關于一次考試作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關于一次考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于一次考試作文1
“叮零零”上課鈴響了，同學們急忙跑進教室，因為這一節(jié)課要測試英語。我的心里一點也不緊張，因為英語是我的強項。
開始發(fā)試卷了，我迅速地拿起試卷，寫上班級、姓名。接著，飛快地做起了題目來。突然，我被一道題目給難住了，我左思右想，就是想不出來。我好像記得有一次老師講過的，但又好像沒有講過。還是先把它空這兒吧，等做完了其他題目再來想。我爭分奪秒地做起了其它題目，但是，我又遇到難題了，我只能又一次冥思苦想，幾乎花了我三分鐘的時間，居然想到了，我手舞足蹈，又繼續(xù)做了起來。不一會兒，我這張試卷就這樣被我搞定了，不！還沒搞定呢！還有個題目沒做呢，我又絞盡腦汁地開始想，我覺得應該是那樣做的，于是我寫上我的答案。我又反復檢查了好幾遍，一無所獲，沒有發(fā)現(xiàn)任何錯題，我開始抬頭看其他同學，大家的筆都在唰唰地寫著，有的好像也遇到了難題。
下課了，大家都交了卷，我也不例外，一下子覺得輕松了很多。下午，老師要發(fā)試卷了，我又坐臥不安，想：如果考個低分怎么辦？組長發(fā)到我，我一看，哈，99分，那兩題我竟然做對了，忽然我看試卷上唯一的紅叉叉，原來是個極簡單的單詞拼寫錯了。真是粗心大意，當時我恨不得扇自己一耳光！
經過這一次考試，我明白了：不能粗心大意，考完了，要仔細檢查。
老師點評：詳細地記敘了一次測試的全過程，心理活動寫得特別的棒·！
關于一次考試作文2
甲乙兩個應聘者的簡歷放在董事長的桌上，兩人的應聘成績令董事長難以取舍，名牌的大學、突出的成績、出眾的儀表、不俗的談吐……這兩人是在上千人競聘中脫穎而出的，放棄哪一個都像是公司的損失。“你讓他們都進來吧！”董事長按動了話筒告訴秘書。
甲乙再次站到董事長的面前。望著兩人，董事長說：“兩位出色的先生，能夠在面試中勝出證明你們是非常優(yōu)秀的，但遺憾的是本公司只需要一名經理，你們中將只有一位留在本公司�！奔缀鸵夜餐c了點頭。
董事長繼續(xù)說：“你們將會接受一次特殊的一對一的考試。請你們明天下午到我辦公室，我會告訴你們具體的考試時間和內容。就這樣，再見吧�！钡诙煜挛�，兩位先生準時來到了董事長的辦公室。董事長笑容可掬地請兩位坐下，并鄭重地宣布：“乙先生，你已經榮幸被錄用被本公司錄用，競聘成功�！泵鎸γ嫔苫蟮募祝麻L從抽屜里拿出一個記錄本。
“兩位先生，從昨天你們離開本公司大門的時候，我就派秘書開車分別跟著你們，甲先生到家開車共用了二十分鐘，經過了十個十字路口，但是他闖了三次紅燈。而乙先生開車回家用了三十分鐘，經過了十七個路口，都遵守了交通規(guī)則，沒有闖紅燈�！倍麻L停頓了一下，說：“說實話，兩位的成績都很優(yōu)秀，但是昨天是一次特殊的考試。我認為我們的考試是公平的。本公司非常需要人才，但更需要遵守社會規(guī)則，具備高素質和高品德的的人才。”
關于一次考試作文3
說起我呀！可真是個馬大哈，每次考試都不能得滿分，不是不懂，而是因為粗心被扣分。這不，又要考試了。
我再次把所有知識都細細地看了幾遍，然后才心滿意足地躺下睡覺，準備迎接第二天的考試。
走進教室，大家都專心致志的讀書，教室里書聲瑯瑯。同學們有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦。大家都在埋頭學習。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，肖老師走進教室說：“今天考試，拿出墊的書來�！嚲眈R上要發(fā)下來了，這次考試我進行了認真的復習，做好充足的準備，一定能考好，我要得100分。上課已有5分鐘了，我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。豆大的汗水從我的臉頰落下，我都快急哭了。
試卷發(fā)下來了，教室里鴉雀無聲，同學們打開試卷，緊張地瞄著卷面上的題目。還真難！而且這么多，整整4大面！大家都不由得輕輕嘆一口氣，也顧不得多想，就立刻動手�！八⑺ⅰ钡貙懽致暢錆M了教室的每一個角落，像饑餓的春蠶在咀嚼桑葉。
教室里靜悄悄的`，沒有一點兒聲音，同學們都緊張地考試。呀！遇到難題了，我一手托著下巴，一手抓著頭發(fā)，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅，突然我的思路通了，我在試卷上刷刷地寫著，臉上露出了勝利的笑容�？粗谰o皺眉頭，時而查看試卷的題目，時而在草稿本上勾畫著，可是怎么也找不到答案。
最后幾分鐘了，有的長長嘆了一口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩又無可奈何，有的連忙拿起試卷檢查。
突然下課鈴響了，走出教室，我的步伐都輕多了。
關于一次考試作文4
語文書，數(shù)學書，英語書，品德書，科學書......都堆成了一座座小山;計算題，閱讀題，填空題，判斷題，選擇題，應用題都成了一片海洋，瞧，我們的學習多緊張!因為馬上就要期中考試了，我們的魔鬼復習也開始了，從今天起，可就沒我們的好日子過咯!
