考試的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的考試的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
考試的小學(xué)作文1
又快到期中考試了。每當(dāng)我看到同學(xué)們埋頭復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就不禁想起三年級(jí)的兩場(chǎng)考試。
在期中考試前夕，我每天晚上回家寫完作業(yè)以后，都會(huì)拿出語文、數(shù)學(xué)、英語書，把書上的重點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)的看一遍，并拿出錯(cuò)題本溫習(xí)一遍。天漸漸黑了，媽媽不止一次的催促我休息。終于到了期中考試，那是一個(gè)陰雨天，我忐忑不安的去了學(xué)校。進(jìn)入考場(chǎng)，就已經(jīng)開始考試了。當(dāng)老師把試卷發(fā)到我手里時(shí)，我緊張的心都提到了嗓子眼兒了。我連忙把試卷看了一遍�！把�，這些不是我之前復(fù)習(xí)過的題目嗎？”這時(shí)，我一下子就放輕松了，懸著的一顆心也放下了。我工工整整的把試卷答完。我環(huán)視了一下四周，看到有的同學(xué)在加緊速度答題；有的同學(xué)咬著筆桿，似乎被什么問題難住了；還有的同學(xué)左顧右盼，希望能看到其他同學(xué)的答案。而我低下頭來認(rèn)認(rèn)真真的把考試檢查了許多遍。過了幾天，老師要公布成績(jī)了。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我坐立不安，兩手合并起來，就像求佛似的，而且心里還不停的念叨：“神啊，保佑我吧�！崩蠋熣f：“同學(xué)們，下面公布成績(jī)：劉國文，100分，請(qǐng)上來拿試卷�！薄疤靺龋铱剂�100分！”這時(shí)，我臉上樂的像朵花，大搖大擺的走向講臺(tái)領(lǐng)取試卷。當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，我迫不及待的把試卷拿回家給媽媽看。當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)后，并沒有我想象的那么高興，只是平淡的說：“嗯，誰說我兒子不能考好的，我兒子真棒！下次一定還能考好。”“那是一定的。”我拍著胸脯，自信的說。
不知不覺，期末考試臨近了。其他同學(xué)都在埋頭復(fù)習(xí)，我卻坐在那里，不屑的想到：“嘿嘿。我不用看書也能考好�！钡瓤纪暝囍螅瑢W(xué)們都在議論試卷中的難題，我自得的坐在座位上，“你們?cè)僮h論也沒有我考得好。”結(jié)果在老師公布成績(jī)時(shí)，我只考了88分。聽到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我猶如晴天霹靂�？粗碜由弦坏酪坏赖募t叉，都深深的扎進(jìn)我心里，眼里不禁濕潤了�！耙勒Z文是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次考試怎么會(huì)這樣？”我就像斗敗的公雞，垂頭喪氣的回到家。本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，結(jié)果媽媽卻興高采烈的說：“兒子，這回明白了吧，要懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！甭犃藡寢尩脑挘覒M愧的低下了頭。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話將伴隨我終身。
考試的小學(xué)作文2
喧鬧的馬路上，一條車龍往左走，一條車龍往右走，而我，背著沉重的書包呆望著那條往左走的車龍。眼前的車交錯(cuò)著。我卻一直想著那兩個(gè)矛盾的數(shù)字——一個(gè)閃亮的是99，另一個(gè)暗淡的是81.
媽媽很重視我的成績(jī)，每次考完試后的那幾天，一見面就追問成績(jī)。上一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我拿了85分，媽媽就毫不嫌費(fèi)氣地嘮叨了幾天，搞得我連飯都吃不下，覺也睡不著。
