放假,開學(xué)作文(精選26篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的放假,開學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
放假,開學(xué)作文 篇1
開學(xué)好還是放假好呢?也許許多同學(xué)認(rèn)為放假好,因?yàn)榉偶倏梢源笸嫣赝,想玩什么就玩什么,多快活,多自由呀!可你是否想過以后怎么辦?
我的觀點(diǎn)則不一樣,我認(rèn)為開學(xué)好。首先我一個(gè)人在家里玩,無聊,太沒意思,沒勁,而在學(xué)校呢?你可以和同學(xué)玩,大家在一起多快樂。我們現(xiàn)在小,父母還能掙錢,以后你父母老太龍鐘了,要你來養(yǎng)他們,可那時(shí)候,你由于年少時(shí)不努力學(xué)習(xí),在家里大玩特玩,這下可好自己都養(yǎng)不活還養(yǎng)父母,不讓他們倒貼你錢就行了。而有些同學(xué)嘛,煩人,上課時(shí)常想放假,假放長了又想開學(xué),這樣十分不好,要么好好學(xué)習(xí),要么大玩特玩一場后不再有玩念,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還想對想玩的同學(xué)說:“你算算,就算你能活0歲,你上學(xué),好好學(xué)習(xí),上學(xué)年還有年你可以玩,而你玩年還有年的活,怎么辦?想想,虧得多大呀!”
這句話是二伯伯對我說的話。我認(rèn)為他說得極有道理,可以成名言了!你們認(rèn)為呢?
放假,開學(xué)作文 篇2
知了聒噪地叫著,太陽照得皮膚發(fā)燙,又是夏天。
電風(fēng)扇扇不走空氣中的炎熱,心靜依舊感受不到那一絲涼爽。
放假吧,放假吧……
空調(diào)呼呼的吹著冷風(fēng),冰激凌在口中融化,放假了呢,真好。
陽光似乎不再灼熱,心情亦變得格外開朗,逛街,吃飯,兜風(fēng)……瘋了似地玩,像是要把讀書時(shí)的不快全部都發(fā)泄出來似得。
在兜風(fēng)時(shí)高歌,在半夜看小說,這樣的日子,睡覺時(shí)嘴角也會(huì)勾起。就像,風(fēng)兒一樣自由。
我是一個(gè)不愛寫作業(yè)的孩子,我的作業(yè),也總是留到最后。
到了最后幾天,我便開始寫作業(yè),大片大片的題目,看得讓人頭疼。
可是,終究還是要做好的,拖拖拉,不如利索些。
歪歪斜斜的字對著我張牙舞爪,我笑了?偹悖亲龊昧,還可以玩一天。
天藍(lán)藍(lán),草青青,鳥兒歡快地唱,多么好的天氣!
可是為什么?我沒有絲毫好玩的興趣?
罷了,罷了,還是坐一會(huì)吧,玩了一個(gè)夏天,是該休息休息了。
閉上眼,我想同學(xué)了,想和她們一起玩。
一個(gè)人自娛自樂,畢竟是無趣的。
上學(xué)去吧,上學(xué)去吧……
明天就能上學(xué)了……
放假,開學(xué)作文 篇3
如果放假與開學(xué)開一場比賽,結(jié)果會(huì)怎樣呢?下面我選擇了三個(gè)項(xiàng)目來進(jìn)行PK。
比賽項(xiàng)目一:自由。放假期間,“媽媽,咱們?nèi)タ措娪鞍!”“爸爸,咱們一起去科技館玩吧”這些。我在假期里經(jīng)常說。
開學(xué)之后呢,“同學(xué)們。請拿出作業(yè)本,今天我們做XX頁,請及時(shí)完成!”語文老師說。當(dāng)我們心情舒暢地寫好作業(yè),數(shù)學(xué)老師說:“口算XX頁,做好了記得交呀”。我愁眉苦臉地寫好了作業(yè),英語老師來了句:“大家把剛發(fā)下作業(yè)本打開,我門把XX頁做了哈!”我們又無奈地做好了作業(yè),鈴聲一響,哎,我連書都沒找好,怎么就上課了?所以,哦,放假贏了!
