特殊的考試作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的特殊的考試作文，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的考試作文1
我們班曾進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，至今令我難忘。
那是在一節(jié)課上完后，同學(xué)們端端正正地坐在各自的座位上，丁老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一次考試，請(qǐng)同學(xué)們排成一排”，我們雖然弄清怎么回事，但還是從座位上站了起來(lái)，這次測(cè)試沒(méi)有試卷非常特殊，老師接著說(shuō)。
“啊!”同學(xué)們都驚奇地叫道，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)，這算什么考試呀，難道丁老師在和我們開(kāi)玩笑不成？有的說(shuō)，不會(huì)吧，丁老師是不是現(xiàn)在對(duì)我們五(3) 班網(wǎng)開(kāi)一面， 考試開(kāi)始實(shí)行無(wú)紙化了？還有的說(shuō)，那這次考試一定是非常簡(jiǎn)單嘍。當(dāng)我們還在交頭接耳、議論紛紛的時(shí)候，丁老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了。
“下面請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，繞講臺(tái)走兩圈”。老師神秘地笑著說(shuō)，同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦，一位同學(xué)說(shuō)：“走就走唄!聽(tīng)老師的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)�！�
瞧!同學(xué)們有的邁著八字步、滿(mǎn)不在乎；有的輕手輕腳、小心謹(jǐn)慎；有的猶如好奇的小猴子、東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走，一邊交頭接耳的議論著：“你說(shuō)這走來(lái)走去的，算什么考試，丁老師這次到底葫蘆是里賣(mài)的是什么藥啊”？
同學(xué)們都好奇地走著，只見(jiàn)陸艷同學(xué)撿起地上的一張白紙扔進(jìn)了垃圾桶。
兩圈走完了，大家坐回原位，老師笑著說(shuō)，現(xiàn)在我宣布考試結(jié)果：陸艷同學(xué)得了滿(mǎn)分!同學(xué)們滿(mǎn)腹狐疑，不滿(mǎn)的嚷道：“為什么？為什么？憑什么她能得滿(mǎn)分”？丁老師說(shuō)：因?yàn)橹挥嘘懫G同學(xué)把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里，所以她在道德方面得了滿(mǎn)分。
哦!同學(xué)們這才恍然大悟，心中都羞愧不已。
特殊的考試作文2
前不久，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，使我至今難忘。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，尤老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們有的皺起眉頭，有的發(fā)起了脾氣，還有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，匆匆忙忙地復(fù)習(xí)。
“這是一次特殊的考試——沒(méi)有試卷的考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！庇壤蠋熃又f(shuō)。“��！”同學(xué)們驚奇的叫道。這個(gè)猜是朗誦比賽，那個(gè)猜是聽(tīng)力比賽。平時(shí)成績(jī)差的，一個(gè)個(gè)都提心吊膽。
“下面，請(qǐng)大家排好隊(duì)，繞著教室走一圈�！崩蠋熒衩氐匦χf(shuō)。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦。一位同學(xué)說(shuō)：“走就走唄，聽(tīng)老師的�！�
瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿(mǎn)不在乎；有的輕手輕腳，小心謹(jǐn)慎；有的猶如好奇的小猴子?xùn)|張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)，一邊走一邊交頭接耳地議論著，不知道老師葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。我也覺(jué)得很奇怪，腦袋里裝滿(mǎn)了大大小小的問(wèn)號(hào)。
大家好奇的走著，只見(jiàn)洪亮亮走到教室的一個(gè)角落，彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來(lái)，并擺放的整整齊齊。我心想：老師又沒(méi)讓我們打掃教室，她也真是的！
繞完一圈，同學(xué)們坐回原位，老師笑著說(shuō)：“我宣布，今天考試的結(jié)果，洪亮亮同學(xué)獲得滿(mǎn)分�！贝蠹覞M(mǎn)腹猜疑，不由自主地嚷起來(lái)：“為什么呀？憑什么她得滿(mǎn)分呀？”
尤老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋道：“今天考試，許多同學(xué)對(duì)亂七八糟的教室視而不見(jiàn)，而洪亮亮同學(xué)面對(duì)倒在地上的掃帚，馬上想到自己應(yīng)該怎么做，所以她獲得了這次考試的滿(mǎn)分！”“哦！”，大家這才明白自己未能得滿(mǎn)分的原因，心中羞愧不已。
特殊的考試作文3
審題，很簡(jiǎn)單的 兩個(gè)字，但是一場(chǎng)關(guān)于審題的考試讓我終身難忘。
這天，老師一本正經(jīng)地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行天才測(cè)試”。同學(xué)們的驚訝聲響徹云霄，有的人趴在桌上說(shuō)：“要的考試沒(méi)過(guò)關(guān)，那我是不是就不會(huì)成為天才了”�？捎械耐瑢W(xué)卻自信地說(shuō);“這場(chǎng)考試我一定可以完成，到時(shí)候我就成天才了”。過(guò)了好一會(huì)大家才進(jìn)入考試狀態(tài)。
在考試的時(shí)候，我看了看題目。請(qǐng)先認(rèn)真讀每一道題，請(qǐng)你寫(xiě)出你的學(xué)校，班級(jí)和名字。我心里暗暗的 自喜太簡(jiǎn)單了。我先寫(xiě)第二題，寫(xiě)好了校名，班級(jí)和名字后，接下來(lái)看第一題，我心想，我做到哪題再認(rèn)真審哪一題。不用浪費(fèi)時(shí)間先讀所有題目。對(duì)。就這么做！太聰明了！我沾沾自喜地觀察了同學(xué)們。同學(xué)們不說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上刷刷地唱歌，看題
目好像只是草草地掃了一眼。我確認(rèn)題目了，準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)筆，這時(shí)老師說(shuō);“還剩不到一分鐘”。同學(xué)們又哇了一聲，發(fā)奮圖強(qiáng)。我開(kāi)始做我 感覺(jué)世界只剩我一個(gè)人了。面前只有一張?jiān)嚲恚业氖诌�不由自主地飛快地動(dòng)著，心在砰砰地跳動(dòng)著。十分緊張。才做完第三道題的 時(shí)候，時(shí)間到，同學(xué)們又利用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，再寫(xiě)幾個(gè)字。呀!我才做完兩道題。所有同學(xué)都很沮喪。成不了天才了，就連剛剛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的 同學(xué)也像國(guó)王被別人占了他的身份，變成平民的那種心情。吳老師瞄了我們一眼，看見(jiàn)我們驚訝的表情，笑了，對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)你們看看最后一道題”。我明白了，原來(lái)只要做一，二兩題，同學(xué)們都十分懊惱，為什么當(dāng)初不先認(rèn)真審題，要是這樣的話(huà)，我就可以得滿(mǎn)分了。
這場(chǎng)特殊的考試，敲響了我們心里的警鐘，它所給予我的幫助使我終身受用不盡。
特殊的考試作文4
