未來(lái)課堂作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的未來(lái)課堂作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)課堂作文1
夏天來(lái)了,又熱又困,所有的學(xué)生都很懶。馬上就要上課了,我突然有了一個(gè)奇怪的想法。
如果我們?cè)谝粋(gè)涼爽舒適的水下世界,我們就不會(huì)困了。
未來(lái)的教室能像水下世界一樣美麗嗎?
我突然想到了北京科技館的球電影院!如果我們把教室建得像一個(gè)球形的電影院,用一個(gè)特殊材料制成的大屏幕把它包圍起來(lái),如果我們想了解宇宙,那么太陽(yáng)、月亮、地球和宇宙就會(huì)向四面八方展示,就像我們?cè)谟钪娴膹V闊星空中一樣。那不是很棒嗎?每個(gè)人都可以在教室里來(lái)回走動(dòng),就好像他們可以用一只手觸摸所有美麗的星球。我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)再困了。
未來(lái)課堂作文2
未來(lái)世界的所有東西都是奇幻的。汽車(chē)、房子、書(shū)包、雨傘、衣服......但我最期待的還是課堂。
未來(lái)世界的教室變了個(gè)大樣,自動(dòng)門(mén)、自動(dòng)空調(diào)、自動(dòng)多媒體、自動(dòng)窗戶......就連教室本身也變成了兩個(gè)房間。未來(lái)世界的老師都是用機(jī)器人上課的,機(jī)器人手里有個(gè)控制器,可以跟著天氣的變化和各種突發(fā)情況,做出各種舉措.未來(lái)的教室,分兩個(gè)房間,一個(gè)是男生的,一個(gè)是女生的,它們也可以用來(lái)上體育課,因?yàn)槲磥?lái)的教室可以變大變小也可以變出各種上課的道具。”叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師將機(jī)器人拿出,跑到后面的空位上看著,機(jī)器人對(duì)同學(xué)們非常溫柔,把上課的枯燥和乏味都變成了歡聲笑語(yǔ),每一道題都玩一個(gè)游戲!倍b忊!叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們排著隊(duì)上完廁所,回到教室,就拿出書(shū)看了起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校可真奇幻呀!雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種技術(shù),但我會(huì)努力學(xué)習(xí),在將來(lái)用知識(shí)的力量,把美妙的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)課堂作文3
今天我來(lái)介紹一下,我想像中未來(lái)的課堂。
我想像中的未來(lái)課堂,每天都是美術(shù)課,因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)美術(shù)課上也折紙,我也特別喜歡折紙,因?yàn)槔L畫(huà)可以讓我們想象力更豐富,折紙可以讓我們動(dòng)手能力更強(qiáng)。
美術(shù)課堂一共有40分鐘上午有四節(jié)課,下午有四節(jié)。每節(jié)課前20分鐘我們來(lái)討論,今天畫(huà)什么,怎么畫(huà)。后面還有20分鐘,我們先用十分鐘開(kāi)始畫(huà)這幅畫(huà)。然后再把那十分鐘當(dāng)做被改的時(shí)間,特別好批改成A,還可以的批改成B,最差的批改成C。
等到這學(xué)期結(jié)束過(guò)后看誰(shuí)得了A最多,得最多A的同學(xué)老師會(huì)給他一個(gè)棒棒糖,人數(shù)不限量。如果有三個(gè)人平局,那三個(gè)人都可以得到棒棒糖。
這就是我想象中的課堂那你們想象中的課堂是什么樣的呢!
未來(lái)課堂作文4
歡迎來(lái)到3017年,想知道3017年的課堂是什么嗎?那就跟著我一起去看看吧!
3017年,雖然我們還小,但是不用麻煩爸爸媽媽再接送我們啦!每個(gè)人家中都有無(wú)人駕駛汽車(chē),我可以坐著它去學(xué)校。而且只要一眨眼的工夫就能到學(xué)校,它還會(huì)自動(dòng)將我的行程發(fā)給父母,免得他們擔(dān)心。
走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有黑板的。但抬頭看看,天花板上會(huì)有一個(gè)巨大的屏幕,就這是我們的“黑板”。桌子會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,椅子也可以調(diào)整到最適合我們的角度。當(dāng)我們坐下來(lái)之后,老師就會(huì)出現(xiàn)在天花板上的屏幕中給我們上課。我們每個(gè)人前面都有一臺(tái)電腦,可以在上面進(jìn)行課堂練習(xí)。而且如果遇到不會(huì)的東西,只要點(diǎn)一下,電腦就可以為我們解答。
下課后,老師布置的作業(yè),再也不用寫(xiě)在作業(yè)本上啦!我們只要在大腦中進(jìn)行思考,腦電波就會(huì)將我們的思考過(guò)程自動(dòng)發(fā)到老師的電腦里。
怎么樣,3017年的課堂有趣嗎?你想來(lái)嗎?
