【熱門】課堂作文九篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的課堂作文9篇,歡迎大家分享。
課堂作文 篇1
現(xiàn)在我們的學習課堂主要在學校里,在小小的教室里,那么未來的課堂會是怎么樣的呢?我想,未來的課堂一定不會局限在校園和小小的教室,“時空轉(zhuǎn)移電梯”將會帶我們?nèi)ゲ煌恼n堂學習。
上午是我們班的種植課,空中傳來老師的聲音:“請三一班的同學趕快登錄‘時空轉(zhuǎn)移電梯’,準備去農(nóng)場上課”。當同學們興高采烈地登上電梯,電梯“嗖”的一下,我們就到了農(nóng)場。在農(nóng)場我們手拿鏟子親手種下種子,然后看著種子慢慢發(fā)芽成長,直到收獲果實,觀察植物的整個生長過程,從中體會到勞動的辛苦和豐收的喜悅。
下午“時空轉(zhuǎn)移電梯”又把我們送到了科技館,今天是我班的科學課程。面對各種奇形怪狀,從未見過的設備,看得我眼花繚亂,一頭霧水,在老師的講解下,我們逐漸了解那些設備是做什么用的,我在屏幕上看到航天員在太空艙喝牛奶的畫面,我非常好奇,很想親自體驗一下,突然,“嗖”的一下,我就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了模擬太空艙,親身體驗在失重的情況下喝牛奶的感覺真爽!
語文課簡直就是“愉快的游玩”,我們根據(jù)課文的內(nèi)容坐著“時空轉(zhuǎn)移電梯”來到實地體驗。在鸛雀樓上吟誦“白日依山盡,黃河入海流”;在滕王閣中賞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;在一方池塘邊滿眼是“接天蓮葉無窮碧,映日紅花別樣紅”;花圃里開的“千朵萬朵壓枝低”的花兒與黃四娘家的多么相似!這種場景畫中有詩,詩中有畫,渾然天成。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們和國外的學校會有更多的互動和交流,我們教他們中國的書法、剪紙、捏面人……我們向他們學習英語、素描、聽他們講更多的寓言故事。
這就是未來課堂,這就是我想上的未來課堂,同學們你們喜歡嗎?
課堂作文 篇2
5月12日,謝知新的爸爸給我們上了一堂生動的家長課堂。 這次家長課堂主要介紹“大”與“小”。
首先,我們開始“大”的旅行,謝知新爸爸給我們展示了許多有趣的東西,比如人、城市、密歇根湖、美國、地球、月球軌道、金星軌道、地球軌道、火星軌道、太陽系中所有行星的軌道、銀河系和宇宙。本來,我已經(jīng)覺得地球很大了,想不到還有更大的太陽系,甚至還有更大的銀河系。最有意思的是第21幅圖,一眼望過去,好像是一個陀螺,后來才知道,這是銀河系的形狀。我還知道了測量銀河系長度的單位不是千米,而是光年。我還知道了目前人類探測到的最大星球的體積是太陽的好幾億倍,就像恐龍和螞蟻。
隨后,我們又在人得體內(nèi)開始了“小”之旅。我們看到了不少新奇的東西。原來,許多微小的東西放大以后,看上去就像我們常見到的東西,例如像墻、鴕鳥蛋、窗簾、管道、海洋球、太空和彩虹糖。
我覺得這堂家長課堂是我上過的最精彩的課堂。我希望能經(jīng)常上家長課堂,學到更多的知識。
課堂作文 篇3
課堂對于每個人都不陌生,小學、初中、高中、大學,我們都在課堂中度過,但并不是有課本的地方才是課堂。
還記得幾個月前,我在家中做著堆積如山的作業(yè)。望著好像永遠也做不完的作業(yè),我嘆了一口氣,心中憤憤不平:老師干嘛布置這么多作業(yè),什么時候才能做完?我沒有了耐心,把筆一扔,不想做了,此時的我已經(jīng)是煩躁到了極點。于是,我準備去外面散散心。
正當我走到大門口時,我突然發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。仔細一看,還有一只蜘蛛呢!我蹲下來仔細地觀察著它織網(wǎng)的過程,只見它不停地來回爬,嘴中還吐著白色的絲,十分靈活。不一會,蜘蛛就織好了網(wǎng)。只見白色的網(wǎng)整潔又干凈,我不禁拍手稱贊,看來蜘蛛不愧是紡織家!