從把第四單元的課程上完以后，我們便進入了緊張的復習�？�，每位同學的桌子上都堆得如一座座山。卷子已經買來了，就這么兩天一小考，三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀，寫，記，練，背，考，抄，折騰得我們心情不好!
Look,這不又在進行數(shù)學檢測嗎?蹇老師把試卷發(fā)了下來，讓我們寫上名字，然后把桌子拉開考第一張試卷。我們一個個都唉聲嘆氣的，可這又有什么辦法呢?我們只好拿出筆，認認真真地審題，答題，教室里鴉雀無聲。蹇老師坐在講臺上監(jiān)考，不時叮囑我們："認真審題，仔細答題，不要犯那么低級的錯誤，不能馬虎。" 還不時恐嚇我們："有些人，你寫完了不認真檢查，不達到一百分，差幾分，小心我打你幾大板!" 直到考試結束。
考試結果出來了，我考了九十四分，雖然不差，但我還是不滿意，因為班上龔子宇一百分!"都回到了自己的座位上!我們馬上開始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子說道。
第一題......老師不厭其煩地為我們講解，生怕我們不懂，算式，方程都一絲不茍地抄在黑板上，沒有一絲馬虎，從這里可以體會蹇老師非常在乎我們，希望我們能考出好的成績。
為了期中能考個理想的分數(shù)，讓我們一起加油，努力吧!
關于一次考試作文5
“叮零零”上課鈴響了，只見一位陌生的老師拿著一沓試卷走了進來，我想：今天是英語期中測試，對我來說簡直小菜一碟呀！
老師讓同學發(fā)下試卷，我急忙拿來一張、寫好姓名、班級，快速地看了一下筆試部分，再仔細地看了一下聽力題，我自信滿滿，心想：哪個老師出的，也太簡單了。
開始考試了，老師放聽力錄音，前幾題我都聽懂了，可在“選擇你所聽到的句子”一項中的一題把我給搞糊涂了，我根本聽不出來，怎么辦？這時，老師要放下一題了，我的耳邊回蕩起了老師的聲音：“不能因為一題而浪費時間�！庇谑俏揖瓦x擇了A。
聽力做完了，開始筆試部分，我毫不猶豫的抓起筆就寫，我做了一會兒，抬起頭來歇一會兒，我發(fā)現(xiàn)同學們都在專心的寫。大家的筆走如飛。只聽得“唰唰”的寫字聲音，瞧，一個同學撓起了后腦，左思右想，估計遇到問題了，他才寫幾下，又停了下來，托起了下巴，筆停在空中，皺起了眉頭，還自言自語：“這個單詞好像沒學過！”我低頭做了起來，連詞成句一項中，我也犯難了，那同學的問題和我一樣嗎？“I SEE!”是什么意思？就這樣我寫出了這樣一句I can see behind the door.”時間到了，我充滿自信的交給了老師。
第二天試卷發(fā)下來，我花了很長時間做的聽力題最終還是錯了。還有一題是筆試中的一題，我明知道選D，卻由于筆誤寫成了B，扣了兩分。
通過這次考試，我知道了寫完題目后一定要回過來檢查，不能馬虎敷衍了事。
老師點評：能具體地記敘一次測試的全過程，并能恰如其分地選用諸多成語來幫助表達。
關于一次考試作文6
一直以來，我都秉承著：沒有教不好的學生，只有不會教的老師的理念，不斷鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，無論是課堂紀律，還是學生的成績出現(xiàn)問題時，我都會首先從自己身上找原因，然后進行反思，從而不斷地改進。但最近發(fā)生的一件事，讓我對此觀點產生了質疑。
記得那是6月21日上午，一個特殊的日子四、五年級的期末考試�？加⒄Z時，我在巡視的過程中，意外地發(fā)現(xiàn)平時作業(yè)整齊、干凈的馮江濤同學，試卷竟然又臟又亂，且不說填空題，暫不提正確率，單說選擇題，就有好多看不清，照常理，學生在考試，我應該調整自己的情緒，但此時此刻我再也控制不住心頭的怒火，狠狠地批評了他一頓，并告知他考試結束后到辦公室見我。整整40分鐘，我人在四、五年級交替巡視，心卻始終在江濤同學一個人身上，心想：這個孩子本來就不善于讀和說，英語成績最差，不過在書寫方面還比較規(guī)范，今天是怎么回事?心中的疑團始終沒有解開�？荚嚱Y束后，江濤同學來到辦公室。望著還在抽噎的他，我迫不及待地問;江濤，你的試卷為什么又臟又亂?能告訴老師原因嗎?他不說話，我接著說：你還記得老師曾不止一次的表揚你的作業(yè)干凈、整齊嗎?是不是遇到難題失去信心了?我們無論做什么事情，態(tài)度必須端正，我的話還沒說完，他哭著說：老師，我以后一定要把字寫好。
