考試的作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文，希望能夠幫助到大家。
考試的作文1
生活處處是考場，并不缺乏考試，可這些考試你真的及格嗎？
善行如水能滋養(yǎng)萬物，善行如土能孕育眾生，而現(xiàn)代人處處心存惡念，為的是名是利，他們用混濁的邪惡之心，洗濯了自己原本清澈的心靈。
還記得20xx年的那起奶粉事件嗎？才多大的孩子啊，當(dāng)父母滿懷欣喜的迎接他們來世上，十月懷胎的辛苦，只因商販只顧利益而致使70多名無辜嬰兒無一幸存。想試問他們的良心何在？利益難道比人的生命還重要嗎？這就像一場良心的測試，你對于利弊，良心，人性的認(rèn)知，就在這場考試中全盤揭露�；蛑f這不僅僅是一個(gè)考試，他是別人重新審視你的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏人性，致他們安危于不顧的黑心腸，這種人遲早被唾沫星子淹死，法律也會嚴(yán)懲不貸的。若是我們心存善念，我們的做法就會不一樣。
唐山市出租車司機(jī)黃某見他的乘客遺失的100萬元現(xiàn)金，并沒有動惡念，只是一心想把現(xiàn)金歸還給失主，他被譽(yù)為“最美的哥”。他讓我們看到拾金不昧的美好品質(zhì)。這場只是一念之間的決定，他選擇了善，他在這場考試中，煥發(fā)出了人性光輝。
生活中的每一場考試，只要我們做到內(nèi)心堅(jiān)定，不起邪念，心存一善。那么無論什么考試我們都不會不及格。
考試的作文2
今天早上的第三節(jié)課考英語，我特別的緊張，今天我考試。
考試前，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在預(yù)習(xí)；我是屬于第二種的人，我預(yù)習(xí)不到五分鐘老師就來了。教室一下子就安靜下來了，老師來到一看他特別的高興，所以老師一早就發(fā)試卷了。
試卷一發(fā)下去同學(xué)們都很驚訝，我一看原來是沒學(xué)過的；我上講臺告說老師，老師叫我們把試卷收上去，老師急忙跑回辦公室去拿試卷，小學(xué)生作文《今天我考試》。我們都在等老師，這時(shí)教室里又吵了起來，我又開始看書了，過了五分鐘左右老師回來了；他說：“對不起，我拿錯試卷了讓大家久等了�！蔽覀兌疾还炙�。我們開始答卷了，我開始有點(diǎn)害怕不敢答卷，過了幾分鐘后，我就開始答卷，我答卷的時(shí)候手腳都在發(fā)抖，我寫到第三面時(shí)就覺得很容易。我就很快的寫完，我排第五名。我一寫完就看其他同學(xué)，我看到有一個(gè)同學(xué)在四處看看，我一直盯著他，他是我們班最差的學(xué)生。這時(shí)老師說：“還有五分鐘就要收卷。”我看到有好幾個(gè)同學(xué)正在趕筆頭。他們都很緊張，我就一直坐在座位上等老師收卷。過了幾分鐘后，老師把試卷收上去了。
考完試后同學(xué)們都在問答案，他們都很緊張自己的試卷。有一個(gè)同學(xué)問我這次考試怎么樣，我說：“很簡單�。 �
考試的作文3
就在今天，我們進(jìn)行了一次語文考試，這次考試是一次綜合性的考試，幾乎所有類型的題目都包含在內(nèi)，而且考試時(shí)間還只有70分鐘，這讓我們開始著急起來。
考試還沒有開始，大多數(shù)的同學(xué)都在自己的位置上好好復(fù)習(xí)著，只有極少數(shù)的同學(xué)還在自娛自樂，看來大家都非常緊張�。�
考試開始了。我一拿到試卷，將試卷的前后看了看，立刻開始了做題，生怕自己寫不完。轉(zhuǎn)眼間，50分鐘過去了，我的大部分題目也都做完了，可誰知，在我即將成功的大路上突然躥出兩只“攔劫虎”，我拼命加速回想著自己的記憶，可大腦就像中了病毒的電腦，頓時(shí)變得一片空白。要不不做了吧？等會還要檢查呢！可這兩道題一共6分，丟了可就虧大了呀！正在思考的我突然冒出了一個(gè)念頭一一抄書。對抄書！只有抄書，才是萬全之策�？沙瓡菚阕鞅滋幚淼难剑要q豫了一會兒，還是決定了抄一下書！
我向四周巡視了一番后，將一只手偷偷地伸進(jìn)抽屜，慢慢地拿出語文書，我才剛剛將語文書翻開第一頁，只見老師瞬間把目光轉(zhuǎn)向了我，把我嚇得十魂丟了九魄，全身都抖了一下。
我冥思苦想了許久，在千鈞一發(fā)之際寫下了正確的答案。
今天的語文考試也就這么過去了，這次也讓我感悟到了：抄書不一定是對的，還有一定的危險(xiǎn)性，只有自己做出來的，才更有信心，更有說服力。
考試的作文4
今天上午，語文考試。發(fā)試卷的時(shí)候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發(fā)給我們。我們組也有一張破試卷，我心里很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然后把其余的往后一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒霉鬼”。
