今天考試的作文（精選21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的今天考試的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天考試的作文 篇1
今天下午，我們進行了半年一度的期中考試。我們先進行數(shù)學(xué)考試。我一身輕松的進了考場，也一身輕松的出了考場。但在和同學(xué)對答案時，發(fā)現(xiàn)自己錯了一道小題。我看了一眼其他同學(xué)，考得不錯的同學(xué)興高采烈，考得不好的同學(xué)垂頭喪氣。我不禁想到，中國當(dāng)前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣��！
為何學(xué)校只注重孩子的分?jǐn)?shù)，而輕視對孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢？為何教師只單單從分?jǐn)?shù)上來評價學(xué)生的好與壞呢？
記得有這樣一個故事：有一支國際考察隊來到中國，他們先來到一所小學(xué)，在黑板上畫了一個圈兒，問孩子們是什么，孩子們有的說是雞蛋，有的說是太陽，有的說是圓圓的月亮······五花八門。接著他們來到一所中學(xué)，同樣又在黑板上畫了一個圓，問學(xué)生是什么。學(xué)生們討論一會后，一致答曰：句號。隨后他們來到一個公司，在紙上畫了一個圓，問員工這是什么，公司領(lǐng)導(dǎo)說：“我們得開個會，做個表決。”會后，領(lǐng)導(dǎo)們無可奈何地說：“經(jīng)過討論，我們無法確定這是什么，很抱歉�！倍嗝纯杀⒖膳掳。�
幾個外國人回國后，他們，他們說：“中國教育太落后了，中國孩子越來越缺乏想象力，這就是中國生產(chǎn)力滯后的原因。”是啊，孩子們從小就被分?jǐn)?shù)所束縛，被動地吸取知識，哪里會有想象力？再看看生長在美國的孩子，一個個生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中成長。但這種學(xué)習(xí)方式在中國教師的眼中，那是不務(wù)正業(yè)，是玩物喪志。可用發(fā)展的眼光看，美國孩子將來可能成了科學(xué)家，而我們呢，一個個還呆在書堆里，整天做著“百分”夢呢！
我真想大喊一聲：“什么時候才能取消這種考試制度��！”
今年暑假，來了兩個美國朋友，看著她們背著行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險精神，那怯懦，那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎？中國落后的面貌不也正因為如此嗎？別說我崇洋媚外，別說我不愛國，因為外國的教育更吸引我。
我要學(xué)習(xí)，我要發(fā)展！
今天考試的作文 篇2
今天我們語文和數(shù)學(xué)期末考試，先考的是數(shù)學(xué)，只有一道題我不會，我就空著先做別的題了，最后我才返回來做這道題。我一做才發(fā)現(xiàn)這道題表面上看起來難實際上很簡單。做完后我檢查了一遍，我剛檢查完就收卷子了。
第二節(jié)是考語文，我也答的很快，但是沒有數(shù)學(xué)答得快，但是還是檢查了一遍。希望我能考好
今天考試的作文 篇3
今天的第四節(jié)課是美術(shù)課，在這節(jié)課上，武老師給我們說了，這節(jié)課要考試。