看著看著,我突然想到了一個壞主意,把蜘蛛網(wǎng)戳破,看它怎么辦。是不是它會氣得火冒三丈?我不禁偷笑了起來。我撿了一根木棍,不停地戳它的網(wǎng)。從在我的破壞下,一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)頓時化為烏有,我心里得意極了?烧l知,蜘蛛又開始織網(wǎng)。我心想:嘿,你個小蜘蛛,還挺頑強,看我再給你戳破!于是,我又一次將它新織好的網(wǎng)戳破。但它還是不放棄,就這樣反復了幾次。最后,我沒有耐心了,于是蜘蛛成了最后的勝利者。
事后,我深深地被蜘蛛那堅持不懈,持之以恒,永不言棄的精神震撼到了。雖然蜘蛛在我們看來十分微小,可它遇到困難不放棄。和我們比起來,它更有毅力。我們也應該和他一樣,不怕失敗,持之以恒,就會取得一張漂亮整齊的“網(wǎng)”。
如果遇到失敗就退縮,那永遠成功不了,讓我們行動起來吧,堅持就會成功!
課堂作文 篇4
常言道:活到老,學到老。我們的生活中少不了困難,少不了挫折,但是我們要去感謝它,因為往往在戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的同時,會學到比課本上珍貴多的東西。
在英語節(jié)期間,學校開展一次美食節(jié),大家都很開心,為此做足了準備。
這一次我們小組準備的是甜品,組員們都十分積極,為美食節(jié)出謀劃策。
沒過幾天,美食節(jié)終于開始了,我們班的東西至始至終都十分火爆。我的崗位是“流動推銷員”,通俗的講就是把東西拿到“街”上賣,是邊走邊賣的。第一個由我著手推銷的是耳朵可以立起來的兔子帽。立刻開始推銷,我邊走邊說:“全球限量、色號百搭、好看又好玩的帽子”。走了一圈下來,我發(fā)現(xiàn)一個問題,一二年級沒有人買,也許是因為消費水平較低,都只帶了十塊左右,甚至有人只有三四元。
哦!我明白了!我需要找合適的消費人群。果然我在4、5、6年級去銷售,效果是事半功倍的。
到了美食節(jié)中間階段時,班級的人氣已經(jīng)火爆到不需要推銷了。我在反思一個問題,為什么人氣差距會那么大呢?去品嘗了人氣差的店鋪,味道是挺不錯的,但品種單一。服務也不熱情,與我們班級形成了大對比。又想起了那句話,態(tài)度決定高度。
這次活動課堂,讓我懂得了這樣一個道理:態(tài)度是決定成敗的第一標準,若沒有了態(tài)度,神來之筆也成不了畫家,畢竟在人生這條漫長的路上,是沒有捷徑的……
課堂作文 篇5
在生活中處處有課堂,除了在教室內(nèi)我們學到的內(nèi)容之外,我們還可以在外面學到在課堂內(nèi)所學不到的知識,同時還可以讓我們體驗到生活并學習。
在前幾個星期,我們學習舉行了持續(xù)三天的六年級軍訓生活。我們在那里學到了要遵守紀律、聽教官的話。
第一天的時候,我們?nèi)チ塑娪柕牟賵錾稀=坦俑嬖V我們一定要遵守紀律還要聽教官的話,事后,我們還學習了站軍姿,最后,練習了“齊步走”,讓我意識到了團隊的重要。我們手挽著手,大家一列一列的走。首先,我們先站軍姿,腳跟合攏,腳尖張開60度,教官先讓我們在原地站5分鐘,中間不可以做任何小動作不可以動一下,只要一個人動就多加1分鐘,我們都用手貼緊褲縫,原地不動,不過一會兒,一位同學堅持不住了,就動了一下,我們?nèi)w多了1分鐘,幾秒之后,又加上了1分鐘。終于,教官讓我們放松了一下。那段時間十分的艱苦,讓我明白了這也是課堂。