唉！我重重地嘆了嘆氣。待會(huì)兒肯定又該被訓(xùn)了。那也該受，誰怪自己那么的粗心呢，怎么這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì)錯(cuò)呀！真窩囊！忽然感覺身后一陣刺骨的怪風(fēng)吹過了。隨即，傳來一把熟悉的聲音：女兒！女兒！我的心好像被一塊巖石壓得凹下了個(gè)深淵，周圍是缺氧了嗎？我邊應(yīng)著邊縮著縮著過去了。坐到車上后，媽媽第一句就問：有期末成績(jī)了嗎？我膽怯地答道：嗯。是哪些科？都幾分？歷史和數(shù)學(xué)。我咽了咽口水，歷史是99分。我不安地答道。太棒了！我的女兒真聰明這番似贊又似貶的話像千萬支箭射向我那可憐的心，總覺得暗地里在諷刺著什么。我的雙手被刺骨的寒風(fēng)吹得冷冰冰的，。我的眼珠無意中從倒后鏡里看到媽媽嘴邊掛著自豪的微笑，心里就更難受了。
那數(shù)學(xué)幾分呀？我打了個(gè)寒戰(zhàn)，吞吞吐吐的擠出幾只字：數(shù)數(shù)學(xué)媽媽甜滋滋的說：我女兒的歷史這么好，那數(shù)學(xué)肯定不錯(cuò)！這句話實(shí)在讓人難堪，那個(gè)可恨的數(shù)字怎么說得出口呢？是是81分。我的聲音漸漸低下去了。媽媽什么也沒說，我也跟著沉默著。
一路上，我不斷地暗自笑自己的笨，同時(shí)，害怕著這種不尋常的靜。突然，車子剎了一下，我的身子向前傾了傾，抬頭一看，差點(diǎn)撞上前面的車了。我的心跳聽得很清晰，頭腦中一片空白。媽媽好像想了什么一會(huì)兒，然后說：下次要努力，爭(zhēng)取好成績(jī)，千萬不要灰心，這次考不好沒關(guān)系我簡(jiǎn)單的回答一句：哦。這番話卻已深深地鑄在心中。媽媽好像也懂了什么似的，再也沒多說了。
考試的小學(xué)作文3
“考試”這個(gè)字眼恐怕大家都不陌生，但絕大多數(shù)的人都會(huì)以為考試可怕，一提到“考試”就心驚膽顫。接下來，我想大家一下我考試的心得。
第一，別依賴考前突擊，這樣只會(huì)讓你腦子跟亂，不知如何是好，以為在考試之前只有抱一顆平常心，才能考出較好的成績(jī)，功夫都是用在平時(shí)的。只要平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)考試的時(shí)候總會(huì)從容面對(duì)，即使失敗了，也會(huì)覺的自己無愧于心，所以說，平日里一定要努力學(xué)習(xí)，多問，把不會(huì)的知識(shí)整理一下，問同學(xué)，問老師，就算考試時(shí)遇見這類題，對(duì)你來說也是小case。
第二，我要強(qiáng)調(diào)一下，考試的時(shí)候總有人想著作弊，我想問一下，作弊對(duì)自己有什么好處，該不會(huì)的不還是不會(huì)，別人的東西永遠(yuǎn)都不是你的。再者說，就算你一次作弊考好了，但這只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)，難道你每次都要抄襲他人的，想中招，高招，那么嚴(yán)格的考場(chǎng)，只要被抓到，你的成績(jī)就無效了，所以我奉勸那些經(jīng)�？荚噽弁稒C(jī)取巧的人，最好改改這個(gè)壞習(xí)慣。另外是有些不自信的人，自己寫對(duì)了，但一看別人的`又給改錯(cuò)了，這樣只會(huì)讓自己更加不自信，要相信自己的水平�？荚嚨臅r(shí)候，自己動(dòng)手，不抄襲，不會(huì)的題多看幾遍，實(shí)在是沒思路就空著，畢竟是一次考試，不要想得太復(fù)雜，考不好沒關(guān)系，只要努力就好，考完后可以去請(qǐng)教老師，把這些題弄明白，以后記住就可以了。
最后的一點(diǎn)就是心態(tài)，有的人考完后知道自己成績(jī)不好，就很受打擊，以至于不想學(xué)，沒心情學(xué)下去，感覺自己的水平也就這樣了，在女里也沒用，記者就自甘墮落，放起了學(xué)業(yè)，還有的人考試過后沒什么但因?yàn)闆]考好，老師和家長說了你兩句，就心情低落，像上述的情況一樣，到最后將一事無成。所以我想告訴大家，對(duì)待考試，心態(tài)也很重要，只要有良好的心態(tài)，考試時(shí)就不會(huì)再怕了。不過，以上的內(nèi)容比較適合學(xué)習(xí)中下等的學(xué)生，希望你們可以采納我的意見。
照我的說去做，我想大家一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)!
