精選初中開學(xué)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的初中開學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中開學(xué)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我走進了筆架山中學(xué),走進了初一生活。
才開學(xué)了兩天,就感覺很不適應(yīng)了,可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有一種酸酸的感覺。這我也是知道的,在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后,我的感受很真,因為我知道我將是要進入一個陌生的環(huán)境,一個我并不熟悉的環(huán)境,那里會有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進校園,給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤。”第一天還好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
初中開學(xué)作文 篇2
六年的時光終于還是過去了,踏進中學(xué)的我們也有了新的面貌,不再以小學(xué)的身份來要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場景使這所中學(xué)煥然一新,微笑著把我們攬入懷中,仿佛在對我們說:“這所中學(xué)需要你們!"
開學(xué)了,新校園,新氣象,新面貌。這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會以我們自豪!
開學(xué)了,新目標(biāo),新教導(dǎo),新理想。小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的教導(dǎo),讓我們具有遠大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為了祖國的希望!
開學(xué)后的我們,每天醒來都會發(fā)現(xiàn)自己長大了,會時刻記得自己是中學(xué)生,中學(xué)的生活雖然非常艱苦,但是這是磨練;中學(xué)的生活雖然壓力非常大,這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然非常嚴(yán)格,但是這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們,會發(fā)現(xiàn)自己只能夠嚴(yán)格遵守,不能夠開玩笑,面對這樣的紀(jì)律,聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗,而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼,感到這里非常怪異,無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力,六年的`準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”,多么簡單而普通的一句話,而它里面卻包含了我們的汗水,為了它,我們付出了那么多的努力,然而這一切都已成為了習(xí)慣,沒有人再去想它,只是為自己的未來做努力,但是有人問:"為了這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴卮穑骸爸档。?/p>
初中開學(xué)作文 篇3
沒開始前,心如小鹿在撞,整夜翻來覆去如同螞蟻騷擾,渾身癢癢睡不著一樣。
穿上新衣,鏡子前華麗轉(zhuǎn)身,舒心一笑,心里想的是沒有父母多好!真想快點到校,于是,我拎著東西不顧及爸爸感受硬拉著他走了。
一進學(xué)校,雙手插入發(fā)絲中撓了撓,火藥不知不覺鉆進了我嘴里。煩!煩!煩!找宿舍怎么那么煩呀?
費九牛二虎之力終于找到宿舍并將床鋪等放上了我的床位。一切整理好了,告別了爸爸,我從五樓奔下一樓。因為那有我老同學(xué)。
Googmorning!故意來了句英語,老同學(xué)對我一笑。我有些不舒心,對老同學(xué)的反應(yīng)不滿意。又來了一位,對我打了招呼,嬉皮笑臉的說:“你好厲害!”我對這位同學(xué)的話感到疑惑不解,用疑惑的眼光注視著她,問:“怎么了,什么好厲害?”“你去光榮榜看看!彼龑ξ艺f。
我半信半疑的出了校門口,慢吞吞的走向光榮榜。看著那一個又一個閃耀的名字,看著那一個又一個初中生的榜樣,我的目光移到了最后幾排字……
瞪大眼睛,嘴成O形,難以想象。一種喜悅涌上心頭,激動瞬間撲來,我心中充滿喜悅。全縣第一!居然是全縣第一!
如失心瘋般離開了光榮榜,不少同校畢業(yè)的同學(xué)都在夸我,我已經(jīng)得意瘋了……
好景不長,這種得意與驕傲瞬間沒了,留下的只有孤獨;ㄙM不少功夫認(rèn)識了宿舍里的幾個陌生同學(xué),幾句話后又沒了聯(lián)系,因為根本無話可聊。
4點半,新班主任閃亮登場,帶來了讓人想不到的消息。用那嚴(yán)肅的聲音,念叨著:“各位同學(xué),軍訓(xùn)延期,后天開始,想回家的同學(xué)可離開了! 我家很近,本來應(yīng)該回去,但又想到?jīng)]家長管的日子,心里便想著留在學(xué)校。
一夜下來,一切與想象相反,郁悶的吃著早飯,又悶悶不樂的看著新班主任為我們準(zhǔn)備的動畫片……一早,就這樣混過去了,混得很不爽。終于忍不住回家的欲望,拉著兩位小伙伴去找老師批準(zhǔn)回家。
胖老師,我親愛的體育老師,我親愛的李老師,你真是太好了。得到老師批準(zhǔn)后,興高采烈準(zhǔn)備回家?傻搅舜箝T前……門衛(wèi)叔叔,你好狠,人家好不容易得回家,你居然不給出,嗚嗚嗚!
