【精華】在課堂的作文300字合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的在課堂的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在課堂的作文300字 篇1
在我的夢(mèng)中，天堂與地獄是相連通的——盡管如此，它們之間的門總是扣著——緊緊地。
在天堂入口處，升騰著白色的霧氣，如同烹菜時(shí)逸逃出來的泡沫，總在向上升——找尋自己的位置。整個(gè)天堂中卻并非有氤氳環(huán)繞，而是天空明凈。但是，天堂中的人卻蓬頭垢面——顯然是經(jīng)過艱辛跋涉才到了光明境地。天堂中的人們看上去是幸福的，只是雙臂極長，無法擦拭自己面部的污垢。我真的失望極了，天堂——夢(mèng)中的天堂竟是這種情形！有人把門打開了，我進(jìn)入了地獄。這里有銀色的月光照耀，顯得冷清寂寞一些，但也有許多人。他們伏在地上，仰望頭頂?shù)墓廨x，有淚水在他們面頰上。這里的人們同樣雙臂極長，但是令我驚異的是他們用長長的手臂彼此擦去淚水，所以每個(gè)人的淚水后面都是虔誠的表情。
人們所公認(rèn)的天堂，竟如地獄有溫情。
人們所公認(rèn)的“幸福”，竟不比“痛苦”甘甜。
在課堂的作文300字 篇2
小鴨子跑進(jìn)課堂 潘浩陽 下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谧呃壬细吲d的玩耍，突然從走廊的盡頭滾過來一只黃顏色的小球，走近一看，哦！原來是一只黃顏色的小鴨子，它搖搖擺擺地跑進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們看見了，都一齊擁過去看，他們圍住了一個(gè)圓圈，有的同學(xué)故意腳往下一踩，小鴨子嚇了一跳，一邊“呷呷” 的叫一邊亂跑，引得我們哄堂大笑。
“當(dāng)，當(dāng)……”上課鈴聲響了，老師夾著書走了進(jìn)來，她看見同學(xué)們圍這小鴨子還不愿會(huì)到座位上，就把小鴨子放進(jìn)一個(gè)裝滿水的桶子里，小鴨子來到桶子里又“呷，呷”的亂叫，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來：有的說它的肚子可能餓了，有的說小鴨子可能想媽媽啦。老師說：“那么我們把小鴨子喂飽，等下課了再幫它找媽媽好嗎？”同學(xué)們拍手叫好，老師把早上沒吃完的饅頭撕下來一點(diǎn)放進(jìn)水里，我想：小鴨子一定不吃饅頭�？墒切▲喿訁s大口大口地吃了起來。真是饑不擇食呀。
吃飽了的小鴨子安祥的在桶子里游著，同學(xué)們也漸漸安靜了下來，老師翻開課本，又開始了新的一課。
在課堂的作文300字 篇3
有許許多多知識(shí)能在課堂中學(xué)到，然而，在大自然中，也刻著許多知識(shí)，它們藏在樹林里，藏在山丘上，甚至就藏在你的身邊。只要你留心觀察，你就能學(xué)到其中的知識(shí)，這也是課堂。
有一次秋天，我和父母到華山去旅游。我們乘著客車，邊走邊觀察周圍的美景，路邊的瀑布飛流直下，不經(jīng)讓我想起了一句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
過了一會(huì)兒，我們?cè)诼放缘囊粋�(gè)小公園里休息。我在公園的小道里散步，突然前面路上的一顆小果子影起了我的主意。只見它在微微顫動(dòng)著，仔細(xì)一看，原來是幾只小螞蟻在試圖把果子搬回他們的巢穴 。他們用盡全力，可還是挪不動(dòng)果子。我心想：幾只小小的螞蟻怎么能挪得動(dòng)那么重的果子，真是自不量力。
這時(shí)，他們突然停了下來，只見它們輕輕地在搖動(dòng)觸角。他們是在干什么呢?過了一會(huì)兒，成群的螞蟻?zhàn)吡诉^來，一起來推這果子。我心想：螞蟻藥動(dòng)觸角可能是在給同伴發(fā)信號(hào)，剛才這幾只螞蟻挪不動(dòng)果子，就叫同伴一起來幫忙他們真是太聰明了。人心齊，泰山移，過了不久，果子被他們推到巢穴里去了。
