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      科技作文

      時間:2022-03-18 15:40:10 科技 我要投稿

      【精選】科技作文十篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的科技作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】科技作文十篇

      科技作文 篇1

        今天,老師帶領我們晨刊小記者去了雪野農(nóng)業(yè)科技示范園。一大早,我們就坐上了大巴車,同學們個個笑容滿面,恨不得馬上到那里。

        我們參觀了熱帶水果園,里面有好多水果:金黃色的桔子、紅紅的蘋果,還有彎彎的香蕉……我們都饞得流了口水,有一位同學還買了一個香蕉吃呢。

        花卉園里百花盛開,千姿百態(tài),紅的似火,粉的似霞,白的似雪……散發(fā)著淡淡的清香,讓人心曠神怡。

        欣賞完美麗的花,我們又來到了蔬菜園。那里有許多小茄子,有的是白色的,有的是紫色的,我正欣賞著,突然一個同學說:“看,上面有南瓜。”我抬頭一看,果然有南瓜。我想,南瓜怎么長在上面?仔細一看才知道,原來是有人用繩子把它綁在上面的,真有趣。

        不知不覺,回家的時間到了,我們有點依依不舍。坐在回家的大巴車上,同學們談論著今天的收獲,參觀雪野示范園讓我們學到了許多知識,增長了見識。

      科技作文 篇2

        科技論文

        最近這幾年,大家覺得天氣一下子就變熱了,原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開始,8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢?原來,是人類自己惹的禍。

        導致全球變暖的原因是多方面的,主要原因就是是人類在近一個世紀以來的工業(yè)化大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性,而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,也就是常說的溫室效應“,導致全球氣候變暖。

        全球變暖將給地球和人類帶來復雜的潛在的影響,既有正面的,也有負面的。例如隨著溫度的升高,副極地地區(qū)也許將更適合人類居住;在適當?shù)臈l件下,較高的二氧化碳濃度能夠促進光合作用,從而使植物具有更高的固碳速率,導致植物生長的增加,即二氧化碳的增產(chǎn)效應,這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比,全球變暖對人類活動的負面影響將更為巨大和深遠。

        主要危害有以下幾條:

        (1)低地被淹:(2)海岸被沖蝕(3)地表水和地下水鹽分增加,影響城市供水(4)地下水位升高。全球變暖對人類有很大危害,我們應該采取哪些措施呢?首先是人類要樹立環(huán)保意識,在沒有這種意識的前提下做什么都是無用的。

        第一,根據(jù)全球氣候變暖來看主要是臭氧層空洞所造成的,那么人類就應該減少使用破壞臭氧層的化學物品。

        第二,就是多植樹造林、減少二氧化碳的排放,讓自然的天平更加傾向大自然。

        第三,減少使用污染環(huán)境的燃料,提倡使用綠色燃料,例如酒精汽油等。

        --600字

      科技作文 篇3

        今天下午,我和媽媽還有我們班級的小朋友去參觀了民主小學的科技展覽。我很興奮,也很激動。一進展覽大廳,我看到科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技產(chǎn)品讓我嘆為觀止,因此,我有了很多的感受。

        當時我懷著一份好奇的心情,就東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物,中間一個大大的圓球,再往里看就走進了機器人的世界,有會唱歌的機器人,還有會說話的機器人,真是太有意思了。

        我又看見了知識問答,我回答了好多生活方面的知識。我從中獲得了很多知識。媽媽看見很多家長和小朋友在大圓球那里排隊,我和媽媽也過去了排了一會。終于到我們了,我和媽媽走了進去。

        進去之后,我和所有的小朋友還有家長圍坐一起,靜靜地等著。一會兒,有一個大哥哥說讓所有人關掉手機的閃光燈,太神奇了!棚頂出現(xiàn)了海底世界的畫面,有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會兒,由于某種原因導致機器故障,我們就先出去了。

        真的很感謝老師給我們這次參觀的機會,這次參觀不但讓我度過了愉快的一天,而且讓我開闊了眼界,增長了知識,我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習,等我去挖掘的科學寶藏。

      科技作文 篇4

        4月27日清晨,在細密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學門口,準備和我的蘋果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動。

        整隊集合后在蔣老師的帶領下我們浩浩蕩蕩進入了幽靜美麗整潔的校園,在報告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。