比賽項(xiàng)目二:快樂。放假了,這個(gè)喜歡,買!想去這兒,走!有點(diǎn)餓,吃!開學(xué)了,也有快樂,比如,和同學(xué)一起玩游戲,與同學(xué)們換著書看,大家一起到操場上曬天陽,也是其樂融融。所以,第二場比賽結(jié)果是:1:1。但是加上第一場的1:0,放假暫時(shí)遙遙領(lǐng)先。
比賽項(xiàng)目三:健康。假期中,有些時(shí)間就是吃了睡、睡了吃,慵懶得像頭豬。開學(xué)后,體育考越來越多,我也從“懶惰”的“懷抱”中蘇醒了過來,所以,開學(xué)贏了。
最終2:2,開學(xué)VS放假打了平手,勢均力敵。
放假,開學(xué)作文 篇4
我們正在新年余熱的時(shí)候,開學(xué)的腳步已經(jīng)悄悄走到我們身旁。
一眨眼的工夫,假期就過去了,平時(shí),在課堂上度日如年,如今,在假期里度日如秒,時(shí)間“刷”的下就過去了。哎!時(shí)間到底有多快,這個(gè)問題始終是個(gè)謎!
開學(xué),意味著又要在學(xué)校受半年的“罪”,不過苦盡甘來,我們將會(huì)學(xué)到更多的東西,更多知識(shí)。以前我總是希望在讀書的時(shí)間過的快點(diǎn),現(xiàn)在我希望時(shí)間馬上停下他那匆匆的腳步,又希望時(shí)間快點(diǎn)過,好讓我看見一月未見的老朋友,因?yàn)樾瞧谌鸵_學(xué)了,這兩個(gè)想法在我腦海里不斷交戰(zhàn)。
假期里總是睡覺睡到自然醒,突然要我起那么早,還有點(diǎn)不習(xí)慣。老媽的催促聲又在耳邊響起,我朦朦朧朧地睜開了睡眼,穿好衣服,匆匆忙忙出了家門,我踏著輕快又熟悉的鈴聲,走進(jìn)了教室,同學(xué)們那熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前,老師講課的聲音,依舊那么慈祥,那么溫和。
放學(xué)時(shí),我看見好多家長來接小孩,馬路被堵的水泄不通,連人行道上都成了停車場,嘀嘀叭叭,此起彼伏,那些交警趁火打劫,貼了許多張罰單,忙的不亦樂乎,真是有人歡喜有人愁呀!
開學(xué)以后,就是開心和快樂的讀書生活。
放假,開學(xué)作文 篇5
開學(xué)對我來說實(shí)在不是什么快樂的事情。開學(xué)的前幾天,做什么事情都感覺郁悶,整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開學(xué):不喜歡整日呆在學(xué)校,也不喜歡去讀那些課本,好沒意思!如果放假太久了,去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的,一時(shí)半會(huì)兒根本無法調(diào)整。
假期是少不了有作業(yè)的,而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè),可怎么也做不完,此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天啊!
高一上半學(xué)期的寒假后,回到學(xué)校的第一個(gè)星期,每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來覆去睡不著,然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過來。接著呢,上課也無精打采的,老是昏昏欲睡。過了段時(shí)日,勉強(qiáng)好了些。
現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天,可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來計(jì)劃是先瘋狂地玩一天,第二天開始寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開始寫《開學(xué)感言》。
經(jīng)常聽人說:讀書的時(shí)候老想著放假,現(xiàn)在放假了,倒是又想讀書了。可是我的感受卻并非如此:讀書的時(shí)候的確想著放假,但放假的時(shí)候卻想讓假期延長些。這真是一個(gè)悲劇。∥姨貏e不喜歡上學(xué),尤其是在假期末和開學(xué)初這段時(shí)間,是心情最低谷的時(shí)候。
不知道為什么,每次開學(xué)我都尤為難受,但是看看別人,好像都很開心的樣子。也許是一開學(xué),同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起,可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個(gè)內(nèi)向的人,平時(shí)不太喜歡說話。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界,可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧,反而使我感到煩悶。不管別人怎么說,我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學(xué)的另外一個(gè)原因吧!