處處留心皆學(xué)問，大自然中還藏著更多的奧秘，等著你來發(fā)現(xiàn)。他們就像一個(gè)老師，能教會(huì)你更多的知識(shí)。
在課堂的作文300字 篇4
“鈴—“上課鐘聲響起，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上�？墒�，老師還沒進(jìn)課室。
時(shí)間一分一秒過去了，老師也還沒有進(jìn)課室。有些同學(xué)按耐不住，便開始走過位了。原本課室里鴉雀無聲，現(xiàn)在卻熱鬧非凡。
有些女生聚在一起談?wù)撟约旱念^花，絲巾，或者用貼畫裝飾自己的課本，有些調(diào)皮的男生拿書本當(dāng)飛標(biāo)射來射去，有的同學(xué)跑來跑去，當(dāng)然，還有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)拿出書本來溫習(xí)。課室里的吵鬧聲此起彼落。
突然，有一位男同學(xué)大聲嚷叫，原來，那位男同學(xué)最近買了一本漫畫。接著，他們把漫畫拋來丟去。班長勸告大家遵守紀(jì)律，但是同學(xué)們都把班長的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。駿秋還跑到班長面前扮鬼臉，把他氣得七孔生煙。
這時(shí)，老師來了，全班頓時(shí)鴉雀無聲，一切恢復(fù)原狀。過后，班長把一切的事情告訴了老師。老師就嚴(yán)厲地懲罰了玩鬧的同學(xué)。
班主任還勸導(dǎo)學(xué)生們，要愛惜光陰
在課堂的作文300字 篇5
人的一生，有許多節(jié)課。一節(jié)意義重大的課堂影響人的一生。我印象最深的是在鄉(xiāng)下的一節(jié)“課”。
清明節(jié)后，正是種水稻的黃金時(shí)期，我家一行人到叔叔家?guī)兔�。我原以為這活兒容易極了，就一路飛跑，希望早點(diǎn)兒把活兒干完。
我們到了叔叔的田地。這塊地緊挨著大公路，旁邊還種著許多紅薯。我們脫了鞋，踏下去，一腳一個(gè)淺淺的小腳印兒。秧苗都扎成了一小捆一小捆的，排成一列列的，那個(gè)綠呀，綠得那么可愛，那么鮮艷，那么喜人。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我把秧苗分開，開始插秧了。俯身，插穩(wěn)，起身，看正不正。插秧就是這樣，一個(gè)一個(gè)步驟，慢慢來。我插的秧，十棵有七棵是“加工”的，正因?yàn)槿绱�，我才這樣不耐煩，又累又苦又煩躁，誰想干。
可是，農(nóng)民一刻也沒有停止耕種，他們勤勞，善良，淳樸，任勞任怨。一顆顆糧食是他們用汗水辛勞換來的。我們要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，尊重農(nóng)民。他們是辛勤的勞動(dòng)者。
這，也是一堂課。
在課堂的作文300字 篇6
這是一節(jié)由學(xué)生代替老師上的課。
上課鈴打響之前，小老師汪舜瑤好比縮小版的左老師，從容地走上了講臺(tái)，嚴(yán)肅地環(huán)顧著四周。這時(shí)，分管班級(jí)紀(jì)律的我也不由地緊張起來，生怕同學(xué)們?cè)谡n堂上搗亂，影響小汪老師上課。
“丁零零、丁零零”，終于上課了。我還是第一次這么期待上課呢！“好，同學(xué)們，今天我們繼續(xù)�！毙⊥衾蠋熌贸龇酃P，在黑板上寫起了課題——麋鹿。同學(xué)們條件反射地伸出了手指，跟著她后面寫著。再看看“四大金剛”之首——胡同學(xué)，他竟然也乖乖地跟著比劃，沒有絲毫怠慢。這可比左老師在的時(shí)候聽話上百倍、千倍呀！
“有誰來讀一下麋鹿的外形特點(diǎn)？”小汪老師的一個(gè)問題剛?cè)酉氯�，就有不少同學(xué)飛快地舉起了手，快到我都來不急反應(yīng)。小汪老師點(diǎn)了程斯威，他讀地非常動(dòng)聽，仿佛把我?guī)肓四侨瑚缏怪�，仔�?xì)地觀察到了麋鹿的特征。
接下來，小汪老師在黑板上寫著，我們都認(rèn)真地抄著，“四大金剛”也不例外。要說這時(shí)全校哪個(gè)班級(jí)最安靜，非我六（二）班莫屬！