考試的小學(xué)作文4
在六年的小學(xué)生活中，有數(shù)不清的、令人難忘的事情。四年級(jí)的那一次期末考試，就讓我記憶猶新。
那是一次語文期末考試，基礎(chǔ)題我做得還算挺順利，花的時(shí)間并不是很多�？傻搅俗魑念}，花的時(shí)間可就多了，剩下的一節(jié)課時(shí)間根本不夠用，只是構(gòu)思就花了十幾分鐘。寫呀，就更不用說了。當(dāng)時(shí)，我寫字很慢，而且那一篇作文又不好寫，僅剩的二三十分鐘哪夠用��？
交卷的時(shí)候越來越近，真是急死我了。我在那里眼淚汪汪的，真巴不得自己會(huì)魔法，讓時(shí)間停滯下來�？墒�，焦急又有什么用呢？我只有抓緊每一秒鐘寫這一篇作文，只希望能把它完成，寫得好不好早就不重要了。但是，時(shí)間不等人，交卷的鈴聲響起來，我最終還是沒有寫完這篇作文。我知道我是絕對(duì)寫不完的了，絕望地將最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)改為省略號(hào)，把卷子交了上去。
交了卷以后，我趴在課桌上拼命地哭，悔恨自己寫字太慢，構(gòu)思太慢。同學(xué)們見了，都來安慰我，說了許多安慰我的話，終于讓我止住了哭泣。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，作文沒有寫完的不止我一個(gè)，居然有四、五個(gè)，真是令我驚訝不已。當(dāng)時(shí)，李老師并沒有批評(píng)我們，反而說了許多安慰的話。
很快期末考試就過去了，專門給老師改卷的一周也很快過去了，我們要回學(xué)校拿成績(jī)單了。那一天早上，我真是坐立不安，怕下午去學(xué)校拿到我的成績(jī)單，害怕看到我的語文成績(jī)。下午，我忐忑不安地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，在發(fā)語文成績(jī)單的那一刻，我真巴不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲腋静幌肟吹轿业恼Z文成績(jī)，一定很糟糕的語文成績(jī)。盡管我知道同學(xué)們不會(huì)嘲笑我，爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我，可我還是很自責(zé)，一顆心七上八下的�？墒牵罾蠋熃酉聛碚f的一句話讓我震驚：“班上語文期末考試第一名是李虹燁，99．5分！”
什么什么？我的耳朵出問題了嗎？第一名？！99．5分？！我明明記得我的作文沒有寫完的啊，難道我的腦子出問題了嗎？我難以置信。后來，我才知道，改卷的老師認(rèn)為我已經(jīng)將作文寫完了，扣除的0．5分是因?yàn)槲以谝坏阑A(chǔ)題里寫了一個(gè)錯(cuò)別字！
這件事已經(jīng)過去很久了，可我卻記憶猶新。我想，當(dāng)我們過分擔(dān)心事情的結(jié)果的時(shí)候，我們可能會(huì)失去相信自己的能力。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
考試的小學(xué)作文5
天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、暗黃色的濁云。獨(dú)自走在回家的路上，抬頭望望灰藍(lán)色的天空，幾只鳥兒從頭頂上掠過，汽車突如其來的鳴笛聲，打破了這份可怕的安靜。我好傷心，我好難過，都是考試惹的禍。
每次考試都是幾家歡喜幾家愁，而此次考試我拿到了一個(gè)悲催的分?jǐn)?shù)—六十九分，我應(yīng)該怎么告訴奶奶這個(gè)消息呢？說還是不說，心里兩個(gè)答案在打架。由于怕奶奶的“爆炒竹筍”，爸媽的喋喋不休，最后決定隱瞞此次考試結(jié)果，可是試卷還是要家長的簽名，該怎么辦呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，眼睛一亮，一個(gè)壞點(diǎn)子就冒了出來，我是這樣想的：我自己在上面仿寫一個(gè)奶奶的簽名吧！反正奶奶年齡已高，又不會(huì)看手機(jī)里發(fā)的作業(yè)，更不會(huì)玩家長群的QQ，應(yīng)該能瞞天過海。我一回到家，就立馬寫作業(yè)，試卷更正完就偷偷寫上奶奶的名字，心想就這樣神不知鬼不覺的過了此次難關(guān)。
可事有機(jī)緣巧合，這張?jiān)嚲碓谖艺頃鼤r(shí)騰空而出，正好落在腳下，被奶奶逮個(gè)正著，奶奶撿起試卷看了看，很好奇的問：“欣怡，這是你哪一次考的，考的竟然這么差，我怎么不知道呢？試卷上又怎么會(huì)有我的簽名呢？難道我老糊涂啦！”一連串的問號(hào)，一股恐怖的氣息撲面而來，我既害怕又擔(dān)憂，懷著忐忑不安的心走到奶奶跟前，低下了頭，小聲的說：“奶奶對(duì)不起，我怕你責(zé)怪我，沒給你看，并仿照你簽了名字，我以后再也不敢了，您原諒我吧！”奶奶那張臉馬上變得溫柔可親，說：“孩子，考試沒有考好不可怕，我們可以查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取下次考得優(yōu)異，但做人不能丟了誠信，俗話說：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。但是知錯(cuò)能改敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，你還是好孩子�！�
聽了奶奶的教誨，我心中羞愧萬分，流下了悔恨的淚水，心中暗暗想到：以后我一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓心中開出香氣四溢的誠信之花。
考試的小學(xué)作文6
恰逢五一黃金周，一家人之前籌劃的合肥三日游終于可以付諸實(shí)踐了。風(fēng)塵仆仆一路顛簸，由于弟弟年級(jí)尚小，在長途車上坐不習(xí)慣，一路上鬧得厲害。這時(shí)候媽媽就會(huì)從她的包中拿出一件小玩具，或是一份可口的零食之類的“靈丹妙藥”，用來哄弟弟，弟弟也就馬上停止了哭鬧。那時(shí)候我便感覺媽媽的包就像“哆啦A夢(mèng)”的口袋一樣，特別神奇，里面什么都有。像是為了驗(yàn)證自己的想法，我也用可憐巴巴的小眼神望著媽媽，她瞬間明白了我的意思，從包中掏出了我最喜歡的奧利奧餅干，我便在喜滋滋品嘗美味的同時(shí)愈加感覺到媽媽包的神奇之處了。
到了賓館住下之后，我便迫不及待的打開了電視，還沒來得及調(diào)到動(dòng)畫頻道，一本作業(yè)便飛到了我的面前，后面緊跟著媽媽的嘮叨：“一天沒寫作業(yè)了，先寫完再看電視�！边B作業(yè)都能帶過來，這個(gè)神奇的“哆啦A夢(mèng)”口袋有時(shí)還挺讓人討厭的。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，三天節(jié)假日里我們看比賽、逛商場(chǎng)、溜公園、吃大餐。果然是黃金周，不知不覺之間，我們一家人就意猶未盡的登上了回家的汽車。
回家之后一家人明顯還有些興奮，爸爸趕緊打電話忙起了工作上的事，媽媽則忙著發(fā)朋友圈分享自己的所見所聞，弟弟鬧著明天還要去動(dòng)物園看大老虎，我則準(zhǔn)備看我的故事書，這時(shí)書架上的一個(gè)相冊(cè)吸引了我的注意。翻開一看，原來是一些老照片。估計(jì)那時(shí)還沒有我吧，照片里的爸爸還挺帥，肚子也沒有現(xiàn)在這么大，媽媽也很漂亮，臉上還有幾粒青春痘，估計(jì)讓她操了不少心。忽然角落里的一個(gè)東西吸引了我的注意。那是媽媽年輕時(shí)候背的包，粉紅色的包包上系著一個(gè)毛絨玩具，款式很新穎，很小很精致，估計(jì)最多只能放下一部手機(jī)、一些零錢和一些化妝品了。
那么為什么媽媽的包現(xiàn)在這么大了？
確實(shí)，媽媽的包和以前相比顯得土了一些，也大了好多，里面放過尿不濕、奶瓶、零食、書本……雖然包的空間變大了，但是化妝品之類是沒有容身之地的，因?yàn)槎喑鰜淼目臻g是母愛的空間，多出來的分量就是親情的分量！
考試的小學(xué)作文7
考場(chǎng)就是學(xué)生的戰(zhàn)場(chǎng)，每當(dāng)要考試前，我都會(huì)咬牙切齒地讀書，做題。
在三年級(jí)的一次期中考試時(shí)，我非常“幸運(yùn)”地被抽中參加了這場(chǎng)比賽。
剛坐到位置上，一陣高跟鞋的“噔噔”聲傳來。接著一位帶著眼鏡，拿著一套厚厚試卷的老師走到講臺(tái)上。我們考生的目光跟著她移動(dòng)。當(dāng)她說開始時(shí)，我翻開試卷——
“天哪！”我差點(diǎn)叫出聲來，一節(jié)課的時(shí)間竟讓我們做十二大題，密密麻麻的數(shù)字像螞蟻一樣在試卷上整齊的印著。對(duì)于我這種對(duì)數(shù)學(xué)無比懼怕的人，看到這張?jiān)嚲砭鸵呀?jīng)暈了�！斑�有8分鐘�！崩蠋熣f。這時(shí)考場(chǎng)立刻引起了騷動(dòng)。我的心好像被誰糾著，頭腦像一只快馬加鞭的馬兒一樣，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。當(dāng)老師說“收試卷”，我差點(diǎn)將下面這句說出了聲：
“老師你不能多給幾分鐘嗎？”
過了一天，試卷發(fā)下來了。我?guī)缀醵疾桓冶犙劭匆幌略嚲恚銌栁彝牢铱剂硕嗌俜�？同桌說：“89�！蔽业男目┼庖宦暢寥牍鹊�。回家怎么交待呢？放學(xué)我把試卷放進(jìn)書包里�；丶业穆飞希腋杏X自己就是一位小諸葛亮，絞盡腦汁去想處理試卷的方法。
到家后，我把門一關(guān)，迅速拿出那張?jiān)嚲�，把它塞進(jìn)一個(gè)柜子的縫隙里面。自己裝做沒事人一樣寫作業(yè)。吃晚飯時(shí)，老媽的手機(jī)“叮咚”響了一聲。媽媽拿起手機(jī)一看說“又是這些破信息�！蔽揖o懸的心松了下來。正當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，媽媽推門進(jìn)來問我“試卷呢？”我說：“什么試卷？”媽媽二話不說立刻開始了搜索。當(dāng)搜索到那個(gè)縫隙時(shí)，我的心緊張起來。果然好日子沒那么長，媽媽的臉從陰轉(zhuǎn)到了暴雨，她那些大道理像機(jī)槍似的像我掃來。
還有一次考試，試卷發(fā)下來�！�100分！”我開心得又蹦又跳，周圍的人聽到一百分時(shí)圍聚過來發(fā)出“哇”的聲音。回到家時(shí)，媽媽見我又蹦又跳，問我怎么這么高興。我大手一揚(yáng)，一百分的試卷在桌上劃了一道美麗的色彩，心中像吃了蜜一樣甜。
考試能給你帶來驚喜、失落。每次發(fā)試卷時(shí)，我的興奮中都包含著恐懼，你們呢？
考試的小學(xué)作文8
在天真爛漫的童年生活中，啟示有很多種，但讓我印象最深的啟示是那次考試帶給我的。