有關(guān)開學(xué)的作文,以前也是寫過的。也正如以往,這些日子以來,我竟毫無改觀。對于開學(xué),我仍舊覺得不是件開心的事。
以上就是我關(guān)于開學(xué)的一些感言了。
放假,開學(xué)作文 篇6
昨天晚上,我看了一會(huì)兒電視就睡覺了,可能是因?yàn)橹形鐩]有睡覺吧,晚上就很困,躺下沒過一會(huì)兒就睡著了。早上我起來已經(jīng)是9點(diǎn)了,我跟媽媽說:“媽媽,昨天晚上我做了一個(gè)夢!薄笆菃,快說說給我聽!眿寢屨f。“我夢見我又回到了學(xué)校,早學(xué)校里上課,早晨,我們一起朗讀課文,一起學(xué)習(xí)。中午我又和好朋友們一起到小飯桌去吃飯,而且是我們最喜歡吃的牛肉面,我們還在一起玩兒,度過了這一天!眿寢尭艺f:“你是不是想你的同學(xué)們了?想你的學(xué)校了?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭!榜R上就開學(xué)了,很快就能見到同學(xué)們了!”我覺得,在家呆著看看電視,玩兒玩兒電腦,多沒意思呀!不如和同學(xué)們一起說說笑笑,一起學(xué)習(xí)。
在沒有同學(xué)和老師在的日子里覺得過得很沒有意思,覺得大家在一起,聊聊天,說說話,大家一起玩兒,是多么開心的一件事情呀!在家里,就得度日如年,但在學(xué)校里,覺得時(shí)間很快。真希望加期快一點(diǎn)兒結(jié)束,這樣我就可以馬上見到我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了!
放假,開學(xué)作文 篇7
星期一,當(dāng)同學(xué)們得知要放假一個(gè)星期時(shí),那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著,一種難以掩飾的欣喜在同學(xué)們的臉上流露出來;而今天,已經(jīng)是放假的第四天了,耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的,唉......
放假這幾天,真是太寂寞了。除了有時(shí)候去星如家玩,呆在家里的時(shí)候就是寫作業(yè),看書,看電視,打電腦這幾件事反反復(fù)復(fù)地做著,一種無聊的感覺用上了心頭。
這幾天的放假,我總覺得少了些什么。細(xì)細(xì)地想,少去的就是在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們一陣又一陣的歡聲笑語;少去的就是在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們的朗朗書聲;少去的就是老師對同學(xué)們的諄諄教誨;少去的就是......想著想著,悵然若失的感覺籠罩住了我,讓我更加想念同學(xué),更加期待開學(xué)了......
雖然正在這四天中,我們能經(jīng)常上博客,閱讀一下同學(xué)們每天寫的日記,但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠讓我滿足,反而更加期待見到老師和同學(xué)了。
真不知道我該怎么樣度過接下來的三天了,難道又是寫作業(yè),看是,看電視,打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎?不,希望不是這樣......
放假,開學(xué)作文 篇8
真是高興,今天開學(xué)了,我早已準(zhǔn)備好書包,拍打著一雙翅膀飛向?qū)W校。一來到學(xué)校,看見我們的學(xué)校變了樣。校園里,靠近東邊的地方有一座小山,山上長滿了奇花異草,還生活著小猴子、小兔子等許多小動(dòng)物,同學(xué)們和小動(dòng)物和平共處,快樂地生活在同一個(gè)家園。
上樓的時(shí)候同學(xué)們都乘著電梯,我很快來到教室。教室又寬敞又明亮,每個(gè)教室里只有30名學(xué)生,再也不擁擠了,一進(jìn)教室,同學(xué)們都互相打招呼,接著開始學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生的課桌上,都擺放著一臺(tái)電腦,遇到不會(huì)的問題,學(xué)生只要點(diǎn)一下鼠標(biāo),電腦老師就會(huì)不厭其煩地給你講解。我們都在學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí),學(xué)呀學(xué)呀,一直學(xué)到第三節(jié)下課也不感到累。
下課了,也不用做課間操,過了一個(gè)寒假,學(xué)校的變化競這么大!真是太好了!唉?一種熟悉的香味飄進(jìn)我的鼻孔,“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著,是海苔的味道!原來上完第三節(jié)課學(xué)校就加餐吃海苔。我們領(lǐng)到自己的那一份,就三個(gè)一群,五個(gè)一伙吃起來,學(xué)校發(fā)的海苔比我們平時(shí)的好吃多了,都高興的唱起了祝福歌:“祝福大家新年快樂,天天美好時(shí)光,親朋好友歡聚一堂,天天美好時(shí)
放假,開學(xué)作文 篇9
今天是開學(xué)的第一天。我有說不出的激動(dòng)和高興,因?yàn)榻裉煲l(fā)新書了嘛!我來時(shí),恰好已在發(fā)書。我立刻拿起語文書,翻開看了起來。里面有一篇課文我非常喜歡——《半截蠟燭》。
