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      期中考試后的優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2017-10-21 17:35:22 考試 我要投稿

      期中考試后的優(yōu)秀作文

        大家一定經(jīng)歷過期中考試,成績?cè)趺礃?下面小編為大家搜索整理了期中考試后的?yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      期中考試后的優(yōu)秀作文

        期中考試后的優(yōu)秀作文1

        期中考試之后我想我一定能得滿分?墒,試卷一發(fā)下來我驚呆了,語文考了93分,數(shù)學(xué)得了93分,英語得了92分,我拿著試卷,恨不得把分?jǐn)?shù)都改成100分,可是我沒辦法改呀!于是我把分?jǐn)?shù)抄了下來,我?guī)缀蹩毂罎⒘,我還從沒考過95分以下呢!我算了一下加起來一共是278分。好想哭,差一點(diǎn)淚就出來了……。

        我又看了一下名單,我竟然排在了第23位,我也從沒考過第五名以下呢!以前考試我還曾得過全年級(jí)第一呢!

        唉!可這樣也不能把我的分?jǐn)?shù)給改了呀,我想下次期末考試爭取全拿滿分,我下定了決心,心里一直在默念著……。

        我總結(jié)了一下發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤都是因?yàn)槲业鸟R虎和這段太貪玩造成的,下一次我一定改正錯(cuò)誤!爭取得第一名……。

        我還明白了一個(gè)道理,要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),不能太貪玩了;否則,少壯不努力老大徒傷悲……。

        期中考試后的優(yōu)秀作文2

        今天中午,我剛走進(jìn)教室,就聽到同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

        老師走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻安靜起來。我心里緊張的想著:老祖宗!您一定要保佑我拿高分,最多以后我燒多點(diǎn)香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了,我心里越來越緊張的,緊張得閉上眼睛。當(dāng)一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時(shí),我好奇地睜開眼睛,臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望,一下只興奮起來。過了一會(huì)兒,到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了,試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了,上面寫著80。5分,我連忙打開試卷,看看哪里錯(cuò)了分。原來閱讀題錯(cuò)了10多分。我想:我慘了!會(huì)去又要挨打了!

        放學(xué)了,我傷心地走回家。剛到家門口,我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子,就對(duì)我說:“看你這樣子,肯定考的很差吧!快點(diǎn)拿試卷出來!蔽抑缓脕碓嚲沓鰜。我按照原計(jì)劃——“先報(bào)喜再報(bào)憂”。我先拿了英語試卷和數(shù)學(xué)試卷出來,只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說:“!80。5分。”然后把我罵一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習(xí)語文。

        期中考試后的優(yōu)秀作文3

        今天,我們就要公布期中考試的成績了,我的心忐忑不安,仿佛有一件非?膳碌氖虑橐l(fā)生一樣。

        隨著上課鈴聲的響起,終于等到公布成績的那一刻了。老師說,這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語文93。5分,數(shù)學(xué)98分,英語100分,分?jǐn)?shù)雖然算是很高了,但是在班級(jí)排名第四。我心里難受極了,因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽考前三名的`,沒想到與第一名只差一、兩分!

        回到家后,正在寫作業(yè)的我,眼淚不知不覺地奪眶而出。在媽媽的再三詢問之下,我才把考試成績說了一遍。媽媽卻說:“沒關(guān)系,只要你認(rèn)真一點(diǎn),會(huì)考得更好的,一定要加油喔!”

        “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。如果我考試時(shí),真能做到媽媽所說的那樣認(rèn)真點(diǎn),不去東張西望、好好檢查一下,也不致于考得這么糟糕了……

        看著媽媽離開的身影,我只想說:“媽媽,我愛您!下次我一定會(huì)考得更好,會(huì)給您交上一份滿意的答卷的。”

        期中考試后的優(yōu)秀作文4

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢,萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。

        走到校門口,看到那飛揚(yáng)的柳絮,我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,考試的時(shí)候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”。“別煩!”我在心中喊道,“我還想過一個(gè)無憂無慮的暑假呢!

        走到車站,看到934三個(gè)數(shù)字。咦?怎么那么像一道數(shù)學(xué)題呢?哎呀!那道題我好像做錯(cuò)了!袄潇o,冷靜,不要再想了。都考好了,知道答案又有什么用呢?要對(duì)自己有信心!”我對(duì)自己說道!坝行判摹,“beproudof”,哎呀!糟糕,當(dāng)時(shí)怎么就拼錯(cuò)了呢?