“丁零零——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。曹老師叫我們四個(gè)小組到辦公室里，分別給我們一疊試卷袋，要我們發(fā)給本組的同學(xué)�？衫蠋焻s在辦公室“穩(wěn)坐泰山”，并沒(méi)到教室，不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我們拿著考試卷走回教室。
“發(fā)試卷了，可能是期末考試前的練習(xí)吧！”“機(jī)靈鬼”楊杰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我們，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，高高舉起小手。那迫不及待的樣子，真像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣。
“這個(gè)袋子破了，換一只”
“下面這只給我”。
素來(lái)有“鐵面無(wú)私”之稱(chēng)的我照樣按順序發(fā)放。
“糟糕，袋子不夠�！笨纯磩⒎夹拍墙辜钡哪樕仪椴蛔越啬闷鹱约旱脑嚲泶f給她。可是劉芳信不領(lǐng)我的情，怎么也不肯接�！办o一靜！”正當(dāng)我們倆推讓時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了講臺(tái)上，教室里立刻安靜下來(lái)。
“現(xiàn)在進(jìn)行一次考試�！崩蠋熚⑿χf(shuō)。
“怎么，這單元沒(méi)上完就考試了？”多嘴的高劉靜搭腔了。
“試卷都已發(fā)下了。”老師一本正經(jīng)地說(shuō)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)感到迷惑不解，睜大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不著頭腦。這哪來(lái)的試卷�。∵�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“機(jī)靈鬼”楊杰胸有成竹地說(shuō)：“就這只試卷袋 �！蔽一腥淮笪�。“可這是一只空白試卷袋，考什么？”剛散的疑云又聚攏來(lái)。
“在發(fā)試卷過(guò)程中謙讓過(guò)的同學(xué)請(qǐng)舉手�！崩蠋熖岣吡寺曇�。
“田夢(mèng)楠把試卷袋讓給了我�！眲⒎夹艅傄婚_(kāi)口，五十幾雙眼睛一齊盯向我。
劉芳信一定要還給我。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“你們兩位在這次考試中得滿(mǎn)分�！�
啊！我如夢(mèng)方醒，原來(lái)這是一次思想考試，考考我們是“爭(zhēng)”還是“讓”。老師這突如其來(lái)的一招可真妙！
特殊的考試作文5
一提到考試，你可能會(huì)想到令人頭皮發(fā)麻的語(yǔ)文考試—使人愁眉苦臉的閱讀題，或是讓人抓耳撓腮的作文，我經(jīng)歷的卻是一場(chǎng)特殊的考試。
軍訓(xùn)的第二天，教官宣布要考試，上午的訓(xùn)練頓時(shí)沉悶了許多：“搗蛋鬼”不搗蛋了，“小喇叭”不說(shuō)話(huà)了，平時(shí)幾個(gè)不認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)此時(shí)認(rèn)真無(wú)比，生怕浪費(fèi)一分一秒的訓(xùn)練時(shí)間……
吃飯時(shí)，原本吵鬧的食堂寂靜了許多，“大胃王”的飯量小了，連噴香的炸雞腿也視而不見(jiàn);一些胃口比較小的同學(xué)干脆不吃了，一遍遍練習(xí)著動(dòng)作;而我雖吃著飯，卻是味同嚼蠟，扒完幾口飯，就趕緊來(lái)到了集合地點(diǎn)。
人漸漸到齊了，教官卻遲遲不宣布考什么。教官一改往日的嚴(yán)肅，面帶微笑地看著我們，而我們卻一點(diǎn)兒都不敢放松。別看他現(xiàn)在臉上晴朗，指不定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。平時(shí)訓(xùn)練刻苦的同學(xué)胸有成竹地站著，愛(ài)偷懶的同學(xué)則廟臺(tái)上長(zhǎng)草——荒（慌）了神，就連一個(gè)同學(xué)放了個(gè)屁也沒(méi)人敢笑。一分鐘、兩分鐘……不知過(guò)了多久，終于，一個(gè)性子急的同學(xué)耐不住問(wèn)教官，教官才微微一笑說(shuō)：“你們的考試通過(guò)了！”望著同學(xué)們疑惑的目光，教官不緊不慢地說(shuō)道：“我們一直強(qiáng)調(diào)無(wú)聲食堂，以前你們吃飯的'時(shí)候嘰嘰喳喳的像群小麻雀，現(xiàn)在你們達(dá)到了要求，這不就是通過(guò)考試了嗎？”我大大地松了口氣，心中的大石頭總算落了地，真是虛驚一場(chǎng)��！
