【熱門】考試優(yōu)秀作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的考試優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試優(yōu)秀作文1
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴.以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。我也不例外！一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。
一天下午，許多同學剛來到學校，幾個“消息靈通的情報人員”向大家宣布：今天下午要考試！頓時，教室里炸開了鍋，有的同學埋怨：“老師可真煩！”有的同學驚叫：“遭了，我都沒有復習，咋辦呢？”于是同學們拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有的同學在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學問他：“你還有心思玩�。俊彼靡獾卣f：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復習完了！”許多同學圍了過來，問道：“有什么秘訣嗎？”“一個單元學完了，就要考試了�！边@不是廢話嗎？同學們掃興而歸。 “叮鈴鈴？”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖、威脅的味道。不一會兒，老師走進教室，把卷子發(fā)了下來。同學們開始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結了。過了一會兒，有的同學像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋著“目標”；有的同學愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的“長勝將軍”則悠閑地擺弄著橡皮……
時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。有的長長的吹了口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進行檢查核對...... “時間到了，收卷。”老師宣布說�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲音，同學們也表現出各種情態(tài)。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收完卷子。
同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯題的無限后悔中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風狂雨驟”，考試之后“晴空萬里”，這就是同學們對考試的理解。
考試優(yōu)秀作文2
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
小時候，我家住在一個四合院里。爺爺是在有一年春天時候來的。剛一來就到四合院，爺爺就在院中央種了一株梅花。爺爺告訴我，梅花開的花會很美。從那一天起，我就有事沒事都跑到那株梅花前，盯著看，盼著它開花。
夏天到了，院中的月季開了，牡丹也開了，到處都花香四溢，唯有院中央那株梅花，沒有任何要開花的跡象。我忍不住跑去問爺爺。
“爺爺，為什么梅花不開花呢？”
爺爺告訴我：“孩子，不要著急，很快就可以看到了。”
夏天很快地就過去了，迎來的是天高氣爽的秋天。在這個季節(jié)里，菊花露出了它的小腦袋，不過，院中的梅，仍然連一個花苞都沒有，我又跑去問爺爺。
“爺爺，都已經秋天了，梅花是不是死了？要不然怎么還不開花？到冬天，那么冷，梅更不可能開花了。”爺爺這次沒有說話，只是笑著搖了搖頭。
