畢業(yè)考試命題作文
畢業(yè)對(duì)于每個(gè)人心情都是不同的，畢業(yè)意味著大家以后就要各奔東西了。下面小編帶來的是畢業(yè)考試命題作文，希望對(duì)你有幫助。
畢業(yè)考試命題作文1
在這陽光明媚，又充滿夏日氣息的早上，我們歡聚一堂共同探討如何迎接畢業(yè)考試。俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲�！苯裉焓�6月8日，離畢業(yè)考試僅僅剩下10天。畢業(yè)考，是我們?nèi)松谝淮伪容^大的競(jìng)爭(zhēng)，我們一定要盡自己最大的努力，全力以赴，爭(zhēng)取畢業(yè)考的勝利。
復(fù)習(xí)方法固然重要，但關(guān)鍵是我們的信念和毅力。
求學(xué)之路不可能一帆風(fēng)順，有鮮花和掌聲，必定也有挫折與困難。當(dāng)我第一次離開父母到紅火炬小學(xué)讀書時(shí)，我哭了，媽媽對(duì)我說，你既然有勇氣選擇，就有勇氣走下去，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了；當(dāng)我第一次語文測(cè)驗(yàn)只有80分時(shí)，我哭了，何老師對(duì)我說，咬咬牙，很快就挺過去的；剛進(jìn)入畢業(yè)考試復(fù)習(xí)時(shí)，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過，放棄過，但回顧這6年的小學(xué)學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了多少輝煌，難道今天我將付之東流嗎？不！絕對(duì)不能放棄！因?yàn)榧t火炬小學(xué)不僅教給了我豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。我一定要為紅火炬爭(zhēng)光，一位偉人也說過，只有競(jìng)爭(zhēng)才有更大的進(jìn)步。因此，我重新調(diào)整心態(tài)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，全身投入復(fù)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，幾次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我拿滿分，幾次的語文測(cè)試我也全對(duì)。一次次的成功告訴我，只要有信心，是沒有過不去的坎�，F(xiàn)在，我能站在大家面前講話，目的只有一個(gè)，就是在這短短的十天時(shí)間里，我們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏到最后，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試。同學(xué)們，有信心嗎？
其實(shí)大家對(duì)考試并不用恐懼，考試只不過是一種考驗(yàn)，檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的程度。一個(gè)個(gè)“√”只不過是進(jìn)步的階梯，一個(gè)個(gè)“×”只不過是錯(cuò)誤的源頭，盡自己的努力去拼，那就是勝利！
相信在老師的教導(dǎo)下，我們有信心、有能力地完成復(fù)習(xí)任務(wù)并順利考試，絕不辜負(fù)家長(zhǎng)的'重托、老師的期望。
畢業(yè)考試命題作文2
2010年的到來意味著我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。
從一個(gè)矮小又調(diào)皮的一年級(jí)小學(xué)生到現(xiàn)在被人稱作“學(xué)校的大姐姐”的六年級(jí)學(xué)生，人人不禁感嘆歲月流逝之快。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)相對(duì)于其它年級(jí)來說比較緊張。作業(yè)多那是正常的事，沒有理由可以抱怨，誰叫我們今年讀的是畢業(yè)班呢？都是為了同一個(gè)目標(biāo)，順利地畢業(yè)，告別母校，他上初中生活，讓父母不再為我們擔(dān)憂，“我們長(zhǎng)大了！”“長(zhǎng)大”意味著懂事，要讓他們知道：他們這幾年的辛苦沒有白費(fèi)。無疑，要拿出最好的成績(jī)給他們看，可是，為了要拿出最好的成績(jī)，要怎樣做才好呢？要怎樣才能讓父母知道了我們“長(zhǎng)大”了呢？怎么樣才能順順利利地畢業(yè)，踏上初中的旅途呢？
然而，現(xiàn)在辛苦的不是只有我一人，大家都很努力，站在教室外面，還能隱隱約約聽到筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音。老師也很辛苦，每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上拼命的講課，吃著有害身體、臭臭的粉筆灰，飽含深情，希望我們多學(xué)些知識(shí)的眼神，心里又會(huì)有不同的感動(dòng)涌出。老師啊，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界，讓我重新鼓起向前沖的勇氣！
有時(shí)晚上睡覺躺在床上會(huì)想，這也不是很好嗎？有壓力才有動(dòng)力。如果能戰(zhàn)勝現(xiàn)在的痛苦，對(duì)岸肯定有七彩的幸福等著我們。
去年冬天我滿心希望自己能在期末考試考個(gè)好成績(jī)，但現(xiàn)實(shí)過于嚴(yán)苛，給了我一個(gè)大大的打擊：語文考了八十多分。
“摔倒了又有什么關(guān)系，再站起來就行了。”我時(shí)常這樣安慰自己。
這學(xué)期要參加畢業(yè)考，不要著急、不要放棄，因?yàn)榇蠹叶际且徊揭徊皆谙蚯白叩�。“人不是活在過去的，做現(xiàn)在力所能及的事就可以了。”
畢業(yè)考試命題作文3
一天一天地過去了，我也準(zhǔn)備離開我們美麗的學(xué)校，離開我和藹可親的老師，朝夕相處的學(xué)生。
我真希望時(shí)間能夠倒流，我好想運(yùn)動(dòng)，去玩電腦，看電視�？上н@些都是我的幻想。我放下了手中的筆，探了頭望了望媽媽，媽媽我好想出去玩�。寢尶匆娢�，溫柔的說：“休息10分鐘就去寫作業(yè)，”“天啊”我寫了3個(gè)時(shí)辰的作業(yè)，才能休息10分鐘，我好珍惜這10分鐘。可是，時(shí)間過了，又要寫作業(yè)了，媽媽是個(gè)望女成鳳的人，我必須把討厭學(xué)習(xí)的念頭給打掉，做一個(gè)讓媽媽感到自豪的人，可是一看見試卷，我腦子卻已經(jīng)空白了，我希望我是神，能讓時(shí)間倒流，我討厭媽媽的望女成鳳，討厭現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
那是發(fā)生在數(shù)學(xué)課上的事，老師說：“誰能解這題？”我望了望那題，“太難了，這是誰想出的？這么難，誰出的，一刀斬了它。”想了想不寫了，可是老師等一下有讓我去辦公室。算了，亂寫吧。寫完了，全班交上去，老師就先斬后奏地說：“這可是試卷的題，你們要記住了。”我心想：我沒有記住，在加上去是亂寫的怎么辦？怎么辦？我恨不得馬上就去把作業(yè)本拿來，我恨考試。”
臨近畢業(yè)了，同學(xué)們都珍惜在一起的一分一秒，班里有人問QQ；有人問號(hào)碼；也有人直接買同學(xué)錄，發(fā)給全班同學(xué)，甚至發(fā)給老師的都有。
我們說的每一句話，每一個(gè)字，都給自己留下了美好的回憶。
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