【精選】考試風(fēng)波作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的考試風(fēng)波作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試風(fēng)波作文 篇1
考場的空氣像被凝固了似的,打開的窗子透不進一絲風(fēng)。
我如熱鍋上的螞蟻,正面對著一道數(shù)學(xué)題束手無策,一點思路也沒有,我都快要“瘋”了……
周圍好靜!只聽見同學(xué)們沙沙沙的答卷聲,我好羨慕他們!
當(dāng)老師沒有注意時,我想:我只看一眼書,就看一眼。我的手不由自主的伸進書包,摸到了書。這是老師突然盯了我一眼,我趕緊把手縮回去,心差點兒出來了。
考試風(fēng)波作文 篇2
這周,我們的月考了?纪旰,大家都很期待自己的成績。過了幾天,成績終于出來了。哎!真是又到了幾家歡喜幾家愁的時候了。
看了看我的考卷,九十分,還算可以吧。正在這時,同桌小干同學(xué)的媽媽黃阿姨來了,她微笑著問:小干考了多少?同學(xué)們答道:七十多吧!黃阿姨頓時臉色大變,剛才的笑容立刻收了回去。她讓我們把小干叫過來。
不久后,小干同學(xué)像囚犯一樣被押到了黃阿姨的面前。他一見到媽媽,馬上低下了頭,灰溜溜地跟著黃阿姨離開了教室,那樣子活像一只犯了錯誤的小狗被主人拎回家似的。
小干同學(xué)跟著媽媽進了辦公室。辦公室里很安靜,仿佛一根針掉下來的聲音都聽得見。終于,還是他媽媽打破了這尷尬的局面。
你為什么考得這么差?那聲音并不大,但對于小干同學(xué)來說,那已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨的序曲了。只見他滿臉漲得通紅,兩眼一直盯著鞋尖,仿佛鞋尖能給他什么暗示似的;他不敢直視媽媽的眼睛,仿佛他媽媽的目光是一道閃電,能把他的身體刺穿。
不知為什么,小干同學(xué)始終無法回答黃阿姨的問題,只能支吾著:我我。
問你話呢!黃阿姨高聲吼道。
小干同學(xué)全身顫抖著。他雖然一直盯著地板,但他很清楚黃阿姨現(xiàn)在的樣子:她的眼睛瞪得越來越大,眉毛也越來越往下掉啪!一記響亮的耳光,結(jié)束了小干同學(xué)腦海中的畫面。小干同學(xué)頓時感到臉上火辣辣的疼,淚珠止不住地往下掉。他似乎聽見了眼淚跌落在地上的聲音。不!那是心碎的聲音。
這時,一個同學(xué)走進了辦公室,問:小干同學(xué),你怎么哭了呀?快點回教室,要上課了。小干同學(xué)左看看,右看看,手足無措,不知道該怎么辦才好!直到他媽媽示意他回教室,這場風(fēng)波才暫時停了下來。
丁零零!上課了,我要趕緊回教室,好好學(xué)習(xí),不然下次站在那兒的,很可能就是我了!
考試風(fēng)波作文 篇3
這天早晨,我像往日一樣,吃完早飯,就往學(xué)校走。天氣陽光明媚,我躡手躡腳地走進校園。突然,花的香味突然向我撲過來,啊!早晨,好清爽!又是新的一天。
不過,這是特殊的一天,因為這天是期末考試。我的心情不緊張,不激動,但也不興奮?傻搅私淌,我聞到的,不是書生的氣味,而是一股熏熏的米粉氣味,我的心情很是不自然。
開考了,我的心開始膨脹起來。不得不瞟一眼黑板上的考試順序:第一門,語文。拿起筆,收起書,抬起頭,睜開眼,望試卷,填答案。題目——不算難,不過——作文寫太多了,只好用另一張紙補在下面。
第二門,數(shù)學(xué)。這個?那個?這么簡單,還考什么試呀,低估我們的`智商嗎?這也太小瞧我們了。要不是監(jiān)考老師在場,我真敢一腳踏桌上,抱著試卷:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米!”
英語?(最后一門,對了,我不是初中生不要誤會)這個我最拿手,不就是So Easy(簡單)嘛!又是一口氣,寫完。
考試完了,就在放學(xué)路上,想起前日的”苦“,半夜默單詞,數(shù)學(xué)公式全部默下來了,光在學(xué)校就讀完了兩本書(語文和英語),寫完三套試卷,兩本練習(xí)冊等,在家里更是不用說了······總之,我受夠這些了!不再因為考試而緊張,而流汗了。
此時此刻,我感覺,心中的那粒小石子終于被我拿出來了。啊——考試的完結(jié),春天的到來,這些使我多么得意啊!
想那春天的早晨,蝴蝶飛過花叢,自己,卻拿起筆,匆匆的忙碌······
考試風(fēng)波作文 篇4
又到了一年中最熱的時候,蟬鳴不斷,人們都喜歡宅在家里,外面的溫度甚至近40℃。
而我們的輔導(dǎo)班卻又是另一番模樣,大家的關(guān)系出奇意料的好,但也迎來了期中考試,不是說考試會有多難,而是看到要考試,就不喜歡,前夜總少不了一絲緊張,趁著夜色翻著英語書,可又哪里看的進去呢,幾頁過去后,我便真的一個字也看不進去。
第二天,我起得很早,不到鬧鐘響,便早早醒來,到了教室,并未來幾人,只有他——坐在我后面的男孩子,他的成績并不好,我以為他們應(yīng)該比我更怕考試才對,來這么早,應(yīng)該是想好好復(fù)習(xí)的,可走進一瞧,卻不是那么回事了,他雖桌上放著書,卻從未看過它一眼,不知在等著誰,來回觀望。不過一會,我前面的學(xué)霸也來了,我與他早已相識,在一個班里,我當(dāng)然知道他的成績,名列前茅,是老師眼里不可多得的好學(xué)生,但他在輔導(dǎo)班上卻一直很低調(diào),他來了以后,我便問他“你緊張么?”,他笑著反問我“緊張什么?”,待他嫻熟的把包放進抽屜,便拿了試卷出來做,對他來說,似乎時間才是那樣的緊張。
考試前,我?guī)缀跏菍?shù)學(xué)信心十足,因為數(shù)學(xué)的第一章是我們學(xué)過的內(nèi)容,前幾天的家作試卷也是做的得心應(yīng)手,連做試卷的時候,我也是滿懷信心,可看到分?jǐn)?shù)是卻不是這樣了,勉勉強強拿了個91,有很多不該錯的題目都錯在了我的筆下。相對而言,英語確實幸運的,歷年來,英語都是我的弱項,回回考試都是個拉分對象,因而考試時,我也算是謹(jǐn)慎,事后,竟拿了97。
或許數(shù)年后,我依舊會害怕考試,依舊會害怕英語,但好像事事攻破,也就沒那么難了。
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