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      課堂作文

      時(shí)間:2021-06-24 12:38:11 課堂 我要投稿

      【熱門】課堂作文七篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的課堂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】課堂作文七篇

      課堂作文 篇1

        伴隨著一陣悅耳的鈴聲,生物老師抱起一筐籃子,邁著悠哉的步伐走進(jìn)了教室。

        眼尖的同學(xué)一把抓起同桌衣服叫到:“要做實(shí)驗(yàn)啰!”我一聽,一下子來了興趣:嗯?實(shí)驗(yàn)?不錯(cuò)不錯(cuò),有好玩的了,可是……看那實(shí)驗(yàn)裝置——兩瓶裝有豆子的容器,蠟燭和一把小小的像是勺子的東西。切~無聊這么簡(jiǎn)單設(shè)備有啥有趣的?

        一直沉默的生物老師開了“金口”:“接下來,我們要做一個(gè)有關(guān)于本節(jié)課要上的內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)!

        同學(xué)們開始躁動(dòng)了,似乎在抑制激動(dòng)的心情。

        “請(qǐng)看這兩瓶,甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶?jī)?nèi)裝有煮熟種子。接下來,我們把燃燒的蠟燭放下去!鄙锢蠋熑砸月貌豢梢栽俾恼f話速度想我們介紹。燃燒?怎么燃燒?他又沒打火……突然,生物老師從口袋中掏出一個(gè)黑東西閃亮登場(chǎng),“哇!”全班嘆道。原來是打火機(jī)。我漸漸開始對(duì)這實(shí)驗(yàn)有些期待了:他把蠟燭伸下去后會(huì)怎樣?是燃燒還是熄滅?可生物老師扔慢悠悠點(diǎn)燃,“快點(diǎn)!”我小聲嘀咕。生物老師真是的!吊人胃口。蠟燭慢慢伸向容器,我也不由自主站了起來,伸長(zhǎng)了脖子看。在蠟燭進(jìn)入容器的最后一秒,甲瓶的蠟燭熄了升起一層薄煙,而乙瓶了?還在燃燒!

        “哇!”許多同學(xué)欽嘆到。

        “這是怎么回事呢?”其實(shí)是因?yàn)榧灼績(jī)?nèi)有萌發(fā)的種子,種子他怎么也會(huì)呼吸,蠟燭燃燒需要氧氣,種子呼吸也需要氧氣,所以蠟燭沒能得到氧氣就熄滅了,而乙瓶是煮熟的種子,種子已死亡,瓶中有氧氣,蠟燭還在燃燒,所以實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用,需要氧氣!

        神奇吶!這簡(jiǎn)單設(shè)備所做出來的實(shí)驗(yàn)也挺有趣,享受哪!這自然界中的生物好神奇,那么多不為人知的奧秘,當(dāng)這奧秘被揭穿的那一瞬間,讓人贊嘆不已,盡情享受這知識(shí)帶來的樂趣。

        這堂課,享受多多,希望每堂課,我都能享受無限。

      課堂作文 篇2

        校外的課堂有很多。比如競(jìng)賽、參觀訪問、學(xué)做家務(wù)……我覺得我參加的這個(gè)課堂,對(duì)野外生存,會(huì)比一般強(qiáng)許多。這個(gè)課堂就是定向。

        什么是定向呢?簡(jiǎn)單而言,定向就是拿一張地圖,拿一個(gè)指北針,按照地圖上的指示跑。不過,根據(jù)我總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),只要大方向不錯(cuò),在沿著有很多人走過而形成的土路,就能找到目標(biāo)。有一次,我們玩了一次城市定向。這個(gè)城市定向真是必須體力好,要不然跑到半途就虛脫了。這個(gè)城市定向是拿一個(gè)地圖,正面是路線,背面是那個(gè)路什么號(hào)。我和我們班加起來四個(gè)同學(xué)從匯泉廣場(chǎng)出發(fā),經(jīng)過福山路再到大學(xué)路。這時(shí)我們之間為該往哪走發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。我和其中一個(gè)同學(xué)支持右拐,而另外兩個(gè)同學(xué)說應(yīng)該往前走。于是我們用地圖來分辨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我拿指北針重新標(biāo)定了地圖,然后把地圖指向正確的方向——地圖認(rèn)可了我的說法,確定應(yīng)該往右走。我們沿著德州路往前走,但過了好久都沒看見圖中的建筑。于是我們內(nèi)部商討,最終我們得出了統(tǒng)一的意見——坐公交車到達(dá)德縣路。然后找到那邊的點(diǎn)。

