不一樣的課堂作文集錦15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的不一樣的課堂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一樣的課堂作文1
最近的語文課學習的內(nèi)容太多，太緊了，許多同學都累了。所以，今天上語文課，老師說：“讓我們玩三局五子棋�！蔽覀兌寄康煽诖�，心想：今天老師怎么這么好呀！我們快樂地答應了。
比賽正式開始，第一局，老師對師祎卓。激烈的比賽開始了，沒想到老師那么有招數(shù)，幾下子就把師祎卓斗下了。第一局老師勝。
第二局比賽正式開始，第二局老師對何雨桐。激烈的比賽又一次開始。這一局，老師的招數(shù)怒放，這是因為何雨桐非常的聰明。兩人又開始了激烈的戰(zhàn)斗。這場戰(zhàn)斗可真是厲害，這一場整整戰(zhàn)斗了十分鐘。老師的招數(shù)和何雨桐的招數(shù)怒放，一塊黑板的格子都要滿了，就是在最后一個格子決定勝負時，同學們都為何雨桐捏了把汗，緊緊地盯著黑板。
這一節(jié)課的氣氛非常的緊張，大家緊緊地盯著黑板，生怕錯過了那一個格子。就這樣，雙方的每一條線就只差這一個格子了。到底結(jié)果會是怎么樣呢？大家都說要猜拳決定。就要出拳了，那到底會是誰贏呢？大家都不敢吸氣了。大家停止住了呼吸，認真地看著屏幕。結(jié)果何雨桐贏。何雨桐五連一擊，老師終于被我們擊倒了。我們快活地叫道：“好！我們贏了！我們贏了！”老師說道：“我輸了，冠軍是你們的了。”我們高興地來到了講臺，把美麗的獎杯拿了起來，快樂得慶祝我們得第一的喜悅。
玩完這三局五子棋后，老師說：“繼續(xù)進行我們的課堂。”說完，我們又開始上語文課了。
這件事情讓我感受到了這次課堂的不一樣，還讓我知道了做什么事情都要認真地做，不要做一做學一學就不做了，或者不學了。我非常喜歡這次的課堂，快樂的課堂，高興的課堂，不一樣的課堂。
不一樣的課堂作文2
今天是20xx年2月10日，本來應該在學校上課，可我確端坐在沙發(fā)上。難道是逃學了？當然不是，是我在家中上網(wǎng)課呢。
疫情在迅速擴散，全國都進入了戰(zhàn)斗模式。教育部提出“停課不停學”，也就是在家上網(wǎng)課。上網(wǎng)課？聽起來很有趣。我是不是可以趁機偷偷玩幾把手機游戲呢？但這個小心機很快被媽媽識破了。媽媽成了我的專職“書童”，全程“機不離手”，我連碰的機會都沒有。
第一節(jié)課開始了。媽媽匆亂地給我準備網(wǎng)課設備。只見她一手拿著手機，一手拿著數(shù)據(jù)線，連接電視機。一陣折騰后，電視機上終于出現(xiàn)了我最喜歡的孫老師。咦，孫老師的臉怎么圓了一圈，像個大面包？一定是天天關(guān)在家里，吃成這樣的。正當我浮想聯(lián)翩時，電視機里傳來孫老師的聲音：“請同學們注意，下面來講這道題�！蔽疫B忙拉回思緒，努力追上老師的思路。突然，老師被“石化”了，大張著嘴說不出話來，屏幕也不動了。我連忙大叫：“媽媽，卡住了！”媽媽連忙救火隊員似的飛奔過來，在手機上一通比劃，又在電視機的按鍵上一陣亂按，可沒有效果。沒辦法，媽媽只好打電話給釘釘客服，在客服的指導下，總算流暢了起來。
我趕緊跟上老師的思路，哈哈哈！太有趣了，老師居然在數(shù)學課上講起了煎餅的事情。我的腦海里浮現(xiàn)出了美味的煎餅，口水不禁流了下來……我猛地一回神，發(fā)現(xiàn)我的思路不在線了，怎么也聽不懂。要煎幾次？要煎幾分鐘？……
我開始想念學校的課堂，想念同學偷偷放進我抽屜的蟑螂，想念老師上課時不小心噴出的口水，甚至有點想念老師的批評……繁花似錦的春天就要來了。