這篇課文的大概意思是這樣的:第二次世界大戰(zhàn)期間,法國有一位伯諾德夫人,她有兩個(gè)兒女,她們都參加了秘密情報(bào)傳遞工作。伯諾德夫人把情報(bào)藏在蠟燭里。一次晚上,德軍來到她們家,順手拿過藏情報(bào)的蠟燭點(diǎn)了起來,伯諾德夫人知道蠟燭燃燒到金屬管處秘密會(huì)暴露,連忙拿出油燈點(diǎn)燃放到桌子上,把蠟燭吹滅,可行不通。大兒子想搬些柴來生個(gè)火,拿起燭臺(tái)便走,但還是沒成功。我讀到這里,心里不禁為他們捏了一把汗,現(xiàn)在他們一家的性命和情報(bào)站的安全與否都掌握在她手中了。定了定神,我接著往下看,這時(shí)小女兒說:“天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”軍官同意后,她鎮(zhèn)定地拿著蠟燭上樓。當(dāng)她踏上最后一級樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。我心里的石頭也落了地。我很喜歡、佩服這個(gè)小女孩。她很機(jī)智,鎮(zhèn)定、勇敢和可愛。我要向她學(xué)習(xí)。
放假,開學(xué)作文 篇10
開學(xué)的第一天。想著馬上就要和好同學(xué)見面,一起學(xué)習(xí)一起玩耍,心里高興極了。
一走進(jìn)教室,我傻眼了。天哪,座位怎么全坐亂了呀!還好,我的座位還沒有被別人坐上。我急忙坐到了座位上生怕又被人槍去。可是好景不長,一向霸道的同學(xué)孫話羽非讓我坐到第一排。憑什么?我生氣的和她爭吵起來。清早上學(xué)時(shí)的好心情全給破壞了,就好象正坐在草地上暖烘烘地曬太陽被人潑了一盆涼水。我氣極了!平時(shí)老讓著她,是不是覺著我好欺負(fù),今天我決不讓她!
正當(dāng)我倆劍拔弩張,爭得面紅耳赤的時(shí)候,“鐵哥們”劉星宇跑過來解圍!昂媚胁桓,”他笑著說:“我倆坐第一排,讓她天天看我倆的后腦勺!彼┑轿叶呌中÷暤溃骸皶r(shí)不時(shí)我倆來個(gè)‘噴氣式’熏熏她。”
我笑了,心情立刻由陰轉(zhuǎn)晴,高高興興的和劉星宇坐到了第一排。不一會(huì)就把不愉快的事丟在腦后,和劉星宇愉快的度過了開學(xué)第一天。
放假,開學(xué)作文 篇11
今天是開學(xué)的第一天,盡管我對寒假還有點(diǎn)戀戀不舍,但是,還是懷著期盼與老師和同學(xué)相見的興奮心情,走向了學(xué)校。
我急急匆匆跑上三樓,走進(jìn)二(6)班教室,發(fā)現(xiàn)只有三四個(gè)同學(xué)。不過,只一會(huì)功夫,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學(xué)們相見,嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒完,相互講述著自己寒假的各種趣事和見聞。時(shí)間差不多了,韋老師安排課代表收集寒假作業(yè),安排其他同學(xué)打掃教室衛(wèi)生。
突然,我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)不見了。一剎那,我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上,怎么就不見了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪,便問原委。我如實(shí)地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學(xué)向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學(xué)寒假作業(yè),因?yàn)槠渌瑢W(xué)到位之前,我們交換寒假作業(yè),交流其中的幾道難解的數(shù)學(xué)題。于是,韋老師詢問全班同學(xué),誰拿了秦傲杰的數(shù)學(xué)寒假作業(yè),但是,都說沒有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右,韋老師告訴數(shù)學(xué)課代表,把所有數(shù)學(xué)寒假送到她辦公室,并讓數(shù)學(xué)王老師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后,韋老師走進(jìn)教室,說我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)找到了。原來,我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),數(shù)學(xué)寒假作業(yè)完成的情況不好,害怕老師批評,于是,偷了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè),將封面上的名字修改成自己的名字,交了上去。韋老師和王老師花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí),經(jīng)過比對字跡,才找到了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。
韋老師語重心長地說:“同學(xué)們,新學(xué)年開始了,大家應(yīng)該拿出新的學(xué)習(xí)姿態(tài),好好學(xué)習(xí)。偷竊了他人的寒假作業(yè),但終歸偷竊不了他人的知識(shí)。這樣,會(huì)害了自己,耽誤自己的學(xué)習(xí)……”
那位同學(xué)慚愧地低下了頭……
開學(xué)第一天,果然不平凡。我會(huì)記住今天,記住今天發(fā)生的事,記住韋老師那番語重心長的教誨,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男W(xué)生!
這就是美好的開學(xué)第一天。
放假,開學(xué)作文 篇12
春節(jié)過后,爸爸告訴我“春天就要到了,新的一年開始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。