這雖然只是一件小事，但給我?guī)砹撕芏嗨伎�。經課后的反思來看，除了與我自身的教學水平以及教學經驗有關外，一個很根本的原因就是學生對學習不重視。但無論如何，教學工作在繼續(xù)著，那我對教學的改進也要繼續(xù)著。
關于一次考試作文7
隨著“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響起，我的手里捧著一張不是很滿意的語文試卷，那顯眼的分數(shù)，就像一個蒼蠅似的，嗡嗡的叫個不停，一直擾亂著我的心思，我看著眼前的這一張試卷，心里慌極了，不停地聯(lián)想著回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有“暴風雨”啦！往日盡是歡聲笑語的同學們，個個都好像呆住了似的，眼里望著試卷顯眼的分數(shù)，個個都鴉雀無聲，很明顯，他們也和我一樣，這第一次考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！
放學后，我就帶著非常沉重的心情，悠悠地回到家里，然后把試卷一攤，嘴上嘀咕著：“爸爸，今天知道考試的成績了�！卑职终f：“這一次考得了怎么樣？”我發(fā)出了像蚊子一般的聲音：“這一次考試考得不怎么理想�！彪m然這聲音很小，但是爸爸聽了之后卻像晴天霹靂似的，過了好一會兒，爸爸才壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最后，爸爸就語重心長的說：“你好好地想一想這次為什么考得不理想吧�！�
在睡覺的時候，我就躺在床上翻來覆去的一直睡不著，心里一直都還想著那件事情，心里一直反復地問著，為什么這一次考試會考得不理想呢？這是為什么……？是老師教得不好嗎？不，不是的，是由于我上課不認真聽課嗎？不，也不是的！那到底是為什么呢？是因為我粗心大意、沒有認真檢查試卷，想到這，我眼里浮現(xiàn)出了考試時的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開始了做題目，快下課了，見許多同學正在真檢查試卷，而我還在冥思苦想地做著題目呢！下課鈴，響了可是我還有好多題沒寫，還是把試卷給交了�！贝藭r我真的是后悔極了，我決定從今天開始，以后上課的時候一定要認真聽講，還要改掉上課開小差的毛病。
關于一次考試作文8
這一學期已經學完四單元了，我們也已經學習了許多的單詞。老師要給我們做一張“百詞競賽”的試卷。我一想:哈！這試卷對我來說也太簡單了吧！因為這些單詞平時我早就默爛了，而且今天也只默其中的50個單詞，那我豈不是穩(wěn)操勝券？
開始答題，我?guī)缀醵疾挥醚劬毧丛囶}，想都不用想，答題時筆走如飛，一會兒就做到了最后一題，但這一題有點難，我仔細思考起來，那些的英文時“the”還是“that”呢，我考慮一下，便寫下了“that”這個單詞。
答題完后，我充滿信心地檢查了幾遍，并沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，我得意地昂起頭，看了看其他同學，他們有的滿有把握，正在檢查呢，有的抓抓頭，正在冥思苦想呢，還有的沒做完，仍然正快速地寫著……
收卷了，我長舒了一口氣，問問其他同學對著答案，可高興了，哈哈，我全答對了，那我這次考試應該是一百分了。我得意洋洋地想著。
第二天，發(fā)試卷了，老師把我叫到她面前，我感到很是奇怪，心想：不是一百分嗎？老師干嘛叫我呢？正在這時，老師嚴肅地說：“這么簡單的試卷你還錯呀！”我更奇怪了，再看看老師的表情，不像是逗我的？老師用手指了指那98分，我順著她的手指方向，一下子紅了臉。天啊，我竟然beautiful,竟寫成deautiful，這也太粗心了，我犯了一個一年級小朋友才犯的低級錯誤。再看看別人，身邊的都是一百分，我感到羞愧難當。心里責備自己。
