關(guān)于開(kāi)學(xué)作文400字集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
早上,同學(xué)們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了,我們排好對(duì),拿著凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后,張老師振振有辭的報(bào)幕:車站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始--第一項(xiàng),奏國(guó)歌。當(dāng)悅耳的國(guó)歌聲響起來(lái)的時(shí)候,我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮,悅耳的國(guó)歌聲結(jié)束后,我們座了下來(lái)。
第二項(xiàng),由張校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期。"話音剛落,張校長(zhǎng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期,其中包括了我們想到的所有內(nèi)容,正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長(zhǎng)宣讀完畢,全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(zhǎng)了上學(xué)期的工作。"第四項(xiàng),頒發(fā)老師、學(xué)生獎(jiǎng)。
隨著張老師的報(bào)幕,開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮,在獲獎(jiǎng)的老師里、有獲縣級(jí)的、市級(jí)的、甚至還有獲得國(guó)家級(jí)的,這對(duì)老師、學(xué)校來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)里,也有獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)的,有優(yōu)秀少先隊(duì)員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興,連那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也替他們高興,為什麼呢?因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō),都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言,這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(zhǎng)的講話落下帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,我一定要讓自己的成績(jī)更上一層。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)了!
今天是八月三十號(hào),要到學(xué)校報(bào)到,我和媽媽一早就來(lái)到了學(xué)校,但是,不知道五年級(jí)六班的教室在哪里,我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去,看到了五年級(jí)所有班級(jí)的教室,就是沒(méi)有找到二年級(jí)六班,這小我么可著急了,就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候,碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒,他就帶著我們找到了教室,!原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀,怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室,我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們,我真是高興!
五年級(jí)上學(xué)的第一天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué),課堂上進(jìn)行了收心考試,我很快就把卷子做完了,然后就開(kāi)始檢查了,我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績(jī)出來(lái)了,不是很理想,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,她只是很嚴(yán)肅的跟我說(shuō):“你上二年級(jí)了,長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不要重復(fù)一年級(jí)的所犯的錯(cuò)誤,要有進(jìn)步。媽媽希望你長(zhǎng)大的不僅僅是年齡,而是各方面都一起成長(zhǎng)!彪m然,我還不太能聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)的“各方面都成長(zhǎng)”是什么意思,但是,我一定要爭(zhēng)取讓自己改掉一年級(jí)時(shí)的一些不足之處,更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo),請(qǐng)老師們督促我,同學(xué)們幫助我!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)了!
今天是八月三十號(hào),要到學(xué)校報(bào)到,我和母親一早就來(lái)到了學(xué)校,但是,不知道二年級(jí)六班的教室在哪里,我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去,看到了二年級(jí)所有班級(jí)的教室,就是沒(méi)有找到二年級(jí)六班,這小我么可著急了,就在母親準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候,碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒,他就帶著我們找到了教室,啊!原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀,怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室,我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們,我真是開(kāi)心!
二年級(jí)上學(xué)的第一天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué),課堂上進(jìn)行了收心考試,我很快就把卷子做完了,然后就開(kāi)始檢查了,我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績(jī)出來(lái)了,不是很理想,母親沒(méi)有批評(píng)我,她只是很嚴(yán)肅的跟我說(shuō):“你上二年級(jí)了,長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不要重復(fù)一年級(jí)的所犯的錯(cuò)誤,要有進(jìn)步。母親希望你長(zhǎng)大的不僅僅是年齡,而是各方面都一起成長(zhǎng)!彪m然,我還不太能聽(tīng)懂母親說(shuō)的“各方面都成長(zhǎng)”是什么意思,但是,我一定要爭(zhēng)取讓自己改掉一年級(jí)時(shí)的一些不足之處,更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo),請(qǐng)老師們督促我,同學(xué)們幫助我!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