于是，他給我們每個人都發(fā)了一張紙，上面寫著三道理論知識和我們考試要畫的一幅畫，題目叫：環(huán)保的學(xué)校，我覺得我畫的還可以，也挺漂亮的，等到下課了，我還沒有畫完，我很緊張，所以快速的把它畫完了，做成了一份完美的畫。
今天考試的作文 篇4
這次期末考試，我感覺我沒有考好，媽媽說老師已經(jīng)給我總結(jié)了這次沒考好的原因，媽媽說是因為我的閱讀量太小，閱讀理解的能力都太差了。導(dǎo)致了閱讀題多扣分。后來聽爸爸媽媽說閱讀會影響我一生的學(xué)習(xí)理解的。
我又好多天都沒有保證閱讀了，所以我想，我要迎頭趕上，以后每天保證閱讀的時間。
今天考試的作文 篇5
今天期末考試第一場考數(shù)學(xué)，我覺得題非常容易。第二場是語文考試，我心想一定要注意標(biāo)點符號，認(rèn)真讀題。第三場是英語考試，我覺得英語考試的題有一點難度，但是我把它做完了。
考完語文后，老師告訴我們語文卷中兩道題的答案，我發(fā)現(xiàn)我第二道題少畫出“潔白”了，我以后要細(xì)心。
今天考試的作文 篇6
一個學(xué)期很快就要過去了，英語的七個單元也已經(jīng)學(xué)完了，從沒有學(xué)過英語到現(xiàn)在，我學(xué)會了許多單詞和句子還有一些簡單的對話。
我很喜歡英語，因為英語很有意思，也比漢字學(xué)起來簡單。今天下午，我們進行了英語的期末考試，男生女生還分為了AB卷考試，我拿到了A卷，我覺得不是很難，希望能拿到好成績。
今天考試的作文 篇7
今天，我們上玩數(shù)學(xué)課之后，林媽媽走進了教室，說：“桌椅拉開！”唉！我知道要考試了，真緊張�。�。
拿到試卷，大概翻看了一下，發(fā)現(xiàn)都是我們學(xué)過的，我慢慢地沒那么緊張了。我寫上了班級、姓名、學(xué)號，當(dāng)林媽媽說可以開始寫時，我小聲地對自己說：”加油，我一定可以考到理想的分?jǐn)?shù)！”當(dāng)我很專注做一件事情的時候，時間總是過得飛快，考試結(jié)束了，交了試卷，我松了一口氣。
上晚自習(xí)時，林媽媽抱著上午我們做的語文試卷走進了教室，她用嚴(yán)肅的表情看著我們。沒錯！我們肯定又考砸了，果然，林媽媽生氣地說：“這次考試，有很多同學(xué)書本上的知識都沒掌握！”看著林媽媽，我難過極了，默默地低下了頭，覺得自己肯定沒有考好，我深深地嘆了口氣。
當(dāng)試卷發(fā)到我手上之后，覺得這次考得還不錯，考了99.5分，要是能考到100分那該多好哇！每一次考試，看圖寫話幾乎都要扣0.5分，很少能做到不扣分，我告訴自己要加油。我下次一定要爭取寫話不扣分，爭取考滿分！加油！
今天考試的作文 篇8
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，我們開始期中考試，激動人心的時刻到了。
監(jiān)考老師抱著卷子，疾步走向講臺，喊了一聲：“別吵了！”頓時教師里鴉雀無聲，想必，同學(xué)門和我一樣，激動的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，時不時的想到：“提難了不會做怎么辦？鋼筆沒墨了又怎么辦？”反正我是能想到的全想到了，情緒還是穩(wěn)定不下來。
考試中，最得意的還是我，因為這些題我都復(fù)習(xí)過�？荚嚂r間還不到一半我就答完了，也沒有好好檢查，就去干別的事。
“叮鈴鈴”收卷了，我把卷子第一個交給老師，滿以為自己可以考個一百分，誰知，聽了別人的答案，使我怔住了，因為我寫錯了，當(dāng)時，我的心“咯噔”一下子，很后悔，自己沒有好好檢查，可是現(xiàn)在又有什么辦法呢？