未來(lái)課堂作文5
未來(lái)的課堂是什么樣的呢?別急,讓皮皮帶你去看看。做上時(shí)空機(jī)帶你去一覽風(fēng)光,做上時(shí)光機(jī)走嘍!看瑪麗在上課呢,瑪麗看著機(jī)器人老師肚子上的屏幕上的漢字,走入瑪麗家中老師停下講課說(shuō):“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來(lái)說(shuō):“老師下午再見(jiàn)!”“瑪麗看你讓我給你帶的書(shū)我給你帶來(lái)了。”皮皮說(shuō),“還有這是我的朋友叫麗麗!丙慃愓f(shuō):“我是來(lái)看一看你是怎么上課的”瑪麗說(shuō):“這個(gè)小盒子里是一個(gè)充氣老師,這個(gè)東西充滿氣后就是一個(gè)像真人老師一樣的機(jī)器人。對(duì)了這還有個(gè)屏幕老師會(huì)把屏幕拿到肚子那里,屏幕上就會(huì)有字!丙慃愓f(shuō):“這真有意思這老師是個(gè)私人老師”
瑪麗說(shuō):“是的,老師的樣子也是自己訂的。”滴滴滴……“瑪麗來(lái)上課了”老師說(shuō),“把三分之四和五分之六加在一起……”
皮皮說(shuō):“瑪麗再見(jiàn)我們?cè)摶厝チ,走吧麗麗”麗麗看了看天說(shuō):“好吧!”隨后無(wú)奈的跟皮皮回去了。
未來(lái)課堂作文6
未來(lái)的教室是什么樣的?我認(rèn)為未來(lái)的`教室非常先進(jìn),有許多現(xiàn)在還沒(méi)有的高科技產(chǎn)品。未來(lái)的桌子必須有聲音功能。你可以說(shuō)你想拿什么,你就會(huì)出來(lái)。一張桌子有五層樓,有自己的餐具。如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課桌會(huì)懲罰你。如果有人在考試中作弊,下一堂課也會(huì)發(fā)出警報(bào)。所有的課桌都伸出一只機(jī)械臂,將人抬到考試作弊的場(chǎng)地。如果老師要求寫(xiě)問(wèn)題,你可以用鋼筆在桌子上寫(xiě)字,然后把它傳到黑板上。每個(gè)人都可以看到,如果考試結(jié)束了,按一個(gè)按鈕,課桌就會(huì)被分開(kāi),這樣老師就省了很多麻煩。
未來(lái)筆,未來(lái)筆必須有多種顏色,你可以隨意改變顏色,你可以把它們變成彩色筆、蠟筆、鉛筆、圓珠筆、碳筆等。未來(lái)的筆可以調(diào)整它們的坐姿,如果它們看起來(lái)不擅長(zhǎng)寫(xiě)字,它們會(huì)被自動(dòng)淘汰,如果它們代替父母簽名,它們會(huì)變成自己的名字,如果它們?cè)谧鰡?wèn)題時(shí)出錯(cuò),它們會(huì)變成不同顏色的筆。
未來(lái)是多么美好,我似乎生活在未來(lái)!
未來(lái)課堂作文7
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,她的手輕輕一揮,大地便穿上了美麗的花衣裳。瞧,公園里盛開(kāi)了朵朵桃花啦!
臨近桃林,一陣沁人的芳香就撲鼻而來(lái),令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇又一簇的桃花開(kāi)滿枝頭,公園成了粉紅色的花海。走近桃花,那絢麗多彩的桃花紅的似火、粉的像霞、白的像雪。美麗極了每朵桃花都有五片圓圓的花瓣,挨著一個(gè)花瓣兒,就像小朋友可愛(ài)的笑臉。
我在一片桃林中快樂(lè)的穿行?茨牵械囊呀(jīng)完全開(kāi)放了,在輕風(fēng)的吹拂下炫耀著自己美麗的紗裙;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像害羞的少女通紅的臉;有的還是花骨朵兒,正含苞欲放害羞著呢!