果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著：“我這張?jiān)嚲砥屏�！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來，于是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著嘴坐下了。其他幾個(gè)拿到破試卷的人也急忙跑到講臺上，向王老師要好試卷。王老師說好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的時(shí)候，王老師為同學(xué)貼好了試卷并對我們說：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發(fā)一張，想看看你們有沒有人心甘情愿地拿破試卷，我這里還準(zhǔn)備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個(gè)人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們?nèi)嗟玫氖?分……”
聽了老師的話，教室里一下子變得分外安靜。我想：以后一定要改掉自私的壞毛病，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
考試的作文5
到了六年級，考試無數(shù)次，再多幾次又何妨？
抱著這樣的心態(tài)，我坦然地接受今天抽測的事實(shí)。
我準(zhǔn)備得也不算充分，但卻無端地有那么一絲胸有成竹的感覺�？赡苁菍@些抽測見怪不怪了吧。
在第一節(jié)課即將接近尾聲時(shí)，隔壁班不知什么情況，突然集體哀嚎，引得我們班都略微震動。
——原來是被抽到了。原本波瀾不驚的我在聽到他們的哀叫時(shí)，頓時(shí)涌出一種幸災(zāi)樂禍的感覺。同時(shí)，也為自己沒被抽到而感到慶幸。
郭凱銘在得知這個(gè)消息時(shí)，像是早有預(yù)料似的，將自己的幸運(yùn)歸功于昨夜對佛祖的八次祈禱。林攀的心里想法則讓我捉摸不透：沒抽前，對抽測是一臉期待的樣子，幾秒后，又說自己不想被抽到……
那些“不幸兒”拍起隊(duì)出來了。此時(shí)他們臉上，少了平日的油腔滑調(diào)，多了分嚴(yán)肅與無奈。整個(gè)隊(duì)伍也不同于往日的稀稀拉拉，一下子變得井然有序了，呈現(xiàn)出與一股六年級相符的穩(wěn)重。我將目光投向窗外，尋找著是否有我認(rèn)識的同學(xué)。譯尹經(jīng)過窗戶旁，極其哀怨地看了我一眼，目光中帶著被抽測的不甘，嘴癟著，完全不同于往常那個(gè)淡定的她。不過大多數(shù)人都顯得很神圣，如同抗日英雄準(zhǔn)備拋頭顱，灑熱血一般。這次的抽測，就如同一場榮譽(yù)爭奪戰(zhàn)，抽測的同學(xué)便是前往前線的戰(zhàn)士。
能有幸為學(xué)校贏得榮譽(yù)，也是蠻光榮的。被抽到，似乎也不是什么差事啊……“欲抽還休，欲抽還休，”我準(zhǔn)備了這么久，難道就要無用武之地了嗎？
既然過去了，也無必再糾結(jié)了吧。
考試的作文6
“怎么這么簡單的題都會錯，每次都一樣……”，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我無奈地看著卷子上那本不該出現(xiàn)的紅叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和嘆息改變不了已成定局的結(jié)果，我踏著沉重的腳步走出了校園。
回家后，媽媽見我郁悶，立即關(guān)切地詢問。我將剛剛發(fā)下的卷子拿給她看。媽媽接過考卷細(xì)細(xì)查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。
房間里的我們都陰沉著臉，很顯然，這是對考試結(jié)果的不滿。媽媽拿著考卷，我低下頭，靜靜地等著挨批。沉默了半晌，媽媽說了這么幾句話：“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)。你有足夠認(rèn)真，足夠?qū)Ｗ⑷Υ愕拿恳淮尉毩?xí)，每一次作業(yè)嗎？平時(shí)若沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣，又怎么能指望考試取得好成績呢？”我嘟著嘴，想申辯點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)無言以對。
我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子里，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發(fā)燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現(xiàn)場直播，同學(xué)朋友的QQ聊天，誘人的手機(jī)游戲……都曾是我寫作業(yè)時(shí)的“良伴”。有了它們的陪伴，我收獲了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的好習(xí)慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時(shí)的種種終于讓我適時(shí)地嘗到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……