我很難過，一句話也不想說，有許許多多的同學(xué)來安慰我，可還是無法彌補我心中的創(chuàng)傷，牛文婷的一番話開導(dǎo)了我，她說：“你這次沒考好，不代表下次考不好啊，如果你每次都抱著現(xiàn)在這樣的心態(tài)來考試，那你就永遠(yuǎn)也考不好。聽了這句話，我就暗下決心，一定把語文、英語考好。一天過去了，考試也考完了，我是又高興又難過，不過心里還是激動的很，為什么哪？考試成績還沒出來那！
今天考試的作文 篇9
今天早上的第三節(jié)課考英語，我特別的緊張，今天我考試。
考試前，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在預(yù)習(xí)；我是屬于第二種的人，我預(yù)習(xí)不到五分鐘老師就來了。教室一下子就安靜下來了，老師來到一看他特別的高興，所以老師一早就發(fā)試卷了。
試卷一發(fā)下去同學(xué)們都很驚訝，我一看原來是沒學(xué)過的；我上講臺告說老師，老師叫我們把試卷收上去，老師急忙跑回辦公室去拿試卷，小學(xué)生作文《今天我考試》。我們都在等老師，這時教室里又吵了起來，我又開始看書了，過了五分鐘左右老師回來了；他說：“對不起，我拿錯試卷了讓大家久等了�！蔽覀兌疾还炙�。我們開始答卷了，我開始有點害怕不敢答卷，過了幾分鐘后，我就開始答卷，我答卷的時候手腳都在發(fā)抖，我寫到第三面時就覺得很容易。我就很快的寫完，我排第五名。我一寫完就看其他同學(xué)，我看到有一個同學(xué)在四處看看，我一直盯著他，他是我們班最差的學(xué)生。這時老師說：“還有五分鐘就要收卷�！蔽铱吹接泻脦讉�同學(xué)正在趕筆頭。他們都很緊張，我就一直坐在座位上等老師收卷。過了幾分鐘后，老師把試卷收上去了。
考完試后同學(xué)們都在問答案，他們都很緊張自己的試卷。有一個同學(xué)問我這次考試怎么樣，我說：“很簡單��！”
今天考試的作文 篇10
今天是大考的日子，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，復(fù)習(xí)語文。當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起的時候，我的心就像弦一樣繃緊了，我憧憬著時間已到了放學(xué)的時候，我問老師我考得怎么樣，老師告訴我我考了一百分，我把這個好消息告訴媽媽，媽媽就夸我真棒，那該多好啊！想著想著，劉樺推了我一下：“喂，試卷要不要的？”我才清醒回來，開始匆匆忙忙地寫上名字。
考試的時候，遇到簡單的題目，我就不假思索地寫下答案，碰到難題時，就皺著眉頭認(rèn)真思考。寫作文的時候，我想了半天才選擇了寫童話，因為我覺得童話最有話可說，像“我真的很棒”這樣的題目，我實在想不出我棒在哪里。我埋頭寫啊寫，當(dāng)我終于寫完，開始準(zhǔn)備檢查的時候，老師偏偏就說“要交卷了”。
中午的時候，媽媽告訴我語文考得不夠仔細(xì)，挺粗心的，叫我下午考數(shù)學(xué)要認(rèn)真點，做好反復(fù)檢查。下午考試的時候，我用最快的速度和最好的字，完成了試卷，然后拿起草稿本，一題一題檢查下來，發(fā)現(xiàn)錯的就在草稿本上再做一遍，然后抄進試卷里。這樣，我查出了好幾處錯誤的地方。交卷的時候，我想媽媽時，偷偷地對她說：“我感覺我的數(shù)學(xué)能考100分！”媽媽半信半疑地朝我笑了幾下。等到老師布置作業(yè)的時候，劉樺告訴我他的數(shù)學(xué)考了100分，我也考了100分，我激動得捂住嘴巴說不出話來。這可是我生平第一次考100分啊，太高興了！！更高興的是，當(dāng)我把這個好消息告訴媽媽，媽媽立刻帶我去愛心園吃飯！