2月26日,常州各小學(xué)正式開(kāi)學(xué),而元宵佳節(jié)也即將來(lái)臨。我們覓小決定今年開(kāi)學(xué)采用新方式:以“知傳統(tǒng),愛(ài)傳承之喜迎元宵”為標(biāo)題,開(kāi)展開(kāi)學(xué)課程。
第一次采用新的開(kāi)學(xué)課程,大家都很興奮。26日早7:30不到,校園里就傳來(lái)陣陣歡笑聲,原來(lái)是早到的同學(xué)正在學(xué)校設(shè)立的“燈謎區(qū)”進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。歡笑聲正是猜對(duì)的同學(xué)在高興的歡呼呢。學(xué)校寒假就布置了“了解元宵習(xí)俗,制作燈籠、元宵”的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,各班精選了五位同學(xué)的作品,匯總到學(xué)校。
開(kāi)學(xué)典禮更加精彩。兩位二年級(jí)的主持人聲音洪亮,令我欽佩不已;各年級(jí)代表講述自己的寒假生活,真是豐富多彩;書(shū)法有特長(zhǎng)的同學(xué),展示了他們寒假書(shū)寫(xiě)的書(shū)法,那一張張散發(fā)著墨香的作品,令人賞心悅目。
回到班級(jí),各班都開(kāi)展了準(zhǔn)備已久的活動(dòng)。我們班級(jí)開(kāi)展了“燈籠秀”、古詩(shī)詞朗誦、寒假生活“美篇”展示等活動(dòng)。一組組同學(xué)提著自己的燈籠在鏡頭前擺好pose;一首首元宵主題的古詩(shī)詞從口中緩緩誦出;一頁(yè)頁(yè)精美的圖片和一段段簡(jiǎn)潔的文字在屏幕上綻放。既讓我們互相了解了寒假生活,又讓我們感悟了傳統(tǒng)文化的魅力。
一上午的開(kāi)學(xué)課程很快結(jié)束了,大家都意猶未盡。中華上下五千年傳承的儀式是那樣有魅力,流傳的傳統(tǒng)文化是那樣令人陶醉。這真是一次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)課程。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)起一課從這時(shí)開(kāi)始,從這里起程。
有一個(gè)普通而又既不普通的杭州人,在20xx年6月1日走了。他的走,可悲、可泣、可嘆、可氣;他的走,消息日傳千里,全中國(guó)人民短時(shí)間內(nèi)就都知道了,他成為家喻戶曉的人物;他的走,使得全城人為他送行,百余輛車護(hù)送,馬路旁站滿了人。他們悲掛滿臉,心在滴血;他的走,讓我們不禁淚滿眼眶。我想大家不用我說(shuō)他的名字吧。沒(méi)錯(cuò)!他就是吳斌!被譽(yù)為“最美司機(jī)”的無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大吳斌。
上面我們看到的20xx年最美的司機(jī),但不過(guò)是最美中的一個(gè),他們的美是道德行為上的大美。當(dāng)然,我們開(kāi)學(xué)的都是學(xué)生。大家可能會(huì)說(shuō):“我們這么小,遇不到這樣的挑戰(zhàn),也不會(huì)遇到像大人一樣要承擔(dān)那么多責(zé)任!蹦且次覀兤綍r(shí),能不能把自己融合在別人中間,讓自己在社會(huì)里有那么一種愛(ài)和美的`融合傳遞力。
美的傳遞,需要集體的力量。當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí)、一個(gè)年級(jí),融入到一個(gè)學(xué)校,融入到社會(huì)、家庭,甚至是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家……這個(gè)時(shí)候的美才能在這個(gè)區(qū)域長(zhǎng)久的停留。
就從開(kāi)學(xué)的第一天,就從開(kāi)學(xué)的第一課,就從看到這篇最作文的你開(kāi)始。如果,此刻你發(fā)現(xiàn)了美,那就請(qǐng)將這種美告訴你身邊的人,那么毫無(wú)疑問(wèn),你也是美的,F(xiàn)在,揚(yáng)帆起航,踏上愛(ài)的傳遞之旅,歌頌著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!弊寪(ài)灑向大地。
讓我們先在心中播下愛(ài)的種子,踏上金光燦爛的人生。!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又開(kāi)始了。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼,談?wù)劶倨诘娜な拢?jiàn)到新同學(xué),希望能交個(gè)朋友……
剛步入校園,我一下子驚呆了!你瞧,一棟嶄新的教學(xué)樓出現(xiàn)在我們眼前,上面還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣嬉笑聲,此起彼伏。到了教室門口,同學(xué)們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了不少,男生生龍活虎,女生溫柔體貼。咦?教室里怎么又多出了三個(gè)新面孔?我想,他們應(yīng)該是新來(lái)的同學(xué)吧!
現(xiàn)在是五年級(jí)下學(xué)期了,同學(xué)們都長(zhǎng)大了一歲,懂事了許多,不再像以前那么調(diào)皮搗蛋了。當(dāng)然,新學(xué)期我也有了新計(jì)劃。我決定上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,讓“不懂”這個(gè)詞從我的腦海里消失。此外,還要取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,改正自己的不足,讓自己更上一層樓。我還要多練口語(yǔ),使自己的口語(yǔ)交際能力大大提高。最后,也是最重要的一點(diǎn),我要細(xì)心觀察身邊事物,捕捉有意思的素材。因?yàn)橹挥泻玫乃夭,才能?xiě)出好的作文。
新學(xué)期來(lái)了,我們不能再懷念寒假的快樂(lè)時(shí)光了,我們應(yīng)該一起努力,不斷超越自我,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇7
如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛(ài)就是一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種享受,關(guān)愛(ài)別人更是一種幸福。這些我深有體會(huì)。
去年,我們一家人開(kāi)車去黃岡赤壁游玩。游玩幾小時(shí)后,天色已近黃昏,在夕陽(yáng)的映照下,歸鳥(niǎo)也成橘紅色。夕陽(yáng)親吻著大地,就要下山了。但令我們沮喪的是車胎破了。雖然后備箱有備用胎,可怎么換呢?正當(dāng)我們素手無(wú)策之時(shí),有人開(kāi)著一輛拖拉機(jī)向我們駛來(lái)?粗覀兘辜钡纳袂,他停下車,詢問(wèn)我們情況后,便馬上拿起他車?yán)锏那Ы镯敗V灰?jiàn)他麻利地用千斤頂將車頂起,然后取出我們的后備胎和工具,用扳手將車胎上螺絲松動(dòng),擰下,換上備用胎,并用扳手?jǐn)Q緊,幾分鐘的時(shí)間,就把車胎換好了。我們正準(zhǔn)備付錢給他,他搖搖手說(shuō):“這是小事情,出門在外,誰(shuí)都會(huì)碰到麻煩事。如果你們真想報(bào)答的話,那么下次在你們看到需要幫助的人就幫助他好了。”說(shuō)完,他便開(kāi)車離去,留下一臉驚訝的我們。他的話,給我觸動(dòng)很大。
幾個(gè)月前,學(xué)校組織學(xué)生去養(yǎng)老院看望老人,我第一個(gè)報(bào)名參加。在那,我們給老人端茶倒水,幫忙做衛(wèi)生,我還主動(dòng)表演節(jié)目給老人們觀看。他們笑瞇瞇地嘴合不攏。我心想:這些老人已是風(fēng)燭殘年了,剩下的日子已不多了,難道我們不應(yīng)該給他們一些快樂(lè)嗎?他們的心一定暖洋洋的。
記得有首歌是這樣唱的:只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。
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