站在窗外的李老師看見我們這么聽話，忍不住拿起手機(jī)拍了起來，留下我們美好的回憶。
下課了，同學(xué)們都在回味著這堂不一樣的語文課！
在課堂的作文300字 篇7
這節(jié)的綜合科，老師請(qǐng)假了，我們只好上語文。語文老師剛走進(jìn)教室的`門口，我們都用奇怪的眼光看著老師。老師沒拿教科書，只拿了一束花和一面鼓，老師走到講臺(tái)旁，對(duì)我們大聲說：“我們這節(jié)課上一個(gè)沒有語文的語文課，玩一個(gè)金鼓傳花的游戲。規(guī)則是：一個(gè)人敲鼓，其余的人傳，鼓停了，傳到誰那兒，誰就表演節(jié)目�！�
游戲開始了，我們心里都非常的害怕。因?yàn)槲覀兌寂聜鞯阶约旱臅r(shí)候停下來。不過，第一次還是傳到了我這里，我瞧了一眼李丗岳，看見李世岳手里拿著一本笑話書，就拿著李世岳的笑話書，給大家講了一個(gè)好笑的笑話，大家都笑的前仰后合，捧腹大笑。教室里的笑聲連成一片，老師笑著讓大家停下來，繼續(xù)開始傳……最后，老師看我們的興趣不如先前濃了，就又換了一種方式，就是一個(gè)人敲鼓，找一個(gè)人扔，就像扔繡球一樣，鼓停了，花扔到誰那兒，誰就表演節(jié)目。
游戲剛開始一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，我們只好停了下來。這節(jié)課玩的太盡興啦！什么時(shí)候再玩這個(gè)游戲呀？
在課堂的作文300字 篇8
以前我看過人們?cè)隈R路上大老鼠，那場(chǎng)面可真是壯觀��！一只老鼠搞得路過得人都見到喊打，真是老鼠過街——人人喊打呀！今天我可是大開眼界，親身體會(huì)和老鼠同教室讀書啊，這可是件前所未有的新鮮事�。。。�！
事情的原委是這樣的，今天上午第一節(jié)的時(shí)候，我們正在上早讀課時(shí)，忽然一位女同學(xué)尖叫著跳到了椅子上，老師問她：“為什么站在椅子上？快點(diǎn)下來啊�！蹦俏慌瑢W(xué)語無倫次的說：“教室里有老鼠�！崩蠋焼査谀�，她說在桌子下，頓時(shí)全班一陣嘩叫，大家有的跳到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。老師就叫我們把腳提起別動(dòng)，自己去拿工具打老鼠。只聽見“拍、拍”幾聲，一只碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處引發(fā)一陣尖叫。那只碩大的老鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺(tái)下不敢出來。我們班主任老師又是“拍、拍”幾下，眼前一晃，那只老鼠竟然逃出了教室，同學(xué)們都大喊：“老師，快點(diǎn)追！”班主任老師遙遙頭說：“窮寇不要再追了�！崩蠋煹倪@句話逗得我們哈哈大笑。
在課堂的作文300字 篇9
新學(xué)期，新氣象，我們也開始了新的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，學(xué)校實(shí)施了高效課堂教學(xué)模式，高效課堂和平常的課堂不一樣的地方是：平常的課堂是老師給同學(xué)們講題，而高效課堂是同學(xué)們講題，老師補(bǔ)充；講題前如果有不會(huì)的、不明白的，還可以小組討論。
我要為高效課堂喝彩，因?yàn)楦咝дn堂把一個(gè)弱小的我變成了一個(gè)勇敢的我，讓我敢在大家面前講題，我有不會(huì)的題在小組討論時(shí)，組長會(huì)給我耐心的講解，直到我會(huì)為之。
記得有一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了幾道乘法算式，就說：“誰上來講這些題？”聽了這句話，同學(xué)沒不約而同地舉起手來，結(jié)果老師讓我去講題，我鼓起勇氣，把題講了一遍，“5顆星�！睌�(shù)學(xué)老師說。聽了這句話，我心里高興極了。
我要為高校課堂喝彩。
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