今天考試的作文 篇11
上午數(shù)學(xué)課下課，林老師叫我們拉開桌椅。早就看到有語文試卷，看來我的猜測沒錯：語文考試終于來了！我終于等到語文考試了！終于可以一雪上次95分的前恥了！想到這兒，我趕緊拿出考試用的東西，筆直坐好，等待考試。
發(fā)試卷了！一拿到試卷，我就把整張試卷翻看了一遍。哇！這些題都是老師講過的，太簡單了！我肯定能拿100分！于是我拿起筆“唰唰唰”地寫起來。
寫到組詞這一題時，用“真”來組詞，這也太簡單了，“真的”不就行了？反正含有“真”嘛！我毫不猶豫地寫了上去。
第二天，試卷發(fā)下來，我看到試卷上寫著大大的鮮紅的“99”，頓時傻眼了！怎么可能？這么漂亮的字，這么優(yōu)秀的寫話，怎么可能只有99分？我趕緊像X光機一樣查看試卷。真是不看不知道，一看嚇一跳：“真的”這個組詞被畫了一個大大的圓圈。這時，我突然想起老師上課時講過“的”不能用來組詞。��！為什么考試的時候我沒有想起來呢？
“這就是因為你認(rèn)真聽講了但是沒有課后進行復(fù)習(xí)鞏固，所以考試這么關(guān)鍵的時刻就會掉鏈子�！币粋�聲音從我耳旁響起，“如果你下課認(rèn)真鞏固，考試一定能拿100分！加油！”我恍然大悟，趕緊回頭看，原來是媽媽。
我暗暗下決心：每天不僅要認(rèn)真聽講，還要堅持課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固！
今天考試的作文 篇12
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著漸漸逼近的腳步聲。同學(xué)們都放下了手中的課本，開始抱怨：“唉，怎么這么快就上課了！”“就是啊！我還沒復(fù)習(xí)完呢！”這時，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進了教室，“同學(xué)們，我們今天要考第五、六單元的試卷，所以要先做完這些習(xí)題再考試�！崩蠋熞贿呎f著，一邊拿出了早就抄好了習(xí)題的小黑板。教室里很寂靜，只有“唰唰”的寫字聲。時間很快就過去了，老師講完了習(xí)題便開始發(fā)試卷。
我看了看試卷，很多題都很簡單，但我的心情仍是忐忑不安。我開始做題，開始很簡單，只是一些填空題，我很快就做完了�？上Ш镁安婚L，沒做多久，我便遇到了一只“攔路虎”，“不好！遇到了一只‘?dāng)r路虎’！”我在心里暗暗的說著。這是我最不擅長的分?jǐn)?shù)口算！“糟糕！我真后悔那節(jié)課沒聽懂！”我只好在草稿紙上筆算。我算完時，別人寫到已經(jīng)在畫圖啦！我得抓緊時間！還好，接下來，我就沒有再見到攔路虎了，我寫完這張試卷時，別人還在抓耳撓腮得寫著解決問題呢！“哈哈！這就叫反敗為勝！”我在心里說著。
這次考試讓我難忘。
今天考試的作文 篇13
今天，我們迎來了本學(xué)期的最后一次月考。我的心緊張又激動。
考試前，老師反復(fù)叮囑我們要仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，專心答題。我的心里像懷揣著一只小兔子，上躥下跳的。進入考場后，同學(xué)們很快落座，老師開始分發(fā)試卷，同學(xué)們拿到試卷后紛紛奮筆疾書。很快，一個半小時到了，語文考試時間結(jié)束，我長吁了一口氣，終于考完了我最緊張的科目。
課間，我看到很多人聚在走廊上討論著什么，我湊過去一聽，原來是在給自己估分。聽著他們的議論，我不由得回想著自己的試卷，猜測著考試的結(jié)果，除了幾處拿不準(zhǔn)的地方以外，其他題我還是蠻有把握的。
