【熱門】考試作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的考試作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
一、作文題目
用水沖刷、沖洗,去除混雜于有用之物中的雜質,叫“淘”;現(xiàn)在,對事物過濾、篩選、提取,也可稱之為“淘”。經(jīng)“淘”而獲得最佳,即“淘寶”。
請以“淘寶”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
二、評分
1、基本原則
評分須堅持立意、內容、語言、文體為重點,全面衡量。符合文體要求,指符合考生選定的文體要求。
評分須從實際出發(fā),公平公正,確保一定得區(qū)分度。對那些緊扣文題、概念準確、判斷恰當、論證嚴密,富有真知灼見,真情實感的好文章,賦分時適當上;對雖然基本切題,但思想平庸、語言貧乏的文章,應在及格線以上4分內浮動;對偏離題目,思維混亂,文風不正的文章,應在及格線以下賦分。
2、賦分等級說明
一類卷原則上63分以上;二類卷原則上56-62分;三類卷原則上42-55分;四類卷原則上28-41分;五類卷原則上27分以下。
3、文體寫作特別提示
(1)議論文寫作:
、倌芸圩 疤詫殹保^點新穎,見解獨到,論據(jù)分析透徹,論證有層次感,語言表達富有邏輯性;或者能運用一個獨特的“由頭”,進行層層深入的品評,語言智慧、犀利,可視為一類卷賦分,特別優(yōu)秀的可至滿分。
②能扣住“淘寶”展開辯證分析,層次清晰,語言準確,富有概括力,可視為二類卷賦分。
、勰茏プ√崾菊Z中關于“淘寶”的幾個觀點或其中某一個觀點,進行分析和品評,寫成常規(guī)式的議論文,但無明顯的突出之處,可視為三類卷賦分。
④形式上是一篇關于“淘寶”的議論文,但沒有自己的觀點、見解,或者觀點閃爍不明,思維混亂;或者現(xiàn)象列舉明顯偏離“淘寶”;或者語言表達明顯缺少論證等,應當在及格線上下賦分。
。2)記敘文寫作:
①記敘自己淘寶的經(jīng)歷或過程,進而進發(fā)自己對“淘寶”的體會或感悟,且構思精巧,語言富有意蘊;或者以淘寶故事情節(jié)為由頭,引發(fā)自己對淘寶過程的體驗和感悟,且構思新穎,語言生動形象,可按一類卷賦分,特別優(yōu)秀的可至滿分。
、谖恼乱蕴詫毠适聻橛深^,生發(fā)出來的主要是關于淘寶的體驗或感悟,且情節(jié)合理,敘議得當,可按二類卷賦分。
、畚恼轮黧w敘述的是一個與淘寶相關的故事,引發(fā)的感悟只是提示語中的相關詞、句的重復,語言平淡,表達上沒有明顯特色,可按三類卷賦分。
、芩鶎懝适虑楣(jié)明顯“貼標簽”,而引發(fā)的體驗或感悟又是淘寶之外的話題,且語言稚嫩,可視文章的具體情況,在及格線上下賦分。
4、個案處理
①并未很好地理解題意,而把“淘寶”作為一個概念來對待,未體現(xiàn)“淘”或“寶”的特點和內涵,賦分最高不超過49分。
、诖_認為抄襲,其中有三分之二以上篇幅與原作相同,最高不超過20分;內容基本相同的最高不超過10分。
③完篇而字數(shù)不足,正常賦分之后,再扣字數(shù)不足分,每少50字扣1分,扣滿3分為止;明顯未完篇的文章,視篇幅和內容的實際情況而定,但最高分不能超過46分(參考賦分如下:不滿100字,0-5分;200字左右,6-10分;300字左右,11-20分;400字左右21-30分;500字左右,31-40分;600字左右41-46分);未完篇的文章不再扣字數(shù)不足分。
、苡螒蚋呖迹螒蛉松、語言粗俗、格調低下的“問題卷”,賦分最高不得超過40分;凡思想情感庸俗低下,即使是完篇切題文章,賦分最高也不得超過25分;如果內容惡俗不堪,賦分最高不超過13分。
、菥砻、錯別字扣分,每錯(別)一字扣1分,扣滿5分為止;采用“得分—錯別字分=實得分”的計分方式;無錯別字者一次性打上得分數(shù);書寫明顯較差的,最多扣1分。
考試作文 篇2
我想:“明天就要考試了,我要多復習,到明天考個好成績。”
吃完晚飯,我把書和習題冊都拿出來,我從第一課讀到最后一課,剛要看一看生字,就聽到有人敲門,原來是我的幾個小伙伴來叫我出去玩,我問:“你們幾個不知道明天要考試了嗎?”鳳梅說:“不著急,玩一會再復習!蔽恼娬f:“再說了,考試前也要放松放松嗎!”我呢!還是拒絕了他們,我關上門,開始復習了,我看完了生字,又默寫一遍;我正在默寫,天色漸暗,不能看書,我就打開燈,我讀來讀去,寫來寫去,忽然燈滅了,沒電了,我怎么復習呢?我急得滿頭大汗,眼前浮現(xiàn)出老師帶病為我們上課時那疲憊的身影,我如果考不好……我不敢往下想。
對了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點燃蠟燭。唉,我不自覺地叫了一聲,原來我的手被燒了一下,頓時起了個小白泡,我疼得不得了,可是我心里還是那么的高興,因為我能夠繼續(xù)學習了,明天一定考個好成績!