不一樣的課堂作文3
要是往年，我們這個時候都已將開學了。然而今年卻不同，因為全國上下都在與新型冠狀病毒作戰(zhàn)，我們作為中國的未來，雖然不能趕赴戰(zhàn)場與白衣天使們并肩作戰(zhàn)，但是我們可以宅在家里不給國家和白衣天使們添麻煩，同時還可以好好學習，為以后能做一個對國家有用的人才努力。
在這特殊的日子里，學校為了讓我們所有學生，能夠順利的完成階段性的學業(yè)，決定用網(wǎng)課來幫助大家學習，今天就是網(wǎng)課的試播日，第一節(jié)課是語文，語文老師試播了幾次之后，終于可以講課了，雖然是的次數(shù)有點多，但是講的很好。第二節(jié)課是數(shù)學，數(shù)學選的聯(lián)播模式，也就是全年級多個班級一起聽一個老師講課，感覺這種方式很新奇，同時也讓我感受了別的老師的講課風格，真是別具一格。第三節(jié)課是英語課，英語老師沒怎么調(diào)試，就順利的講到了下課，因為昨天沒課的時候，英語老師已經(jīng)調(diào)試過了，看來無論做什么事，都應該事先做準備，這樣就不會手忙腳亂，還能有事半功倍的效果。第四節(jié)課是政治課，政治和數(shù)學一樣也是采用多班級聯(lián)播的模式，這樣不僅減輕了直播平臺擁堵的壓力，同時也減輕了老師們的壓力。
上完所有課后，夜幕已經(jīng)降臨了，我趕緊匆匆忙忙的吃完飯，就開始做老師們布置的作業(yè)了，等我做完所有作業(yè)，已經(jīng)很晚了，然后就拖著疲憊的身體躺倒久違的被窩里美美的睡到了天亮
不一樣的課堂作文4
春節(jié)來臨的時候，鋪天蓋地的新冠肺炎疫情也席卷全國，媽媽讓我們不要出門，下樓也不行。我不禁懷疑，病毒有這么可怕嗎？
沒過多少天，媽媽朋友圈上有信息說旁邊有小區(qū)出現(xiàn)感染者了，整個小區(qū)都被封了。再過幾天，公交車都停了，溫州高速出入口都封了。奶奶回來說小區(qū)不能出門了，每戶人家2天才能出一個人，還要拿通行證，驗體溫之類的。哇，原來疫情真得這么嚴重了啊，我要乖乖待家里，不去外面添亂了。眼看馬上要開學了，老師卻來通知，開學時間延遲，改為在家上課。延遲開學，太好了，我暗暗高興著�？墒窃诩疑险n怎么上呢？
星期一早上我還在睡夢中，就被鬧鐘拉起來上課。早讀，做操，怎么還跟在學校一樣�。 皨寢�，我能不能再睡會兒啊？到時間上正式課了再來？”我這想法一說出就被媽媽狠狠批了一頓。唉！一個人早讀，做操一點興趣都沒有。
第一節(jié)語文課開始了，“停課不停學”——老師的聲音伴著身影出現(xiàn)在電腦上。聲音很輕，調(diào)到最大了還是有點聽不清，我有點注意力不集中。媽媽想到一個辦法，用手機APP登陸，調(diào)到與電腦同步，這樣，我就可以聽著手機的聲音，看著電腦大屏幕，舒服多了。一邊聽課，一邊做筆記，20分鐘的課一下就上完了，比平時的上課時間少多了。我正想放松一下，玩玩電腦，老師的微信就發(fā)過來了，要我們做練習題，還要拍照發(fā)給她。老師肯定有千里眼的，要不怎么就抓準時間監(jiān)督著我們呢？真希望老師也偷懶一下。
一天的課好少，早早就上完，然后看班級優(yōu)化大師寫作業(yè)，提交作業(yè)。網(wǎng)絡上課有點很好，就是我不懂還可以再重新去看視頻。但是我還是想回到學校，跟同學一起上課學習，這樣的學校生活才有趣味。
新冠疫情，你快過去吧！我們好像回到正常的課堂。
不一樣的課堂作文5
不一樣的課堂到底不一樣在哪呢？今天，我就上了一堂不一樣的課。