就這樣，在我的期盼中，秋天也過去了。
這年不知為什么，冬天異常的冷。院里的所有花草都枯死了，一派死氣沉沉的景象。一天清晨，我望向窗外，白茫茫的一片。下雪了！我叫了聲爺爺，沒有人應答。爺爺去哪兒了？我穿上鞋，跑到院子里，看到爺爺正站在那株梅花前。天��！梅花竟然開了！那淡粉色的花瓣如同雕刻在上面一樣，真的好美！
爺爺看到了我，朝我招手。我走了過去。“葉子，你知道為什么梅花會這么美嗎？”我茫然地搖了搖頭�！澳阋郧翱偸菃栁�，梅花什么時候才能開花，現在知道答案了吧？梅花只有在冬天才會開花！正因為梅選擇了在寒冷的冬天開花，它獨自克服了艱苦的環(huán)境，所以才會開出最美的花。葉子，你要記住，以后做人，要像梅花一樣，要勇于迎接困難，要敢于挑戰(zhàn)困難，要努力克服困難，這樣，才能成為人上人�！�
因為當時小，不能完全理解爺爺的意思，只好似懂非懂地點點頭。在這個寒冬里，好像到處都能看到盛開的梅花。
又一年梅花盛開的季節(jié)，爺爺走了。這時的我已經長大了，理解了爺爺當年的那一番話。我會努力地成為爺爺所說的人上人，像梅花一樣，在寒風中開出最美的花朵。
考試優(yōu)秀作文3
天上烏云密布，涼颼颼的風無情地拍打這教室的窗戶，教室里時不時的灌進一陣冷風，同學們凍得直發(fā)抖，但這一切似乎都在預示著將要有大事要發(fā)生……
“嗒…嗒…嗒，”教室外的走廊上傳來數學老師急促的腳步聲。我的心抖了一下，這不是要考試的節(jié)奏吧。我可最怕考試了 ，每次考試都會緊張的手出冷汗，嚴重時都沒做完。語文和英語我還很輕松，但數學真得很可怕。
“考試！”數學老師一臉嚴肅的看著我們，“�。≡趺唇裉焓裁炊伎寄�？”同學們不約而同地抱怨道。“快點，把桌子上的所有關于數學的資料全部收起來。等下又考來不及，我可不等你們�！痹捯魟偮�，卷子變齊刷刷地落到我們的手上。在教室日關燈的照耀下，卷子露出它邪惡的面孔。我急忙翻開卷子看題，當我看到考卷的命題時，整個人都蒙了，天吶，第三單元一元一次方程！這一單元我可是半懂半不懂的，這回死定了。我不敢多想，馬上開始答題，前面的填空、選擇題我都異常順利的做完了，但到后面就不行了，我的速度變得像烏龜要走完八百米的跑道一樣慢，我開始有些心急。
都說“心急吃不了熱豆腐”，雖然我知道心急是做不出題目的，但是我總會不由自主地開始緊張，總想著我不會做，接著我的腦海里就會浮現出一些畫面：我看到父母在一唱一和地責罵我，說大家都考那么好，就我考成這樣；看到老師對我失望的眼神；還看到同學們都拿著九十幾分的考卷在我面前炫耀。我的思緒越飛越遠，突然，老師走到我面前，好像看穿了我的心思，“快做，別緊張，要不然時間來不及了�！蔽壹泵δ闷鸸P，靜下心來，在草稿子上飛快地算著，冷靜的思考。
終于，我做完了所有的題目。我看了看表，心里一陣歡喜，還有十分鐘，可以在檢查一遍了！我一遍又一遍地看著考卷，生怕哪道題忘記看了，但同時又在想，為什么我這次可以有時間檢查呢？或許是因為我沒有去想別的事情吧。
第二天，考卷發(fā)下來，一個94分映入我的眼簾，“還不錯，”我暗自竊喜，然后靠在椅子上長嘆了一口氣。
那一次考試，我突然之間發(fā)現：其實考試并不是一件特別可怕的事情，它不過只是對你日常學習的一次考察，只要你放心去做，不要讓太多的雜念去干擾你就好了，要放寬心去面對。
考試優(yōu)秀作文4
今天又進行了一次考試。
考試自然是有人歡喜有人憂，我看著，考完試以后，三兩成群的人圍在一起蹦蹦跳跳，有的為自己的答案而高興，有的為自己出現這么低級的錯誤而懊惱，有的則跑去問老師看老師改卷子去了。我本來也想去的�？墒�，又算了，不是不想，而是沒有勇氣。
“你覺得你能考多少分？”同桌興奮地問我。
“不知道誒……卷子又沒有發(fā)……”我迷茫的說著，考試決定著我的命運，回去是應該晴空萬里還是狂風暴雨。
“好好加油吧！”她拍拍我的肩，走了。
我迷茫的看著地板，每個人都說的那么輕松，說的不在意，但心里，有哪個不想考好？考好了，不僅讓自己揚眉吐氣還能狠狠的炫耀一番，考不好，你的內心在滴血，卻只能說著恭喜恭喜。
可惡的考試啊，你幾乎都成為了萬能的，但我相信總有一天我會征服你，讓你不再成為我的累贅，而是成為我一步步走向成功的道路！