好一場(chǎng)無(wú)形的考試，它提醒著我們每時(shí)每刻都要遵守規(guī)矩！
特殊的考試作文6
前幾天，韓老師對(duì)我們說(shuō)：“下周二，我們舉行勞動(dòng)課特殊考試�！蔽乙宦�(tīng)到“考試”二字，立刻變得愁眉不展，同學(xué)們也變得垂頭喪氣：“哎，又考試！煩死了！”“我要是考不好怎么辦呀？”這時(shí)韓老師看著我們笑了笑，說(shuō)：“這次期未考試比較特殊，是以品嘗會(huì)的形式進(jìn)行的，同學(xué)們回家自己做一道菜，周二帶來(lái)同學(xué)們互相品嘗�！薄鞍。俊蔽覀兺瑢W(xué)都發(fā)出了不相信的感嘆，而其它幾位貪吃的同學(xué)已經(jīng)流出口水。
時(shí)間飛逝，很快就到周二了，我做的菜是糖拌西紅柿，這可不是普通的糖拌西紅柿，我把它做成了小金魚(yú)的形狀。首先我把胡蘿卜切成片做成魚(yú)鰭，尾巴和頭部。然后挑選一個(gè)紅紅的大西紅柿，把它橫著切開(kāi)，用圓圓的一半做金魚(yú)的大肚子，我又拿來(lái)一大片生菜葉鋪在它下面，用幾根香菜做水草，這樣，一只活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)就做成了。最后灑上一層白糖，就OK了。
其它同學(xué)做的菜也都很新穎，給我印象最深的是高得利的菜，他為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的俄羅斯美食——沙拉。吃了大家都贊不絕口，我的菜也被周?chē)娜顺缘靡黄羌�，但我十分高興，因?yàn)槲业膭趧?dòng)果實(shí)受到了大家的歡迎。
這個(gè)中午，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡樂(lè)無(wú)比，既增加了同學(xué)的之間的友誼，又嘗到了自己勞動(dòng)的果實(shí)，真是一次特殊的考試呀！
特殊的考試作文7
“咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)一陣撞門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，一只可愛(ài)的小狗跑了進(jìn)來(lái)。
我給它一根火腿腸，它狼吞虎咽地吃著，經(jīng)過(guò)細(xì)心地照顧與呵護(hù)，小狗終于對(duì)我溫順了。一身雪白的毛發(fā)，兩只圓溜溜的大眼睛。呆呆的盯著我看，好像覺(jué)得我可信了。我又拿了一根火腿腸，在小狗面前晃了晃，它立馬就興奮起來(lái)。吐出它的長(zhǎng)舌頭，對(duì)著我蹦蹦跳跳。我一不小心扔遠(yuǎn)了，把火腿腸扔到了石頭堆下面的水溝里了，沒(méi)想到小狗也一不溜神的跳了下去，滾到了被草遮蓋的水溝里，它發(fā)出無(wú)力而又渴望的叫聲。
我被眼前的場(chǎng)景驚呆了，不知如何是好。突然兩種聲音在我耳邊響起：“不要救吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)�！庇忠粋�(gè)說(shuō)：“還是救吧，它也是一個(gè)小生命啊�！彪S后，它們?cè)匠吃郊ち�，最后，我決定救下小狗。
“小狗，別怕，我救你上來(lái)。”我扶著上面的石頭，一步一步地走下去，用腳踩一個(gè)固定點(diǎn)，再邁開(kāi)一只腳，我的手離小狗越來(lái)越近了：20米，10米，5米……用手一把抓住小狗，終于把小狗從臟的溝里救了上來(lái)�？粗」吩瓉�(lái)那雪白的毛變得又黑又臟，耳朵耷拉下來(lái)，水汪汪的眼睛失去了光澤，看的我都心疼了。但是我又覺(jué)得欣慰，因?yàn)槲彝炀攘艘粭l可愛(ài)的小生命。
這件事讓我明白了：每個(gè)人都有面對(duì)抉擇的時(shí)候，只要我們走向正確的道路，就會(huì)有很好的結(jié)果的。
特殊的考試作文8
點(diǎn)點(diǎn)疏星裝點(diǎn)著漆黑的天幕，白皙的燈光透過(guò)窗戶(hù)撒在了窗外的草坪上。面對(duì)著眼前的難題，我的心空洞洞的。