放學(xué)的路上，我遇到了黃老師。很想知道考試成績的我忍不住上前問道：“黃老師，我的語文考了多少分呢？”“還差1.5分就上90分了�！崩蠋煹卣f。我掐指一算，88.5分，原本沾沾自喜的我，一下像泄了氣的皮球，變得無精打采。
老師見我突然緘默不語，已然洞察我的心思。她心平氣和地給我分析失分的原因：“第一，你的基礎(chǔ)知識掌握得不是很牢固；第二，作文寫得不夠豐富；第三，書寫不夠整潔�！甭犕昀蠋煹脑挘覠o地自容。這些問題老師之前已經(jīng)給我們強調(diào)了無數(shù)次，可我仍然沒做好。哎，為什么每次考試時都會或多或少的出現(xiàn)這樣那樣的錯誤呢？我的心里很不是滋味，思考著在以后的考試?yán)镌撛鯓颖苊膺@些錯誤。
這次考試也算是給了我一個教訓(xùn)，基礎(chǔ)知識不牢固，那我就下功夫鞏固；作文寫得不夠豐富，那我就盡量多積累一些好詞佳句；書寫不夠整潔，那我就盡量把字寫工整。我相信“功夫不負(fù)有心人”，只要我狠下功夫，一定能取得好成績。
今天考試的作文 篇14
小胖子一跨進教室就大聲嚷：“今天是愚人節(jié)，大家要小心點。”其實，何需他提醒，我們對愚人節(jié)可以說是刻骨銘心的了。我們是從張老師手上深刻體會到愚人節(jié)的真正涵義的。兩年前，張老師剛從大學(xué)畢業(yè)，年輕，漂亮，天真，活潑，薄薄的鏡片后面閃動著一雙永遠(yuǎn)也褪不了頑皮的眼睛。她常常在課后和我們混在一起，游戲，嬉耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恐怕誰也分不清誰是老師，誰是學(xué)生。
有一天，在即將下課的時候，她突然向我們宣布：今天下午最后一堂課考試，請大家做好準(zhǔn)備。于是我們拼命讀書，都想考個好成績。誰知到時張老師卻笑吟吟地說道：“今天是愚人節(jié)！”
唉，書白讀了。我們大家都在心里嘆了一口長氣。
第二次過愚人節(jié)，她又故伎重演�？晌覀兌加辛藴�(zhǔn)備，異口同聲地說：“我們不信。”可張老師不死心，又指派科代表在黑板上寫個通知今天下午考試。我們?nèi)匀徊恍�。到時候，張老師來了。我們想，她大概是要來宣布今天是愚人節(jié)了。可是沒有，她煞有介事地拿出一疊卷子說：“現(xiàn)在考試�！边@下我們可急壞了，趕緊抓出書來拼命地讀。張老師似乎也不著急，悠悠地坐在那里看我們讀書。大概她估計我們讀得差不多了，這才站起來，笑吟吟地展開她手中的試卷。我們放眼瞧去，上書六個大字：今天是愚人節(jié)！
受過兩次愚弄，我們今天決心不管她說什么也不信了。但是，卻堅決相信她肯定又會要大大地愚弄我們一番。
果然，她又像前兩次一樣笑吟吟地對我們說：“為了迎接即將到來的中考，今天下午加一堂課――考試�！�
“我們不信�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�。
“這次是真的�！睆埨蠋煗M臉嚴(yán)肅得看不見一絲皺折。
“我們不信�！毙∨肿拥穆曇籼岣吡藘蓚�八度。
到時候，張老師來了，胳肢窩里夾著一大疊試卷。我們一個個都背起書包往外走。張老師堵在了門口，說：“現(xiàn)在考試。”我們就都涌向后面，從另一扇門逃了出去。
“都回來！是真的，考試。千真萬確�！睆埨蠋熂绷�，大聲喊著，同時“嘩”地展開了手中的試卷。
可是，依然沒有人聽她的，也沒有人回頭去看。我們都向樓下涌去。心里說：我們再也不上當(dāng)了。
張老師一把逮住了跑在最后的科代表，把試卷塞給他看�？拼硪豢�，果然是試卷，科代表也急了，急忙追出來，趴著欄桿向我們大喊：“快回來，是考試，是真的，真的……”