        我們坐上公交車,到達(dá)德縣路,終于在那塊兒找到了第一個(gè)點(diǎn)——美麗的天主教堂。我從來沒有見過如此之大、如此之高的教堂!這時(shí)已經(jīng)下午一點(diǎn)半了,我們以超快的速讀接連找到了青島路一號(hào)、德縣路5號(hào)和天后宮。最后我們決定利用剩下的體力找一個(gè)點(diǎn)——炮臺(tái)。我們?cè)谂郎系倪^程中,一直在不停地談?wù)撐覀冋尹c(diǎn)時(shí)所犯的錯(cuò)誤。終于,我們找到了我們犯的最大錯(cuò)誤——沒有利用好地圖和指北針。其實(shí)在我們找第一個(gè)點(diǎn)時(shí),我們已錯(cuò)過了一個(gè)點(diǎn)——海大魚山校區(qū)。我們用了5小時(shí)10分鐘的時(shí)間,共找到了23個(gè)點(diǎn)!可說是戰(zhàn)果輝煌。

        定向不僅讓我學(xué)會(huì)了如何標(biāo)定地圖和使用指北針,而且讓我鍛煉了速度。

      課堂作文 篇3

        今天,我們上了最精彩的一課!

        “叮叮叮,叮叮叮,叮!蓖瑢W(xué)們各個(gè)懷著興高采烈,爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)明亮的教室。咦!同學(xué)們這是干么?他們?yōu)楹稳绱伺d奮呢?喔,原來這節(jié)課是要舉行活動(dòng)!我也跟著同學(xué)們興奮起來,但又很緊張:上臺(tái)該怎么表演呢?啊,老師終于來到教室了,熱鬧熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無聲,(.)同學(xué)們的緊張的呼吸聲都聽得一清二楚!

        第二小組自告奮勇要第一個(gè)上臺(tái),他們的主持人不止一個(gè),題取為“十年樹木,百年樹人”。他們要借此活動(dòng)好好贊頌一下老師整天的辛勤勞動(dòng)!

        這小組里的人,頭腦還真是不簡(jiǎn)單,真夠聰明的――他們把五色繽紛的蠟紙剪成碎紙片,裝進(jìn)氣球里,然后把氣球吹得圓鼓鼓的,掛在黑板的釘子上。一位同學(xué)先滿帶真情實(shí)感地朗誦了一首贊頌老師整日辛勤勞動(dòng)的詩(shī)歌,話音剛落,這小組同學(xué)臉上的表情都變得很神秘。最精彩的一堂課。他們請(qǐng)老師上臺(tái)去,捂住耳朵,閉上眼睛,請(qǐng)兩個(gè)自愿的同學(xué)上去把氣球刺破。只聽“砰砰”兩聲,氣球被同學(xué)刺破了,只見五彩繽紛的碎紙片頓時(shí)從氣里爆發(fā)出來,同學(xué)們各個(gè)看得目不轉(zhuǎn)睛,不約而同地發(fā)出一陣陣贊嘆:“多美呀!”剛才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞,真是美呆了!老師也驚訝了,臉上洋溢著幸

        福的表情!

        這小組的活動(dòng)真精彩,輪到另一小組表演了!后來表演的小組中的每一個(gè)同學(xué)都變得信心滿滿的,而我也一樣。因?yàn)榈诙〗M的人表演得令場(chǎng)下的同學(xué)們拍手叫喊,他們的節(jié)目實(shí)在太耐人尋味了!

        從這堂有趣的一堂課中我領(lǐng)悟到了:只要放輕松去做任何一件事情,就能把它做到最好!

        同學(xué)們,這堂課上得精彩吧!我真是受益匪淺呀!