一早，我就按照在學校里的作息時間起床了。這堂不一樣的課首先不一樣在上課的地點，最近由于一些原因，學校里要求我們在網(wǎng)上上課。怎么樣？這樣子的課堂不一樣吧！
洗漱完后，我就開始自主的上早自習，我拿起語文書站在窗子前大聲的朗讀了起來。之后等到網(wǎng)上上課時間到了，我這就坐到了家里的電腦前規(guī)規(guī)矩矩的上課了。雖然說，這堂不一樣的課讓我感到很新奇，不過當在畫面里看到老師的身影，聽到老師的聲音的時候，我仿佛一下子回到了課堂上一般。
老師在線上，隔著屏幕給我們打了聲招呼，老師搖了搖手，然后朝著我們道：“同學們好，今天開始就要線上教學，我已經(jīng)準備好了，同學們準備好了嗎？”只見，同學們一個個的在對話框里回復準備好了。隨后，老師清了清嗓子，開始講新課。
這一堂課的秩序比想象中的要好，老師每講完一個知識點，老師就要聽懂的同學回復1，若有疑問的就回復2。同學們的回復中，1是最多的，原本老師還有些不相信，畢竟之前在教室里上課的時候每講完一個新的知識點，幾乎會有小半的人會舉手提問。所以，這次老師說他要抽查幾個同學，看我們是不是真的聽懂了。
這一節(jié)課下來，屏幕里的老師心情好極了，顯然對我們這認真的程度感到滿意。老師一開心，線上的同學們一個個的心情也好極了，都在回復著老師講課講得好。
不一樣的課堂也有著一種不一樣的學習氛圍，這一堂課，同學們的學習似乎更加的積極熱情了。
不一樣的課堂作文6
隨著學習軟件的一陣音樂鈴聲，我們所有的同學都出現(xiàn)在了班級的線上課堂里，我們所有人都可以看見老師出現(xiàn)在視頻里，而老師也能夠從視頻里看清楚我們在家的一舉一動。這就是我們現(xiàn)在不一樣的課堂——線上課堂。
過去我們都是在學校望著講臺上講課的老師，現(xiàn)在我們坐在家里的電腦前，望著視頻里的老師，像極了看我們課余會隨手打開的直播節(jié)目，只是坐在直播鏡頭下的網(wǎng)紅，變成了我們的老師，一個個上了年紀的老師，在開了濾鏡的美顏鏡頭下，顯得極其的可愛，就連不愛聽數(shù)學課的我，現(xiàn)在看見鏡頭下可愛的數(shù)學老師，我也認真聽起了數(shù)學課。
不過我們所有老師的線上課堂中，我最喜歡的，還是我們英語老師的線上課堂。英語老師年紀不大，是個二十出頭的年輕姑娘，她長得也挺好看的。英語老師為了給我們營造更加良好的線上課堂，第一節(jié)課明明是她的英語課，但我們可以從鏡頭里發(fā)現(xiàn)，英語老師已經(jīng)化好了淡妝，出現(xiàn)在了直播的鏡頭里。過去英語老師是不化妝的，她素顏就很好看，現(xiàn)在她為了鏡頭里的自己顯得更有精氣神兒，她為了我們化了淡妝。這讓我們聽英語課的時候，都忍不住要給我們這位英語老師點贊，為我們這個想要更尊重我們也更尊重她自己英語老師打賞。最后課堂因為我們與老師的互動而進行的非常成功，大家與老師也像是亦師亦友的關(guān)系，這樣的課堂，無疑是能夠帶動大家學習氣氛的高質(zhì)量課堂。
無論是英語老師的線上課堂還是其他老師的線上課堂，我都能看出這些不一樣的課堂里，老師為我們付出的努力，他們做這一切都是為了讓我們在不能去學校上學的日子里，也能夠享受到良好的教育，讓我們的人生不會因為疫情的影響而被耽誤了青春。
不一樣的課堂作文7
每一次，我們上英語課時，大家都會忐忑地望著老師那副嚴厲的面孔，但今天這堂課似乎有點不一樣
英語老師推開門，走進了教室。和往常一樣，老師皺著眉頭，繃著臉，一手端著水杯，一手拿著課本：“現(xiàn)在我們開始上課！”話音剛落，老師點開了上課的課件，課件題目剛剛出現(xiàn)在屏幕上。突然，老師就像變了個人似的，甜聲軟語說道：“hello”這，讓我們?nèi)俭@呆了！
