【推薦】開(kāi)學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
兩個(gè)月的暑假一眨眼就過(guò)去了，我又回到了校園。
我邁著高興地腳步走進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)校園還是很平凡，幾棟老舊的教學(xué)樓，幾顆呆在校園里十幾年的老樹(shù)�？墒俏疫�是覺(jué)得校園里的一切都是那么的熟悉。
走進(jìn)教室，我很驚奇。原來(lái)的兩個(gè)班合為了一個(gè)班，從此以后我們就是一個(gè)整體，一個(gè)“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個(gè)，我們又換了語(yǔ)文老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到四年級(jí)，我們普通班已經(jīng)換了三個(gè)語(yǔ)文老師，說(shuō)實(shí)話，每換一個(gè)老師，我的心里就多了一份不適應(yīng)的感覺(jué)。
我們班新來(lái)的老師姓王，我們都稱呼她為“王老師”。王老師其實(shí)并不是新來(lái)個(gè)老師，而是在學(xué)校里工作退休的老師。因?yàn)榉嚼蠋熢趧e的小學(xué)教書(shū)去了，所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又把她叫到學(xué)校里，教我們這個(gè)年級(jí)。
我聽(tīng)戴老師說(shuō)，這位老師很嚴(yán)格�？墒�，我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，還以為她是某位同學(xué)的奶奶。她應(yīng)該有五十多歲左右吧！
我覺(jué)得這位老師一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。她說(shuō)起話來(lái)就像我們大家的奶奶一樣和藹可親。因?yàn)樵谖业挠∠笾形业哪棠毯退男θ荻己軤N爛，雖然我的奶奶已經(jīng)八十多了，但她的笑容時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
新的學(xué)期又來(lái)到了，我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)；接受新的老師；迎接新的挑戰(zhàn)；創(chuàng)造新的未來(lái)。讓我們離新的目標(biāo)越來(lái)越近，奮勇向前！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
金秋九月，是開(kāi)學(xué)的大好時(shí)期。我來(lái)到了新的學(xué)�！白犹撂烊A寄宿制學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美，有碧綠的草地、美麗的花朵、高大的教學(xué)樓、明亮的教室、清潔的食堂、可口的飯菜、舒適的寢室、寬廣的操場(chǎng)，特別是和藹的老師。
在“天華”這個(gè)溫暖的大家庭里，我感受到了溫馨，老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助，使我很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，在這樣優(yōu)美的環(huán)境時(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)。
在我們四（3）班上，我擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)職位，這是同學(xué)們和老師對(duì)我的信任，我決不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)。在這一學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
疫情馬上就要結(jié)束了，爸爸告訴我快要開(kāi)學(xué)了�？墒俏也幌腴_(kāi)學(xué)，因?yàn)槲疫�沒(méi)有出去玩呢！雖然疫情幫我延長(zhǎng)了假期，可他也限制了我的活動(dòng)范圍，就連出去散散步，也要戴著口罩，還成天提心吊膽的。就像一只被囚禁的小老鼠，連洞都不能鉆出去，只能呆在家里，真是無(wú)聊透頂了！
我不想開(kāi)學(xué)，因?yàn)橹灰婚_(kāi)學(xué)就會(huì)有堆積如山的作業(yè)和考試。還有那讓人恐懼的期中和期末考，讓我心煩意亂。