“真的，今天是愚人節(jié)！”小胖子向后扭了一下頭，做了一個鬼臉。
今天考試的作文 篇15
下午我們考試，老師在講臺上講題怎么回答怎么寫的時候，我發(fā)現(xiàn)老師講的題和我拿的試卷不一樣，我仔細(xì)聽了一遍，然后一看是四單元的試卷，我又看了看同桌的試卷，他是三單元的，我馬上舉起手，老師問我怎么了，我回答說：“我的卷子是四單元的�！崩蠋熴读艘幌抡f：“還有誰的是四單元？”一下子有許多同學(xué)舉起了手，老師說：“要不是唐睿琪說了出來，你們就全做了四單元卷子了�！焙屠蠋煋Q了卷子，我回到座位上，前面和同桌問：“四單元難嗎？有寫話嗎？”
“有�！蔽也换挪幻Φ卣f。大家拿到卷子開始答題，我一路順答如流，我答完后檢查了一遍感覺都對。下課了老師說：“答完卷子交給唐睿琪�！蔽艺酒饋戆丫碜邮正R交給了老師，老師說放學(xué)了，我劍步如流的飛快跑出教室。
我對我考有很有信心，說不準(zhǔn)能考上一個好分?jǐn)?shù)呢？
今天考試的作文 篇16
是啦，今天就到了考語文和英語，心里還是有些小忐忑的感覺。可是真正考試的那一刻，當(dāng)那清脆悅耳的鈴聲響起來的那一刻，我卻覺得一下子心靜了下來。明明我之前的心情還是那么浮躁的，還認(rèn)為自己絕對不可能考好了，覺得都快放棄掙扎了，考試恐懼癥又復(fù)發(fā)了呢。
到了真正要考試的視乎，我之前的不安緊張與焦慮似乎一下子全都消失了一樣。一下子就仿佛我的內(nèi)心之前還是快要爆發(fā)的火山熔巖一般，可是當(dāng)那生的希望出現(xiàn)，當(dāng)清脆的鈴聲歡快地響起來的時候，就覺得火山爆發(fā)一下子被湖水所撲滅了的感覺，突然就安靜了下來。我的世界不多不少，眼前只出現(xiàn)了這一份考卷和一支筆，全世界感覺都寧靜了，就剩下自己和這份考卷了。周圍的一切細(xì)細(xì)碎碎的聲音似乎都被我自動屏蔽了一樣，我完全聽不到那些小聲音，一切聲音都被我自動過濾，我的世界里是那么的安靜，哪怕外界是那么的喧鬧。我的心里又是那么的寧靜，寧靜的只剩下了眼中的考試。原本心里浮躁的很，一直想著自己如果沒有考好怎么辦，但當(dāng)命運真正的降臨在你身上，你已經(jīng)深陷其中的時候，我們才不會總想著自己去掙扎，而是理智冷靜地思考著，自己該怎么度過這個難關(guān)，怎么從泥潭中出去，而不是一味的掙扎，要懂得理智去思考如何度過這個難關(guān)。生活也是如此，很多時候我們把太多事情的難度擴大化，總以為自己做不到，總覺得自己不行，總想著怎么去放棄，卻從未想過怎樣去面對吧？是的，這是人遇到困難的正確反應(yīng)，我們卻都忘記了理智應(yīng)對這四個字吧。
考試真正來臨的時候，我卻比什么時候都要冷靜的多，因為我知道我不能緊張，我也不能慌，我是個要考好成績的人，也是個要冷靜面對事情的人，總要學(xué)著理智面對每一件事情。
今天考試的作文 篇17
要到期末考試了，唉！能和同學(xué)們在一起的時間不多了，在學(xué)校，不停地做卷子，在家里，不停地催復(fù)習(xí)……嗚嗚，好日子要到頭了。
這幾天，我們像忙碌的蜜蜂，整日在卷子的花叢里遨游；我們像飛翔的小鳥，在卷子的天空飛翔；我們像美麗的花朵，在卷子的土地上生長……
期末��！你為什么這么不公平！想當(dāng)時，我們快樂地在操場上奔跑，給校園增添歡歌笑語，看現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了匆匆的過客，已前的歡歌笑語也已經(jīng)變成了“這個題怎么做？”