今天又進行了一次考試。
考試自然是有人歡喜有人憂，我看著，考完試以后，三兩成群的人圍在一起蹦蹦跳跳，有的為自己的答案而高興，有的為自己出現這么低級的錯誤而懊惱，有的則跑去問老師看老師改卷子去了。我本來也想去的。可是，又算了，不是不想，而是沒有勇氣。
“你覺得你能考多少分？”同桌興奮地問我。
“不知道誒……卷子又沒有發(fā)……”我迷茫的說著，考試決定著我的命運，回去是應該晴空萬里還是狂風暴雨。
“好好加油吧！”她拍拍我的肩，走了。
我迷茫的看著地板，每個人都說的那么輕松，說的不在意，但心里，有哪個不想考好？考好了，不僅讓自己揚眉吐氣還能狠狠的炫耀一番，考不好，你的內心在滴血，卻只能說著恭喜恭喜。
可惡的考試啊，你幾乎都成為了萬能的，但我相信總有一天我會征服你，讓你不再成為我的累贅，而是成為我一步步走向成功的道路！
考試優(yōu)秀作文5
熙寧年間，余在朝任三品大學士。王安石為相。彼時新法未施，海內平定，朝野清閑。一日早朝已罷，荊公與余攜手步出殿門，忽地呵呵一笑，道：“子瞻哪，吾家‘十八學士’牡丹盛開，不知你蘇學士可有興去湊個數呀？”
“牡丹盛開乃國運昌隆之象呀！荊公盛情，在下敢不從命？”“皇上適才在殿上對閣下好生夸獎，真是后生可畏，后生可畏�！薄扒G公過獎了，小子才疏學淺，豈敢豈敢。”
一路閑話，已至王宰相府上。剛步入前廳，便有家丁來報：“大人，老夫人有事相召，請大人速去！”
“哦？”荊公拈拈胡須，隨口吩咐家人，“請?zhí)K學士移步書房小坐，老夫去去就來�！庇謱τ嗲敢庖恍Γ吧倥懔��！彪S即匆匆而去。
王荊公的書房果然不同凡響。余久坐不動，便起身踱到了荊公寫字的黃花梨木大案旁，赫然見到一首未完的詩：“昨夜西風過園林，吹落黃花遍地金�！秉S花遍地金？荊公莫不老糊涂了？菊花豈有落瓣的？余一時興起，拈起一支筆便續(xù)了兩句：“寧可枝頭抱香死，付與詩人仔細吟�！睂懥T，余步出前廳，徑自回府了。
三日后，余正閑庭信步，忽傳圣旨一道：“蘇軾目無尊長，且在朝無甚政績，著貶黃州通判，欽此”
熙寧三年，黃州深秋。余大醉。荊公啊！你心眼兒咋這么小呢？菊花不落瓣，黃口小兒也知，在下不過指出事實，你就給扣上“目無尊長”的罪名把我貶官黃州
窗外月亮很明。乘著酒興，余步出前門，想去看看親手種的菊花。一陣微風吹過，菊瓣——那菊瓣——竟紛紛揚揚，落英繽紛！
宿酒全醒了。余跪在菊圃前，感到臉在發(fā)燒。
“荊公閣下，軾在黃州三載矣，親見黃菊落瓣，深悔當初無知之舉承蒙荊公使軾出貶黃州，軾方知實踐之重要，方知世上之事，若非親眼目睹，不可憑空臆斷，軾當以此自規(guī)”
面對著一瓣又一瓣的落英，余淚流滿面。
考試優(yōu)秀作文6
早上出門時，晴空萬里，微風和煦，讓人心情大好�？蓜偟綄W校，原本耀眼的太陽喪失了威風，被大片大片的云遮住了，這讓我有些不好的預感。
早讀課安然度過，窗外的云并沒有要散去的意思，還愈加烏黑。坐在窗邊的我，不禁打了個寒顫。
第二節(jié)課是英語課。當老師抱著一摞試卷站在講臺前時，我才知道我的預感是對的。我的心跳開始加速，老師微翹的嘴角，似笑非笑的'樣子，讓我愈加緊張，甚至都忘了要臨時抱佛腳。
一開始我披荊斬棘，答得很順利。時間過半，我的眉頭皺了起來，而后我握筆的右手已經有些微微顫抖，但我還是挺了過來。
轉機發(fā)生在一道閱讀的選項中。那是一道問文章中心的題，也是我最懼怕的題型。到底是選a還是選b呢？我猶豫不決，思前想后，手不停地在頭上抓，像是要把頭皮抓破一般。我一會兒看卷子，一會兒看天花板，一會兒看老師，心中突然有了一個邪念。我不時地瞥老師一眼，終于她轉過了頭，我激動地向同桌的卷子看去，嚴謹的我又一次看向了老師。老師不知什么時候已經將目光轉向了我，四目相對。老師眼中略微閃著懷疑的目光。我慌忙地低下了頭，假裝正在仔細地思考題目。我的手肘碰了同桌一下，心想能不能明白我的用意，他卻把手收了回去，絲毫不理會我的焦急，還引來老師犀利的目光，我心頭一緊，忐忑不安，就是才知道做賊心虛的意思。我靈機一動，故意說道：“你過去一點啊，我都給你擠得沒位置啦！”雖然遭到了他的白眼，但老師的目光總算收斂了。我又在思考另一種偷看的方法，我低著頭翻著考卷，好像在認真檢查，還不時地張張嘴、動動筆，好像真的檢查出了錯誤，同桌和老師都有了一些松懈，我總算偷到了答案。心里的石頭終于落地了，可是我又有了一些新的思考，這么得來的答案真的是答案嗎？他的答案就是正確的嗎？這么做真的好嗎？終于，我的目光堅定了。我填下了屬于自己的答案，并非他人的答案。錯？我不怕，我怕的是填的是不屬于自己的答案。