上課鈴瘋了似的響了起來，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)考場(chǎng)準(zhǔn)備考試，考試前夕，我心想：考前老師說過，這次考的是詩詞這一類的，知識(shí)面非常廣，哎！這次拿滿分的把握十分小啊！沒想到，等考試卷一發(fā)下來時(shí)，我的草草一看，哇！真是天助我也！試卷太簡(jiǎn)單了，都是我昨晚做過的題目，我似乎已經(jīng)看到我成功的曙光了，仿佛見到媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，美食不斷往我嘴邊送…有布丁，有芒果汁，想想都流口水呀！“考試開始！”只聽老師大聲一叫，才把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，我不緊不慢的拿筆，開始考試。
老師的話似乎充滿魔力，同學(xué)們開始安靜地寫著，只發(fā)出了“嘶嘶”的寫字聲，外邊的樹葉“嘩嘩”的搖曳著，像是在為我們加油，我還聽到了教室中的時(shí)鐘“嗒嗒”直響，讓我緊張了許多。
我剛開始寫的時(shí)候，一切都風(fēng)調(diào)雨順，沒有什么難題，我心中不停的咯咯直笑，就在我的得意之時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨了。這是一題要求寫出描寫山的詩句，昨晚這道題可是我最熟的�。≡趺吹浇裉臁娴氖且颗R場(chǎng)發(fā)揮��！我暗暗地想。我越想越急，一邊抓耳撓腮，一邊用筆嘗試著寫，可就是想不出來，這時(shí)，我感到我似乎已經(jīng)站在崩潰的邊緣了，進(jìn)也不是，退也不是，就陷在了進(jìn)退兩難的這個(gè)地步。就當(dāng)我心急如焚，壓抑已久的怒氣準(zhǔn)備爆發(fā)時(shí)，老師走到了我的身邊，摸了摸我的頭，拍了拍我的肩膀，溫柔而又寵溺地說：“碰到難題了吧？這一題��！其實(shí)我們四年級(jí)學(xué)過了，好好的再想一想！”老師跟我說的這些話，仿佛讓我在黑暗中找到了燈塔。真是：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！庇辛死蠋煹�
提示，我開始回憶起了四年級(jí)的課文，最后我寫上了答案，交上了考卷。
等到考試卷發(fā)下來時(shí)，我看著許多同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我看都不敢看自己的考卷，后來是同桌告訴我我考得很高，我才睜開眼一看，“59.5分！耶！”我喊了出來，我開心極了，這說明我的努力沒有白費(fèi)！
天下真的沒有白吃的午餐，每個(gè)成功人士的背后都留下過汗水，這是成功的第一步！這就是考試給我的啟示！
考試的小學(xué)作文9
期末考試終于結(jié)束了，成績(jī)卻令我非常的不滿意，因?yàn)�，我打破我的語文歷史最低記錄了！進(jìn)考場(chǎng)前，我信心十足，覺得自己一定能考好。考試時(shí)，我信心百倍，決定認(rèn)真檢查，達(dá)到自己的要求：語文95分以上，數(shù)學(xué)和英語都是100分，副科也要考好。
但當(dāng)語文成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，覺得似乎是在夢(mèng)里，87分��！我我的心一下子從高山跌入谷底。我做夢(mèng)也沒有想到，我的語文竟然能打87分！
爸爸來接我時(shí)，我告訴爸爸我語文打了87分，一向從來不批評(píng)我的爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，我更加難過，我心里想：爸爸都批評(píng)我，一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格的媽媽肯定能把我痛說一頓。而且考試之前媽媽千叮嚀萬囑咐，一定不要犯粗心大意的老毛病了。
上樓梯時(shí)，我的心里忐忑不安，越想越不敢想……進(jìn)了家門，我還沒開口說話，不爭(zhēng)氣的淚水就奪眶而出。媽媽一看就知道我考試的成績(jī)了，但出乎意料的媽媽沒有說我什么，只是問了問我考了多少分，我哭哭啼啼地說：“語文，8……87分！”接著，我又大哭起來，并跑進(jìn)了廁所。在廁所里，我痛哭流涕，覺得自己考得太差了�？蘖撕靡粫�(huì)兒，我才慢慢地冷靜了下來，我覺得成績(jī)已經(jīng)下來了，哭也沒有用了，便從廁所慢吞吞地走了出來。
媽媽心平氣和地和我一起分析了一下我錯(cuò)題的原因。語文卷子1-8大題，我全對(duì)了，就是第九大題是讓選擇所填的句子，可是我竟然選擇了別的句子，因?yàn)檫@里的馬虎，我丟了2分。閱讀題中要求畫曲線，可是我卻畫了直線，我的句子全畫對(duì)了，但卻失了這一分。如果加上這三分，我就會(huì)是90分了！
我的閱讀能力也不太好，光閱讀題就扣了8分，我決定這個(gè)假期要多寫寫讀后感，找一些與閱讀題做一做。
我這次的數(shù)學(xué)也是因?yàn)轳R虎，算錯(cuò)了數(shù)扣了2分，又一次與100分失之交臂。而英語扣的2、5分就更不應(yīng)該了，把大寫的寫成了小寫，讓我后悔莫及。
這一次并不代表什么，我要記住媽媽的話：知恥而后勇。所以，我在假期里面要更加努力，讓這87分成為歷史！
考試的小學(xué)作文10
期中考試過后，一切都變的輕松自在了。
考試過后第二天的早上，我激動(dòng)的來到了學(xué)校。仰望天空，金色的楊光照耀著大地，仿佛在為我加油助威，希望我能收獲好成績(jī)。