開學(xué)了,外面依然還很冷,同學(xué)們簇?fù)碇、呼喊著名字、打著招呼、寒假的孤?dú)拋在身后,洋溢的笑容伴著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾灑滿校園……教師熟悉的身影進(jìn)入到我們的視線,“老—師—好!同學(xué)們好!”教室里此起彼伏的回蕩著師生親切的問候;“你又長高了!快追上教師了!你又胖了!春節(jié)好吃的沒少吃吧!呦!你變漂亮了!”……
回到自己熟悉的課桌前,和同桌互相欣賞著各自的新書包,海闊天空的談?wù)撝俚娜な,開學(xué)前狂補(bǔ)作業(yè)的無奈蕩然無存,那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識(shí),紅花少年的光榮榜更換一新,上學(xué)期的羞澀一去不復(fù)返。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課的鈴聲將我拉到座位上,新課本,新鉛筆,新學(xué)期,一切都是新的;再見了我的寒假,再見了上學(xué)期的成績單,不讓爸爸媽媽再為我歪歪扭扭的字而生氣,不讓教師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心,不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過光榮榜,不讓我的童年匆匆虛度……
放假,開學(xué)作文 篇13
9月1日清晨,正值中學(xué)開學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校——戴澤中學(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗,天高云淡,陽光燦爛。來到學(xué)校,只見人流如潮,處處可見忙著幫自家孩子報(bào)名的家長。從分班名單中我到我所在的班級,抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門口,老朋友董穎就叫住我:“宋之潤,你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑,走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前,每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里,不知該往哪里“落座”。這時(shí),一位女教師為我搬來一張桌子,并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了,一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久,教師便將我們喊到教室外,按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶教師要干啥時(shí),旁邊的人說:“可能教師要排座位了,上天保佑,讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽了,不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料,教師已在前面分配座位了,一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子,“撲通、撲通”地跳,競也有了“大蝦”剛才的心思:
非常不幸,我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起,頓時(shí)感到非常失落。
過了一會(huì)兒,教師讓我們?nèi)ツ脮。只聽教師一聲令下,我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室,沖下樓梯,奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書,我們又開始領(lǐng)書……由于我剛才過于興奮,競沒有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后,并且他的“拍檔”還是我一年級時(shí)的老同學(xué),哈哈,你說巧不巧?敘過舊,我們就開始了領(lǐng)書這個(gè)漫長而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷,捧在手上很重,還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了,我滿心歡喜?煽粗鴯湫碌姆饷,我又思緒萬千:從今天開始,我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里,我該如何起步?這些豐富多彩的教科書,又將把我?guī)胍粋(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書,我心潮澎湃……
放假,開學(xué)作文 篇14
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我走進(jìn)筆架山中學(xué),走進(jìn)初一生活。
才開學(xué)兩天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道暑假中的自由、快樂會(huì)似過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,這里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是這樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤!钡谝惶爝好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,似燦爛的太陽一樣明麗,會(huì)似天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),似浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
