有關(guān)開學(xué)第二周作文
開學(xué)第二周了，是否已經(jīng)完全適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，也收心了，各科學(xué)習(xí)的進(jìn)度是否跟的上？下面我們來看看有關(guān)開學(xué)第二周作文，歡迎閱讀借鑒。
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這一周是我們開學(xué)的第二周了，從開學(xué)我懷著興奮的心情到這周昔日熟悉的同學(xué)、老師又親密起來，我知道我已經(jīng)完全適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但是我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費(fèi)，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這學(xué)期我應(yīng)會成長很多，加油！
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轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
從小學(xué)升到初中，明顯的感覺便是學(xué)習(xí)緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的.競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能夠在三年取得好成績。
而我也逐漸適應(yīng)了初中生活。來到學(xué)校，不好像以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
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開學(xué)第二周，一切步入正軌。
這一周，沒有遲到?jīng)]有早退，也沒有一次忘記帶學(xué)習(xí)用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的用具。這一周的作業(yè)老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預(yù)習(xí)為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè)，我基本上半個小時之內(nèi)就完成了。
除了學(xué)校學(xué)習(xí)，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
希望變成二年級大朋友的我，能夠越長越大，學(xué)習(xí)更上一層樓。
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