        一腳踏進(jìn)車門,腦子里便全都是父母的嘮叨聲,沒完沒了。唉,沒辦法了,看來還是得回去,把對(duì)錯(cuò)搞清楚,才能過個(gè)安穩(wěn)的假期。

        我把頭一扭,便朝教室飛奔而去……

        期中考試后的優(yōu)秀作文5

        “叮零零……”上課鈴響了,同學(xué)們匆匆地跑進(jìn)教室。大家正在竅竊私語,頓時(shí),鴉雀無聲,原來是英語老師的腳步邁進(jìn)了教室。

        英語老師的眉頭緊鎖著,手上拿著一疊考卷,慢慢地走到講臺(tái)上!芭尽钡囊宦,考卷被砸到了桌子上,

        英語老師說:“這次全班的成績總體來說還不錯(cuò),考卷發(fā)下以后,請(qǐng)一些同學(xué)們自己想一想為什么會(huì)退步!”話音剛落,同學(xué)們便開始想著自己的分?jǐn)?shù)!皬堜泻,118分,是咱班英語最高分。同學(xué)們大吃一驚。劉甜……”老師宣布了全班的成績后,又說:“同學(xué)們要向趙添慧張湫涵他們學(xué)習(xí)”

        ……

        下課后,班里就炸開了鍋。

        一些同學(xué)抓住腦袋左右搖晃著,眉頭皺成了“川”字形,緊閉著眼睛,他忐忑不安地想:糟糕了!回家要挨罵了!

        我自己看著英語卷子,看著自己不該錯(cuò)的題,心里很難過。

        雖然我考進(jìn)了前十名,但自己并不感到滿足,我下次月考要向前五名沖刺。考試以后,我領(lǐng)悟很多——真金不怕火煉,只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真,就不怕考試。人生其實(shí)就像考試,考好了等于得到老師、家長的表揚(yáng),考?jí)牧司陀袘?yīng)有的批評(píng)。考試并不像同學(xué)們口中的可怕,我應(yīng)該去勇敢的面對(duì)?荚嚥豢梢耘R時(shí)抱佛腳,菩薩保佑更行不通,要腳踏實(shí)地,才能考出理想的成績!經(jīng)過這次考試,我總結(jié)出來了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí),就為了學(xué)知識(shí),知識(shí),還得自己慢慢積累,反復(fù)推敲,時(shí)間長了,你的知識(shí)也就豐富了,對(duì)于那些臨時(shí)抱佛腳的人,內(nèi)涵多得多了,真正的本事,還得你自己去學(xué)習(xí)。

        期中考試過后,我要為了我自己,更加努力,加油!

        期中考試后的優(yōu)秀作文6

        期中試卷發(fā)下來了,我高興數(shù)學(xué)考了100分,語文考了95.5分。媽媽語重心長地說:“籽粒飽滿的稻穗總是低垂的,你要好好總結(jié)成績,要有新打算、新提高” 。

        我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí),有以下收獲:

        1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要,要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè),昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天就會(huì)有更多的收獲。

        2、上課的時(shí)候注意力要集中,思路跟著老師走,解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題。

        3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考,弄懂書上的每一道題。

        4、多讀書、讀好書,知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期,我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧贰ⅰ秾毢J的秘密》、《禿禿大王》等童話,還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。

        5、寫得多,練得多,筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文,學(xué)習(xí)他們按照時(shí)間順序、由表及里,有條理的寫法;學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動(dòng)的寫法。

        成績只能說明過去,不能代表未來。下半學(xué)期的打算:

        1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí),分析課文。下半學(xué)期,我要試著自己分析課文,講給媽媽聽,讓媽媽給我補(bǔ)充。

        2、寫作業(yè)時(shí)把字寫得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間,不像這次語文考試,剛答完題就下課了。

        3、“溫故而知新”,要多回頭鞏固學(xué)過的知識(shí)。

        4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》,看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。

        5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí),認(rèn)真讀題,讀懂題意,多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多問幾個(gè)為什么,認(rèn)真細(xì)心做題。

        我想通過我的努力,我的付出,一定會(huì)有沉甸甸的收獲。

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