當考卷發(fā)下來的時候，我鎮(zhèn)定地掀開的考卷，我看到的不是叉，而是一個鮮紅的一百分。那一刻，我雙手顫抖地握著試卷，我的答案是對的，做人應該誠信。
窗外的烏云散了。天氣又變得晴朗起來。
考試優(yōu)秀作文7
敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家早上好！ 又是一個秋，秋葉伴著秋風落了下來，如一只只蝴蝶般在空中飛舞。當然對學期的檢測也悄然而至——期中考試。 期中考試對于不同年級的同學意義是不同的。 對于初一的同學來說：這次考試，是初中階段的第一次大檢測。將在很大程度上奠定每一位同學在初中三年學習的基調。 對于初二的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又增加了一個難度。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下的堅實的一步。 對于初三的學姐、學哥們來說，這次測驗，是一種演習。而初三又是初中三年中最緊張的一年。所以，學姐、學哥們要加倍努力！
復習，是最重要的。因為“成功總垂青于有準備的人”，所以我們要認真仔細的復習，而且厚積薄發(fā)才是成功之道。 復習要是有效的復習，而不是老和尚撞鐘式單調的重復。孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃的按時的去復習它，也是一件快樂的事。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學家茅以升記憶力超人，很多人曾近詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固的記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用沒一點可利用的時間。
有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點，只要保持這種“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！ 除復習外，心態(tài)也很重要。在考試前和考試中，我們的心理是最容易出現問題的，所以調整好心態(tài)也很重要。 同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握！相信你一定能抓住它，駕馭它!最后，祝同學們在期中考試中取得一個令自己滿意的成績！
考試優(yōu)秀作文8
窗外的夜送進清爽的自然風，我躺在床上，身旁電臺的《汽車CD》在熄了燈的房間里輕輕吟唱。好久好久，沒有這樣的一份愜意，享受如此的輕松。好希望時光就此停留。世界停留此處，沒有了周遭一切的或悲或惱。
當然，這只是幻想。廣播里，東池放了首聽眾點播的《為什么受傷的總是我》。是的，生活中，我們不可能只有快樂。
聽《汽車CD》是從高三下學期開始的。做完高考這場夢，我作為聽眾也有好幾個月了，和《汽車CD》也漸漸熟稔了。
起初，只是一夜無事，偶爾收到，不經意的聽起來，卻越聽越喜歡了。
東池是《汽車CD》的主持人。第一次聽節(jié)目時，他只是代班主持。但我卻覺得他與《汽車CD》有一種異常的吻合。他特別的名字，低低又親切的聲音，給了大家一個特別的《汽車CD》。這感覺是別人營造不出的，確切地說，不是營造的，我總覺得是屬于渾然天成。于是，我有時也會想象，生活中的東池會是什么樣子的。
后來，《汽車CD》屬于東池的節(jié)目了。我一直認為東池的《汽車CD》是一種淡淡的藍調風格。有精致感傷的文字，有輕柔的背景旋律，有略帶憂傷的歌曲，一個同樣透著點點感傷但又明晰的聲音糅合著這些元素，慢慢的訴說，帶著厚重的穿透力席卷了我的耳膜。幾抹淡傷，幾許溫馨。