“十五分”，這個(gè)題整整十五分，我不甘心，還在竭力地思考、計(jì)算，草稿紙也是撕了一張又一張，腦細(xì)胞被殺死了一批又一批。我迷茫，我心煩意亂，呆望著那道題。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，教室里亂了起來(lái)，打破了剛才那份靜謐，嘰嘰喳喳的叫喊聲使我更加厭煩。
“這道題是多少？”
“3n+1。 ”
“不是，3n-2！”我鄰桌的同學(xué)更是大喊大叫。
剛才的靈感瞬間消失，再?zèng)]有心思思考下去，雖然不甘心，但還是拋下了那道題，拋下了那十五分。
“小粲，最后一個(gè)題得多少？”同學(xué)將目光瞄上了我。
我望著那片空白，有些不耐煩，“不知道�！庇掷^續(xù)檢查做過(guò)的其他的題。
“告訴你吧，得……”
“你別嚷嚷，我會(huì)做！”我打斷了他。
接著，我又將目光轉(zhuǎn)移到那道題上，我要做出來(lái)！
無(wú)奈，教室里越來(lái)越亂，搞得我像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。叫喊聲中，同學(xué)們說(shuō)出了答案，先是猶豫，在一番心理斗爭(zhēng)后，我提起沉重的筆將答案記了下來(lái)。
“大功告成！”我拿起試卷，又看了一遍，可心里總不是滋味。
“這不算本事！”我有點(diǎn)后悔，接著不知哪兒來(lái)的力量使我拿起了筆，可還是舉棋不定，“改還是不改？”我陷入了迷茫。
抬頭望望墻上的表，時(shí)間快到了，我又猶豫了�！安�！我不能做愧對(duì)良心的事，那不算好漢，十全十美又有什么用？”我拿起筆，毅然劃去了答案。
剎那間，我的心竟輕松、暢快了許多！
下課鈴如約而至，我走出教室，望著天幕上那輪殘缺的明月，我問(wèn)心無(wú)愧！
特殊的考試作文9
今天，又是星期五，我來(lái)到了作文班。劉老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：“考試”，而且還說(shuō)要提高難度。可把我氣死了，在學(xué)校里的考試已經(jīng)夠難了，還要變難點(diǎn)。不是存心要害我嗎？劉老師不會(huì)要在開(kāi)玩笑吧看劉老師的表情應(yīng)該不是在開(kāi)玩笑。
我心急如焚，很想看看卷子有多難。劉老師叫我們?nèi)w趴在桌子上，把眼睛捂住。有拿了一碟卷子出來(lái)，分別把反面朝上發(fā)給我們，不能用手翻開(kāi)，否則犯規(guī)，弄得那么神秘干嘛呀，我要悄悄的看看，我已經(jīng)很迫不及待的想把它翻開(kāi)了�！翱梢苑_(kāi)了�！蔽冶日l(shuí)都翻得快，一打開(kāi)，就爭(zhēng)先恐后的做起來(lái)，限時(shí)5分鐘，我看了看卷子，“切，沒(méi)什么好難得，我一地你個(gè)做得來(lái)�！蔽因湴恋恼f(shuō)。我拿起筆就開(kāi)始做，我看見(jiàn)好多了都做完了，而且還把卷子趴在桌子上，生怕被別人看見(jiàn)，他們一個(gè)個(gè)都被劉老師抓出去了，算犯規(guī)處里。我哈哈大笑起來(lái)，我都快做完了，我望了望大家，都在埋頭苦干，我不禁大笑起來(lái)。 等我還有最后兩道題的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一行字：請(qǐng)你把你的名字寫(xiě)在橫線(xiàn)上，其余的提不同做。真把我氣死了！還剩十幾秒了，趕快做！我肚子里就像裝了一只兔子一樣，不停的跳。等我還剩一個(gè)天子的時(shí)候劉老師就說(shuō)：“好，時(shí)間到！”我看見(jiàn)有幾個(gè)人犯規(guī)被劉老師請(qǐng)了出去，連我們班成績(jī)最好的張哲豪都被清了出去，一定有蹊蹺。
劉老有吧他們幾個(gè)叫了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖給他們�！比嗤瑢W(xué)都呆若木雞，他們都犯規(guī)了，為什么還有棒棒糖呢？原來(lái)他們都是讀了題的人。不管干什么都要細(xì)心，特別在考試的時(shí)候要認(rèn)真讀題。這的確是一次特殊的考試！
特殊的考試作文10
由于現(xiàn)在新冠肺炎十分嚴(yán)重，改變了人們的生活方式，也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，我們每天忙碌的在手機(jī)、電腦上上網(wǎng)課，在釘釘群中打卡作業(yè)。這不，在家學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，老師為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在家里進(jìn)行了一次特殊的考試。