我們還學習了“齊步走”,一開始,我作為排頭,走得比較快,步子又跨的大,以至于排尾那些小個子的同學走得很快也很急,使隊伍一點也不整齊;第二次我跨的比較與的小,教官告訴我不要刻意的跨小,只要自然一點,走得慢一點,步子稍微小一點,讓排尾的同學跟得上就行了;我聽了教官的話,效果就比之前好一點了,慢慢地,我們一排團結(jié)了起來,就相對比其他三排配合得要更加好,但偶爾還會有一點小的不和諧。這也是課堂,它教會了我們許多。
通過這次連續(xù)三天的軍訓生活,讓我明白了:我們隊友們在一起的時候一定要團結(jié)友好,不可以自顧自,不顧團體。
軍訓生活,也可以說是課堂,那是除了語、數(shù)、英之外的課堂,我在那里知道了我們一定要團結(jié)。
課堂作文 篇6
伴著春風的暖意,我們懷著盈盈笑臉,迎接一個個活潑的身影。春風十里,吹到大地,吹進校園,吹過我們的臉龐。在這暖意滿滿的春風中,我班代表我校來迎接可愛的小學生們。
在晴空萬里的襯托下,太陽顯得更加刺眼、火辣,仿佛因這特有的意義而激動!皻g迎歡迎,熱烈歡迎!”伴著熱情激昂的迎接聲,一個個可愛活潑的身影出現(xiàn)在校門口,利索俏皮的馬尾辮扎在頭上,一雙雙大眼睛里流露出期待,渴望發(fā)現(xiàn)新銳知識的光芒,小學生們既想排好隊、又迫不及待,看起來可愛極了!岸嘁唤M,過來,跟緊我,注意安全!蔽矣脴O大的聲音呼喚著他們,原本以為帶學生會很麻煩,而這隊的學生們卻對我言聽計從,像一只只機靈又天真的小鴨子,風一樣迅速圍了過來。我們就這樣參觀欣賞學校的每一個小屋、實驗室。我一直以為這個任務會很累,卻沒想到讓我體會到一種當學姐的感覺,這種感覺真的太棒了,我很喜歡這種感覺,原來想象和真正的實踐還真是有很大差別!再說說那些學弟學妹們,他們都是走一路說一路,講起自己的見解毫不遜色,眼中那急切的光真是催人趕早。∥铱闯鰜砹,大一歲,在不同的環(huán)境里成長就是不一樣。他們的眼中還有天真幼稚的光芒,就像是放了一群松松散散卻又十分機靈的小羊…馬上就到點了,我可是已經(jīng)像一只熱鍋上的螞蟻,急得不得了,一個勁的催促他們,可小學生們卻一個個心大的不得了,“沒事,別著急啊,姐姐,有的是時間”。他們一個個毫不著急,又言之鑿鑿的樣子,真是令我哭笑不得。猛然間我仿佛看到了那年的我,穿著又大又松的綠白校服,系著鮮紅的紅領(lǐng)巾,努力跟著大部隊,卻還想讓他們走快點。一陣風吹過,帶走了我的思緒,我的心中有種說不出的難受,過往已不在回來。
這個活動像是給我上了一節(jié)課,它是不一樣的。我一直認為帶小學生會很累,但我卻尋找到了不一樣的快樂,從親身實踐中領(lǐng)略的快樂,只有自己親自參與,才能真正領(lǐng)略學;顒拥拿篮梦兜。重新看到了當年小學時的我,那個稚嫩天真的我。這堂課是深奧的,它還教會了我要珍惜時間,小學生說“有的是時間”,但我的小學生涯再不會回來,過去的一切只能在記憶里回味。我要好好的珍惜現(xiàn)在,珍惜這堂課帶給我的對成長的思索,從當下開始努力,不負年華,將她演繹的更美。
課堂作文 篇7
春風將窗簾撩開,從各班的窗口傳來瑯瑯的讀書聲;課堂上,老師那熟悉的背影依然忙碌著。時不時,座位上傳來幾位同學研究問題的聲音,老師也會同我們一起研究,細心地為不會的同學講解。
多么美好,和諧的畫面!
課堂,是知識精華的濃縮,讓莘莘學子如癡如醉。課堂上,老師教會我們無數(shù)的知識,無私的精神品質(zhì),無數(shù)的人生道理。
然而現(xiàn)在很多的課堂太過“寂靜”,總是老師一個人在講,我們總是被動的接受知識。這絕不是我們心中的理想課堂!
我心中的理想課堂是有趣的,和諧的,向上的!