        “哇”!映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮,有動植物知識、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動體驗游戲、意念對戰(zhàn)、、、、、、我已經(jīng)眼花繚亂了!在館內同學的介紹下,我們或聽、或看、或玩,不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經(jīng)過各種親身體驗后我被其中的杠桿原理體驗所吸引,古希臘科學家阿基米德曾說過“給我一個支點,我就能將地球撬起來”,今天我通過親手體驗發(fā)現(xiàn)了支點離我越近使用的力氣越大,支點離我越遠使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學中的知識,不清楚具體的原理,但是我相信從現(xiàn)在開始認真學習科技,不久的將來這些科技知識將為我所用。

        時間飛逝,在意猶未盡中我們結束了這次科技體驗館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”!

      科技作文 篇5

        科技是一種對人類有幫助的高超的科學技術。在現(xiàn)實生活中我們也有接觸到:比如我們平常每天都在看的電視,它為什么會有這么多精彩的節(jié)目?因為這里運用了科技,電視臺的工作人員發(fā)出信號,所以我們才能看到五彩繽紛的畫面呀!

        這次我去杭州的科技館也領略了現(xiàn)代科技的迷人風采?萍拣^里讓我印象最深的就要數(shù)信息萬象這塊內容了,它讓我感覺到了計算機功能的廣泛。對計算機功能的介紹它一共分為了三塊。第一塊是信息,這塊內容讓我們學會了怎樣發(fā)送信息和怎樣接收信件。經(jīng)過這塊內容的操作,我深深地體會到了是計算機網(wǎng)絡把我們世界各地的人們聯(lián)結成了地球村。第二塊內容是自動照相,目的是讓游客們體驗電腦的實用性。一開始我還以為是讓我們小孩子玩電腦的呢!后來還是媽媽提醒我說:“小牛,你看看它上面給你的操作指示,你就應該知道該怎么用了吧!”原來這是一臺自動攝影機,我站在它給你設置好的攝像頭前面,只要我大喊一聲“茄子!”它就會“咔嚓”一下,你優(yōu)美的身影就會留在電腦瑩屏上。我走上前去一看,哇!這張照片比一些高檔的照相機拍出來的還要生動,還要清晰!我心想:現(xiàn)在計算機的功能真是越來越多了。第三塊內容是電子樂器,我跟前出現(xiàn)幾架樂器,它們分別是:吉他、豎琴、大鼓。不過奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的:大鼓沒有鼓面,而吉他和豎琴呢,都沒有琴弦。我一看說明才知道他們是靠聲波控制的。我把手伸進鼓里鼓竟然自動響了,我用手在空的琴中間撥來撥去,“哆來咪發(fā)唆……”聲音十分悅耳,我估計真的電子琴還做不到有這么好的音律呢!

        這次科技館的經(jīng)歷,讓我不得不感嘆科技發(fā)展的迅猛,正如岑參在詩中寫道:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!蔽乙欢ㄒ煤脤W習,長大以后成為國家的棟梁之材,為科學事業(yè)貢獻一份力量。

      科技作文 篇6

        科技的發(fā)展究竟是拉進還是疏遠了人們的關系?庫克對人類失去本性的擔心并非空穴來風。

        在機器人的記憶力與計算能力遠勝常人的當今社會,人類憑借什么穩(wěn)占主位?是情感。錯綜復雜的情感絕非機器人冷硬的身軀能體會。但時代在不斷進步,機器人已能結合300多位大家的作品自我創(chuàng)作詩,甚至讓人難以分辨,通過“圖靈測試”的.已不在少數(shù)。而人類的情感,卻是逐漸消泯了?

        身邊逐漸沉迷網(wǎng)絡的人不在少數(shù),有同學因被父母沒收手機而離家出走,父母滿懷憂心焦急地四處尋找,幾度落淚時,他卻拿著父母給的零花錢在網(wǎng)吧安然的打著游戲;有家長在孩子與之交談時,寸步不離手機,對孩子的勸誡恍若未聞,親子關系日漸疏遠……種種體現(xiàn)出的,似乎都是科技發(fā)展帶來的惡果,但人們怎么能忘了,主導科技的是人類自己,科技本身并無好壞之分。