世上沒有后悔藥！改吧！從現(xiàn)在開始！我從椅子上站了起來，回到了自己的書桌旁……
考試的作文7
在我的記憶中，有一件事我特別后悔。
十二個(gè)星期前的星期一早上第一堂，語文老師抱著試卷，走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“今天，我們進(jìn)行一場考試。”說著，老師發(fā)下了試卷。
我們分別寫上班級、姓名，然后各自考試了。一路做下來，我覺得試卷并不那么難。我看見有的同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷，有的同學(xué)趴在桌子上想，有的同學(xué)撓撓后腦勺，絞盡腦汁都想不出來……我做完了所有的題目，可還有一題卻怎么也想不出來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……直到五分鐘，我才想了出來。這時(shí)，別的同學(xué)都開始交卷了，只有我和幾位同學(xué)還在座位上寫。我看見同桌的試卷還在桌上，他正要去交，我瞄了一下同桌這題的答案，發(fā)現(xiàn)跟我的不一樣。我想：他平時(shí)學(xué)習(xí)挺不錯的，我做的答案肯定錯了。于是我悄悄地剛剛做的答案改了，跟同桌的答案一樣，我才放心地交了試卷。
過了幾天，考試分?jǐn)?shù)出來了，老師發(fā)下試卷，高興地說：“這次我們班最高分是徐若冰，九十八分�！�
我上去拿回了試卷，一看，94分，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)看來的答案是錯的，老師分析試卷的時(shí)候，我才知道我原來做的答案是對的。
我很后悔，心里想：要是當(dāng)初我不偷看同桌的答案，寫我自己做出來的，我應(yīng)該是全班最高分——加上這題的五分，九十九分。何況偷看別人的答案就是自己的不自信，是小偷，我真不該啊！
從此，無論考什么，我都相信自己，再也不看別人的答案了。
考試的作文8
早上，我緊忙起床，我把書包拿到了床上，我看著書包里那么多的書和本，我覺得奶奶可能又要嘮叨了。果然，吃完飯后，我奶奶又開始問這個(gè)有沒有，那個(gè)有沒有？
到學(xué)校后，我想起我鋼筆沒拿，我再看看時(shí)間，已經(jīng)七點(diǎn)三十九了。“哎，我太難了！”到教室后我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在文具盒沒拿，我覺得可能太緊張，忘了鋼筆有沒有裝。轉(zhuǎn)眼就開始插班了，到了四樓五五班后，我在走廊里看著下面，哎媽，太高了啊。
開始考試了，先考的是語文，我看監(jiān)考老師還在講堂上時(shí)，一會就到了最后一排，難道老師能瞬移？語文考試結(jié)束后，我在上廁所時(shí)，看到了我的老同學(xué)，我們打完招呼后，就開始考品德了，一瞬間，就該各回各班了，放學(xué)后我的家長就趕忙問我覺得考的怎么樣，我一一回答后，就吃飯了，到了下午，我們又開始插班了，我依然拿著書，去了五五班。第一節(jié)考的是數(shù)學(xué)，第二節(jié)考的是英語，放學(xué)后，家長帶著喜洋洋的臉來接我回家。
我覺得過幾天可能就要報(bào)喜了！
考試的作文9
今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動!我來到了學(xué)校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊(duì)到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績!”
考試卷發(fā)到了我的手上，我立即寫上了學(xué)校、班級、姓名、號次，開始驗(yàn)卷。不知不覺中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的看了一邊作文的要求，就開始做基礎(chǔ)題。
做到了作文我看也不看提示，馬上接著寫，忽然我想到：“對了!書上有一些橡皮的好句子，不如我就寫橡皮吧!”
考完試我回到家，媽媽問我作文寫了什么，我拖著調(diào)子調(diào)皮地說：“我寫我——喜——?dú)g——橡——皮�！�
媽媽說：“你考砸了!”
“為什么?”我疑惑不解地問。
媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說：“你仔細(xì)瞧瞧吧!”
我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛哪些小動物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會不會原諒我?媽媽似乎明白了我的心思，說：“吃一塹，長一智也好啊!”