此時(shí)，每個(gè)人都坐在自己的座位上，等待著老師公布分?jǐn)?shù)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情激動(dòng)，當(dāng)然，我也不例外。“好，現(xiàn)在開始公布分?jǐn)?shù)�！崩蠋焽�(yán)厲的說著。此刻，同學(xué)們的神情頓時(shí)變得謹(jǐn)慎起來了。“某某某……分”“哎！怎么還不到我��！我的心情越發(fā)緊張起來，終于聽到了老師念到：“小韓，總分?jǐn)?shù)xx……”我的心才漸漸平靜下來。當(dāng)老師把分?jǐn)?shù)公布完之后，班里的同學(xué)真是猶如家庭一般，幾家歡喜幾家憂啊！很不幸，我成為了幾家憂里的其中一員。“這回家可怎么給爸媽交代呢！”我心里焦灼不安地想著，恨不得把分?jǐn)?shù)改成一百分。
放學(xué)鈴猶如惡魔似的響了起來，可我卻想在學(xué)校里再逗留一會(huì)兒，突然，學(xué)校通知放學(xué)后要趕緊回家，我這才慢吞吞地回到了家門口，我?guī)状蜗氚谚�匙插進(jìn)鎖里，但又膽怯地把手縮了回來。幾番猶豫之后，我終于鼓足了勇氣，把門打開。一進(jìn)門，媽媽就問我：“今天考得如何？成績(jī)出來了沒？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒有�！薄暗谝淮文阏f沒有，第二次你還是說沒有，這次應(yīng)該出來了吧！你如實(shí)的告訴我吧！小韓�！眿寢寫岩傻膶�(duì)我說�！昂冒桑煽�(jī)的確出來了，就是考的不太好。”“讓我看看你的試卷。”媽媽極其認(rèn)真地看了起來，但卻并沒有像往常那樣皺起眉頭數(shù)落我，反倒是安慰了我一番。
“小韓，這次沒考好沒關(guān)系，下次要努力，失敗乃成功之母，要認(rèn)真看錯(cuò)題，加油，媽媽相信你。”
媽媽雖然這次沒有批評(píng)我，但我心里感到無比的難受和內(nèi)疚。
我想：只要努力，還有哪些事是我們做不好的呢？我下次一定努力，爭(zhēng)取考個(gè)好分?jǐn)?shù)！
考試的小學(xué)作文11
志向高遠(yuǎn):
你好!
很高興認(rèn)識(shí)你!我就是期中考卷,看到你每天晚上用不科學(xué)的方法復(fù)習(xí)到深夜,我真替你擔(dān)心。這樣下去,你的身體會(huì)吃不消的。其實(shí),要想考個(gè)好成績(jī)并不是這么難的,期中考試悄然而至,的確有些讓人猝不及防,但你也不用太緊張,讓我來教你如何“贏”戰(zhàn)期中!
策略一:提升學(xué)習(xí)功效
進(jìn)入了五年級(jí),要考五門科目呢,復(fù)習(xí)時(shí)間也所剩無幾,怎樣提升學(xué)習(xí)效率是很受大家關(guān)注的焦點(diǎn)。在這里,我教你一些簡(jiǎn)便又快捷的方法,只要做到以下三條:1、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。2、課前認(rèn)真復(fù)習(xí),俗話說的好“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思”。3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),溫故而知新。這樣一來,學(xué)習(xí)的效率提升,成績(jī)也就自然跟著上去了,再也不用為成績(jī)不好而發(fā)愁了。
策略二:學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),心態(tài)決定成敗
課前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)都離不開自主學(xué)習(xí),所以,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是很重要的。晚上回到家里,應(yīng)立即對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè),并將不懂的知識(shí)通通記在錯(cuò)題本上,每天拿出來翻看。這樣,這些“攔路虎”就會(huì)在不知不覺中消失了,曾經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)題就不會(huì)在考試中出錯(cuò)了。
一定要記住,心態(tài)決定成敗!在考試前不要給自己施加壓力,只要做好充分的準(zhǔn)備,其他分?jǐn)?shù)、名次都是次要的。做題時(shí),穩(wěn)定的心態(tài)很重要,遇到難題,不要慌張,心里默默的暗示自己:“我不會(huì)別人也肯定不會(huì)�！比绻}較簡(jiǎn)單,千萬不要“興高采烈”,不能低估了題的水平,稍微有點(diǎn)粗枝大葉,那可就“全軍覆滅”了。
策略三:合理安排作息時(shí)間
臨近中考,常常聽說有些同學(xué)一直復(fù)習(xí)到深夜,這樣其實(shí)是不對(duì)的。睡得那么晚,第二天哪有精神上課呢,越是臨近考試,老師講的內(nèi)容也就越重要,整天昏昏沉沉的聽課那怎么行呢?這樣做豈不是得不償失?還有,晚上做完功課,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束之后,可以適當(dāng)?shù)貖蕵芬幌?放松心情,這樣學(xué)習(xí)才不會(huì)乏味。
以上的方法都是我的獨(dú)門秘笈,趕快照做吧!祝你期中考試中考出好成績(jī)!再見了!
