無(wú)形的考試作文(通用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的無(wú)形的考試作文,希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)形的考試作文1
下午剛寫(xiě)完作業(yè),我就被同學(xué)拉到公園去了。我問(wèn)他,理由呢?他回答道:我還有一顆童真的心。
望著眼前的人山人海,想要進(jìn)去,就得冒著被擠扁與被踩扁的風(fēng)險(xiǎn),還要腳下留神,以免中獎(jiǎng)。但是眼前的人山人海、生機(jī)勃勃的景象難把一股難聞的臭味掩蓋。低下頭,卻是垃圾成堆,臟水成河的景象。這時(shí),我心中有個(gè)疑惑:為什么這么開(kāi)心的地方會(huì)變成這樣?
帶著疑惑的我被同學(xué)拉著繼續(xù)向里走去。一路上,隨處可見(jiàn)的垃圾散落在地上,不僅如此,干涸的河底,小橋的下面還有旁邊的草地上都有。我的那位同學(xué)正在扔飛鏢,玩的不亦樂(lè)乎。
當(dāng)他玩結(jié)束后,我們繼續(xù)前進(jìn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了原因,那是路邊隨處可見(jiàn)的小吃攤,許多人買(mǎi)來(lái)吃完后,并沒(méi)有扔到垃圾桶里而是隨手一扔,圖個(gè)方便。他們沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。更可悲的是,一個(gè)小女孩吃完了手中的零食,對(duì)媽媽說(shuō)吃完了,而媽媽接過(guò)塑料包隨手一扔。這時(shí)我想對(duì)那位媽媽說(shuō)“作為一位母親,你應(yīng)該懂得勿以善小而不為,勿以惡小而為之的道理,母親應(yīng)該給孩子做榜樣才對(duì),這樣做實(shí)在不應(yīng)該!
如果放開(kāi)想象,把公園比做考場(chǎng),把來(lái)玩耍的人們比作考生,而把他們手中的瓶子,包裝袋……比作考試題。我想只有極少人可以通過(guò)這次考試。
因?yàn)檫@,是一場(chǎng)無(wú)形的考試……
無(wú)形的考試作文2
考試是選拔人才、脫穎而出的途徑之一,因此每個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷各種各樣大大小小的考試。有的時(shí)候是為了檢查老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有掌握,有的時(shí)候是為了是看看表達(dá)能力如何,還有的時(shí)候我們則在不知不覺(jué)中就會(huì)經(jīng)歷一次考試。
一天,媽媽神秘地跟我說(shuō),她在家里留了一樣?xùn)|西,讓我找到并完成好,如果她滿意就給我獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽走后,我二話不說(shuō),立馬在家里翻箱倒柜,不放過(guò)任何蛛絲馬跡,可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象。當(dāng)我垂頭喪氣回到自己的房間,看著被翻得一團(tuán)糟的房間像剛經(jīng)歷了一場(chǎng)龍卷風(fēng),實(shí)在不像樣,就想著自己整理一下。
整理房間看似簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻不容易,尤其對(duì)我這種沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),真是搟面杖吹火——一竅不通。我一會(huì)擦桌子,一會(huì)拖地,一會(huì)疊被,忙得滿頭大汗,可成效卻不明顯。在經(jīng)歷了一次次失敗后,我逐步摸到了一點(diǎn)門(mén)道,先將床整理好,然后再收拾桌子,最后打水拖地。我一直折騰到媽媽快下班,才將自己的房間收拾好。我躺在地上,感覺(jué)渾身無(wú)力,腿像灌了鉛一樣,頭仿佛也有千斤重,回想起以前都是媽媽在打掃,讓我?guī)兔,都?dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),真是后悔。,可是看著自己的杰作,我突然恍然大悟,原來(lái)這就是媽媽留給我的“東西”。
這次無(wú)形的考試讓我學(xué)會(huì)了整理房間,看著整齊潔凈的臥室,我心里滿滿的成就感,別提多開(kāi)心了。所以我們一定要善于發(fā)現(xiàn),積極勞動(dòng)。
無(wú)形的考試作文3
人生中有許許多多的考試,有的是可以看見(jiàn)的',有的卻是無(wú)形的。這不,我就經(jīng)歷了一場(chǎng)無(wú)形的考試。
這事發(fā)生在去年七月份,我在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮晶晶的東西,跑過(guò)去一看,原來(lái)是一枚一元硬幣。雖說(shuō)只是一元硬幣,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻也價(jià)值不菲。
于是我開(kāi)始思考,只要我拿走,我就可以買(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的《驚喜快遞》,可如果我交給了值日生,則會(huì)失去這份驚喜,那我到底是該留下還是交給值日生呢?
在我一番苦思冥想之后還是決定自己收下,可是我剛撿起硬幣,就仿佛聽(tīng)見(jiàn)硬幣在說(shuō):“同學(xué),你雖然擁有了我,但是卻失去了最可貴的誠(chéng)信,我奉勸你三思而行!
不知道為何,身體在不知不覺(jué)中朝值日生那邊走去。拿著這枚硬幣遞給了值日生,并向他闡明了當(dāng)時(shí)的情況。我有些心痛,但是當(dāng)我交完之后我釋然了,因?yàn)槲耀@得了比《驚喜快遞》更重要的東西,那就是誠(chéng)信,這是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!
點(diǎn)評(píng):小作者立意新穎,通過(guò)了大量的心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)體現(xiàn)了誠(chéng)信的可貴,正能量滿滿,真棒!
無(wú)形的考試作文4
這天早晨,陽(yáng)光甚好,微風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái),我和爺爺在江邊散步。路邊的桃花開(kāi)得有些時(shí)日了,昨晚一陣雨下過(guò),落得滿地都是。原本綠瑩瑩的草地,現(xiàn)在變成了粉紅色。
我跑在很前面,好像離爺爺有千里之外了,但我還不顧一切地往前跑,春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,這感覺(jué)真是美妙無(wú)比。
跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地上似乎散落了一樣?xùn)|西,好像是兩張紅色的紙,上面還畫(huà)著個(gè)頭像。
我忙走近一看,原來(lái)是兩張百元大鈔。我一驚,接著,內(nèi)心就開(kāi)戰(zhàn)了:如果這錢(qián)拿回去,我就有零花錢(qián)了。但是丟了錢(qián)的人萬(wàn)一回來(lái)找,怎么辦?會(huì)不會(huì)很著急?我思來(lái)想去,還是不知道該怎么辦。此刻,我的心早已如火山般沸騰,都快要急死人了。
這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),他似乎看透了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“這錢(qián)該不該拿,我也沒(méi)法幫你做選擇,這是一次對(duì)你的考驗(yàn)!
聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我若有所思,拾起這地上的200元錢(qián),慢吞吞地走到了長(zhǎng)椅邊坐下,開(kāi)始認(rèn)真思考了起來(lái)。
我思考了許久,終于站起身來(lái),走到爺爺跟前,堅(jiān)定地說(shuō):“爺爺,我們把這錢(qián)送到公安局吧,說(shuō)不定丟錢(qián)的人現(xiàn)在很著急,我們趕緊把錢(qián)還回去吧!”
爺爺笑了,眼角的皺紋擠弄在一起,好像也在對(duì)我笑。
爺爺說(shuō)著,伸出了胳膊,示意我攙著他一塊兒去!罢媸俏业墓詫O女,看來(lái),你已經(jīng)通過(guò)了這場(chǎng)無(wú)形的考試了。走,我們一起去吧!”
我很欣慰自己通過(guò)了這場(chǎng)生活中不期而遇的無(wú)形的考試,希望以后能做得更好!
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