看著校園里一張又一張愁眉苦臉的面孔，又看著家里一張又一張愁眉苦臉的面孔，我更愁眉苦臉了。一想到臨近的期末考試，只有絕望和無奈。
在考試之前，我們班不只做卷子那么簡單——還有默寫！這讓本來就愁眉苦臉的我們更加愁眉苦臉了。“啪啪啪！”隨著就是“痛！”原來，我們在默寫《七律？長征》和《卜算子？詠梅》。老師說過，錯一個字打五個手板，標(biāo)點也是一樣。這可把我們害慘了，老師這是雪上加霜啊！慘的不只這些，今天還發(fā)了考試卷子！在學(xué)校挨了打，回家還要挨打！終于到我了“××，96分”（不說名字�。┪宜闶翘舆^了一劫，可考差了的同學(xué)，我只能默默地在心里為他們祈�！裉�，老師們不知怎么的，上節(jié)課發(fā)語問卷子，這節(jié)課發(fā)數(shù)學(xué)卷子！嗚嗚，難到今天遇到了噩夢日？
期末��！看在我們這么辛苦的份兒上，簡單點兒吧！
今天考試的作文 篇18
今天是個特殊的日子，為什么？因為今天媽媽要考試。
早上一起床，媽媽就念叨：“昨晚沒怎么睡著覺，腦袋有點疼�！蔽液芷婀郑骸霸趺蠢�？”“今天要考試唄�！眿寢層袣鉄o力地說。原來當(dāng)老師的媽媽也會害怕考試呀！
吃過早飯，我隨媽媽來到學(xué)校，學(xué)�？諢o一人，大家都還沒有來。我正詫異，媽媽說：“還有一個半小時考試，我們是來得最早的。”“天哪！你也太緊張了吧。”我略帶夸張地嘲弄媽媽�！皼]辦法不緊張呀，我是代表學(xué)校參加市里舉行的作業(yè)設(shè)計比賽，萬一考砸了怎么辦？”媽媽不無擔(dān)憂地回答道�！安粫模蠇屖亲畎舻�！我相信你有這個實力。”
媽媽就要進考場了，突然我想起以前每逢大考小考，媽媽總是不厭其煩地叮囑我，今天我們就來一個角色反串吧。于是我湊到媽媽耳邊，輕聲說：“媽媽，待會兒考試時千萬要認(rèn)真，不能開小差，考完后要仔細(xì)檢查，書寫一定要工整喲！”媽媽聽了忍俊不禁：“知道了，女兒大人�！眿寢屵呎f邊拿著筆和草稿紙朝考場走去。
時間一分一秒地過去了，終于，媽媽走出了考場。媽媽的表情很凝重，看起來她對自己的成績不夠滿意。我連忙迎上去：“考完了就解放了，干嗎還愁眉苦臉呢？”“考是考完了，但還不知道成績，所以我還是忐忑不安�！薄芭�。”我若有所思地應(yīng)了一聲。
下午四點多鐘，媽媽還在睡覺，她太困了，就讓她好好休息吧！我閑著無事，就拿起媽媽的手機來玩。沒想到這一玩，我竟然看到了一條大喜訊：一等獎第二名。我有點看不懂，連忙念給媽媽聽，媽媽一聽，高興得從床上跳了起來。過了一會兒，她又嘆了口氣說：“唉，要是再準(zhǔn)備充分一點就能取得更好的.成績了�！�
全市第二名還不滿足，這個“貪心”的媽媽！
今天考試的作文 篇19
下課鈴響了，交完卷子后我匆匆走出教室，三天的考試終于合攏了一個句號�；煦绲乃季S終于從鉛字回到了現(xiàn)實。我吃力地睜開想打架的眼皮，看到操場上以三三兩兩的圍了好些人。
“哈！太棒了，這道題我全對！”好一個興奮的高音，這種汗水打濕的歡愉真是另人羨慕。
“哎！真倒霉。每次我都把這段弄錯�！边@一位好像很懊悔，惋惜之情溢于言表。
“總算考完了，真累啊！”是如釋重負(fù)？
考試名目繁多的今日，學(xué)生們早已是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，對于諸如此類的議論和“幾家歡樂幾家愁”的場景也并不陌生了。
我沒有因某題全對而歡喜的榮幸，默默翻出早先謄出來的數(shù)學(xué)答案慢慢對著：一道不對，又是一道……我的天！大概一共得有五分吧！疲勞和惶恐讓我有些頭疼。“分?jǐn)?shù)小可，知識是真”不過是一句安慰的言語，此時，正是這被扁為“小可”的家伙化做一只無形的巨手把重的讓人窒息的懊悔和惆悵向我塞來……