回到座位，我依然難過，回顧這次考試，我深深明白了：即便再簡單的試卷也要認認真真地做，這樣才能取得令人滿意的成績。
關于一次考試作文9
上課了，老師手里拿著一大考卷，精神飽滿的走進教室。我一看見試卷，不由得出了一身冷汗，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“同學們。”老師開門見山，“今天我們來做一份天才試卷�！�
“��！”大家不約而同的叫出了聲，滿臉不解，都狐疑的看向老師，不知老師在搞什么鬼。
老師笑盈盈：“1。不能提前看題目。2。五分鐘交卷。
哈？我立刻傻了眼。老師你騙我吧？五分鐘一張試卷，別說你是天才，就算你是神仙也不可能辦到呀！我心里正想著，面前不知什么時候出現(xiàn)了一張試卷。
“開始！”老師一聲令下，同學們都立馬低下頭，奮筆疾書起來。嘈雜的教室內瞬間鴉雀無聲，只聽見一片“沙沙”聲。我也低下頭筆走龍蛇起來。我大致掃了一眼，不由得心花怒放。哈，哈！這題目也太簡單了，連三歲小寶寶都會。對我來說簡直是小菜一碟嘛。我不費吹灰之力就寫到了第九題。我正要作第九題時，耳邊卻傳來一陣笑聲。我很納悶，心想：現(xiàn)在不應該努力做題嗎？怎么還有人在玩？時間不容我多想，我又馬上坐起題來�？晌伊⒖逃侄俗谡n桌前，冥思苦想。我遇到了一個“攔路虎”，我急得抓耳撓腮�！斑�有最后一分鐘哦！”我心急如焚，環(huán)顧四周，只見所有同學都做得一帆風順。我的心更是像揣了個小兔似的“撲通，撲通”的跳個不停。不一會兒，又有人“吃吃”地笑起來：“哈，哈�？炜炊}�！蔽液芎闷�，忍不住偷偷瞄了一眼。頓時，我仿佛全身的血液都凝固了，周遭的空氣也仿佛全部凍結了一般。那題說只要寫上自己的名字就好。那，那我這么多題不都白做了？我被驚得目瞪口呆。
這次考試讓我明白了﹕有時聰明也會被聰明誤呀！
這真是一次與眾不同的考試。
關于一次考試作文10
這是一個秋高氣爽的星期五，班主任邱老師正打算給我們測試第三單元，并給我們來一次特殊的考試，主要就是給我們翻開語文書，字詞句段篇和小學生教材全解來填寫答案。讓我們見識一下開卷與閉卷考試分數(shù)之間的對比。
一聽到可以翻開書，同學們立馬熱血沸騰，有的一蹦三尺高，臉上露出和顏悅色的笑容；有的在興高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；還有的毫不猶豫地拿出語文書，情不自禁地打開書本，似乎時刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那，一直沉默不語，不斷在心中自言自語地問自己：”�。‰y道開卷考試真的值得大家這么開心嗎？難道這不算抄答案嗎？難道測試不應該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績嗎？“試卷終于接二連三地發(fā)了下來，同學們紛紛寫上了班別姓名，邱老師又嚴肅鄭重地說：”測試現(xiàn)在開始！不過，我想看看這次測試是誰不用復習也不用看語文書下，能取得優(yōu)秀的好成績！“轟！一剎那，這句話像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心，教室里馬上鴉雀無聲。同學們都認認真真地做了起來……一個，兩個，三個，一個個同學接二連三地打開了語文書。頓時，我突然大吃一驚，”糟了！我們大家好像沒背日積月累，慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻，拼命鼓勵自己心急吃不了熱豆腐，唉！我最終還是抵擋不住誘惑，慢慢地打開了書本……這次考試后，我深深體會到：開卷考試其實并不太好，若想考好試，就要看平時的學習心態(tài)，要做到三認真：
1、課前認真預習。
2、課中認真聽講。
3、課后認真復習。我一定會好好努力，做到三認真，在下次考試中，取得優(yōu)秀的成績！
關于一次考試作文11
一提到期末考試，我就緊張了起來。可惜呀，明天就要期末考試了，這可怎么辦呀?