放假,開學(xué)作文 篇15
快樂和開心的暑假結(jié)束,新的學(xué)期又來到。我又回到熟悉的校園,準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年,我終于步入六年級的門檻,距離初中這個(gè)高的年級已經(jīng)很近。
六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡,學(xué)習(xí)的過程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難,但是,沒有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的,只要上課認(rèn)真地聽老師講,把課文讀透,就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈,各所的學(xué)校是擇優(yōu)錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己,對學(xué)習(xí)上是絕對不能放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有,在語文方面我的閱讀太少,在六年級要廣泛閱讀課外書,這樣才能更加充實(shí)自己,提高寫作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個(gè)關(guān)鍵,因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然,在數(shù)學(xué)、英語方面,我會(huì)更加用心,上課認(rèn)真地聽老師講,遇到不懂的問題及時(shí)問老師,盡量把當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期,新的起點(diǎn)開始,跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
放假,開學(xué)作文 篇16
今天我早早地來到學(xué)校。一進(jìn)門,便看見我的老同學(xué)。我們親熱地抱在一起。
同學(xué)們個(gè)個(gè)長高。老師也換,老師變得更加嚴(yán)肅,對我們的要求更高。三年級的課程也開始變多。
這個(gè)學(xué)期,作為班干部的我對自己的要求必須變高。寫字姿勢,時(shí)間管理,上課聽講,等等。下課,我要時(shí)刻提醒自己,文明休息,不能奔跑,還要將下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。只要上課鈴響,就得趕快走進(jìn)教室。吃飯時(shí),不要說話,安安靜靜地把飯吃完,吃完后,按照老師的要求去做。我要幫助有困難的同學(xué)。還要讓班級里沒有不開心的同學(xué)。當(dāng)老師的小助手,幫老師減輕負(fù)擔(dān)。
我多么期待新學(xué)期趕快開始!
放假,開學(xué)作文 篇17
開學(xué),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校,有的去宿舍樓整理床鋪,有的拎著書包趕往教室,還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里,看見的景色是這么美好!迎春花開花,燕子飛回來,漫天飛舞的雪花融化。再看看藍(lán)藍(lán)的天空,有一片片白色的小綿羊,在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦!最先報(bào)春的使者是柳樹,它這黃色的枝條,彎刀死的芽根,不僅讓我想起賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。這首詩贊美我們報(bào)春的使者。我們來到教室里,看見后面綜合廚里的一摞摞新書,新本子,我就知道老師快要發(fā)新書,我要快點(diǎn)兒趕到明天,陶醉到新書知識(shí)的海洋里。老師們在和家長談話,說我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),有的家長聽到老師的話,兩雙水汪汪的眼睛里冒出兩層厚厚的眼淚,我就知道肯定我們班同學(xué)沒有表現(xiàn)好,在批評他的家長。
在新的學(xué)期里,我要好好珍惜這美好的時(shí)光
放假,開學(xué)作文 篇18
隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到31日,我的心情壞透,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué),怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué),不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué),不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級,學(xué)習(xí)壓力大……
這晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息,興奮極的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好啊!