我找到了被高三洗劫大腦后丟失的感覺。
從此，我愛上了這種純粹的交流方式。
只以聽為途徑，一切的感覺，所有的情愫都通過聲波來傳遞，在我們接應的同時，又獲得了極大的空間，留給我們去感受，想象，串聯起我們的心情。
純粹得就像水晶，晶瑩剔透，不含任何的雜質；就像自然風撫身的剎那，細細密密的爬滿肌膚，直奔心間，舒服暢快。
聽著聽著，我也萌生起做電臺主持的念頭。想象著自己的聲音從收音機里傳出的感覺，用這樣純粹的方式，過我寫意的生活。就像東池，一筆一聲音，夜幕里編織一個似藍色雞尾酒般的夢，然后，可以滿足的睡去……
每晚的《汽車CD》，就是一次又一次幸福的催眠，給我一場又一場甜美的睡夢。
考試優(yōu)秀作文9
“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。”為了這條小命，我可歷經了不少苦難。
三年級臨近期末考試前，進行一場模擬的考試。剛拿到試卷，就被試卷的作業(yè)量給驚呆了，正面密密麻麻的填空題、計算題、選擇題，反面一大堆應用題，真是壓力山大呀！“考試時間為60分鐘，現在開始！”老師站在講臺上對我們說。
時間已過一半，我還在做著讓人討厭的計算題，一會是乘法，一會是除法，我頭都大了一圈�！澳Ч碇彙薄抡n鈴響了，老師說：“最后10分鐘！”這時我才剛寫完正面，“時間到！”我心里一想：“完了，出事了，等試卷發(fā)了就乖乖認罪吧�！惫黄淙唬任翌A計的還高幾分——70分，我?guī)еε潞蛢e幸的心理把一份沉重的試卷帶回家，并將試卷壓在了所有作業(yè)的下面，本以為可以瞞天過海，但是天時，地利，人不和！數學老師在班級群里發(fā)了這樣一條短信：“今日試卷已發(fā)，請家長認真看試卷并簽字！”于是，后面就發(fā)生了戲劇化的一幕，我被打得叫出了“驢”叫聲……
說完考砸的，咱們再說點考好的，不過也是一波三折——
“怦！怦！怦！”前兩次試卷都沒考到95分以上，程老師發(fā)了一條短信給媽媽，之后媽媽就給我下最后通牒了：“考不到95分以上你回來就得挨打了！”俗話說：“事不過三！”而我想：過三應該就很慘了吧！嘻嘻！99分，回家好交待了！我跟我同桌對了一下我錯的答案，發(fā)現我們倆答案不一樣，我跑去問了問程老師：“我改錯了！”真是天助我也，考100媽媽不是更高興了！老師讓我們安靜一下說：“看看‘靜影沉璧’的‘璧’有沒有寫錯？”我自信滿滿地說：“沒有！”這不下來檢查了嗎，我看程老師干脆改名叫“找茬大王”算了，挑三揀四，結果真還給她找到了毛病。她說：“你的點點遠了。”為此扣了0。5分，還抄了20遍，最終考了99·5分。媽媽回家不僅沒表揚，還批評了我，從此我對“璧”這個字記仇了！
你瞧瞧：是不是每次考試都是一次歷練？我們就是在這些歷練中，練出了強大的心理！
考試優(yōu)秀作文10
——想不到，分數如此神奇。
前些日子，舉行了一次物理考試，很糟。——70分。
這刺眼的分數讓我不敢面對，我不是在乎老師的那所謂的懲罰，而是面子問題。Tooloseface!我的好友們各個都比我考得好，平時天天在一起討論作業(yè)。我而那時，我呆呆地坐著，靜靜地看著他們談論卷子錯題及倫比分數的高低。我無言以對，因為我覺得我們似乎不在一個平面上，我在水平線的下面，被他們踩著，他們對我進行著精神上的踐踏。一個個露出猙獰的面孔，嘲笑我。而我卻無力反抗，——Idon’tknowhowtoresist(反抗)。許久，我才回過神來。原來是朋友王俊豪在叫我，他過來，幫我找老師號錯的地方，好替我加分，明明是好意，可是始終覺得不是個滋味。
下午的課我一點也沒聽進去，腦子里卻什么也沒想，空白一片。
父母常常說分數不重要，考差了也沒關系。想著這里，我的心情只是稍微的好轉了點。畢竟我不想讓他們失望。可是現在我真的好煩惱，以前到處充滿我的laughter的校園，現在隱約蕩漾著我的sigh。似乎一切都是天在作弄我，我就懷著沉悶的心情回到了家。
然而一切的一切，更糟。
媽媽問我分數，我說70�！皢柺裁催@么少”“怎么回事”“你看看你，就知道玩”……喋喋不休的責備鋪天蓋地而來，問得我更是心煩意亂，我索性關上了門。只想躺在床上，have a rest!