今天，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，媽媽是我的“監(jiān)考老師”。我剛把最后一口早餐塞進(jìn)嘴里，語(yǔ)文考試就開(kāi)始了。我那緊張勁“騰”的一下上來(lái)了，因上次考試失利，留下了陰影，我今天做題特別認(rèn)真，時(shí)間沒(méi)到就做完了所有題目，并掃視了一遍。時(shí)間到，我上交了試卷，“監(jiān)考老師”媽媽又化身為“批改老師”，非常細(xì)致地為我改卷子。當(dāng)試卷重新回到課桌前，分?jǐn)?shù)已出，上面赫然寫(xiě)著“62.5分”，我大吃一驚，滿(mǎn)分是70分，這是怎么回事？我連忙看看錯(cuò)題，再看看答案，哎，這2分丟了，我的腦袋怎么一點(diǎn)也不靈活，“藏戲被稱(chēng)為（活化石）”，是呀，從唐東杰布下立下宏愿“唱戲建時(shí)藏戲就開(kāi)始了，一直到現(xiàn)在還在傳承下去，不就是活化石嗎？老師經(jīng)常說(shuō)活學(xué)活用，我還是沒(méi)做到�。�
這是第一次在家考試，也是我第一次語(yǔ)文成績(jī)，有收獲，有喜悅，有遺憾，有懊悔，但也為我六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活抹上了濃濃的一筆，讓我發(fā)現(xiàn)不足，明確方向。接下來(lái)，我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于積累，以書(shū)為伴，成為最好的自己！
特殊的考試作文11
由于今年的特殊情況，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。學(xué)校為了檢查我們的學(xué)習(xí)情況。準(zhǔn)備舉行一次網(wǎng)上考試。我一直想知道是怎么個(gè)考法。我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，等待周五的考試到來(lái)。
由于在家考試、還是在網(wǎng)上、由家長(zhǎng)監(jiān)考，我覺(jué)得特新奇、特緊張。爸爸媽媽也和我一樣，早早的把考試設(shè)備準(zhǔn)備齊全：手機(jī)充足了電，打開(kāi)班級(jí)群的頁(yè)面、生怕錯(cuò)過(guò)了老師的重要通知，還不時(shí)地在旁邊提醒，什么不要緊張呀、注意審題等老套的話(huà)，我哪聽(tīng)得進(jìn)去，我緊張得要命，眼睛一直盯著手機(jī)，等待老師把卷子發(fā)過(guò)來(lái)。
終于手機(jī)屏幕上蹦出來(lái)一個(gè)文件，上面寫(xiě)著四年級(jí)語(yǔ)文試卷，我緊張地連忙把它點(diǎn)開(kāi)。我一看，感覺(jué)不對(duì)勁，怎么只有三大題？接著又發(fā)現(xiàn)屏幕上出現(xiàn)一行字同學(xué)們開(kāi)始答題，注意標(biāo)清題號(hào)，只寫(xiě)答案�？吹嚼蠋熯@一行字，我才平復(fù)了一下心跳，安靜地開(kāi)始答題�？墒侵挥�30分鐘而且還有作文，我依然擔(dān)心時(shí)間不夠。于是不管三七二十一連三趕四地一手摁著手機(jī)屏，一手在空白紙上寫(xiě)答案。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，我一看還有25分鐘，又慌了。連忙拿出紙，開(kāi)始寫(xiě)作文。作文是平時(shí)練習(xí)過(guò)的，還好大腦中已經(jīng)有了基本的輪廓與主題。我把手機(jī)放在一邊，開(kāi)始奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起來(lái)。一口氣寫(xiě)下來(lái)，花了17分鐘。還有剩下八分鐘。我要從頭檢查一下，班級(jí)、考號(hào)、答題序號(hào)還有答案是否對(duì)位等，這一步很關(guān)鍵。檢查完后還有兩分鐘。我就找到老師要求提交的釘釘位置，然后把試卷拍照提交。提交完畢就看見(jiàn)老師發(fā)的交卷通知，這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)輕松多了。
通過(guò)這場(chǎng)考試，我明白了：考場(chǎng)不管在哪里，只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)自信，答卷一定會(huì)是滿(mǎn)意的。