考試作文 篇3
應對考試,幾個開心幾家愁,有的人愁眉不展,有的人則歡天喜地,好像她們并不是一個班的,好像她們一個是要吃糖果,一個是要吃毒藥,小表情、姿勢徹底不一樣,他們怒吼:考考考,大家教師就會考,還會繼續(xù)干什么呢?但是隨后又平靜下來,哀鳴:但是這又有什么辦法呢?誰讓成績便是學員的命根子呢?她們應當都是很反感考試的吧?
但是,我對考試的觀點也是另一講過。
我不會覺得有學霸和學渣一說,考試并并不是只是是對于本人的,考試也是對你課程的檢測,是對你人格特質的檢驗,是對你社會道德的檢驗難道說單純性僅僅校園內里的考試中拿了第一名,他就能變成我國的棟梁,他就能變成社會發(fā)展的精銳嗎?不一定,造物主讓你關掉一扇門,另外也便會給你開啟另一扇窗戶的。造物主看待每一個人都是公正的,不可以光憑一次考試考試成績就判斷一個人,說禁止別人學習不好可l做人r好呀!考試不只是院校的考試,也是日常生活的考試,一次買水果、一次讓座、一次說感謝,他們都是對你的考試,對你的測試,對你做人的評定
考完試后,考砸了,大家就灰心喪氣,此后一闋不振嗎?不,大家應當勤奮地改善,更改,不斷地更新考試考試成績,勤奮讓自身前行,即使第一名,大家也不可以自豪,自大,由于不斷地會有些人超過你,比你更為的出色,你何時都是有對手,即使班級沒有,院校沒有,那區(qū)呢?市呢?省呢?全國各地呢?何時必須超越自我,讓自身前行,那樣才可以讓自身隨時隨地維持在好的情況里
由于有了考試,才會有了對手,有了對手才有了工作壓力,有了工作壓力才有了驅動力,有了驅動力才會使我們發(fā)展,因此 ,我很喜歡考試。
考試作文 篇4
假如愛有天意,您就不會再年老時在電話旁苦苦期待兒女的聲聲祝福。愛有天意周記
假如愛有天意,您就不會透過窗口去癡癡地搜尋那拐角處熟悉的身影。
假如愛有天意,你那諾大的房間就不會因為缺少歡歌笑語而顯得如此蒼白無力。
別讓親人孤單,愛有天意,他們需要關心。
記憶中,外婆總是微笑,雖然太想她的孩子,也會笑著流淚,淚流成線,我隱匿在淚海中察看外婆漸漸疲憊的雙腿,直到最后,再也站不起來。
外婆的愛給了自己的孩子,自己的孫子,可從未有人回她一個擁抱,一個微笑。
愛有天意,讓我降生然后陪您。
外婆會講故事,好多好多的如小院中的樹上的葉,用來安慰同樣孤單的我。外婆坐在搖椅上,我坐在她的身旁,頭依偎在她的懷中,像只溫順的小貓。
假如愛有天意,為什么我們被分離?
簡單的日子在上了初中后中止,爸媽不讓我多去外婆家。從那以后,陌生的保姆伺候著她。我會找各種理由逃課去看外婆,我能在拐角處看到她望眼欲穿的想念,看到她深深的無奈。外婆依然那般孤單!
“外婆,我來了,我想你!”
“乖,今兒放假?不上學?怎么,你媽媽沒來?”
“今天不上課,呃,我媽……呃沒空!
“嗯!唉……”但外婆會對我高興的笑。我看到了放學的時間,拿起書包要走,外婆塞給我好多錢。外婆不需要它們,她只希望孩子們能陪她說會兒話,哪怕是“批評”她,她只想看看自己養(yǎng)大的孩子啊!可從來,不曾有人給她這個機會。
外婆,一年多了,您到天堂了對嗎?您的天堂有桃花的色彩嗎?在那有如我一般的孩子聽您講故事嗎?冬天會有我一般的孩子擠進您暖暖的被窩嗎?外婆,您的手臂不好,夏天來了,不要再為身邊的孩子扇扇子了,我怕您累著。您要的愛,如此簡單,卻總也等不來;你給的愛,如此博大,卻從未聽過一句感謝的話。
沒有您的愛我的委屈說不出來;沒有您的愛,我的快樂失去了未來;沒有您的愛,在花花世界,我早已受了傷害!
假如愛有天意,來生讓我再賠著您,讓我繼續(xù)愛您!!