為了排遣壓抑和不快，一回到家，我便將錄音機打開，于是，Jay的歌便充溢小屋，我頓時覺得筋骨一松，來了精神。音樂是很有魅力的，但此時這種力量，與其說是來自音樂，不如說是來自小憩的快感更準(zhǔn)確。
生活的節(jié)奏永遠(yuǎn)是緊張的，小憩才因此倍感可貴，它屬于充實忙碌的人……這么想著，錄音機停止了。我的思路仍在繼續(xù)：小憩是中站，連接兩端的是忙碌，如果獲得它需要一張證券的話，那便是勤奮。顯然，我不能失去那資格。
閉上眼睛，像是永遠(yuǎn)拂不去似的，一張張內(nèi)涵迥異的臉環(huán)繞著。而“無限的未來都以現(xiàn)在為源泉……一掣現(xiàn)在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應(yīng)�！边@是誰的箴言，記不清了，但有一點很明白：對于上一次的考試此時不正是過去嗎？是啊，過去、未來都向著現(xiàn)在。用現(xiàn)在惋惜過去，只能成為未來的又一聲長嘆。倏的，我驀然明白了什么才是考試之后真正要做的。
今天，考試結(jié)束了……
今天考試的作文 篇20
叮鈴鈴，上課啦！語文老師抱著一大摞試卷來到了教室，把試卷放到了講桌上，全班同學(xué)的心也沉重了下來。
我開始努力回想學(xué)過的課文、生字、生詞有些人甚至把語文書拿出來快速翻閱著，嗨！這種關(guān)鍵時刻，臨時抱佛腳可起不了什么大作用。我們每個人都收到了自己不想收到的禮物，我的心里忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。
我填好姓名、班級，雙手緊緊握住鋼筆，以至于都攥出了汗水。我一帆風(fēng)順地做著，突然，sinue這兩個字映入我的眼簾，我腦子頓時卡了殼兒。sinue？第17課《生命的壯歌》蟻國英雄中的，我怎么想不起來了呢？無奈，只能先空著了。慢慢的，閱讀、作文都被我OK了。我又轉(zhuǎn)過頭來思考sinue這兩個字，絞盡腦汁地想著，這樣寫，不對，那樣寫，也不對。難道sinue這兩個字和我有仇嗎？為什么偏偏這題想不起來了呢？這題可有兩分啊！怎么辦，怎么辦，忽然，我靈光一閃，對啦！肆虐是這樣寫的！我奮筆疾書，飛快地補上了這兩個字。少了一個攔路虎，我的心情就舒暢多了！一陣清脆的音樂聲打破了我們安靜的環(huán)境，這是下課鈴聲響了，該交卷了。我深吸一口氣，和其他同學(xué)一起用顫抖的手把試卷叫了上去。
但愿能考個好成績，阿門，主耶穌，保佑我吧！
今天考試的作文 篇21
我們今天作文考試了，我們考的是兩節(jié)課，還是手寫作文，老師給我們發(fā)了稿紙就讓我們開始寫了，老師讓我們寫兩個題目，我選的是第二個題目，玩電腦真叫我開心，我寫上這個題目就開始寫作文了。我先寫了我有一點點喜歡玩電腦，第二個階段就開始寫怎么玩的了，我寫的是我喜歡玩槍，所以我玩的當(dāng)然就是槍的網(wǎng)游，我玩的是反恐精英，因為里面有很多槍，而且我寫了的可以感受到槍的后坐力和射速，我又開始寫了我說：電腦還可以視屏聊天，可以跟自己遠(yuǎn)方的家人聊一下，觀察遠(yuǎn)方的家人過得怎么樣，還可以跟家人說話等。而且QQ還可以看新聞、裝扮自己、搶車位和QQ農(nóng)場，寫完了以后我就開始看書了，我只用了一節(jié)課就把作文寫完了，但是只寫了一頁多，之后有個老師來了，他說可以看書我們就開始看書了。最后下課了，我們家交了作文的考卷出去玩了。
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