剛上課沒幾分鐘，一個同學就故意開始搗亂：“那幾只動物為什么不是胖胖的？為什么不是兇猛的？為什么不是聰明的？老師您是不是打錯了？”頓時，我們?nèi)喽己逄么笮�，大家似乎都忘記了現(xiàn)在還是上課時間。教室里，亂成了一鍋粥，就連老師也跟著笑了起來。
可能是這笑聲實在太夸張，不一會兒，校長進來了！批評了我們，也說了老師。
送走了校長，門剛一關(guān)，老師整頓了課堂紀律，繼續(xù)開始上課。盡管如此，她的聲音依舊是溫和的，這讓我對老師擁有了一份不一樣的感情。
課間休息時，一位同學說：“哎，你們說老師今天怎么這么不一樣？”另一位同學又說道：“要不我們?nèi)柪蠋熞活w最近特別火的那個糖果吧！看看老師是不是真的變得溫柔了！”全班同學還沒討論完，老師就又皺著眉頭，走進了教室。但這一次，大家卻驚奇的發(fā)現(xiàn)老師手上真的拿著糖還是最近很火的那種�！巴瑢W們，你們誰要糖自己就上來拿吧！”全班同學就如閃電一樣拼命跑到講桌前，你擁我擠，生怕自己吃不到，有些人甚至還拿了兩顆、三顆最后，全班同學都拿到了糖，那糖變得格外的甜。
從今以后，我想英語課都會變得不一樣。這節(jié)課讓我收獲到培養(yǎng)師生感情的教育方式不一定非要嚴肅，也讓我感到老師對我們的愛。
不一樣的課堂作文8
在我眼中，大自然中處處是驚喜，只要用心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)——大自然是一個不一樣的課堂。
“那一架葡萄，真是比牛還倔強。”我頭疼地望著不愿循規(guī)蹈矩生長的葡萄藤蔓，皺起了眉頭。植物長得比人快，我從小陪伴著這一架葡萄，看著它生長，如今，它已經(jīng)爬滿了左邊的竹架子，卻怎么也不愿意按照鋪好的路線走了。
第二天，我下定決心——我就不信它那么厲害，非要長到天上去！一抬頭，葡萄藤倔強地繞到外面的樹上，似乎在艱難地尋找支點�！罢l讓它不按已經(jīng)鋪好的架子爬右邊的路，還空著一大塊地，好好的老老實實的纏繞在一條毫無風險的路上不就行了嗎？非要到外面的世界去競爭�！彪m然這么埋怨著，但我還是踮起腳來，伸手把它拉了回來。我小聲嘀咕著：“在外面纏得可真緊，還不趕緊下來！”就這樣，葡萄藤極不情愿地回到了原來就支好為它生長的架子上。我走出幾步，回頭看了看那在風中搖晃的綠色，心中有了一股小小的波動，雖然只是十分微小的力量，卻也給人一種溫暖人心的震撼。
又過了一段日子吧，我來到花園里，竟發(fā)現(xiàn)那株葡萄藤驕傲地昂著頭！旁邊是兩條被絞斷了的竹枝！我內(nèi)心又一次的被震撼：葡萄藤寧可自己受到風雨的阻撓，也下定決心探索外面的世界，身旁明明有一片平安之地，旁人已幫它鋪好了一條路，它卻不愿被束縛，反而越走越堅強，走出了精彩！它不愿生活在平平安安卻沒有自由的路上，而是選擇了無拘無束地擁抱陽光！我內(nèi)心涌起一股敬佩之情�？粗蔷G油油的葉子在風中搖晃，我伸手撫了下它的藤條，不再牽絆它的成長了。
葡萄藤給我上了特別的一課！
不一樣的課堂作文9
橙色的跑道在陽光的照耀下愈發(fā)顯得刺眼。若大的領(lǐng)獎臺上還空無一人，底下的觀眾席卻坐滿了。運動員們正在起跑線上等待裁判員發(fā)令。
“各就位，預備，跑！”砰地一聲，運動員們?nèi)珉x弦的劍沖了出去。整個場面頓時沸騰了起來，觀眾們都站了起來，大聲地為運動員吶喊助威。其間有一個身體白暫的女孩，她原是第四名的。
不知聽到了何處的呼喚，她突然飛也似的沖向終點，勇奪第二。這就是友情的力量吧。坐在觀眾席上的我默默地想。
很快，五十乘八接力賽到了。砰地一聲，六位第一棒的運動員如掙脫韁繩的野馬，向第二棒狂奔而去�！暗诙簦谌簟诹�！我得準備了�！蔽易匝宰哉Z。