我忽然覺(jué)得自己仿佛成了一朵桃花,穿著粉紅色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了,我便停止跳舞,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的收獲,蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我森林的趣事……
我喜愛(ài)美麗的桃花,更愛(ài)這美麗的春天。
未來(lái)課堂作文8
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年,我已上了高中。學(xué)校也為我們“減負(fù)” 。每天不須背著沉重的書(shū)包去上學(xué),而是空著手去上學(xué)。你一定覺(jué)得不可思議,讓我來(lái)慢慢講解給你聽(tīng)吧!
在寬敞明亮的教室里,擺著三十張嶄新的電腦桌,三十張會(huì)轉(zhuǎn)的靠背椅。桌上放著一臺(tái)高級(jí)超薄型電腦,就像一本打開(kāi)的“大書(shū)”, 同學(xué)們就是靠桌上的這臺(tái)電腦學(xué)習(xí)。
老師不用在黑板上寫(xiě)得手酸,站了一節(jié)課而辛苦。老師給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必去到班上,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn):“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)做小動(dòng)作的嗎?”我驕傲的說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)啦,因?yàn)槲铱吹嚼蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候,指示器就會(huì)幫老師們打“x”改出來(lái)。當(dāng)老師累了,小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。
。∥磥(lái)的課堂啊。
未來(lái)課堂作文9
在未來(lái),教室里的東西肯定會(huì)讓你大吃一驚。
在未來(lái),是可以讓學(xué)生們帶零食的。但零食是用蔬菜.核桃等制作的。因?yàn)榇笕藗兌紩?huì)做這種新奇的食物,不僅沒(méi)有添加劑,還特別有營(yíng)養(yǎng)。
你一定知道學(xué)生記筆記是一大難題,因?yàn)楣P記較多,不僅亂糟糟的,還很費(fèi)時(shí)間。但未來(lái)的這個(gè)自動(dòng)抄筆記筆可以規(guī)范的記筆記。只要按下語(yǔ)言鍵,把老師的話記錄下來(lái),再按下書(shū)寫(xiě)鍵,就能記下干凈整潔的筆記。有時(shí),老師會(huì)說(shuō)錯(cuò),那么每按一次橡皮鍵便能刪掉一個(gè)字。
另外,投影儀是3D的,能把許多東西呈現(xiàn)出來(lái)。讓同學(xué)們?cè)诓煌沫h(huán)境下學(xué)習(xí),給人一種身臨其境的感覺(jué)。
你還可能認(rèn)為一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子的關(guān)系太過(guò)要好,結(jié)果上課光說(shuō)話。未來(lái)的換座位機(jī)器人便會(huì)完美解決這種事情。
這就是未來(lái)的學(xué)校,未來(lái)的教育,未來(lái)的課堂。
未來(lái)課堂作文10
走進(jìn)我們以前熱熱鬧鬧的學(xué)校。
在進(jìn)我們教室,坐在我們可愛(ài)的桌椅?炻(tīng)上課鈴聲響了:叮叮叮,著急的我們趕緊向教室跑去。坐在了位置上。聽(tīng)老師的講課。這一堂課很安靜,都在聽(tīng)老師的講解。要讀書(shū)聲音響亮地讀,要寫(xiě)作業(yè)就安安靜靜的寫(xiě)。為什么不像以前那樣吵吵鬧鬧的呢?
哦!原來(lái)是因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們知道了學(xué)習(xí)有多重要。下課鈴聲響了。同學(xué)們有序的進(jìn)入廁所。以前的那個(gè)吵吵鬧鬧的走廊呢?為什么變成這樣安靜?
哦,又是因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。祖國(guó)給我們了這么大的學(xué)習(xí)地方,為什么不好好學(xué)習(xí)呢?