我不想開(kāi)學(xué)，如果開(kāi)學(xué)了，我就不能再睡懶覺(jué)了，而且也不能不刷牙，不洗臉，躺在床上看空中課堂，繼續(xù)過(guò)逍遙自在的生活了。
雖然我很不想開(kāi)學(xué)，但我知道這只是我的白日做夢(mèng)，一廂情愿罷了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，積極向上，和祖國(guó)一起戰(zhàn)勝病毒，讓我們的祖國(guó)媽媽重新過(guò)上繁榮昌盛的生活。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
“山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹�！鼻锷魈手�，閃耀著光芒，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。那通幽處的小徑，開(kāi)滿了昔日的花兒，鮮艷多姿，似淺淺的海波蕩漾著悠悠的香。
每一幀開(kāi)學(xué)的畫(huà)面，都蘊(yùn)藏著深深的情。
悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸
猶記得，初涉校園，我用聲淚俱下的表演演繹著對(duì)父母的依戀與不舍，但是聲嘶力竭的呼喊也喚不回那漸行漸遠(yuǎn)的身影。眼含淚水，哭到無(wú)語(yǔ)凝噎，我趴在一個(gè)年輕的肩膀上，學(xué)會(huì)了家庭成員以外的一個(gè)稱呼：老師。
那一年開(kāi)學(xué)，是撕心裂肺的離別。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水
卻難忘，邁步小學(xué)，告別了幼兒園的繽紛斑斕，小學(xué)以高大規(guī)整、方方正正的教學(xué)樓給了我一個(gè)“下馬威”。墻壁上不見(jiàn)了憨態(tài)可掬的動(dòng)漫卡通，取而代之的是行為規(guī)范的條條框框。書(shū)包里，成堆成疊的課本、練習(xí)、作業(yè)簿飛快地把玩具、油畫(huà)棒放逐。風(fēng)起，帶動(dòng)春水片片漣漪，學(xué)習(xí)的源頭，汩汩流淌出細(xì)流。
那一年開(kāi)學(xué)，是揚(yáng)帆起航的始發(fā)。
愿將腰下劍，只為斬樓蘭
秋風(fēng)起，跨入中學(xué)。帶著對(duì)眾多學(xué)科的好奇開(kāi)啟了初中的拼搏旅程。日漸成長(zhǎng)的身體，愈加成熟的心智，少年，用胸中的滿懷豪情，書(shū)寫披荊斬棘的奮斗歲月。利劍出鞘，初試鋒芒。風(fēng)蕭蕭，水迢迢，箭已在弦，目標(biāo)鎖定前方。
那一次開(kāi)學(xué)，是壯懷在胸的激蕩。
“且將新火試新茶，詩(shī)酒乘年華”
韶光易逝，流年似水。新的一個(gè)開(kāi)學(xué)季，用汗水澆灌的理想抽出了新芽，青春的歌謠吟唱著奮斗的序幕。流火七月，成長(zhǎng)的小舟越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終成長(zhǎng)風(fēng)破浪之勢(shì)。
下一個(gè)開(kāi)學(xué)，是凌絕頂覽眾山的驕傲！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
9月1號(hào)，我們結(jié)束了近2個(gè)月的暑假，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的頭一天。早晨，還在睡夢(mèng)中的我被媽媽喚醒上學(xué)了!腦海一想今天是上高中的頭一天，我一下子就興奮了，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
沒(méi)想到，第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書(shū)整齊有力，我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!
第二節(jié)是化學(xué)，只見(jiàn)門輕輕的被推開(kāi)，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。
第三節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫了四個(gè)大字：高一語(yǔ)文并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身，自我介紹一下，我姓**，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊!