特殊的考試作文12
今天，我像往常一樣開(kāi)心地來(lái)到，蔡老師一上課就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做一張?zhí)觳旁嚲��！蔽倚睦锟┼庖幌�，不是上作文課嗎，為什么又變成了考試呢？今天在學(xué)校剛考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，今晚又考試，看來(lái)今天運(yùn)氣真不是太好。
蔡老師發(fā)下考卷，我接過(guò)一看，共有20道題，可是考試時(shí)間只有5分鐘，我匆匆忙忙開(kāi)始做題。第一道題是：請(qǐng)認(rèn)真地把試題讀完。我想：這是什么題目，考試肯定要認(rèn)真讀題，這還要提醒嗎，真是多此一舉。當(dāng)我一題一題做試卷時(shí)，只聽(tīng)隔壁桌的黃匯雯一直在笑，我忍不住看了一眼，發(fā)現(xiàn)她竟然沒(méi)在做試卷，而是在那里不停地笑。老師提醒她后，她才沒(méi)再笑。
我沒(méi)時(shí)間問(wèn)她，只能趕著做題，當(dāng)寫(xiě)到第六題時(shí)，感覺(jué)手有點(diǎn)酸，于是停了一下，順手翻看試卷，突然看見(jiàn)第20題寫(xiě)著：如果你讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題。我一下子恍然大悟，抓緊時(shí)間把多余的答案涂掉，并寫(xiě)上名字。這下我也終于明白了黃匯雯那個(gè)詭異的表情。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我看著周?chē)�有三個(gè)同學(xué)在奮筆疾書(shū)，而我們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)秘密的同學(xué)抱著肚子笑得前仰后合，但又很想提醒他們看最后一個(gè)題目就好。隨著蔡老師喊道：“三、二、一、停！”旁邊的三個(gè)同學(xué)仍在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)。蔡老師開(kāi)始公布答案了，讓同學(xué)們看看第20題。那三位同學(xué)頓時(shí)目瞪口呆，還有點(diǎn)氣急敗壞，懊惱自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)試卷的“陷阱”。
通過(guò)這次特殊的考試，我更加明白，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，凡事都要細(xì)心、注意觀察，這樣才不會(huì)掉入“陷進(jìn)”。
特殊的考試作文13
那天運(yùn)氣真好，因?yàn)樵谶@一次特殊的考試中只有我拿了一百，這次考試就要從一個(gè)早晨開(kāi)始說(shuō)了。
這天，馬上就要上語(yǔ)文課了，可語(yǔ)文老師還是沒(méi)有到教室，等到上課鈴響起，她才不緊不慢地走進(jìn)了教室。隨后，老師說(shuō)到：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)特殊的考試!”同學(xué)們一聽(tīng)到“考試”二字便叫了起來(lái)，我也不例外�？墒抢蠋焻s說(shuō)：“這一次考試不是真正的考試，而是一場(chǎng)特殊的考試。”之后，老師讓我們站起來(lái)，排成一條長(zhǎng)隊(duì)，然后在教室里走路……我心想，這一場(chǎng)考試還真是簡(jiǎn)單，不就是走走路嘛，那我肯定能拿滿(mǎn)分。在走路的“考試”進(jìn)行了快5分鐘時(shí)，老師突然宣布到：“咱們考試只有5分鐘!”。當(dāng)老師宣布完的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)了一塊垃圾，我就習(xí)慣性的隨手把它撿起來(lái)，然后考試就這么結(jié)束了。當(dāng)我們還被這場(chǎng)特殊的考試蒙在鼓里時(shí)，老師宣布了考試結(jié)果，說(shuō)：“這一次考試咱們班只有一位同學(xué)得了滿(mǎn)分，那就是李以恒同學(xué)�！甭�(tīng)到這個(gè)結(jié)果我心里暗自高興極了，這幸福來(lái)得真是太突然了，當(dāng)然我并不明白為什么只有我得了一百分，所有人也和我一樣。然后老師和我們解釋到其實(shí)這場(chǎng)特殊考試的主題就是日常生活行為的測(cè)評(píng)!