      課堂作文 篇4

        “累死了。”我在心里暗暗叫了一聲,同時(shí)把手頭這批磚搬運(yùn)好,脫下濕透的汗衫,披在肩膀上。

        突然嗅到了一陣撲鼻的`香氣,哦,到中午的飯點(diǎn)了。摸了摸已經(jīng)餓得“咕咕”叫的肚子,我看了看還在不遠(yuǎn)處和水泥的老阿公,準(zhǔn)備走過去叫他一起吃飯。

        其實(shí)我現(xiàn)在本應(yīng)該是舒舒服服躺在床上玩手機(jī)看小說,享受空調(diào)帶來涼爽的。我不記得當(dāng)初是哪根筋搭錯(cuò)了,非要在暑假里體驗(yàn)生活,積累寫作素材,于是向姑丈請(qǐng)求把我調(diào)到他所負(fù)責(zé)的建筑工地來做搬磚這樣的苦力活。想到一個(gè)中學(xué)生要在這樣毒的日頭下光著膀子干活,心里有點(diǎn)憋屈。

        不過現(xiàn)在想這些已經(jīng)沒有意義,讓我先填飽肚子吧!在不遠(yuǎn)處的阿公看我走過來,也停下了工作,隨著我一起走向餐車。

        我點(diǎn)了一份湯和兩個(gè)菜,共花去二十五元,而阿公只花了四元錢買了一份最普通的炒白菜,素凈得沒有一絲油星兒。工地上米飯可以免費(fèi)供應(yīng)不限量。我第一天來時(shí)就被阿公一盤菜六碗飯的“壯舉”給驚到了,他笑稱自己活多餓得快,只有吃這么多才有力氣干完一天的活兒。

        我曾問過阿公為什么不多點(diǎn)兩個(gè)菜,當(dāng)時(shí)我問得很大聲,完全沒有顧慮到他的窘境,連站在遠(yuǎn)處的較年長(zhǎng)的工友對(duì)我使眼色都沒看懂,但阿公似乎并不在意,他很坦然地承認(rèn)自己的家境不好。

        “我在這里一天工資能掙兩百元,除去吃飯等花銷也只剩下一百八十多塊。我的孫女成績(jī)特別好,在私立學(xué)校讀書,”說到孫女的時(shí)候,阿公由于生吞米飯而擰成疙瘩的眉頭也舒展開來,語(yǔ)氣也柔和了許多,“她爹媽去的早,什么都是我供著。她那個(gè)學(xué)校每學(xué)期生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)等等要好幾千呢,我這里還要交房租,不省一點(diǎn)怎么拿得出來!

        至今我仍能清晰地記得這段話,每每想起來還是很暖心,正是阿公的這番話,讓我明白了什么是愛。因?yàn)樗,工地就變成了另一個(gè)課堂,不教幾何代數(shù),只講人情世故和生活真情。

        我和阿公找了兩堆磚頭坐下來,我把自己的菜和阿公的放在一起,又拿來兩個(gè)湯勺放入湯碗里。

        “阿公,我們一起吃!

      課堂作文 篇5

        這個(gè)月輪到我家查水表了,經(jīng)我主動(dòng)的要求,父母同意我自己去查一次全樓的水表,雖說這不是一件多么復(fù)雜的事情,并且我懂得怎樣看水表,但我還是有點(diǎn)莫名其妙的興奮與緊張,因?yàn)槲覍⒌谝淮巫约阂粋(gè)人走進(jìn)這個(gè)“社會(huì)大課堂”。

        傍晚吃過飯,我便拿起本子和筆,來到了一樓,還未等我敲門,里面就傳來了一陣乒乒乓乓的砸東西和吵鬧的聲音,我分明聽到女主人在喊著一些關(guān)于下崗和工資之類的詞,我定了定神,輕輕地敲了敲門,門開了,一位30多歲的少婦沉著臉,站在門的另一邊,“阿姨,我是來查水表的”!班,這樣啊,請(qǐng)等一下”。她說完去看了一下水表,看得有些出神,她皺著眉頭,慢慢地回轉(zhuǎn)身,向我報(bào)了數(shù),她的眼睛有如蒙上了一層沙土,毫無神采,隨后,她很快關(guān)了門,我也離開了,但隱約還能聽到她家的爭(zhēng)吵聲。下崗,聽起來好像已經(jīng)逐漸不那么敏感了,優(yōu)勝劣汰,自古如此,下崗后,有人發(fā)展特長(zhǎng),早出晚歸再就業(yè),也有人頹廢沮喪,自暴自棄,也許中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的家庭,許多心還在一直企盼著……