可惜沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起床,恍恍惚惚地來到學(xué)校。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)。”這時(shí),校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興,”不知誰咕噥一句,“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)!薄笆前∈前。”大學(xué)附和。
不過,既然開學(xué),這就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
放假,開學(xué)作文 篇19
在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的,它似姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開我已然蒙塵的思想之門。這些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做這縹緲?biāo)圃频膲簟T跉q月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語文,就似喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是這么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響我語文脆弱的'警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。又將開始我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,這將是人們一生中最大的憾事!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高。每一個(gè)過程,使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,似燦爛的太陽一樣明麗,似天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),似浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
放假,開學(xué)作文 篇20
每個(gè)人會(huì)經(jīng)歷開始和結(jié)束,每一天、每一分、每一秒是新的開始。這個(gè)世界是善變的世界,我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然,我也迎來我的初中生涯。
兩星期前,結(jié)束小學(xué)生的旅程,踏出中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過兩星期啊,時(shí)間過得真快。開學(xué)時(shí),桌上疊著一本本嶄新的書,和空白的練習(xí)本。剛來的時(shí)候總有些陌生,與小學(xué)不同的校園,與小學(xué)不同的教室,與小學(xué)不同的課本,與小學(xué)不同的同學(xué),與小學(xué)不同的老師,這一切切是陌生的。但是當(dāng)過幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺,但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再似小學(xué)一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再似小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來的是成熟。
在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人,每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物,朋友、老師。正似每經(jīng)過一件事就會(huì)成長大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過去的天真幼稚中走出來,越走越遠(yuǎn)。
我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。
放假,開學(xué)作文 篇21
快樂的暑假結(jié)束,學(xué)校的大門敞開,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入六年級的門檻,距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始,分別一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆T?jīng)互不相讓的對手也回歸狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面,我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師們做十分從分的準(zhǔn)備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí),希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮,在以后這么長的時(shí)間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在六年級的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不,連我也成近視的“四只田雞”,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。
放假,開學(xué)作文 篇22
歡喜地與家人度過春節(jié)與元宵節(jié)后,寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走。天氣轉(zhuǎn)暖,又是一個(gè)新學(xué)期,我邁輕快的腳步,懷揣復(fù)雜的心情來到學(xué)校,經(jīng)過一個(gè)假期的洗禮,我又有些進(jìn)步。還沒有進(jìn)教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵,想必同學(xué)們終于盼到開學(xué),盼到久違的朋友,一定很開心吧。進(jìn)教室后,噢,我的天啊,同學(xué)們還是“高高在上”,一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗,看來再等下一個(gè)假期吧。
老師們有不小的變化,可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生,風(fēng)格也稍微變一些。比如說:一向在管理班級方面嚴(yán)厲的班主任,使出渾身解數(shù)來將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致,(不過平時(shí)還是挺與藹的)。而英語老師,性格卻溫與不少,并不像學(xué)期末一樣繃臉,揮舞手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果,于是做起守舊派,基本上沒有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高多,至于我,即使制定增高計(jì)劃,并且每天按時(shí)完成,站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且,同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少許多,同學(xué)關(guān)系也變得越來越融洽。
校園變化也不小,操場南邊的教學(xué)樓已具雛形,即將竣工,也就意味,我們六中的學(xué)生越來越多,這當(dāng)然是好事,而且學(xué)生的空間,也可以擴(kuò)大。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個(gè)假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像谷粒兒,給校園增添一些綠意。
最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束初二上學(xué)期的低谷時(shí)期,考試的失利,讓我體會(huì)到:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期,我就由萎靡不振變得精神勃發(fā),胸中充滿對新學(xué)期的憧憬。一切重新開始,以前的成功與失敗,僅僅是代表過去,而我只能忘記過去的喜悅與傷痛,認(rèn)真地做好我自己,把握好現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),邁好堅(jiān)實(shí)的每一步,爭取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績。
這就是開學(xué)后的景象,這就是我心中的新學(xué)期,但愿老師、同學(xué)、校園與我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進(jìn)取,爭取在新學(xué)期中取得理想的成績。
放假,開學(xué)作文 篇23
開學(xué),在校園與家里來回奔波的日子又開始。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開學(xué)第一天,但是這一次開學(xué)卻是讓我最難忘的。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞,不知道這算不算一個(gè)“良好”的開始。
新學(xué)期的第一天,我背新書包,穿新衣服,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然,頭頂上的烏云聚集起來,天空中電閃雷鳴。沒等我反應(yīng)過來老天爺頓時(shí)就潑下來一盆好大的水,我瞬間就被淋成“落湯雞”。
我好不容易拖濕淋淋的身子趕到教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來都神采奕奕,正在等待上課鈴聲的響起,我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響起來,首先進(jìn)來的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜下來。趙老師清清嗓子,說道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請你們在作業(yè)本的第一頁寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來,然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想:既然沒帶科學(xué)書,那就看一會(huì)兒閱讀書吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀起來。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板臉走過來。她嚴(yán)厲地對我說:“科學(xué)課不許看閱讀書,快把書交給我!”我流淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給老師。我好心疼。∧强墒前职謩偨o我從網(wǎng)上買的新書啊。
我暗下決心,以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),爭取給老師留下好印象,把書再要回來!