第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。
第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)作文 篇6
春節(jié)過(guò)后，爸爸告訴我“春天就要到了，新的一年開(kāi)始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)了，外面依然還很冷，同學(xué)們簇?fù)碇�、呼喊著名字、打著招呼、寒假的孤�?dú)拋在身后，洋溢的笑容伴著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾灑滿校園……教師熟悉的身影進(jìn)入到我們的視線，“老—師—好！同學(xué)們好！”教室里此起彼伏的回蕩著師生親切的問(wèn)候；“你又長(zhǎng)高了！快追上教師了！你又胖了！春節(jié)好吃的沒(méi)少吃吧！呦！你變漂亮了！”……
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著各自的新書(shū)包，海闊天空的談?wù)撝俚娜な�，開(kāi)學(xué)前狂補(bǔ)作業(yè)的無(wú)奈蕩然無(wú)存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識(shí)，紅花少年的光榮榜更換一新，上學(xué)期的羞澀一去不復(fù)返。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的鈴聲將我拉到座位上，新課本，新鉛筆，新學(xué)期，一切都是新的；再見(jiàn)了我的寒假，再見(jiàn)了上學(xué)期的成績(jī)單，不讓爸爸媽媽再為我歪歪扭扭的.字而生氣，不讓教師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心，不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過(guò)光榮榜，不讓我的童年匆匆虛度……
開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，我是小升初的學(xué)生，我被小學(xué)解放路二校分到鹽湖區(qū)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
xx月xx號(hào)，就要去報(bào)到。我那天早早起床，趕緊收拾收拾，就和我同學(xué)一起去區(qū)實(shí)驗(yàn)了，到了那，我們一進(jìn)門，就是幾層高的教學(xué)樓。我倆找了半天也不知道在哪報(bào)道？就問(wèn)門口的看門的老爺爺，老爺爺一見(jiàn)到我們就說(shuō)：“你倆是初一新生吧�！蔽覀z異口同聲說(shuō)：“是啊�！睜敔斢终f(shuō)：“初一新生報(bào)到的在進(jìn)門右拐的墻上有紙寫著那�！蔽覀冎x過(guò)老爺爺后，就趕忙去老爺爺說(shuō)的地方看了看，只見(jiàn)上面寫著：臨一班、臨二班、臨三班、我又找了找，我在第臨五班，同學(xué)在臨一班。我倆又趕快去教學(xué)樓里去了，到了那，我在找臨五班，終于找見(jiàn)啦，一進(jìn)門，就見(jiàn)老師了，老師說(shuō)：“你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫金倩倩，258號(hào)�！崩蠋熣f(shuō)：“噢，明天早上8點(diǎn)要考試，下午回去好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！蔽艺f(shuō)：“謝謝老師，老師再見(jiàn)�！弊叱鰜�(lái)還不見(jiàn)我同學(xué)，就等了她一會(huì)。不一會(huì)，她就來(lái)了。
我倆有參觀樓后面，后面就是這個(gè)暑假蓋得防震的房子，在后面是一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許都健身器材，不過(guò)，有的健身器材都?jí)牧�，旁邊是廁所�?/p>
我的新學(xué)校真美��！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
明天又要開(kāi)學(xué)了，真的，我感覺(jué)挺不想開(kāi)學(xué)了。