我邊哭邊點(diǎn)點(diǎn)頭。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
考試的作文10
在七年級上學(xué)期時(shí)，我們一共考了三十六、七次試。每次考完試后，都會發(fā)現(xiàn)自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都沒有做完。
那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我拿到試卷后，看沒有多少題目，便大意起來，從頭到尾慢慢地啃了起來。我做著做著，發(fā)現(xiàn)這份試卷雖然題目不多，但有些難，“攔路虎”不是成只的了，而是成群結(jié)隊(duì)的，讓人十分傷腦筋。我一邊做還一邊想：我不信就做不出來你！我就這樣一路啃了下來，不論是軟骨頭還是硬骨頭，只管做。便硬著頭皮做下去，把時(shí)間全忘了。我做了一會題目感覺胳膊有些酸，便停下來休息休息，因?yàn)槲乙詾闀r(shí)間還長呢等到胳膊不酸了再繼續(xù)做，當(dāng)我把前面的小題目做完了時(shí)，老師說還有三十分鐘，我一看還有一大半題目沒做呢，便傻眼了！于是我急忙奮筆疾書，以我最快地瘋狂速度寫做試卷，趴在桌子上想啊寫�。∽罱K在我十二分的努力下還是沒有做完，這可是我第一次沒有做完試卷，還有三大題沒寫那都是我會的，當(dāng)時(shí)我后悔的腸子都快后悔的青了，但木已成舟，沒有辦法了。我只好交卷了，悻悻地走出考場，后悔莫及。
人生好像一場考試一樣，不要只顧眼前的蠅頭小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丟了西瓜，自己后悔，但已經(jīng)晚了。也不要光看分?jǐn)?shù)，也要注重品德。如過分?jǐn)?shù)高的話是抄的話那也不能算數(shù)。
考試的'作文11
一次考試，是一次對知識的總結(jié)，一次考試，是一次實(shí)力的考驗(yàn)，一次考試，是一次心理素質(zhì)的測驗(yàn)。
今天陰氣沉沉，本來就使我的心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著寫作業(yè)了，也沒顧得上復(fù)習(xí)功課，這次肯定考砸。
我早早地來到了學(xué)校，我一進(jìn)教室門，傻眼了，這么早班級里就來了這么多的學(xué)生。我和小李以“考試”為話題展開了激烈的討論，我問：“你覺得你能考多少分？”小李說：“嗯，110分吧，因?yàn)槲易蛲磉�看了一點(diǎn)課本。”我說：“我這次月考肯定考不好，沒復(fù)習(xí)�！�
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監(jiān)考老師抱著一大堆試卷嚴(yán)肅地走近教室，老師一臉嚴(yán)肅，使我們?nèi)嗟臍夥崭泳o張了。老師分發(fā)著試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預(yù)覽了一遍，發(fā)現(xiàn)居然沒有作文紙，心里暗暗高興，心想著不用寫作文了，這下可以細(xì)心答題了。
頓時(shí)，全班安靜了下來，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當(dāng)考試還剩一半時(shí)間時(shí)，老師抱來了作文紙，全班驚訝地看著那堆作文紙，“完了，我才寫到第三部分�！弊魑募埌l(fā)下來后，我埋頭苦寫，而這一刻，我真希望時(shí)間停止，讓我把第三部分寫完。“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，我的作文才寫了一半。
試卷交上去后，班級里全在激烈地討論著，我的心七上八下忐忑不安。
過了幾天，班主任一臉高興地說：“這次都考得不錯……”
每一次考試，都是對知識的總結(jié)，每一次考試，都是一次對心靈的過濾，每一次考試都是一次努力的見證。
考試的作文12
我考試的時(shí)間一共是兩個(gè)小時(shí)不到，我還沒有寫完的時(shí)候就已經(jīng)有人離開了，而且越來越多的人離開這里，不過還是有一些人被發(fā)現(xiàn)照抄！這些人雖然看起來很隱蔽，可是還是被老師的目光鎖定了！
剛剛開始的時(shí)候還沒有人被發(fā)現(xiàn)，估計(jì)這個(gè)時(shí)候的人根本沒有什么人抄襲，而且也沒有人完成試卷，這就導(dǎo)致這些人在這個(gè)時(shí)候還是很安靜的。但是，隨著時(shí)間的流逝，有一些學(xué)習(xí)好的人就已經(jīng)完成了，就有人開始不斷的動心思了，而且這兩個(gè)人看起來也不是很嚴(yán)格，而且還是女老師，這就使得很多人準(zhǔn)備好開始抄襲！
在后面的時(shí)間就不斷的有人被發(fā)現(xiàn)，而且有一些人明顯的被點(diǎn)名批評了，尤其是我后面的兩個(gè)人，估計(jì)是在這個(gè)時(shí)候傳答案被看見了，這就使得在我們旁邊的老師怒火中燒，有人在眼皮底下犯錯，而且還不止一次又一次，這些人就被老師要求離開這個(gè)教室，可是還是有人不會離開！不過老師對于這也是沒有辦法的，但是大部分的人還是離開了，已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，而且抄襲的人根本就不會寫，在這里就只是浪費(fèi)時(shí)間而已，還不如大大方方離開！