費盡唇舌,加上一位老師求情。我終于和我親愛的家相隔不遠了。
差一步踏入家門的門,嫻熟的開了門。望著這如幾十年不回的家,我忍住了由激動引出的眼淚。跟爸爸打招呼后,我便沖進了房間。終于忍不住了,那冰冷冰冷的淚珠一大顆一大顆滑落臉頰……
初中開學(xué)作文 篇4
“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑……”5月18日以來,我在工余時間參加了紅歌合唱團,隨著每天一遍遍練習(xí)《長征》,我對長征精神也有了新的領(lǐng)悟。
作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生,我領(lǐng)會“樂于吃苦、不懼艱難”的革命樂觀主義。工作之余,我積極參與組織上的各項活動:黨史競賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業(yè)余休息時間,我也退縮過,我也想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,再苦再累不如紅軍長征苦累,再艱難再險阻不比紅軍長征艱辛。與其踟躕徘徊,不如奮勇前進!
面對定崗論文《南湖油田改善開發(fā)效果的研究》,我發(fā)揚“勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成,而我缺乏經(jīng)驗、不熟悉工作環(huán)境和研究對象。如同紅軍翻雪山、過草地般,誰也不知道前方有什么困難險阻,只有吹起號角前進!近兩周,脫產(chǎn)培訓(xùn)大合唱,我只得擠出每天10點半到12點間的一個半小時,積極與導(dǎo)師溝通,最大范圍搜集資料,利用周末休息時間作圖、制表、寫論文。
作為一名剛剛參加工作的年輕人,我注重培養(yǎng)自己“重于求實、獨立自主”的創(chuàng)新膽略。我堅信年輕人要有自己的活躍思路,企業(yè)發(fā)展要有自己的創(chuàng)新思想。我從不拘泥于自己的專業(yè)與研究領(lǐng)域,我在宣傳部門實習(xí)期間,我所學(xué)的東西,對專業(yè)亦有一定程度的幫助,讓我更深刻地詮釋、理解了地質(zhì)專業(yè),明確了個人奮斗方向。
任何成功不是一個人的努力,我相信唯有堅持“善于團結(jié)、顧全大局”的集體主義,才能獲得更大的成功。氣勢磅礴的一曲《長征》,不是某個人高超的演技能夠詮釋的,而是在幾十名歌唱家同心協(xié)力、共同配合下得以完美演繹!我十分感激在實習(xí)期間遇見的師傅和老師,在他們的幫助和指導(dǎo)下,我一點一點在學(xué)習(xí),一點一點在進步。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”長征正是在全體軍民同心的努力下,取得的偉大勝利。我的人生也如同長征,這只是一個起步階段,深刻領(lǐng)悟紅軍長征內(nèi)涵,發(fā)揚紅軍長征精神,我要在我的人生長征路上,走向勝利!
初中開學(xué)作文 篇5
時光飛逝,一眨眼,我從幼稚的小學(xué)生成長為懂事的中學(xué)生。開學(xué)的第一天,我便感到了壓力,因為老師一整天都在給我們講中考的事。
在上了幾天的學(xué)之后,我覺得中學(xué)和小學(xué)的差別實在是太大了,不管在什么方面。上課時,老師講課的語速特快,嘰嘰嘰就過去了。正當(dāng)你仔細(xì)理解這道題時,下一道題又開始了。而且每當(dāng)遇到重點時,老師只強調(diào)一遍便完事,不像小學(xué)老師,叨叨來,叨叨去,直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業(yè)有錯題,老師不再像小學(xué)教師那樣,成天屁股后面追著要,而是憑自覺。上了中學(xué),我發(fā)現(xiàn)作業(yè)量沒有小學(xué)多,我真希望能保持下去,但我知道好景不長,因為這周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺得這個學(xué)校的規(guī)章制度很嚴(yán)。開學(xué)前,我看到中午能午休,覺得不大可能。結(jié)果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著,外面有老師檢查。平時下課鈴響了,老師雖然有時也拖堂,但不拖那么長時間,不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課,希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。
現(xiàn)在上了中學(xué),不能再像小學(xué)一樣混混就過去了,中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點,我一定要好好這習(xí),天天向上。
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