到了留作業(yè)的時間，老師竟然留了一大堆作業(yè)：第一把書上的多音字寫一遍，第二把書上的應用題也抄一遍……回到家，我足足寫了三個多小時才寫完呀!
第二天一大早，媽媽就叫我起床了。吃完飯，爸爸就把我送到了學校。一路上爸爸說了許多話，說的我更緊張了。鈴鈴……上課鈴響了，我拿起了文具向我的考試教室走去。老師拿來了卷紙。我一看是兩張卷紙，我心中的小兔子開始比平常更快地跳了起來。啊，我終于寫到了第三大題。媽呀!帶“聲音”的成語?想呀想，我終于想出了“聲如洪鐘”�？墒沁�缺一個呀!費了十分鐘，我又想起“震耳欲聾”，可“震耳欲聾”的“欲”是哪個“欲”呀?我想呀想，寫出了遇見的遇。
我就知道這個遇是錯的。我抬頭看了一眼鐘，媽呀，就剩十分鐘了。我準備好了沖刺。下課鈴聲響了，我的卷紙也答完了。老師說：“從后往前傳卷紙�！蔽野丫砑堖f給了老師，我才松了一口氣。我又在想“震耳欲聾”的“欲”我寫對了沒啊�；氐郊�，我問了媽媽。原來“震耳欲聾”的“欲”是欲望的欲呀!我可真后悔啊!我心里暗暗地罵自己為什么沒有想起來呢!可是考試已經結束了，不能再改了呀!考試真是折磨人啊!
關于一次考試作文12
失敗，誰沒撞到過？失敗，誰不討厭？失敗，這是多么恐怖的詞啊，但是它有像無窮的動力激勵著我的前進。
就在畢業(yè)考試前的幾個星期，班上有一場數(shù)學模擬畢業(yè)考試�？荚嚨那耙惶�，老師給我們講了重點難點，還千叮嚀完囑咐地說，回家要好好復習�；氐郊液�，我做完作業(yè)，復習了二十分鐘就沒勁了，心想：“老師講了幾遍，我又復習了這么久，明天的考試一定依葫蘆畫瓢——走不了樣。”于是我便放心的睡了。
第二天考試時，我拿到試卷便看題，“嘩這么簡單的題簡直就是大炮打麻雀——小題大做�！庇谑亲儤诽仗盏刈銎痤}來。一節(jié)課后，這張試卷便被我征服了，草草檢查一遍。便開始等待那清脆的下課鈴了。
幾天后，老師點評了考試的情況�！跋旅孢@些同學放學后留下來改錯，……李翔宇！”老師把我的名字放在最后一個，老師又念得那么重，這猶如一個十年一遇的特大響雷，震得我頭昏眼花。
放學后，我拿到試卷。首先一個紅色的“89.5”印入我眼簾。再看看自己的錯誤——全是算錯結果，居然還有一道4分的題沒有做。我懊悔不已。45秒鐘之內我改完了錯誤，老師對我說：“人不能驕傲，更不能馬虎啊�！蔽尹c點頭。
這次失敗的考試使我再也不敢馬虎，它化作了無窮的動力激勵這我前進。
關于一次考試作文13
叮零零”上課鈴響了，同學們都飛快地跑進教室。只見數(shù)學老師拿著一沓試卷走進來，我想：這次考試肯定很難，我得要多加小心才行呀！
試卷發(fā)下來了，我拿起筆就寫，可當寫到判斷題時，我被一道題給難住了，我左思右想，最后，經過確定后，我才打上了鉤號。我抬頭一看，有的同學都在唰唰地寫著，有的同學抓抓頭好像在說：“這道題好難呀！”有的同學不知怎么的，用筆在頭上敲了幾下，好像在說：“這道題比寫一千字的作文還難��！”
我做完試卷，認真地檢查起來，結果發(fā)現(xiàn)錯了好幾個，可最后一條，檢查時難住了我，我絞盡腦汁去想，可還是沒有想出答案，但功夫不負有心人，最終我還是寫上了正確的答，時間快到了，再檢查一遍，我又從前到后翻看了一下。時間到了，我雙手顫抖地交出了試卷。還沒批改之前，我在默默地想：會不會有錯的了呢，愁得我這一夜都沒有睡踏實。
第二天數(shù)學課上，數(shù)學老師就對同學們說：“我拖一會時間，把昨天的考試分數(shù)報一下，報到名字的同學上來拿試卷�！崩蠋熣f完，我的心里像懷揣著個兔子，不停地跳來跳去，同學們都先后領到了試卷，可就是我沒拿到，我緊張地看不著老師：不會是考得不好，被老師撕了吧！這時，數(shù)學老師說：“有一個同學這次考得非常好，劉岳浩，一百分�！蔽衣犃舜蟪砸惑@，哈，我竟然得了一百分，我領過試卷一看，上面果然有一個大大紅紅的一百分，我欣喜若狂。