“砰……”爸爸回來了。媽媽把情況說了。
晚飯后，爸爸故意地問：“考試怎么樣啊”。我又說70。
“我看你這幾天根本就心不在焉地學習，能考好嗎”。哼！又是這討人厭地嘮叨。我的心里抱怨著。
之后，我打開手機，接到了一條爸爸的信息：
“xxx，你的自尊心和榮譽心以及上進心就沒有激發(fā)你嗎？從今天起，我不會和你交流了……”
我不由得心頭一震，沒想到他竟然會說這樣的話，不可思議。本來今天父母的言行不一就讓很惱怒，現在更是雪上加霜，我?guī)缀醣罎⒘恕?/p>
在學校，在家里都是一個樣，都是同樣的我接受同樣的“懲罰”。
考試優(yōu)秀作文11
在三年級時，我經歷了一場特殊的考試，它讓我記憶猶新，我沒有通過考試，但我學到了一個讓我受益終身的道理。
早晨，陽光普照大地，同學們在通往電腦房的路上，唧唧喳喳的討論著新鮮出爐的語文小考成績，誰也沒有望見那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙，或許有些人看見了，卻不撿起來，像沒事人一樣，走了過去，還有一位同學看見，大叫“哇！學校的環(huán)保工人哪去了？”，越來越多的人喊了起來，“我要投訴！”“太破壞我們學校的環(huán)境了！”以這張廢紙為中心，漸漸圍成了一個半圓，剛剛走過的同學也饒有興致的加入“譴責”的行列，我們班班長尚琨也走了過來，趁機教育道：“同學們，亂丟垃圾是不對的，它既破壞了校園的環(huán)境，也使人的美好心情沒有了，它為我們學校抹黑了。但是，學校的環(huán)衛(wèi)工人不來清掃是更不對的，學校給他們工資，他們卻偷懶，我們不要學習他們這種不敬業(yè)的表現，知道了嗎？”“知道了！”隨著一陣唱歌似的回答，大家又開始對環(huán)衛(wèi)工人的“譴責”，卻沒人撿起那張廢紙……可是，誰也沒發(fā)現，在學校的柱子旁，一位中年人搖了搖頭，看見又有人來了，隨即閃到一旁……這是一位考試成績不好的同學，加上身體胖乎乎的，又不怎么“帥”，所以備受同學們的'“鄙視”，這不，剛考完試，他又拖了全班的后腿，被班級里的人“群罵”了一頓，喪氣地走在后面，他是最后一位離開教室的，他的眼睛紅紅的，顯然是哭過了，當他走到那張廢紙的時候，人群已經散去，他不經意的瞟見了那張廢紙，彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶，幾乎是一氣呵成，做完，又慢慢地走了……
柱子下下的中年人笑了笑……上課了，“中年人”走進教室，說“某某某同學，全班只有你通過了考試，你期末的成績，不光是電腦，副科一律全良，考得好可以便優(yōu)！”“�。繛槭裁�？”“老師，還沒考呢！”質疑聲在教室里飛濺，老師笑著解釋了答案，許久，全班人低著頭，只有他，是抬起頭的，不，是昂起頭的！
考試優(yōu)秀作文12
“人生而自由但無往而不在枷鎖之中”，盧梭簡單的話語卻蘊含著發(fā)人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權利，但是卻又注定逃脫不了命運的枷鎖。正如我們可以選擇穿過沙漠的方式，卻無法逃避穿越沙漠的宿命。
那么，我們?yōu)槭裁催�要活著？既然我們無法對抗不可抗力，無法避免死亡這一終究會到來的歸宿，我們?yōu)槭裁催�要樂此不疲地在人生的沙漠奔波？
是的，盡管我們知道自己的歸途，盡管我們要戴著鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動人的精彩！
