精選開學(xué)作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的開學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文 篇1
開學(xué)，新的一學(xué)期，又是一個新的起點(diǎn)。上個期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學(xué)會觀察；比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段；描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時(shí)間要長一些，大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點(diǎn)明人物活動的地點(diǎn)、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運(yùn)用得適宜會讓文章生色。
最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的是為最后的綜合運(yùn)用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的`表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間與環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時(shí)間與環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因?yàn)橐{(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時(shí)還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
開學(xué)作文 篇2
開學(xué)了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學(xué)一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧��！當(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭；老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽班長和學(xué)習(xí)委員說你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看�！崩蠋熍牧伺奈业募绨�，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀(jì)律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭�，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。
開學(xué)作文 篇3
開學(xué)對我來說實(shí)在不是什么快樂的事情。開學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校，也不喜歡去讀那些課本，好沒意思啊!如果放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會兒根本無法調(diào)整。
假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天啊!
高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個星期，每個晚上十二點(diǎn)多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時(shí)日，勉強(qiáng)好了些。
現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動。本來計(jì)劃是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開始寫《開學(xué)感言》。
經(jīng)常聽人說：讀書的時(shí)候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書了�？墒俏业母惺軈s并非如此：讀書的時(shí)候的確想著放假，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不喜歡上學(xué)，尤其是在假期末和開學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候。
不知道為什么，每次開學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內(nèi)向的人，平時(shí)不太喜歡說話。我習(xí)慣自己一個人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學(xué)的另外一個原因吧!
開學(xué)作文 篇4
暑假過得真快呀，一眨眼就快過去了！
到了最后一個星期，媽媽，爸爸和我正在為開學(xué)做準(zhǔn)備呢爸爸和媽媽早就給我準(zhǔn)備好了書包，筆袋是上學(xué)期剛買的。我多么盼望返校去拿新書。雖然，到學(xué)校里要學(xué)習(xí)，但是，可以跟大家一起玩很多好玩的游戲，是多么得開心。
不過我還是覺得學(xué)習(xí)最重要！我多么盼望開學(xué)��！
開學(xué)作文 篇5
開學(xué)了，我?guī)еo張的心情，我心里想：有想要學(xué)新知識，又不想離開溫暖的家，鬧得我的心情很復(fù)雜很傷心。
我坐上車我很傷心，到學(xué)校了我很不開心，我不愿意來到學(xué)校，可是要是不上學(xué)校的話我不能學(xué)到新知識，我看到想念的老師和同學(xué)我的心情特別開心，因?yàn)橛忠突锇閭兛鞓返纳盍耍液臀业膵寢尠职值綋Q號小爐子，那好我的書本準(zhǔn)備要往教室去，沒想到我竟然遲到了，老師開始換桌了，我的媽媽給老師說：“這不愛我家的凡凡，愛他爸爸�！�
開學(xué)作文 篇6
時(shí)間過得飛快，特別是開心的日子，不知不覺的就從你的指縫間不告而別，看一看日歷，只見9月1號已經(jīng)快要到了，那感覺仿佛玉皇大帝，落入人間，淪為一個不為人知的乞丐一般，這感覺真是痛不欲生，現(xiàn)在就讓我來回憶一下我暑假干的好玩的事。
就在7月4號，我們一家三口來到了我的老家：晉江，我和我的兄弟姐妹們有玩有笑的，玩的不亦樂乎，就在7月7號，我們離開了晉江，但是我的弟弟下定決心，跟我們一起來廈門，來跟我玩，順便體驗(yàn)一下廈門沒有爸爸媽媽陪在身邊的生活，弟弟就這樣和我們一起坐著動車來到了廈門，到了我家后，我就想一個老師一樣叫他寫作業(yè)，他卻像一個淘氣的壞學(xué)生一樣，不寫不寫就不寫，老師得要拿出老師的尊嚴(yán)，我就像命令小兵一樣命令弟弟：必須寫，弟弟卻放了一個無敵的大招：超級海豚音，這海豚音比海豚還正宗，我在他的超級聲波攻擊下只好善罷甘休，8月7號的時(shí)候，這超級海豚音在我們家就聽不到了，在8月27號的時(shí)候，我們吃了渝城老媽火鍋，那時(shí)，那火鍋面都得我們哭笑不得……就是這些好玩的事讓我感到非常好玩。
你暑假最好玩的事是什么呢?
開學(xué)作文 篇7
伴隨著一陣陣涼風(fēng)，今天我們天學(xué)了。我來到學(xué)校，同學(xué)們來的真多呀！個個神采飛揚(yáng)，就像一個個士兵打勝仗回來。
教室里，同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說著悄悄話，有的同學(xué)已經(jīng)開始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著，嬉戲著，整個教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學(xué)的喜悅之中。
教師發(fā)新書，同學(xué)們都十分的高興，拿到新書，任教師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查一下，沒有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)，一共有十一個本，八本書，看到新書，我真想現(xiàn)在任教師就給我們上課。
開學(xué)了，我由四年級升到五年級，教師說我們長大了，以后很多的事情都會干好的。任教師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學(xué)們早到的，當(dāng)好教師的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會好好學(xué)習(xí)，不讓父母為我操心！
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