在我接到棒的一瞬間，小妍大聲向我吶喊：“小思，加油！”一股暖流涌上我的心田。我不由得加快步伐。
終于交替了——她的手是如此溫暖�！凹佑汀！蔽艺f。小妍會心一笑，即刻轉(zhuǎn)過頭，向終點飛奔。
結(jié)果出來了——險進決賽。在千鈞一發(fā)之際。小妍一腳踢了出去，超過了終點線。我問她：“為什么要把腳踢出去呢？那該多疼啊！”她微微一笑，略帶羞澀地回答了我的問題：“團隊的利益更重要呀。我們怎能將自己的利益凌駕于集體的利益之上呢？”
一句話，竟問得我無言以對。我第一次感受到團結(jié)的力量，第一次。
“拼搏的感覺挺好，”小妍還對我說，“這種與別人競爭的感覺是美妙的`。因為你永遠都不知道下一秒誰會勝利，誰是冠軍�！�
體育場上，小妍給我上了很好的一課。她讓我明白了，什么是體育精神。
不一樣的課堂作文10
在我這六年的學習中，有千千萬萬節(jié)課堂，可是這千千萬萬節(jié)課中，有一節(jié)我最難忘，不同的一節(jié)課。
記得六年級開學的第一節(jié)不一樣的課堂。站在我們面前是一位優(yōu)雅，和藹慈祥的老師，這位老師可是我們學校人人皆知的李老師。
只要被分到李老師的班，那我敢肯定，這個班一定很優(yōu)秀。因為李老師的第一節(jié)課，就給你的印象特別的深刻。
在李老師的課堂里，李老師就會先讓我們?nèi)チ私馑�，怎樣成為他的朋友，成為朋友的意義和好處。老師首先對我們講，要想成為老師的朋友就必須得學會做人，有非常好的品德，還要做''真善美''的人，只有具備以上幾點要求，就可以成為老師的朋友。
成為老師的朋友以后，會配戴一枚徽章，而且成為老師的朋友下課可以叫'' 琳姐''，有困難可以找琳姐幫忙......想干壞事的時候只要摸摸徽章心里就想；這枚徽章來之不易，如果被收了那可就難回來了。
李老師還教我們做''真善美''的人,不能做''假惡丑''的人，要做一個真正有品德的人，而不是只在學校給老師做樣子。
自從上了李老師第一節(jié)不一樣的課堂之后，我就有所改變，從一個亂扔垃圾的我，變成了逐漸撿垃圾的好公民。
不一樣的課堂作文11
只聽槍聲一響，運動員們像一支支離弦的箭互不相讓地狂奔起來。每個人渴望成功，但實力各有不同。我以自身渺小的力量與強大的對手抗衡。該不該停下歇息？
我的身體晃來晃去，步子漸漸隨著“潛意識”慢了下來，只見身后的同學要反超了，而位居前茅的還不肯罷休——不留情面地繼續(xù)往前沖。我的身體忽冷忽熱，口中還喘著粗氣。腳有點不聽使喚地想停下來恢復體力再說。不知身體的哪個器官在含淚呻吟：“快停下！快停下！”關(guān)節(jié)像被凍結(jié)成一塊塊的了，隨時可能裂開迸出。我同對手做心理抗爭，聽見雄壯的鼓舞，生怕她們反超，趕緊加速！
我繃緊肌肉，咬緊牙關(guān)，手緊緊握拳，邁大了步子，揮了揮汗，用僅剩的渺小之力來逆轉(zhuǎn)這局面。我堅信，在這個時候沖在最前面的未必是贏家。我飽含著希望盡力與后頭“難舍難分”的場面拉開，必須要沖到前面去！
很多人在起初的時候斗志昂揚，之后越來越松懈，直至最后筋疲力盡地停了下來。今天我也差點兒這樣，沒有堅持下去——雖然沒有如愿進入決賽，但向前奔跑永不放棄的精神是成功秘訣之一。
在準備放棄，甚至絕望的一瞬間忍耐下去，你要堅信所有的一切困擾與不順一定會過去，你得到的會更多。因為你知道什么是“堅持就是勝利！”
賽場也是不一樣的課堂。
不一樣的課堂作文12
前幾天，因為我們班生病的同學太多了，所以停課了，我們只能回家休息，但是這樣會落下許多功課，比別的班慢很多，我們一起想到了一個好主意:在電腦上上課，這是多么有趣啊!