通過這次考試，我知道了：做任何事都認真對待，仔細思考，多動腦，就會有新發(fā)現(xiàn)。
關于一次考試作文14
每一次考試，都有不一樣的感覺。而那一次考試卻讓我們得到了最寶貴的東西。
那一次是畢業(yè)考前幾天的一次模擬考。那一天的第三節(jié)課，數(shù)學老師拿著厚厚的一疊卷子，雙手背著交叉在身后。他那一天有點異常，微笑著說：“2天后你們就要考試了，畢業(yè)了，要離開這兒了。所以，咱們就做最后一次練習。不過，你們一定要認真對待，不可以作弊偷看。其實呢，老師也相信你們，好好做把！”老師發(fā)完了卷子就離開了教室。
我們沒有歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，也沒有像以前老師不在時的考試那樣，亂喊亂叫。而是一反常態(tài)的。
教室里鴉雀無聲，教室里只能聽見同學們沙沙的寫字聲，只能看見少許同學撓耳托腮思索的樣子。絲毫沒有了當初的活躍和調皮。以前，考試時，同學們做到不會做的題目時，總是禁不住瞥一眼，探探腦袋，向左鄰右舍“借鑒借鑒”，或是一人知道題目的答案就大喊出來。當初的樣子，絲毫看不出來是考試。
那一天，教室里真的好安靜，同學們都埋頭苦寫，一聲不出，老師也不在。
其實，那一次考試，我們都很重視。不只是因為那是自己留在母校的最后一天了，還因為老師相信我們，也讓我們得到了更寶貴的東西--誠信。
我們明白了，所以那一�？荚噳蜃屛覀儜涯�，夠讓我們回味，也夠讓我們倍感珍惜。
讓那次考試永存我腦海，成為最特殊的懷戀把！
關于一次考試作文15
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來，原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯(lián)合國組織命題的，是用來測試各國兒童的素質水平的，聽到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學們也認為這份試卷很難，我做錯了又有什么關系呢？想到這兒，心里頓時感到多了份輕松。
張老師接著說了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”，聲音打斷了我們的思路�！盀榱斯狡鹨�，卷子一發(fā)下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三，你一定認真讀題，嚴格按要求去做”。
試卷發(fā)下來了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說要認真讀題，嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當了。
”�！袄蠋煆堥_嘴巴大聲地說。很多同學直埋怨：”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學們看了第20道題都傻眼了�？磥�，天才當不成了，都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。
我永遠忘不了這一次特殊的考試。
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