我離開的時(shí)候就沒有幾個(gè)人了，而且教室外面的人越來越多了，看來還有人很著急！
考試的作文13
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。每當(dāng)老師說，明天考試的時(shí)候，我們班上就會出現(xiàn)出現(xiàn)許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。
考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學(xué)生不好好讀書，竟想這些旁門左道。
到了第二天考試，有的同學(xué)泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學(xué)在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！
我把這些同學(xué)歸為“攻擊派”和“防守派”�！肮襞伞鼻Х桨儆�(jì)地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時(shí)快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了虱子一樣，一直不停地?fù)习�，想站起來。而“防守派”呢，則像護(hù)著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護(hù)著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時(shí)候這樣左防右擋。
不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時(shí)候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！
考試的作文14
本周星期五是第一次月考不考小四門，只考語文數(shù)學(xué)英語和物理。
對于我來說數(shù)學(xué)和物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是這個(gè)學(xué)期物理課，好像每一回都是一知半解的，我自己會把可是有些不太會的地方，說自己不會吧，有會的地方好像是每節(jié)課多少聽了的，但我不知道少聽了什么。數(shù)學(xué)這一次考試前邊的不難，后邊的大題難。也不知道我這一回能考多少，但是我覺得這一次可能考不了太好了，因?yàn)楹竺娴拇箢}錯了。
語文就更不要說，老師說現(xiàn)代文不考第一個(gè)就是第二個(gè)，我感覺第二課沒什么好考的，所以就把文言文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到了第一課，而第二課只是草草的看了一下而已。文言文老師說，不是第24課的就是26課，給我復(fù)習(xí)到29課而看了說是26課，我猜的那個(gè)出題老師一定不考那個(gè)，他是不是有病啊。我原文就是語文不好，現(xiàn)在就……
英語本來就是我的弱項(xiàng)，都說什么英語好學(xué)好，學(xué)個(gè)什么。我一點(diǎn)都不認(rèn)為，我感覺英語真的是太難了�？赡苁且�?yàn)槲业幕A(chǔ)太差了吧，回去都感覺英語什么的難并，不容易脫口而出好像我全部科目都考砸了，這當(dāng)然很大原因在于我在于我個(gè)人沒有太過于中共對這次考試才會考得這么不好不過我只要下次努力我一定還是可以搞好的。
考試的作文15
多少場瓢潑大雨，多少個(gè)電閃雷鳴，多少場鵝毛大雪？考試，我為你點(diǎn)過無數(shù)次燈，你雖然給我們帶來了傷心和痛苦，但是你又帶來了輝煌與自信。考試，我想對你說……
考試，你讓我體會到了驕傲的后果。我記得那一次考試的前一天，我們班的同學(xué)讓我和他一起復(fù)習(xí)，我的意地想：上次我考了一百分，這次我肯定不用復(fù)習(xí)也能比他考得好。于是我對他說：“你自己去復(fù)習(xí)吧”。過了一天，考完試了，我懷著高興的心情等待試卷發(fā)下來，同學(xué)們都迅速地發(fā)卷，都想知道自己的成績，試卷發(fā)下來了，我看了看我的試卷，又看了看那位同學(xué)的試卷，那位同學(xué)的分?jǐn)?shù)居然比我的高，我那高興的心情瞬間化作傷心與悲痛。那一刻，我終于明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
考試，你讓我充滿了自信。期末考試來臨時(shí)，我努力復(fù)習(xí)，爭取能取得一次好成績，當(dāng)分?jǐn)?shù)下來時(shí)，我高興極了，因?yàn)檫@次我考了雙百，老師知道了我考雙百，就在講臺上夸我，同學(xué)們這時(shí)都來找我玩，有的同學(xué)對我說：“康淼，你能告訴我你的學(xué)習(xí)技巧嗎？”還有的同學(xué)對我說：“康淼，下課的時(shí)候，咱們一起踢足球吧�！蔽衣牭竭@些話，高興極了，我感覺我渾身都充滿了自信。我以前的那份自卑，化成塵埃飄到空中，再也尋不見了……
考試，我想對你說：謝謝你，你讓我明白了驕傲的后果，還讓我充滿了自信。我曾討厭過你，討厭你總是要我復(fù)習(xí)好久，后來，我想明白了，你讓我們學(xué)子明白努力的意義，讓我們學(xué)會時(shí)時(shí)刻刻提升自己。
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