【精選】開(kāi)學(xué)作文300字集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇1
炎熱的夏天漸漸過(guò)去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的期望。我在家里整理好書(shū)包，戴上了�；铡㈥�(duì)徽和黃帽就出發(fā)了。
來(lái)到了學(xué)校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級(jí)，我看到了大家拍桌子。有的蹦來(lái)蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的同桌正閑著沒(méi)事干呢，一看到我來(lái)了，高興極了，說(shuō)：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：“‘香腸’，你這個(gè)暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說(shuō)開(kāi)了。我們改掉了許多壞毛病，但是說(shuō)話這個(gè)老毛病，似乎永遠(yuǎn)改不掉。無(wú)論班長(zhǎng)怎么說(shuō)，我們都沒(méi)有停下來(lái)，但我們還是以最好的面貌來(lái)迎接新學(xué)期。
第一節(jié)課是鄭老師來(lái)上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書(shū)，他是我們的語(yǔ)文老師，感覺(jué)很可愛(ài)，充滿了親和力，上課很吸引人。
下午第一節(jié)課是我們的數(shù)學(xué)老師上的，她給我們講述許多有趣的數(shù)學(xué)故事，聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。
第二天下午的最后一節(jié)是我非常熟悉的英語(yǔ)老師上的。她讓我當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)，我以后一定要好好做好那項(xiàng)工作。
希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)課，也祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇2
秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我背著滿滿一書(shū)包的嶄新文具和書(shū)本踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，我心里充滿了緊張和不安，怕過(guò)了一個(gè)暑假后，同學(xué)和老師都會(huì)變得很陌生，可當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)面對(duì)熟悉的老師和熟悉的同學(xué)時(shí)，緊張和不安被一掃而空，就好像沒(méi)有度過(guò)這一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期一樣，一切都沒(méi)有改變。(.)隨著一聲熟悉的“下課！”同學(xué)們還是和往常一樣，走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，女神們圍在一起聊著假期的事，而男生們一沖進(jìn)操場(chǎng)就玩了起來(lái)。一切都還和從前一樣，改變的只有班級(jí)的門(mén)牌和我們悄悄增長(zhǎng)的'年齡。
午休的鈴聲響起了，照舊站排走出校門(mén)，本想走進(jìn)那家經(jīng)常去的面館，可是卻已經(jīng)倒閉，我沒(méi)有感到失望，而是把這當(dāng)成新學(xué)期的證明，畢竟新的學(xué)期要有改變的嘛！
午休時(shí)間很快就過(guò)去了，下午，我專心聽(tīng)課。我相信，這個(gè)學(xué)期的每節(jié)課我都會(huì)專心聽(tīng)。因?yàn)槲視?huì)給新學(xué)期一份漂亮的答卷，讓新學(xué)期更完美
開(kāi)學(xué)作文300字 篇3
我們的老師是一個(gè)男的，平常的時(shí)候戴著眼鏡，長(zhǎng)得有些微胖。我們大家常常在背后取笑他說(shuō)是”豬八戒戴眼鏡，冒充博士”，當(dāng)然我們?cè)谒媲翱墒亲鹬氐暮�，因�(yàn)樗彩且晃回?fù)責(zé)的老師。其實(shí)我們都很佩服他的，因?yàn)樗鷼饣旧喜粫?huì)朝著學(xué)生發(fā)火，很少有生氣的時(shí)候，這份對(duì)學(xué)生的耐力可是很多老師都不如他的地方，也是我們佩服的地方。