這一次考試要感謝我媽媽?zhuān)驗(yàn)樗：臀艺f(shuō)，見(jiàn)到垃圾要隨手撿起。
特殊的考試作文14
“入學(xué)，我們經(jīng)常都會(huì)面對(duì)考試。今天，老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)考試，同學(xué)們都開(kāi)始議論紛紛“不知道考什么？”“才開(kāi)學(xué)就考試，老師也太沒(méi)人情味了吧！”“希望不要太難”……上課了，老師把語(yǔ)文組長(zhǎng)叫道辦公室里，老師對(duì)我們說(shuō)：“把試卷袋發(fā)給每一位同學(xué)�！蔽覀儽е嚲泶氐浇淌�，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的把試卷發(fā)了下去，教室里一下就熱火朝天起來(lái)，一個(gè)個(gè)叫道：發(fā)這么多試卷干什么，不是考試的嗎？真奇怪！班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，“不許叫，老師讓發(fā)的，再叫，老師讓你們通通站外面去產(chǎn)，站一節(jié)課，晚上再加作業(yè)！”聲音立刻停止了，我們組語(yǔ)文周組長(zhǎng)插話(huà)說(shuō)：“試卷袋不夠了！”葉同學(xué)補(bǔ)充說(shuō)：“不夠，再問(wèn)老師要唄！”我急忙說(shuō)：“沒(méi)事的，來(lái)，周同學(xué)，我把我的讓給你，周同學(xué)急忙推辭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，等一下我再問(wèn)老師要就行了，真的沒(méi)關(guān)系，你就先拿 著吧，馬上就要考試了，我的速度比你快，你還是先拿著吧！”我有點(diǎn)不高興了，“你推辭是不是在嘲笑我寫(xiě)的速度沒(méi)你快？”周同學(xué)趕緊說(shuō)：“不是，不是！”我說(shuō)：“那么你們就拿著吧！”我們兩個(gè)一個(gè)推一個(gè)，一個(gè)讓著一個(gè)，搞了半天，還是爭(zhēng)持不下。
這時(shí)，老師來(lái)了，問(wèn)我們：“剛才發(fā)試卷袋是誰(shuí)讓給別人的，請(qǐng)舉手！”老師知道這事，這老師到底賣(mài)的什么關(guān)子，舉手會(huì)有什么后果？我和周同學(xué)不情愿地舉起了手。老師走了過(guò)來(lái)，這次考試你們兩都是100分。我們恍然大悟。原來(lái)，老師考我們這個(gè)��！
這次考試讓我明白，要幫助別人，互相謙讓?zhuān)@樣你才能得到別人最大的幫助。
特殊的考試作文15
在森林公園里，宏宇保潔公司招聘衛(wèi)生管理員，小鹿、小兔、小猴、小狐貍都準(zhǔn)備前往應(yīng)聘。
小兔照著鏡子，興奮地說(shuō)：“我的毛雪白，眼睛紅紅的，像鑲嵌的紅寶石，戴上新買(mǎi)的蝴蝶結(jié)，那就更漂亮了�！毙⊥檬崂硪环�，蹦蹦跳跳地向宏宇保潔公司走去。
小猴正在家里打扮，得意地說(shuō)：“我的頭腦靈活，這衛(wèi)生管理員非我莫屬，再戴上這副新手套就更帥了�！毙『镞呎f(shuō)邊戴上新手套，大搖大擺地向宏宇保潔公司走去。
小鹿也在家里精心準(zhǔn)備，驕傲地說(shuō)：“我的動(dòng)作靈活，跑得又快，穿上媽媽給我買(mǎi)的新皮鞋，真是天衣無(wú)縫了。”小鹿穿上了新皮鞋，自我欣賞一番，滿(mǎn)懷信心地向宏宇保潔公司走去。
小狐貍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這衛(wèi)生管理員是當(dāng)定了，不過(guò)，也不能馬虎��！”小狐貍圍上花圍巾，昂首挺胸地向宏宇保潔公司走去。
小鹿、小兔、小猴、小狐貍來(lái)到宏宇保潔公司的營(yíng)業(yè)廳。這里空蕩蕩的，看不見(jiàn)一個(gè)人，它們焦急地走來(lái)走去。
小狐貍發(fā)現(xiàn)地上有一紙團(tuán)，它用腳踢了一下，就走開(kāi)了。
小猴走過(guò)去，伸手想揀地上的紙團(tuán)，看到那紙團(tuán)很臟：“這會(huì)弄臟我的白手套。”它也走開(kāi)了。
小鹿看了一眼說(shuō)：“我才不撿呢！”
這時(shí)，小兔走了過(guò)來(lái)，它毫不猶豫地把紙團(tuán)撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
老虎經(jīng)理來(lái)了，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“你們都是來(lái)參加考試的吧？我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員！”
小鹿、小猴、小狐貍驚奇地問(wèn)：“為什么？還沒(méi)有考試�。 �
老虎經(jīng)理認(rèn)真地說(shuō)：“考試的題目就是那紙團(tuán)，衛(wèi)生管理員的工作，就是要從小事情做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對(duì)嗎？”
小鹿、小猴、小狐貍默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而小兔呢，就這樣當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。
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