        信息爆炸的時代,足不出戶似乎便能知曉天下事。但當代年輕人關注的多是某某明星的戀情,某某電子產(chǎn)品又出了新品,微博微信里流傳的盡是“藍瘦香菇”這樣毫無價值的網(wǎng)絡用詞,中國流傳千年的名句成語卻是鮮少被提及。只是換了一種方式的交流,文化的傳承又何從體現(xiàn)?更有甚者,網(wǎng)絡成了人們發(fā)泄不滿,互相攻擊的“戰(zhàn)場”。稍有不慎,網(wǎng)上的流言便鋪天蓋地地壓上來,讓人難以喘息,甚至有為此斷送性命的,網(wǎng)絡何時變成了如此的兇器?對于弱者,人們首先想到的不是同情,不是幫助,而是深扒其過往,又由于網(wǎng)絡身份可以讓人無從知曉,便肆無忌憚的評論、謾罵,絲毫不考慮自身行為的對錯。

        抗戰(zhàn)時期,魯迅的篇篇著作點破國人劣性,洗滌國人靈魂;而如今又要依靠什么來挽救在網(wǎng)絡中迷失自我的人?

        堅守本性,蘇世獨立,橫而不流。別讓科技成為巨石壓抑住人性,別讓人性在科技發(fā)展中風化!

      科技作文 篇7

        從最初的黑白電視到現(xiàn)在的彩色電視;從最初的大自行車到現(xiàn)在的電動車甚至汽車........我們的生活過得越來越好,科技發(fā)展也越來越快。

        記得爺爺說過:“你們現(xiàn)在的生活多好啊,我們小的時候沒有口味各樣的冰糕,只有用冰糖凍得冰塊;沒有像樣的衣服可供挑選,只能自己縫縫補補;更沒有好的學習環(huán)境和學習工具,只能在大樹下寫作業(yè)........"是啊,雖然我應該慶幸我沒有生活在那個悲苦的時代,但我還是很為爺爺他們傷心。那時,花一分錢都已算奢侈,而現(xiàn)在卻拿著錢隨意揮霍........再看看爸爸媽媽那時的生活,當然,一定會比爺爺他們那時的生活好得多。媽媽說:“我們那時雖然生活是貧苦的,但窮讓我們學會了該如何珍惜那一瞬的'幸福'!甭犞鴭寢屵@番話我還真想去體驗體驗那時的“幸福生活”呢。接著媽媽又拿著那張老照片說道:“看,這是你姥爺在地里干活時照的,那時的我們每天都忙地焦頭爛額,我們放了學就得燒柴做飯,弄得一臉黑糊糊的!到了晚上,我們姐妹三個便去村邊別人家里看電視,全村老老少少到了一定時間便搬著板凳去占地方。你姥姥就在家里給我們縫衣服。”接著我又問:“媽媽,那你們過年姥姥給多少錢呢?”“五角”,這個數(shù)字使我異常的吃驚,因為五角錢在現(xiàn)在買不了什么的。不過媽媽他們竟會為五角錢高興的不得了!媽媽小時的生活很簡單,每天都是粗茶淡飯、柴米油鹽,但他們?yōu)榇藚s很快樂。爺爺那時的生活和爸爸媽媽的經(jīng)濟生活都各不相同,但他們還是有一個共同之處——就是每天過得都很充實。我雖然沒有生活在那時,但我很愛聽他們講那時的生活。那時的中國還很落后,科技發(fā)展并不迅速,F(xiàn)在的我們,有了電子游戲、電腦、彩電,不會再無聊了。我們的生活因為有了更好的生活環(huán)境而變得很快樂、美好。

        科技的發(fā)展伴我成長!

      科技作文 篇8

        如果你問我最喜歡去游玩的景點是啊里?是曲院風荷;是柳浪聞鶯;是平湖秋月;還是……,我會毫不猶豫地回答你:錢江新城!

        在錢江新城,各種各樣的高樓都有:有的像個小太陽,金黃金黃的,圓圓的,你說奇特不奇特?有的外形像個月亮,成月牙形,銀亮亮的,十分美麗;有像春筍的,拔地而起,可雄偉了!還有的……

        在錢江新城,我認為,這最好玩的莫過于那十二分有趣的Do嘟城了,那里面虛擬的工作單位應有盡有,如:消防隊、法院、金田中餐廳、郵局……日常工作中有什么,它這兒就有什么!下次我還要到那兒玩,我要當法官,學航海,去郵局,做壽司……別提多帶勁!