        我又來到了二樓,二樓的一家人正忙著給剛剛高考的孩子填報(bào)志愿,看他們一家人拿著各類資料,認(rèn)認(rèn)真真地考慮著!拔铱催@所大學(xué)名氣大,以后好找工作”!安恍胁恍,我不喜歡這個(gè)系”!斑@個(gè)學(xué)校雖然差點(diǎn)兒,但是系還不錯(cuò),哎,你說你這個(gè)孩子為什么平時(shí)不好好學(xué),多考個(gè)十分八分咱也好報(bào)”。“這能全怨我嗎……”他們還是顧著各自的話題,根本沒聽到我在敲門,我于是連按幾次門鈴,他們才出來!班蓿悄惆,有什么事嗎?”“伯伯,請(qǐng)您報(bào)一下水表數(shù)”!班,快進(jìn)來吧,你看你這姐姐,高中三年都不努力,現(xiàn)在高考都完了,才知道自己如果早一點(diǎn)下工夫就行了,哎,真是‘少壯不努力,老大徒傷悲啊!”我笑了,但卻笑不出聲,高中三年的生活,著實(shí)讓老師、家長(zhǎng)特別是考生熬掉了半兩油,無論成績(jī)好壞與否,堅(jiān)持下來,就是個(gè)勝利。哎,雖然我國(guó)圓了很多人的大學(xué)夢(mèng),但嚴(yán)進(jìn)寬出仍是中國(guó)大學(xué)教育的主要制度,有人金榜題名,就必然有人名落孫山 。

        我又查了很長(zhǎng)時(shí)間,我看到有的家庭正歡坐在一起分享電視機(jī)的畫面,有的家庭正展開著小小的戰(zhàn)爭(zhēng),有的家庭正愉快地談天說地,有的家庭正過著一如往昔的平靜生活。終于我來到了頂樓,那是兩位老人,平時(shí)兒女很少來,只有周末才偶爾來看看,這時(shí)兒子女兒恰巧都聚在老人家,談?wù)撝窈笳l(shuí)在周末來陪老人,這個(gè)說:“周六我們來買菜,做飯。”這個(gè)說:“我們請(qǐng)個(gè)保姆來照顧父母起居”。我的到來卻打破了這個(gè)平衡的和諧氣氛。突然老人的女兒大叫起來,“上次來就碰上我們?yōu)榘謰尳涣穗娰M(fèi),大哥你這回應(yīng)出點(diǎn)了”。老人的兒子也不相讓,“喂,你忘了上次是誰(shuí)交的清潔費(fèi),水費(fèi)了,你那次又不是沒看見”。他們繼續(xù)爭(zhēng)吵著,老奶奶臉色很蒼白,這時(shí),她默默轉(zhuǎn)過身,指了指箱子上的舊錢夾,顫微微地說:“都別吵了,媽有錢,只要你們心里有爸媽就成。”她慈愛的微笑中慢慢閃出了淚花,卻不住地掩飾著,送我出了門。哎,每個(gè)窗口都有悲歡的故事,他們仿佛點(diǎn)擊著社會(huì)上最熱門的話題,從升學(xué)到下崗到贍養(yǎng)老人,它不由得讓我想起這樣一首歌:樓上樓下同唱一臺(tái)戲,家家有本難念的經(jīng),陰晴圓缺自古有,風(fēng)雨過后總是晴。

        回到家后,我才算完了每戶相應(yīng)的水費(fèi)。面對(duì)著這張表格,真的使我感慨良多,令我明白了一點(diǎn)點(diǎn)書本上沒有的道理。 突然想到政治書上的一句話“社會(huì)是人類歷史發(fā)展各個(gè)階段上生產(chǎn)關(guān)系的總和,不同的生產(chǎn)關(guān)系形成了不同的社會(huì)形態(tài)!笔前,每個(gè)家庭都是社會(huì)浩瀚海洋中的水滴。社會(huì)很小很小,因?yàn)槿藗兌际且愿鞣N關(guān)系結(jié)合在一起的;社會(huì)又很大很大,因?yàn)槿绻阆胪度肷鐣?huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),必須要有一顆寬大的心。走進(jìn)社會(huì),會(huì)使你在不斷的磨練中擁有更加成熟的心態(tài);走進(jìn)社會(huì),會(huì)使你在學(xué)習(xí)實(shí)踐中擁有更強(qiáng)的適應(yīng)力;走進(jìn)社會(huì),會(huì)使你在不知不覺中擁有更加豐富多采的人生閱歷。在社會(huì)的大課堂里,會(huì)使你讀懂生活這本大書。投入社會(huì)吧,你將向成功邁進(jìn)!