是的，我們也知道我們的脆弱——我們無法像雄鷹一樣翱翔天際，我們也無法像魚兒一樣橫絕江河�？墒�，就是拖著這充滿著種種限制的血肉之軀，我們人類創(chuàng)造了無數的奇跡。在生命的鐐銬里，化不可能為可能，我們造出了飛機潛艇，我們上天入海命運可以禁錮我們的軀體，卻禁錮不了我們靈魂和夢想的自由！ 戴著鐐銬跳舞，是一種坦然，一種智慧。難以忘記史鐵生在地壇對生命的感悟：“上天看似無情地奪去了我的雙腿，實際上他給了我更多的機會來體味生活�！笔疯F生的雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學識和靈魂的高度。看起來，他無法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠，他用最完美的方式穿越了這人生中最干涸的沙漠——盡管這沙漠他不愿意遇到。 戴著鐐銬跳舞，是一種超脫，一種境界。難以忘記曼德拉在走出羅本島的時候發(fā)出的感慨：“當我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄的大門時，我已經清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么其實我仍在獄中。”曼德拉應該是一個能夠打開自己心靈枷鎖的人，他用自己的隱忍和悲憫情懷，在穿越人生的沙漠后獲得了心靈的自由。
如果我們能夠做到在生命的鐐銬里跳舞，那么，即使我們走到生命的盡頭，我們也依然可以自豪地說，我們已經擁有最珍貴的自由與價值。
所以，不要埋怨上帝禁錮了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過無悔的人生！
考試優(yōu)秀作文13
時已深秋，風已微涼，樹葉們早已穿上了秋的禮服，在風中迫不及待地舞蹈著。
我走在路上，忽然聽見一位中年婦女的聲音：“死麻雀！少來討債！”我猛轉頭，卻見幾只受驚的麻雀，撲棱棱扇動翅膀，停在幾米高的樹枝上，又開始嘰嘰喳喳地叫個不停。一老者在樹下無奈搖頭：“麻雀只能飛這么幾米高��！偏又自負得意，聒噪不已�！�
我抬頭看看麻雀，灰不溜秋的，小得不起眼，聲音尖銳，膽小如鼠，很煩。不禁一聲長嘆：“怎么會有這樣的鳥兒？”又抬頭，才見秋天的天穹下，竟只有麻雀了！其他的美麗鳥兒，早已南遷或不知去向了。
我心中一顫，這樣一種小鳥，真的不怕冷嗎？真的不去溫暖的南國過冬嗎？心中驀地對小小的麻雀有了一種敬意。
哦！麻雀，我懂你了！
你也盼望美麗，也想擁有婉轉的歌喉，可是不行，你只能嘰嘰喳喳地聒噪；上天讓你為了御寒，給你披了一身灰色的羽毛，長得像個肉球；也給了你一雙翅膀，本來你可以南遷，做一只候鳥，但你不愿意。
你不愿異地為鄉(xiāng)，不愿見異思遷，不愿一年兩次拋棄自己的家。即使是天寒地凍，也要為自己信仰的家唱一支不悅耳的歌兒。你意志堅定，你也清楚地知道，為了自己的信仰會受凍挨餓，為了自己的信仰會拋棄美麗。你用那并不動聽的歌喉不住地為你眼中美麗的季節(jié)歌唱，甚至背上了“麻雀叫，不祥到”的罵名，淪為了鳥類最底層，最低賤的鳥兒也不在乎，不自卑，不怨天尤人。你已把人間的贊美、榮耀看做過眼云煙。你只在乎自己的家，自己的信仰，只在乎快樂地歌唱，自由地飛翔。哪怕吃了上頓沒有下頓，不斷為了生活奔忙，你照樣活得瀟灑，活得堅強。
這時，我懂了，百鳥之中，只有你會這樣做，在冰天雪地中，堅守著這份永遠不變的信仰，歌唱，歌唱，任何時候都是我心目中那個“快樂的小鳥”。
麻雀，其實我懂你。我能聽懂你的歌兒，我能夠走進你的心靈。
聽！你又在深秋街頭的樹梢上，嘰嘰喳喳，歌唱著……
斜陽里，想起秋風的顏色，我沉浸在你快樂的歌聲里。
考試優(yōu)秀作文14
在我的生活中，有許多“第一次”，第一次學游泳，第一次得獎，第一次做飯……一個個“第一次”，如同一串串腳印，印在我們成長的道路上。
記得一個星期四的下午，由于我要留下來值日的關系，到了很晚我才離開學校。