        科技再發(fā)達的地方,如果環(huán)境很差,那一樣是個不好的地方,所以,錢江新城種了許多樹,綠化環(huán)境,凈化空氣,一舉兩得。最為有名的,有城市陽臺,到了那里,你會神清氣爽,十分舒服。

        錢江新城,可真是杭州的驕傲!

      科技作文 篇9

        清晨,當太陽從漫天紅霞中噴薄而出,把萬丈金光灑向大地,一種蓬勃向上的激情,就會油然而生?吹竭@個充滿生機的世界,人們不能不熱愛和贊美賜予我們生命和力量的萬物主宰——太陽。我們中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在絢麗多彩的希臘神話中,太陽神被稱為“阿波羅”。他右手握著七弦琴,左手托著象征太陽的金球,讓光明普照大地,把溫暖送到人間,是萬民景仰的神靈。在天文學中,太陽的符號“⊙”和我們的象形字“日”十分相似,它象征著宇宙之卵。這猛烈太陽令我想起了老師給我們說過的簡易太陽能熱水器,我決定試做一下,F(xiàn)在是12點鐘,正是太陽猛烈的時候。于是,我按照書上的方法:先拿一些塑料泡沫,一個測水溫的溫度計,再拿一個200毫升塑料瓶子和一個能裝下塑料瓶子的小盒子,和一點錫紙,然后就“開工”了。

        我先介紹材料的用途:

        1、塑料泡沫

        是用來保溫的,使瓶子里的水保持溫度。

        2、瓶子

        是這個太陽能熱水器的核心材料,用來裝水。

        3、盒子

        用來裝瓶子和塑料泡沫。

        4、錫紙

        也是用來保溫的,用法是黏貼在盒子后面。

        5、測水溫的溫度計

        用于經(jīng)過太陽的照射下測試水的溫度。

        好了,實驗開始了。

        我按照書上的做法,把成品的簡易太陽能熱水器放在天臺上,手里拿著溫度計,等待著效果的出現(xiàn)。

        可是,十分鐘過后,溫度沒有變化,這怎么會呢?今天的太陽也挺猛烈的,怎么會沒有變化呢?可能是時間不夠久,于是我繼續(xù)等。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……我等了三十分鐘了,應該有效果了吧?這次我換了一種方式,先去摸一下瓶子,看看瓶子熱了沒,再測試水的溫度。果然,瓶子已經(jīng)有些燙手了,再測試下水溫,我等待著勝利的喜悅。可是一測試,溫度只上升了一度,這怎么可能?既不是太陽不夠猛烈,又不是時間不夠,那是什么原因致使水溫不上升呢?我冥思苦想,絞盡腦汁,問題究竟出在哪呢?

        我忽然想起,塑料泡沫和錫紙是用來保溫的,那在太陽的暴曬下是不是也在保溫呢?對了,問題就在這,就在塑料泡沫和錫紙上。太陽在為水加熱的同時,塑料泡沫和錫紙卻在保溫,這就是水溫不上升的原因了。同樣道理,這塑料泡沫和錫紙的真正用途是水受到太陽的照射下溫度增高,增高到要使用的溫度才用塑料泡沫和錫紙保溫。終于明白了,看來做實驗前的準備要做好呀,否則實驗可能會失敗誒。

        做完這個實驗后,我又做了其他設想,我發(fā)現(xiàn)太陽能熱水器擺放的位置,受熱的表面和材料的不同而效果不同,擺放的位置要在易受到太陽的暴曬的地方才能使受到的溫度達到最高。斜著放的太陽能熱水器受熱面積最大,效果也就最好。材料則是受熱快的材料才效果最佳。最后我希望我們人類能好好利用太陽能,創(chuàng)造一個又一個奇跡。

      科技作文 篇10

        今天下午,我們學校組織二年級學生去民主小學參觀科技館。同學們有順序站好排進入科技館。

        在科技館里有許多搞科技產(chǎn)品。我看到了認識大腦、測試心跳、機器人跳舞、小球旅行記等等。其中的激光豎琴吸引了我。每當你用手指撥動琴弦時,手指遮住了這束光,觸動了對應的光電傳感器,使音響系統(tǒng)發(fā)出對應的聲音。

        時間總是短暫的,轉眼間參觀結束了。我依依不舍地離來了科技館。通過這次參觀我知道了許多以前不知道的知識?茖W的力量是偉大的。

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