高高舉起的小手微微搖著,映著同學們燦爛的笑容,宛若初生的花兒汲取著光輝,而那灑下光輝的,不是嚴肅的“月亮”,而是溫暖的“太陽”。“太陽”引導著我們一朵朵生氣勃勃的“小花”茁壯成長,長成參天的“大樹”。
課堂上,老師用真、善、美的語言,為我們營造了和諧的學習氣氛。當同學們的`回答不準確時,沒有冷嘲熱諷,有的是熱心幫助的話語;當同學們上課走神時,沒有疾聲厲色,有的是鼓勵和善的目光;當同學們犯錯時,沒有老師的嚴懲唾罵,有的是老師的悉心教導……
理想的課堂應該沒有責罵聲,沒有譏諷語,有的是歡笑與和諧;理想的課堂應該沒有藐視與俯視,有的是平等與民主;理想的課堂應該沒有任何偏見與歧視,鮮花和小草都同樣擁有陽光和雨露。
老師們,同學們,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們攜手共創(chuàng)理想的課堂!
課堂作文 篇8
今天是星期六,給我們相處不到五分鐘的洪老師竟說上課可以讓我們吃零食!我一下子呆住了,使勁擰了擰手,我聽錯了嗎?在得到洪老師的肯定后,我高興極了!覺得真是太不可思議啊……
上課了,洪老師果然守信用,說到做到,給我們每人發(fā)了一顆鹽津棗。觀察著手上的這顆鹽津棗,邊聽著老師對它的一些介紹,其實,鹽津棗還有一個名字叫“老鼠屎”。聽到這個名字,我猜想你肯定會想要嘔吐。其實啊,鹽津棗它的樣子像雪茄一樣,形狀是長長的,聞一聞呢還酸酸的,有一股中草藥的味道。
我用舌尖輕輕的碰了一下,頓時酸甜苦咸全部聚集在一起。我咬了一口,給我的第一個感覺就是———酸,我喝了一口水,頓時一股甜甜的味道涌上了我的心頭。原來它的配料有陳皮、梅、桃、食鹽等中藥。
雖然只有短短的一節(jié)課,可是我知道鹽津棗的酸甜卻將一直留在我的心底!
課堂作文 篇9
小時候仰望天空,總是在想天空到底有多大呢?
隨著航天事業(yè)的發(fā)展,人民終于可以沖出地球,去外太空探索奧秘。從外太空看,地球是個不規(guī)則的球體,月球的表面都是坑坑洼洼的,火星比地球要小得多, 火星的表面有很多年代已久的環(huán)形山,但是也有不少形成不久的山谷、山脊、小山及平原, 水星在八大行星中是最小的行星,還是太陽系中運動最快的行星,金星表面的二氧化碳濃度極高,有良好的“保溫作用”等等古代解不開的謎。
小時候每晚我都在窗前仰望月亮,我在想月亮上有嫦娥嗎?
后來,我才知道這只是個神話而已。人類第一次登陸月球是美國的阿波羅飛船,到阿波羅-18為止,美國發(fā)射了12艘載人阿波羅飛船。月球的表面本來沒有光,是太陽的光在月球上發(fā)生反射,所以每晚的月亮才會這么明亮。
小時候,每晚仰望天空,就能看到幾顆星星,不停的向我們眨眨眼睛,若有若無,我想到底有多少顆星星呢?
后來看了《十萬個為什么》,我才知道地球只是銀河系中的一個小球體,有的星星比地球大好多倍!因為有的星星距離地球遠,所以我們看到的星星比較小,若有若無。好多星星構(gòu)成了星座,比較常見的星座有:雙子座、水瓶座、白羊座、天蝎座等等。星星有7381億肉眼看的見的,2576266億顆看不到 。
有一個神話故事叫做《牛郎和織女》,最后牛郎變成了牛郎星,織女變成了織女星,這兩個星星被銀河分開,只有每年農(nóng)歷七月初七,這兩個星星才能相遇。傳說這一天,有喜鵲搭橋,讓牛郎織女相見,這一天還會下雨,因為這是牛郎織女的眼淚!這一天晚上,你要坐在葡萄藤下,說不定還可以聽見牛郎織女兩人在說話呢!
其實牛郎星和織女星離的非常遠,根本不能相遇,這只是人們的美好想象罷了。
我喜歡天空,喜歡它晴朗無云的時候,也喜歡它夜幕降臨的時候!
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