期中考試
考試的小學(xué)作文12
今天舉行了一場(chǎng)考試。
“快回教室！快回教室！”數(shù)學(xué)老師大喊大叫，同學(xué)們像泄了氣的皮球，慢吞吞地走回了教室里�！安徽f話！”袁老師用正宗的溫江話叫道，一邊將一摞厚厚的卷子放在了幾位同學(xué)的桌子上，并命令發(fā)下去，盛氣凌人的模樣像個(gè)發(fā)號(hào)施令的指揮官。
我一看，大事不妙，原來是要考試了。
見情形，機(jī)會(huì)主義者見縫插針，現(xiàn)實(shí)主義者手足無措，有的在竊竊私語，有的在左顧右盼。
“開始做！”袁老師吼道，我抬起了頭，黑板上已經(jīng)寫上了“正確、迅速、工整”三詞。
本來心不在焉的我更加心煩意亂了，卷子發(fā)下來一點(diǎn)也不在狀態(tài)。
我捏著鋼筆，擰緊眉頭，咬緊牙關(guān)，兩三下就將A卷做完了，書寫潦草，質(zhì)量不高。
我又將B卷拿了出來，開始在那白紙黑字上涂涂寫寫。第一道題、第二道題一帆風(fēng)順，在簡(jiǎn)算題上出了毛病。第二道題簡(jiǎn)算我一瞅，便在草稿上作計(jì)算，咦？怎么回事？是不是題出錯(cuò)了？它們似乎像一座座峻峭的高山，讓我難以企及。有的題干讓我云里霧里，完全無從下手；有的讓我鎩羽而歸，做得我手心出汗，節(jié)節(jié)敗退。雖然我沉思默想，閉目吟哦，卻仍然無法做出。
“算了，三十六計(jì)，走為上計(jì)，越過這道題吧�！蔽倚南�。
“還有十分鐘�！苯淌依镯懫鹆艘粋�(gè)蒼老高亢的聲音，我像觸電了一樣，慌亂地?fù)u動(dòng)著筆。
果真，時(shí)間不待了，我胡亂將下面的做了……
“時(shí)間到，收卷�！敝宦犚姟吧成场钡穆曇簦鞘鞘站淼穆曇�。
……
下午放學(xué)了，袁老師闖進(jìn)了教室，同學(xué)們?cè)陝?dòng)不安。
“今天考得不好哈！”袁老師板著臉，憤怒地說：“我批改了幾個(gè)同學(xué)的，計(jì)算題亂做！”袁老師吼道，我打了一個(gè)寒顫，新怦怦亂跳，脈搏也跳得更快了。“好，今天饒你們，放學(xué)�！蔽倚闹袘抑氖^終于掉了下來，一下子，神經(jīng)松弛了，我大喜過望，正準(zhǔn)備腳底一抹油—溜走……
“但是，請(qǐng)易涵銳同學(xué)留下。”這一聲好似一個(gè)晴天霹靂，打得我魂不附體，我像一個(gè)小偷將被繩之以法……
走在辦公室的路上我感悟到：考試要仔細(xì)，不能亂動(dòng)筆，課后功夫到，收獲少不了。
考試的小學(xué)作文13
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了非常多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文非常好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了非常多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著非常大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。非常多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著非常大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了非常多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了非常多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)與復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試的小學(xué)作文14
從小到大，我經(jīng)歷了許多事。它們好似一道道繽紛的彩虹，五彩斑斕，映在我記憶的長河中，不得不令我銘記于心，其中，最讓我難忘的一件事是——一場(chǎng)考試。 我那時(shí)８歲，我記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽光火辣辣地灑向大地，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，一大早，我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)非常重要的日子——期末考試。這次考試對(duì)于我來說意義非凡：開學(xué)時(shí)，我跟爸爸媽媽之間有一個(gè)約定，只要這次考試成績(jī)有大的進(jìn)步，爸爸媽媽就會(huì)帶我去株洲方特樂園；如果沒有提高，這個(gè)暑假我就只能呆在家里補(bǔ)習(xí)功課。為了能實(shí)現(xiàn)去方特樂園玩耍的愿望，我認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，遇到難題，勤于思考，查找資料，力求弄個(gè)水落石出。平時(shí)注意多積累，廣泛閱讀······每當(dāng)窗外傳來同伴們玩耍時(shí)的歡樂聲時(shí)，我多想放下手中的書，加入他們的隊(duì)伍。每當(dāng)蚊蟲叮咬，我多想放棄算了，此刻，我腦海中不斷浮現(xiàn)出一句名言“世上無難事，只要肯攀登”！鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試鈴聲響了，我滿懷信心地走進(jìn)教室，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)每一科考試，解題思考得更是細(xì)致入微，終于，考試結(jié)束了。