分析高分作文考試心得

　　作文是中國(guó)學(xué)生比較頭痛的，經(jīng)常準(zhǔn)備很多時(shí)間最后還是只得到3。5。我之所以得到6分，個(gè)人認(rèn)為我的文風(fēng)比較淳樸扎實(shí)，有科學(xué)性，寫的思路比較廣，字?jǐn)?shù)也比較多。

　　作文的基本要求同學(xué)應(yīng)該要非常熟悉，就是ETS給出的'評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和那幾篇范文，非常有用。它讓你知道：

　　AW是靠近學(xué)術(shù)性的正式文章，因此應(yīng)該有學(xué)術(shù)性，能展示思維能力，語(yǔ)言不求華麗，但要嚴(yán)謹(jǐn)。這就是具體的要求。而美國(guó)人是非常討厭沒(méi)有原創(chuàng)性、不誠(chéng)實(shí)的人的，所以說(shuō)，英語(yǔ)功底不好的學(xué)生，也不應(yīng)該抄襲，過(guò)度模仿，做作的寫長(zhǎng)難句而不考慮整體水平，這樣幾乎是不可能得到高分的。 從范文中，我們能看出具體論證時(shí)，可以同時(shí)用事例或者純邏輯的證明等等東西。很多同學(xué)讀范文都會(huì)覺(jué)得范文好像并不怎么扎實(shí)，但扯著扯著就扯長(zhǎng)了，事實(shí)上這就是一種能力。ETS給出的6分范文變數(shù)比較大，思路也不太相同，因此不易模仿。而5分作文有個(gè)大概的模子，比較好參考的。

　　推薦用書。我準(zhǔn)備用了2本書，還有一些網(wǎng)上的資料。第1本是孫遠(yuǎn)的GRE寫作，第2本是李建林的Issue5.5。網(wǎng)上的資料我當(dāng)時(shí)下載并且通讀了一個(gè)以前考6分的大牛的I/A習(xí)作，受益匪淺。然后我在臨考時(shí)參考了些網(wǎng)上的Issue分類專題。我認(rèn)為李建林的這本書對(duì)于入門相當(dāng)不錯(cuò)，可操作性比較強(qiáng)。