星期二，我早早地就起床了，因為我們?nèi)嗉s好在早上9點開始上課，我好興奮，8點不到就起床了，我手腳麻利地打開電腦，迅速地點中QQ，啊打開了，已經(jīng)有好幾個同學上線了，我看見我們自己創(chuàng)的群在一閃一閃的，我急忙打開一看，袁老師和潘老師已經(jīng)上線了，只見有一個同學說，老師要上課了!我們?nèi)喽及l(fā)了一個“開始吧”，先是潘老師，潘老師發(fā)出一個問題，我們就爭先恐后地把自己的答案發(fā)出去，我猜，潘老師看的眼睛都花了，等我們差不多不在發(fā)時，潘老師就會發(fā)命令了，來總結(jié)我們哪些同學說的好，哪些同學有問題，我覺得這樣的課堂很有趣，我們可以像在學校一樣的上課，學到新的知識，還可以激起我們的興趣讓我們更投入地上課。電腦上上課40分鐘過的很快，不一會兒就過去了。接下來是數(shù)學課，數(shù)學課跟語文課一樣，也是老師提出一個問題，同學們搶著回答，我的打字速度不是很快，所以，我總是不能前幾個回答，我真為這點苦惱!
我們不能在學校上課，但是，我們?nèi)嘣陔娔X上學習，我覺得，別有一番趣味!
不一樣的課堂作文13
翻開成長的相冊，最屬六年的小學時光漫長，眨眼間，我也將告別母校，告別老師，告別同學，在這些時間里，我，有喜有憂，有快樂也有煩惱，我便有了一節(jié)最難忘的課，那堂課讓我明白了人生中一個重要的意義。
那天上午，第三節(jié)課，上體育。老師讓我們跳山羊，老師說：“這其實需要通過努力才能越過去的，只要對自己有信心。”可對于男孩子來說，他們最擅長的就是這個，可是對于我，簡直是難上加難，努力也許是白費的，用為我膽子小，不管遇到什么事，都很緊張害怕，知難而退，不努力，這一次便讓我有了個挑戰(zhàn)。
開始了，男同學輕松的越過了每個人的腰，輪到女生了，一開始就很順利，我們班女生好像是練過一樣，都很輕松，輪到我了，我想：拼了！于是就沖上前去，卻摔倒在地上，讓人哈哈大笑，雖然摔倒了，但是老師的話讓我很有信心，便開始了第二次跳山羊，我努力一躍，啊，終于越了過去，我心想：只要去嘗試，敢于挑戰(zhàn)，能用一顆堅持不懈的心去努力，那么就一定會勝利！
這節(jié)體育課，雖然是件很小的事，但是，在我的小學生活中，是最令我難忘的一件事，他不但讓我明白了堅持不懈這個人生意義，還讓我敢于挑戰(zhàn)與嘗試，讓我知道困難，其實并不難的道理。
就是這樣，讓我在小學生涯中有了許許多多的回憶，我會想起教育我們的老師，與我一起生活的同學，但卻不得不離開母校，去新的學校生活，我不管在哪里，一定不會忘記這美麗的小學時光，我愛母校！
不一樣的課堂作文14
一個暑假，我表妹來我們家玩。那個時候我們正在做作業(yè)。陽光從窗戶里射進來，照到了我們的作業(yè)上，照到了我們的心里。