考試作文 篇5
“來,把桌子拉開,書包隔好!备呃蠋熍踔豁吃嚲磉M了教室。完了,又要考試了。迦晗默默地在心里想了一下:今天是周四,早上已經(jīng)考過一場了,現(xiàn)在是下午,又有一場;周一上午一場,下午一場;周二中午一場;周三下午一場;如果周五不考試的話,那這周總共考了六次試。這才開學第幾周?就天天要考試,或許這就是六年級的討厭象征吧。
迦晗成績不錯,但她也并不喜歡考試。她也不知道為什么,也許這是每個孩子的“天性”——討厭考試。迦晗弄不明白為什么一定要考試,她覺得考試不是一件好事——可能每考一次試,就會有一名同學受害,吃一頓“皮帶炒肉絲”。這多殘忍!雖然迦晗還沒怎么吃過“皮帶炒肉絲”。
迦晗還認為有罰就應該有賞,所謂的“賞”可不是夸兩句那么簡單,物質上也應該有“賞”。上一次迦晗就像媽媽提過,可是卻被無情地罵了一頓。迦晗那天和媽媽一塊兒去逛街,看到了一個很“現(xiàn)代化”的.景象——幾乎所有人的手上都拿著一部手機,媽媽也是,不用猜,大部分的人估計都在刷“朋友圈”或者“追劇”。迦晗莫名有了一種很羨慕的感覺,她覺得拿著手機在街上走有一種很“酷”的樣子,于是心里立刻萌生了一個大膽的想法,和媽媽“簽合同”。什么樣的合同呢?其實就是用考試成績來換取心儀的禮品—— 一部現(xiàn)在很流行的“蘋果手機”。迦晗在心里想了好一會兒,默默地擬好了一份“無形合同”,其實就是她自己在心里擬的一份合同。
“媽媽!”迦晗開始行動了,首先是嗲嗲地喊媽媽一聲,接著再見機行事。
“干什么?”
“就是……我……”迦晗有點緊張,畢竟這樣的條件媽媽只有百分之三十的幾率會答應。
”怎么了,有什么事你就說?“
”我想和你簽個合同!
”合同?什么合同?“
”就是關于考試,如果我連續(xù)五次拿到第一名的話,你就答應幫我買一部‘蘋果手機’,怎么樣?“迦晗終于大膽地開口了。
”不行,堅決不行!你要知道,學習不是為別人,是為你自己,再說,一部手機就可以毀掉一個青少年,在你還沒沒有自控能力之前,是絕對不能有手機的!“媽媽的語氣中帶著斬釘截鐵的意思。
迦晗很是掃興?荚嚥盍司蜁兄刂氐牧P,考好了卻沒有大大的獎,一點兒也不公平!迦晗又一下子覺得考試真沒意思。
那天晚上迦晗回到家后就在她自己的秘密日記本里的一頁上寫下了八個有力的大字加上三個感嘆號——”為什么一定要考試!!!“
考試作文 篇6
在今天的升旗儀式上,老師向宣布了一個對于我們學生來說非常不好的消息:這周五就要半期考試了。聽到這消息時,同學們都很郁悶,沒辦法呀,考不好,爸爸媽媽可是會很生氣的,說不定還要讓我們吃皮帶炒肉絲呢,唉。
時間過地真快,一眨眼就到了星期五。今天就是半期考試了,我把數(shù)學書翻了一遍又一遍,語文的古詩詞和日積月累硬是背得滾瓜爛熟。
我可真緊張啊!我的成績一直都不穩(wěn)定,像個風箏一樣,忽上忽下,要是考砸了爸爸媽媽都不知道要怎么罵我呢!
過了一會兒,班主任拿著一大疊考試卷進來了,把試卷給前排的同學,然后一個個傳下去,等考試卷發(fā)好后,班主任宣布說:“考試開始!”頓時,教室里鴉雀無聲,沙沙,沙沙,同學們都迅速拿起筆開始作答。
我全神貫注,奮筆疾書,大腦飛速運轉,開始了緊張的考試。這道題怎么做呢?啊,我知道了!這題應該是這樣子做的吧。這題太簡單了,刷刷,刷刷,我一個接一個的把我覺得是對的答案寫上去……
“時間到了,收卷!”班主任宣布說?紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響,同學們也表現(xiàn)出各種情狀。有點瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來,眼睛還盯著試卷;有的還急三火四地加緊動作,趕忙在添上幾筆。
在一陣撲朔迷離、交頭接耳、東張西望、嘔心瀝血、無可奈何之后,考試結束了?荚嚭蟮耐瑢W猶如起死回生,仿佛又來到了世外桃源,個個神采奕奕、談笑風生,回想起剛才那一幕,猶如南柯一夢。
第二天,輕松的心情被接踵而至的擔憂取代,就是考試成績,在一次無意經(jīng)過教室,得知我數(shù)學考了98。5分,心里如同一塊石頭落地,無比輕松。
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