學校外一片黑漆漆的。那時，我還不大，對黑暗有一種恐懼。我才剛剛踏出校門，就不由得加快了步伐，恨不得能一下子飛回到家里。
一路上我都提心吊膽，生怕遇到壞事。在回家的途中要經過一條小巷，這條小巷，我少說也走過幾百回了，每一次都是那樣的悠閑。可這次不同，我來到小巷里，只見眼前漆黑一片，只有不遠處的一個路燈在散發(fā)著微弱的燈光。四周死一般的寂靜，這也給這條小巷蒙上了一層恐怖的色彩。這時，我的耳邊傳來一陣風，“呼，呼”，從我臉頰傷刮過，一瞬間，我的心一提到了嗓子眼�！捌戳�！”我在心中大喊一聲，半睜著眼，再次加快了步子向前走�！斑诉诉恕保魂嚳焖俚哪_步聲在巷子里回蕩起來。會不會有人在跟蹤我？我總感覺背后涼颼颼的，好像有一雙眼睛在死死地盯著我。難道是人販子？新聞上經常有報道小孩失蹤的事件，那我豈不是危險了！我越想越害怕，緊張的心跳得要從身體里蹦出來。竟然能攤上這種事，該怎么辦�。∷闹荜幧沫h(huán)境和我害怕的心理讓我無法再冷靜下來，我不敢回頭看，腦海里只浮現出一個字：跑�！鞍。 蔽掖蠛鹨宦�，拼命地往家的方向跑，可“人販子”仍沒有離開，也緊追不舍，小巷里展開了一場“生死追逐戰(zhàn)”。
終于跑出小巷了，不遠處，我看見家的光芒。此時的我一大汗淋漓，但我顧不上喘一口氣，繼續(xù)使盡全力跑。家，我的避風港，它仿佛在向我招手。
來到家門口了！我不由得大聲歡呼起來，接著便迅速打開門進了家，頓時，一種溫暖傳遍了全身。
我再望望四周，哪有什么“人販子”！都不過是因為我的膽戰(zhàn)心驚而幻想出來的罷了。
我現在回想起這件事，覺得當時的我是那么可笑。但這第一次走夜路的經歷我永遠忘不了，它告訴我：做人要勇敢，不要被自己害怕的心理打倒，男子漢就應該無所畏懼！
考試優(yōu)秀作文15
今天，保爾很不情愿地拎著書包向自己的家中走去。從他的表情來看，肯定遇到什么壞事了。的確，今天他考試又只得了兩分，肯定又要挨罵了。保爾一想起家里人那兇惡的眼神，不由得毛骨悚然。一進家門，他便悄悄地走進房間。他很小心，只怕被別人知道他又考砸了，走起路來靜得連針掉在地上都聽得見�？墒沁�是被姐姐看見了，她說：“你快到客廳給媽媽問好吧！”保爾一到客廳，發(fā)現弟弟也在，母親穿著圍裙坐在椅子上。母親講話了：“現在把你們在學校里的表現都匯報一下。
”弟弟搶著說：“媽媽，今天我受到老師表揚了，還得了一朵大紅花。”說著，把一朵鮮艷的花給了媽媽。姐姐說：“媽媽，我今天考了100分�！薄芭�，兩個人都不錯�！眿寢尭吲d地說。弟弟沒事，只顧玩自行車去了。姐姐又開始做家庭作業(yè)。
媽媽說：“對了，保爾，你今天考得怎么樣？”保爾支支吾吾地說：“我又考了兩分�！眿寢尯徒憬泐D時憤怒至極，弟弟卻捧腹大笑，差點從自行車上摔下來。媽媽說：“保爾，你又只考兩分，你讓我怎么說你呢？如果這么下去，將來還有什么出息�！北柲樢幌伦泳图t了。他們家的小狗也趴在他身上，好像也在嘲笑他。媽媽說：“好了，洗澡去吧，我再看你下次考得怎么樣�！庇谑�，保爾下決心一定要考及格。又一次考試到來了。這次保爾不知哪來的細心勁，把做完的試卷檢查了一遍又一遍，直到交卷。過了一天，老師拿著卷子走進教室，嚴肅地說：“這張卷子大家都沒考好，有一位同學雖然沒有得滿分，但和原來相比進步很大，他就是保爾，85分！”
保爾聽到后手舞足蹈，像一只出籠的小鳥。一放學，便箭一般地跑回家，說：“媽媽！媽媽！我得了85分。”媽媽說：“別開玩笑了，保爾。”“是真的，媽媽。”說著，他走到媽媽跟前，把試卷取了出來。媽媽只見試卷上清晰地映著85分，她的眼睛濕潤了，將兒子緊緊地抱在懷里，說：“世上無難事，只怕有心人��！”從此以后，保爾的成績慢慢上升了，他和媽媽都比吃了蜜還甜。 簡
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