領(lǐng)報(bào)告書的那天，老師公布了考試成績(jī)，我不敢相信自己的耳朵，我各科考得出奇的好�？瓶泼星懊０职謰寢屢矁冬F(xiàn)了他們的承諾，我們一家人在株洲玩得非常開心。爸爸對(duì)我說：“璇璇，其實(shí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的目的，就是希望就是你能好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！”爸爸的話，深深的印在我的心中。 這件事情直到現(xiàn)在我都銘記于心。從那以后，我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真地聽講，回到家也按時(shí)完成作業(yè)，溫習(xí)功課，每次考試都能做得沉著冷靜�，F(xiàn)在，我讀五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸變重了，壓力也隨著增加。只要一想起這件事情，想起爸爸對(duì)我說過的話，我就能充滿信心地面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)考試惡魔，從不放棄，不向它們低頭。 現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都會(huì)有許多曲折的經(jīng)歷，但不論遇到多大的困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。這些都是值得我們?nèi)フ洳氐膶氋F財(cái)富，因?yàn)樗麄兪亲屛覀冏呦虺晒Φ碾A梯！
考試的小學(xué)作文15
五年級(jí)第一學(xué)期的期中考試，已經(jīng)結(jié)束了。無論我考的成績(jī)?nèi)绾危蚁腱o下心來認(rèn)真地反思，把考試前、中、后，我的思想和行為，細(xì)致地總結(jié)出來，讓這次考試，劃一個(gè)圓滿的句號(hào)。
考試前
俗話說：“臨陣磨槍，不快也光�！蔽业睦斫馐浅似綍r(shí)認(rèn)真聽講、做作業(yè)以外，臨考試前的復(fù)習(xí)，也是很重要的。我雖然很明白這個(gè)道理，但在考試前，我卻沒有做得很好。只是覺得所學(xué)的功課，自己都“會(huì)”就行了。我現(xiàn)在認(rèn)為，平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)取得的一個(gè)“會(huì)”，在考試中只能占90%的成績(jī)。那珍貴的10%，是要在考試前，反復(fù)地、刻苦地復(fù)習(xí)，才可以達(dá)到最終的一個(gè)“圓滿”。
考試中
因?yàn)椋诳荚嚽拔液雎粤恕芭R陣磨槍”，沒有靜下心來把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真地歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。所以，在這次的考試中，我遇到了與平時(shí)做的題型，不太相同的試題，我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒有達(dá)到以平靜的心態(tài)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待卷子上的每一道題、每一個(gè)細(xì)節(jié)，給100%的準(zhǔn)確率，大打了折扣。總之，還是平時(shí)知識(shí)掌握的不牢固，再加上考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以，這次考試的成績(jī)，不會(huì)很理想。
考試后
期中考試雖然結(jié)束了，對(duì)于我來講，是思想上新“認(rèn)識(shí)”的剛剛開始。我在考試前、中的過程中，深刻地體會(huì)到了，只有一分辛苦的耕耘，才會(huì)有一分豐碩的收獲。考試中取得好的成績(jī)，是與平時(shí)的腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)成正比的。
我生性好說好動(dòng)，上課時(shí)，不能達(dá)到自覺、完全、認(rèn)真地聽講。在做作業(yè)中，缺乏獨(dú)立性，遇到難一點(diǎn)的問題，不是自己認(rèn)真地動(dòng)腦子考慮，而是習(xí)慣找人問，問老師、同學(xué)、媽媽。別人給自己講了，當(dāng)時(shí)會(huì)了，過后又忘了，記憶力不深刻�，F(xiàn)在我真正明白了，只有靠獨(dú)立思考，細(xì)致、認(rèn)真地分析問題中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能達(dá)到真正的懂了、會(huì)了。貪玩兒、偷懶，學(xué)習(xí)的過程中不踏實(shí)，不能腳踏實(shí)地的嚴(yán)格要求自己，這是我最大的缺陷和弱點(diǎn)。
通過對(duì)這次考試的總結(jié)、分析，找到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處。我領(lǐng)悟到了，知道錯(cuò)了就要改正；思想上認(rèn)識(shí)到了，行動(dòng)上也要跟上；從哪里跌倒，就要從那里再站起來。如果，我還是像以前那樣，只說不“練”，那么，這個(gè)我渴望的“圓滿”，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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