      課堂作文 篇6

        記得上二年級(jí)時(shí),班主任朱冰潔老師告訴我們從現(xiàn)在開始有一節(jié)新課——笛子課了!我聽了心里很興奮,早就聽爸爸吹過笛子,也早就聽爸爸說起過笛子是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民族樂器,歷史悠久,而且學(xué)習(xí)吹笛子還能練習(xí)氣息,對(duì)身體有好處!

        笛子課在我的熱切期盼中終于來到了,教我們的李老師個(gè)子矮矮的,瘦瘦的,但他卻和藹可親,很有耐性,很有幽默感。一開始他讓我們每個(gè)人拿一個(gè)筆套對(duì)著里面吹氣,能吹出聲音的同學(xué)就會(huì)得到他的表?yè)P(yáng),當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗨氖畮讉(gè)小朋友的學(xué)習(xí)積極性就這樣在游戲中被他帶動(dòng)起來了,大家樂此不疲地練習(xí)著,40分鐘的課就在這意猶未盡的游戲中結(jié)束了。也就是從這節(jié)課開始,我知道了怎樣吹笛子!

        剛開始吹笛子時(shí),內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單,老師教的東西我都能掌握自如,但過了不到一個(gè)月,每天枯燥的練習(xí)令我的新鮮感蕩然無存,我開始對(duì)笛子產(chǎn)生厭倦的情緒,每天到了練習(xí)時(shí)間還在磨磨蹭蹭,不愿意吹。但爸爸告訴我“竹笛是我國(guó)的文化傳統(tǒng),老祖宗的東西不能丟,想當(dāng)初爸吹笛子還是自學(xué)的,現(xiàn)在學(xué)校有這門課程多難得啊,要好好學(xué)!”我似懂非懂,但在爸爸的督促下,每天的半小時(shí)吹笛子時(shí)間還是雷打不動(dòng)的。在去年學(xué)校成立“欣荷笛韻”笛子社團(tuán)時(shí),老師鼓勵(lì)我去參加,但想到如果參加練習(xí)的時(shí)間就要增加了,如果參加我玩耍的時(shí)間就要減少了,就這樣我悄悄地把報(bào)名表藏了起來,“欣荷笛韻”社團(tuán)成立的事情也沒告訴爸爸。但每周三聽到音樂教室發(fā)出悠揚(yáng)的笛子聲時(shí)不知道為什么我心中會(huì)有一種莫名的難過。在今年的“欣荷笛韻”笛子社團(tuán)和愛樂天使“百靈鳥”社團(tuán)匯報(bào)演出上,我聽著笛子演奏的《南泥灣》那輕快悅耳悠揚(yáng)的樂聲好像把我?guī)У搅四莻(gè)熱火朝天人們創(chuàng)造美好生活的火熱場(chǎng)景中;激昂慷慨的《龍的傳人》笛子演奏讓我感到作為一名中國(guó)人的驕傲和自豪,我沉醉于其中了,突然我有了一種強(qiáng)烈想?yún)⒓拥炎由鐖F(tuán)的想法,我告訴和我一起在觀看演出的爸爸說“下學(xué)期我也要參加欣荷笛韻社團(tuán),我也要像他們一樣站在臺(tái)上演奏給你聽!”后來爸爸幫我請(qǐng)了笛子老師,并教育我說“既然選擇了就要堅(jiān)持下去!”就這樣不管多累,每天我堅(jiān)持著,現(xiàn)在笛子已成為了我生命中的一部分,成為了我無法割舍的愛好。

        笛聲悠揚(yáng),她告訴我要珍惜;笛聲悠揚(yáng),她告訴我要堅(jiān)持;笛聲悠揚(yáng),她告訴我要努力才能有收獲!

      課堂作文 篇7

        清晨,小明走在上學(xué)的路上,他一邊吃香蕉一邊走路。吃好香蕉,小明隨手一扔,把香蕉皮扔到了地上。

        這時(shí)一個(gè)小姑娘走過來了,結(jié)果小姑娘被香蕉皮滑了一跤,摔倒了,她大哭一場(chǎng)、淚如雨下,她的媽媽趕緊跑過來?yè)ё×诵」媚,安慰她說:“別哭了,別哭了!”小明聽見哭聲,轉(zhuǎn)頭一看,慚愧的低下了頭,不好意思地把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱,自從小姑娘摔跤以后,小明再也沒有亂扔垃圾過。

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