其實(shí)我們學(xué)校也不用開(kāi)學(xué)開(kāi)那么早的，因?yàn)楫吘鼓銈円仓�，�?yīng)該是高考時(shí)間，按照正常來(lái)說(shuō)，我們這里是高中，高中的話一般來(lái)說(shuō)都會(huì)占用考場(chǎng)，或者是占用老師去舉行高考，然后是兩天的高考時(shí)間，今天才是第一天高考。按理說(shuō)，如果我們考試被占用的話，我們要到后天才可能會(huì)開(kāi)學(xué)，但是雖然我們這次我們也放假了，但是我們那考場(chǎng)并不是高考的考場(chǎng)而是一個(gè)什么本科生不對(duì)，是大專升本科的一個(gè)考場(chǎng)，這個(gè)考試呢，也就考了一天，再加上培訓(xùn)一天剛好相當(dāng)于我們?cè)诟呖贾虚g就開(kāi)學(xué)了。老婆睡了，我感覺(jué)我們還能在家里面多歇一天，這學(xué)期可以說(shuō)本身就是時(shí)間短，因?yàn)樯蠈W(xué)期的時(shí)間比較長(zhǎng)吧，而且最后一段兒就剩沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了，我們應(yīng)該是29號(hào)舉行期末考試，然后做中間還有一個(gè)初中的一個(gè)中招考試中考試可能還會(huì)占用我們的考場(chǎng)幾天叫上來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不到一兩個(gè)星期。老師和家長(zhǎng)肯定是不希望我們?cè)诩依锩嫱鎯毫�，但是我自己�?dāng)然還是想著在家里面多玩一會(huì)兒。有可能只有我是那么想了吧，畢竟我也不是什么學(xué)霸，真正的學(xué)霸，可能現(xiàn)在都在家里面學(xué)習(xí)吧。我其實(shí)也是想在家里面學(xué)習(xí)了，畢竟我能感覺(jué)到最近一段兒我的狀態(tài)不太對(duì)，然后就是我的學(xué)習(xí)的一些東西，感覺(jué)不會(huì)的還有很多，但是原本回家之前信心滿滿的，想要在回家的時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是一到家就把這一切都忘了一干二凈了，明天早上就要開(kāi)學(xué)了，到了現(xiàn)在我什么事還都沒(méi)有做作業(yè)，我雖然拿回來(lái)了，但是我可以說(shuō)都是沒(méi)有寫，我雖然想寫，但是耐不住我手機(jī)的誘惑，我基本都是在看一本小說(shuō)。小說(shuō)這個(gè)東西可以來(lái)說(shuō)對(duì)我毒害挺深的。之前我看那些小說(shuō)可以說(shuō)還是比較好的，畢竟來(lái)說(shuō)，小說(shuō)嘛，它的存在肯定有，它有它存在的意義，它也有助于對(duì)于我們這個(gè)年齡段兒可能還會(huì)提高我的寫作水平吧。但是現(xiàn)在都不行了，網(wǎng)絡(luò)上的那些我比較喜歡看的都市文章，他們的雪峰怎么說(shuō)呢？就是一些比較偏向于大白話語(yǔ)言，并不是那么優(yōu)美，沒(méi)有什么值得借鑒的地方。之前我看的那些玄幻小說(shuō)，那些小說(shuō)都是一些大作家比較寫的，比如什么唐家三少啊，天蠶土豆啊，我吃西紅柿啊什么的，他們的書(shū)因?yàn)閷懙谋容^好，都出成實(shí)體書(shū)了，并且他們通過(guò)寫書(shū)也賺了，自己也賺了不少錢，而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)作家來(lái)說(shuō)，他們的寫書(shū)最多也只能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行銷售，而不可能出實(shí)體書(shū)，因?yàn)樗麄兊奈恼驴梢哉f(shuō)是難登大雅之堂。
誰(shuí)是小放假馬上就要開(kāi)學(xué)了。他就是下次一連要上九天，說(shuō)真的，我都感覺(jué)自己熬不下去了，馬上就要端午節(jié)了，端午節(jié)的時(shí)候我姐會(huì)回來(lái)，到時(shí)候會(huì)把筆記本電腦給帶回來(lái)，我們家里面對(duì)這個(gè)電腦壞了，而且還沒(méi)有網(wǎng)線，昨晚筆記本電腦帶回來(lái)，我可以玩一下，而且剛好趕到端午節(jié)，我還想再買部手機(jī)，那是我自己的錢還少了那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以我姐你能幫我把錢湊齊，我在換一個(gè)新手機(jī)，我這個(gè)手機(jī)已經(jīng)感覺(jué)不能再用了，他手機(jī)玩的時(shí)候發(fā)熱發(fā)熱的太狠，而且這是用的時(shí)間太長(zhǎng)了吧，手機(jī)已經(jīng)開(kāi)始變了，卡卡的點(diǎn)一些東西得點(diǎn)半天才能打開(kāi)。
不多說(shuō)了，補(bǔ)作業(yè)去了。
開(kāi)學(xué)作文 篇9
