方:“但是,我們小朋友還不會(huì)區(qū)分書的好壞,如果讓他們過早的看那些書,只會(huì)讓他們誤入歧途。”

        正方:“那這就要看孩子們的監(jiān)護(hù)人和老師。既然父母作為監(jiān)護(hù)人,就要不讓孩子早早的看這些武打的書,不然,要父母和老師有什么用?”

        全場(chǎng)一片嘩然......

        總的一句來說,就是看你看書從哪方面去想,這樣你得到的知識(shí)也不一樣!

      開卷有益小學(xué)作文13

        "開卷有益!""開卷無益!"教室里已經(jīng)天翻地覆了,有兩組同學(xué)正為"開卷有益嗎"爭(zhēng)得不可開交。

        “開卷怎么沒益呀?既增知識(shí),又有利于學(xué)習(xí),這么好的事只有傻瓜才不干?”妞妞堅(jiān)定的說。

        “哼!開卷本來就無益。要不要聽一個(gè)書呆子的故事呢?他呀一天到晚都抱著武俠小說啃,啃呀肯最后竟成了一個(gè)神經(jīng)病,一天到晚都說自己是什么大俠······真是笑人,難道這樣開卷還有益?”東東輕蔑的笑著說。

        “他看的書是‘草書’,而我們看的是名著和他看的有天壤之別。”熠熠搖著頭都說。

        “你······”東東他們無言以對(duì),只得敗下“戰(zhàn)場(chǎng)”。

        其實(shí)呢,我覺得開卷只開好書,杜絕其他不健康的書,開卷不就大大的有益了嗎?你覺得呢?

      開卷有益小學(xué)作文14

        一走到圖書館,就像走進(jìn)常識(shí)森林,而書本像形形色色、一應(yīng)俱全的動(dòng)物圍在身邊。多多讀書,就和這些動(dòng)物們變成了好朋友,它將它的常識(shí)和隱秘通知你,讓你成為森林小博士。

        一翻開愛的教育,能夠看到許多朋友與朋友發(fā)作的事,這些工作教會(huì)我人與人該怎么共處,成為一個(gè)很有分緣的人。其間最令我形象深入的一篇故事描繪,人與人之間不要?jiǎng)硬粍?dòng)吵架,那會(huì)損壞互相的友誼。

        一翻開名人列傳,讓我知道名人的終身都是歷經(jīng)含辛茹苦,不斷盡力才會(huì)成功,這些故事讓我知道不斷用心,才能夠成為成功的人!

        一翻開自然生態(tài),讓你知道動(dòng)物們的習(xí)性、叫聲、愛吃的東西,與國(guó)際上成千百種的動(dòng)物和平共處。例如:毒蛇舉起頭時(shí)就是通知你別再接近它,它會(huì)咬人;當(dāng)蟬在鳴叫時(shí),就是它在求偶;當(dāng)啄木鳥在樹上,用尖尖的嘴巴在啄樹時(shí),就是在找小蟲吃,所以有人稱他為“樹的醫(yī)師”,這些常識(shí)讓你成為自然界的萬事通。

        古人說:“開卷有益。”,教師也說:“多讀書對(duì)自己有優(yōu)點(diǎn)!保苑_書本不但能夠看到風(fēng)趣的內(nèi)容,也能夠獲得許多常識(shí),過著豐厚的常識(shí)日子。

      開卷有益小學(xué)作文15

        雨果說過∶“書籍是造就靈魂的工具!彼,我認(rèn)為開卷有益。

        我認(rèn)為:開卷有益。要不怎么說:書中自有黃金屋,書中自由顏如玉呢!讀書是一門學(xué)問,他能提高你的寫作能力。雖說,現(xiàn)在有一些壞書,可你應(yīng)該有自控能力的,應(yīng)該能控制自己的!叭巳硕颊f科幻書不好,可誰能保證自沒看過呢?”像:這幾年流行的哈利波特,它就是一部科幻幻巨作。但里面的勇敢,愛心,勤勞,以及智慧和對(duì)生命的熱愛。不像邪惡屈服的精神。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?既然書不好,為啥還要出書呢?要想知道秀才不出門,能知天下事的效果就要讀書。一個(gè)文明帝國(guó)靠得是書,靠的是知識(shí)!歷史上讀書成名的人不計(jì)其數(shù)。像:魯迅吃辣椒取暖。魯迅小時(shí)侯家里窮,凍得直發(fā)抖。只好在被子里讀書。很不方便,他便狂吃辣椒取暖。最后成了大文學(xué)家。這更襯托出了開卷有益的主題。真是:鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書。

        我要讀書,要讀好書。因?yàn)闀悄愕呐笥,是你精神與心靈的食糧。好書是偉大心靈的富貴血脈!

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