當(dāng)談起暑期作業(yè)，我們班除了前面幾個(gè)學(xué)習(xí)好的女生面色依舊之外，其他人皆是面免惶恐，當(dāng)然老師也是看出來(lái)的了。老師只是在上面站著我說(shuō)話，我猜想他肯定知道很多人沒(méi)有完成，畢竟他也是從我們這個(gè)年齡過(guò)來(lái)的，老師臉色不變我也猜不透他在想什么，只是隱約感覺(jué)不是什么好事情。我們都很擔(dān)心的看著他，雖然我的作業(yè)“完成”了，但是也是假的。他開(kāi)口叫出去幾個(gè)女生，我們不知道為什么。結(jié)果女生回來(lái)的時(shí)候，都笑了，說(shuō)要罰沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)每天做題，而且必須完成。不完成的人會(huì)得到老師的特殊獎(jiǎng)勵(lì)，我們面面相覷。
我們看看了對(duì)方，只好低下頭了。這就是我們開(kāi)學(xué)第一天，你是否也有體會(huì)？
開(kāi)學(xué)作文300字 篇4
兩個(gè)月舒服的暑假生活就這樣快樂(lè)都過(guò)去了，好像坐著時(shí)光車(chē)一樣在眼前飛過(guò)。
早晨，我背著小書(shū)包去上學(xué)了。走在上學(xué)的路上，我開(kāi)心起來(lái)，心里有一個(gè)念頭，像一只不安分的小鳥(niǎo)，在心的籠子里撞來(lái)撞去，嘰嘰喳喳。“今天我終于上三年級(jí)了，可以用上漂亮的水筆寫(xiě)字了�！�
校園里人山人海的。碰上二年級(jí)的同學(xué)，我們總是互相擁抱著，手拉著手快活極了！家長(zhǎng)看著我們臉上都笑開(kāi)了花，希望我們?nèi)昙?jí)可以同班，這是也我和同學(xué)們的想法。校園里的人特別多，我們你擠我、我擠你，擠了很久才到校園內(nèi)差點(diǎn)就擠成柿餅了。
教室里，同學(xué)們都穿了整整齊齊的校服。一個(gè)個(gè)的交頭接耳地分享自己快樂(lè)的暑期生活。突然，老師走進(jìn)了教室，這時(shí)變得安靜起來(lái)，她個(gè)子高高的，披著長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了。她站在講臺(tái)上溫柔地說(shuō)了一聲：“同學(xué)們?cè)缟虾�，我就是你們這學(xué)期的新老師。”臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有，同學(xué)們馬上就安靜了下來(lái)，教室里響起了熱烈的掌聲。我心中不安地想：天呢，我就要跟這個(gè)美麗又嚴(yán)格的老師整整相處一年呀。
我默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油，鄧潁！你是最棒的�！�
開(kāi)學(xué)作文300字 篇5
美麗無(wú)處不在，在我們身邊。生活中的一點(diǎn)一滴都充滿了愛(ài)與美麗，在生活中，大家都是美的：最美鄉(xiāng)村教師、最美司機(jī)、最美軍人。他們都用自己的愛(ài)去維護(hù)下一代的希望與夢(mèng)想。
美麗各種各樣：生活美、人物美、自然美，事件美……無(wú)論再平凡的事，也會(huì)有他美的一面，我們要用自己的眼睛去觀察美、發(fā)現(xiàn)美、感受美。
美，是每一個(gè)人都可以創(chuàng)造的；最美司機(jī)，用生命最后的45秒撐起24人的一片藍(lán)天。全城人送別一個(gè)人，一個(gè)人感動(dòng)全地人美。這就是美，無(wú)止境的美。
美，可以用青春歲月；美可以用生命，美，可以用愛(ài)，美，可以用友誼！
最美同學(xué)，接連5年為殘疾同學(xué)上下學(xué)作出幫助，這是友誼的美。
最美醫(yī)生，7年在大山里無(wú)回報(bào)為鄉(xiāng)村老人治療。這是愛(ài)的美。
最美鄉(xiāng)村教師，4年在大山里教導(dǎo)孩子們“每一個(gè)孩子都不笨”。這是青春歲月的美。
最美司機(jī)，用生命為24位乘客撐起藍(lán)天，這是生命的美！
美，在我們身旁，從不曾遠(yuǎn)去，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛！
開(kāi)學(xué)作文300字 篇6
這么快，就要開(kāi)學(xué)了，我再一次走進(jìn)了校園。
進(jìn)入校園，高二以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，�。∈橇�，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng)，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì)獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師，他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處，隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。
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