清楚的記得去年開(kāi)學(xué)前的日子，仿佛就是昨天。為了孩子能上個(gè)稱心如意的好學(xué)校，真是跑斷了腿，磨破了嘴，最終敲定上五小----經(jīng)典誦讀特色學(xué)校。離兩邊的家都近，接送孩子也方便。
誰(shuí)知開(kāi)學(xué)報(bào)到那一天，天上下起了瓢潑大雨，貝貝又發(fā)起了高燒。先送孩子去輸液，由他爸爸照看著，我去學(xué)校代她報(bào)到�？衫蠋熞蟊仨毢⒆佑H自來(lái)，我又等孩子輸完液把孩子帶來(lái)。結(jié)果是家長(zhǎng)會(huì)也開(kāi)了，座位也排了，書(shū)也發(fā)了。孩子去了坐最后一排，還暫時(shí)沒(méi)有書(shū)。
暑假里我們瘋玩了兩個(gè)月，幼兒園里學(xué)的一點(diǎn)拼音知識(shí)全配飯吃了，也沒(méi)備戰(zhàn)小學(xué)知識(shí)。再加上發(fā)燒持續(xù)了兩三天，又沒(méi)書(shū)，開(kāi)學(xué)一個(gè)月孩子楞沒(méi)進(jìn)入小學(xué)生狀態(tài)。等過(guò)完“十一”開(kāi)學(xué)考拼音。最基本的聲母，韻母，整體音節(jié)都搞不清，后來(lái)天天晚上回來(lái)背，寫，終于搞清了。再考試還不行，書(shū)寫不規(guī)范，有的音節(jié)我教的時(shí)候按英文字母寫法，和漢語(yǔ)拼音不符。
那段時(shí)間因?yàn)檫@漢語(yǔ)拼音真是搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大。整個(gè)一年級(jí)上學(xué)期因?yàn)檫@漢語(yǔ)拼音脫節(jié)，步步跟不上。語(yǔ)文學(xué)不好就沒(méi)信心，數(shù)學(xué)也跟著不行，口算題會(huì)，速度跟不上。上個(gè)一年級(jí)真費(fèi)勁呀，只因我們備戰(zhàn)不足。如果暑假里能提前把幼兒園學(xué)過(guò)的拼音知識(shí)再鞏固鞏固，數(shù)學(xué)口算題卡多練習(xí)練習(xí)，孩子上學(xué)時(shí)候一學(xué)就會(huì)，自信心肯定更強(qiáng)。學(xué)習(xí)起來(lái)也不吃力，家長(zhǎng)也不費(fèi)勁。
后來(lái)在校訊通上我看到烏吉木老師說(shuō)過(guò)這樣一段話：“在孩子尚幼，不具備自動(dòng)自發(fā)能力時(shí)，教育便是父母之間的比賽，誰(shuí)付出得多，誰(shuí)就會(huì)收獲得多�！�
孩子所有的不足，只因我付出的不夠，付出的方向不對(duì)。一年級(jí)下半期的時(shí)候，我開(kāi)始專注于孩子的學(xué)習(xí)，孩子的確進(jìn)步很大，盡管不是很優(yōu)秀，可在我心里那已經(jīng)是莫大的滿足。起步已經(jīng)晚了，只能腳踏實(shí)地一步一步慢慢向前走了。
今年暑假，我取消了所有行程計(jì)劃。貝貝的所有特長(zhǎng)班也停了，我們要把文化課底子補(bǔ)扎實(shí)。每周一三五上午時(shí)間用來(lái)補(bǔ)習(xí)一年級(jí)的課程，背經(jīng)典誦讀，寫暑假作業(yè)。二四六上午時(shí)間預(yù)習(xí)二年級(jí)課程，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)輪節(jié)制。周一到周六下午時(shí)間午休完畢后用來(lái)讀課外書(shū)，寫博，看博。周日休息一天。周一到周日晚上時(shí)間出去玩。
前一個(gè)半月我們堅(jiān)持的很好，完全按計(jì)劃來(lái)的。暑假作業(yè)十幾天就完成了，經(jīng)典誦讀背的也差不多了，小作文也天天寫著。二年級(jí)英語(yǔ)預(yù)習(xí)了前五個(gè)單元，語(yǔ)文預(yù)習(xí)了兩個(gè)單元，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)了前四章中的一二四章。只是基本學(xué)了個(gè)大框，有了初步的了解，充分掌握要等到貝貝開(kāi)學(xué)后的努力。
后半個(gè)月時(shí)間計(jì)劃是留給我和貝貝放松一下的，學(xué)習(xí)不上日程，只憑自覺(jué)性和習(xí)慣性早上起來(lái)背英語(yǔ)，下午看書(shū)寫博。放松心情再開(kāi)學(xué)才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中間。
再有三天就開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期又如約而至。王者歸來(lái)兮，備戰(zhàn)新學(xué)期兮!
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