這就是開學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。
放假,開學(xué)作文 篇24
開學(xué),新的一學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):
第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活),讓孩子們學(xué)會(huì)觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多,不要求過嚴(yán),只要能敘述出來就可以,這樣讓孩子們知道,寫一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段;描寫訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中,要告訴孩子們這些描寫的作用,要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的,如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。
最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的,有時(shí)又是獨(dú)立的,比如場面描寫中可以有人物描寫,可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開訓(xùn)練的目的是為最后的綜合運(yùn)用。場面描寫就是描寫在特定的場地上,在一定的時(shí)間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間與環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫,一般是對眾多人物在一定時(shí)間與環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時(shí)還要來個(gè)移覺,寫出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
放假,開學(xué)作文 篇25
我期盼已久的開學(xué)終于來,放假兩個(gè)月,在家真是無聊死,我不知不覺,想起我們班的同學(xué)們與老師們,兩個(gè)月沒有見,但是我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想:同學(xué)們假期都去哪里玩?玩得開不開心?在開學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬分,想到明天就又要見到同學(xué)們與老師們,又要與大家度過很長時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來,一下跳下床,準(zhǔn)備新一天的開始。
開學(xué),我來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果,學(xué)校校園里又新建一個(gè)休息廳,專門給玩累的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來到教室里,發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來,可能是也想老師與同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生變化,有的同學(xué)長高,有的女同學(xué)的辮子長長,有的同學(xué)變胖,有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋……
過一會(huì)兒,老師便從教室進(jìn)來,等同學(xué)們都到齊以后,他對我們說很多意義深刻的話:“假期過完,我們的心也應(yīng)該收回來,我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去,我們已經(jīng)五年級,馬上就快升六年級,對于畢業(yè)來說,五年級是個(gè)很重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好,將來才能上個(gè)好學(xué)校!崩蠋煹脑拰ξ业膯l(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到以后,我們排路隊(duì)回家,等我走出我們那棟樓的大門口時(shí),我回頭看一眼,再看我們原來的四年三班,我想:我們從低年級的樓轉(zhuǎn)到高年級的樓,證明我們又長大一歲,我們要好好學(xué)習(xí),要成為低年級弟弟妹妹的榜樣,更要長大成為祖國的棟梁!
放假,開學(xué)作文 篇26
開學(xué),是否大家都覺得這個(gè)假期還沒有過夠呢?是否還沒有玩夠呢?忽然又要開學(xué)感覺很緊張。是啊,我想我們都這樣!}記
開學(xué),就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來。學(xué)習(xí),是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過程,是一個(gè)不斷超越自己的過程。
開學(xué),我想大家都有一肚子的話想對你最好的同學(xué)說吧。是啊,一個(gè)月沒有見面。
開學(xué),同學(xué)們是否完成作業(yè)呢?沒有完成作業(yè)的同學(xué)們就要遭殃,快點(diǎn)寫吧。
開學(xué),校園里又變回以前那樣的喧鬧。操場上很多同學(xué),有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極!
開學(xué),大家是不是都有新的想法呢?都想更加的努力學(xué)習(xí),我們不能拿嘴巴說,能看你的實(shí)際行動(dòng)才可以。
開學(xué),大家覺得又要上課,讀書、寫作業(yè)。每天有這做不完的事情,變得匆忙起來。
上學(xué),心里想什么時(shí)候放假!煩死,累死。放假的時(shí)候想什么時(shí)候開學(xué)啊?無聊死!
開學(xué),我們就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兠刻於荚诔砷L,我們長大。應(yīng)該為自己的未來打拼。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法,不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法,就能輕而易舉的獲得好成績。一個(gè)學(xué)習(xí)的天才,只有百分之一的天生材質(zhì)+百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。
開學(xué),我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。不要再像以前那樣的幼稚可愛,把精力全部放到學(xué)習(xí)上,不要一天總想玩。祝愿的朋友們,新學(xué)期新氣象,成績更加優(yōu)秀!每天過的快快樂樂的。
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