我有一個題目不會做了，便不假思索地問哥哥：“哥，這道題怎么做啊，教教我唄。”我向哥哥投以討好的目光，我希望他可以教我。這時表妹生氣地擺了擺手對我說：“做作業(yè)要自己做，如果為了交個差，就問別人的話，那還不如不做，一點價值也沒有了�！蔽冶贿@個“小大人”說了一下，十分尷尬，輕輕地咳嗽了一下，可表妹沒有覺察我對她的提醒，頓了頓繼續(xù)說：“做作業(yè)是為了自己，是為了鞏固自己上個學期的知識，如果你現(xiàn)在就去問別人了，那證明你上個學期什么也不會，那就算你考到高分又怎樣，那你以后還是不會。那你就算上個學期拿到三好學生那也證明不了什么，只能證明你那有段時間用心才拿到三好學生的，那你現(xiàn)在就忘記了，那你學來有什么用，學習是為了以后，不是為了一時。”我刷的一下臉紅了，低下頭去，表妹看了我一眼，更加嚴肅地說“老師如果知道你們做作業(yè)是問別人的，那還不如不給你們布置作業(yè)呢。老師布置作業(yè)是為了讓你們用自己的實力把作業(yè)做出來，不是為了看你們的答案，是看你們的思考過程�！�
聽了表妹的話，我十分慚愧。我紅著臉，小聲地說：“我知道，可是我就是控制不了我自己，我不會了我就很想得到個答案，我會改正的……”
陽光照進我的心里，我的心里的陰云開始消散。表妹給我上的這一堂課，教會了我很多，
不一樣的課堂作文15
俗話說得好老虎不在家，猴子稱霸王。這句話一點也不錯，你不信的話就到我們班上去見識一下吧。
“叮零零,叮零零”清脆的上課鈴聲打響了，大家都以光的速度跑回了座位，做好了上課的準備，教室里頓時鴉雀無聲，只等老師的到來。1分鐘過去了，5分鐘過去了仍不見老師的蹤影。不知哪個冒失鬼說：“老師不會不來了吧�！边@話不說還好，一說全班就沸騰起來了，簡直可以說是鬧翻了天，毫無紀律可言，有的下位；有的交頭接耳；有的三五成群討論著最近新潮的言情小說：而有的竟坐在位子上看他珍藏己久且被老師視為書的小人書；還有的男生竟然跑到講臺上跳起了江南style，那舞姿可以說是搞笑到極，引得大家哄堂大笑，跳完了還擺了個姿勢說了聲：“獻丑了�！蹦悄舆�真有點大俠鳳范呢。
突然，樓下傳來腳步聲，我們班的信息通王小明說：“老師來了，”瞬間大家趕緊回了原位，有的假裝在看書，有的好像遇到了難題，百思不得其解，那樣子真的太逼真了，環(huán)顧四周，大家的招式可真是千姿百態(tài)，五花八門啊，還真是讓人大開眼界，嘆為觀止啊。我們班的同學們還真的有當演員的天賦呢，更為搞笑的是我的同桌小芳把書拿倒了她還照樣津津有味地看著，真讓人佩服啊。突然信息通小明又來了句：“哈哈，騙你們的呢，瞧上當了吧�！痹捯魟偮洌蠹乙黄鹋曀�，要是眼光可以殺人的話，估計這會小明早己死在萬刃之下。接著大家不再理會他，熱火朝天的討論著，他又冷不丁的來句：“老師來了�！贝蠹叶疾患辈宦淖鲋约旱氖拢矶紱]理他，老師就在大家的無視之下走上了講臺。這會兒，大家來真的了解了《狼來了》這個故事的真諦。
不一樣的課堂滋味就是不一樣啊，事后大家免不了吃不了兜著走的下場。
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