我相信在未來(lái)的課堂,我們永遠(yuǎn)會(huì)記著這場(chǎng)戰(zhàn)斗。也會(huì)好好的學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。你們能做到了嗎?我覺(jué)得我可以做到。
未來(lái)課堂作文11
時(shí)間在流逝,世界在變化。我們不知道未來(lái)會(huì)是什么樣子,但我們可以大膽地想象。
在我看來(lái),未來(lái)的班級(jí)就像:就像《西游記》中的孫悟空。你可以擁有你想要的任何東西,如果你想要的話,可以有書(shū),如果你想要的話,可以有玩具,而且你可以不用做作業(yè)就能取得好成績(jī)。每天,學(xué)生們的飯菜都是由桌子上的機(jī)器人手臂準(zhǔn)備的。午休時(shí),桌椅會(huì)自動(dòng)變成床,晚飯后會(huì)有很多零食。有許多娛樂(lè)設(shè)施。我覺(jué)得這是學(xué)生的地方。
教室里有很多高科技,比如可以根據(jù)陽(yáng)光強(qiáng)度變換成各種顏色的窗戶,這樣不僅可以刺激學(xué)生的眼睛,還可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)窗戶,自動(dòng)清潔窗戶。
課堂上也會(huì)有一個(gè)智能語(yǔ)音機(jī)器人,一旦老師下命令,她就會(huì)去做。老師讓他寫(xiě)并擦黑板.放學(xué)后,它可以解放老師的雙手,幫助學(xué)生打掃教室。
這是我想象中的未來(lái)班級(jí)。
未來(lái)課堂作文12
公元2200年,人類(lèi)進(jìn)入了質(zhì)子時(shí)代,物理學(xué)已深入到全球任何一個(gè)角落。明天是薩利的開(kāi)學(xué)日,她激動(dòng)不己。
進(jìn)入教室,是全部的一片藍(lán)和白——藍(lán)課桌、藍(lán)凳子、白講臺(tái)、白書(shū)柜、白墻壁……薩利找了一個(gè)位置坐下,剛準(zhǔn)備把書(shū)包放在地上,卻看到了一行醒目的字在桌子旁,順著方向?qū)ふ,她找到了桌子下的一個(gè)空格,便放了進(jìn)去。
說(shuō)來(lái)也怪,她的書(shū)包剛放下,隨后就聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器聲響,這是“掃描全能王”正在對(duì)課本進(jìn)行分類(lèi)識(shí)別。很快,她的桌兜右側(cè)被分成了相等高度的八份,用桌子側(cè)面的備用鐵板隔開(kāi),分別裝有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物七科書(shū)本和一個(gè)備用槽;左邊則是一個(gè)通道。桌面上各有8個(gè)按鍵對(duì)應(yīng)8個(gè)空槽。按下之后,相應(yīng)的書(shū)本將從左邊的通道輸送到桌面左上角,長(zhǎng)按則可讓鐵板回去。至于剩下的一個(gè)空槽,就用來(lái)裝些卷子了。
薩利期待著,突然,教室門(mén)關(guān)上了——哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
未來(lái)課堂作文13
看門(mén)前綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,再往遠(yuǎn)處看,一條五色跑道,像彩虹一樣。一個(gè)個(gè)心形的房間,是什么呢?你一定以為這是公園,不,這是將來(lái)的學(xué)校。來(lái)到教室,各種高科技產(chǎn)品,直接讓我進(jìn)入了科幻世界。教室的墻面是用特殊材料制成的,它會(huì)利用外面的溫度,天氣、變換出各種顏色。讓教室四季如春,人們可以語(yǔ)音控制房頂是關(guān)還是開(kāi),在需要陽(yáng)光的時(shí)候語(yǔ)音自動(dòng)打開(kāi)。再看看我們的桌椅,我們的書(shū)桌可厲害了像一個(gè)百寶箱。比如說(shuō)老師開(kāi)始上語(yǔ)文課了!老師,來(lái)到教室,我們的面前像魔術(shù)一樣變出來(lái)了所有的語(yǔ)文用品。椅子就更神奇了,老師在講課的時(shí)候,學(xué)生只要有分神,瞌睡,坐姿不端正等小動(dòng)作,椅子就會(huì)長(zhǎng)出兩支小花朵,然后輕輕地拍打小朋友的背,直到小朋友們認(rèn)真上課。老師只要坐在椅子上,我們的面前就會(huì)有生動(dòng)而有趣的課堂知識(shí)。這就是我們的未來(lái)課堂,如果我現(xiàn)在有穿越機(jī)器,那么我一定會(huì)穿越到那時(shí)候,我要看看是不是比我想的更棒呢?
未來(lái)課堂作文14
我幻想未來(lái)的教室,那里有一塊黑板,只要你點(diǎn)擊它,你可以把它放在任何大小,課桌可以隨時(shí)更換,課桌可以馬上更換。
最令人驚訝的是教室可以飛。只要一秒鐘就能想到任何地方。有時(shí)在海里上課,有時(shí)在天上,有時(shí)在公園里。沒(méi)什么意思。
空調(diào)的功能不能再多了,它可以有盡可能多的度數(shù),但是老師說(shuō)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。如果把它調(diào)到19度,幾個(gè)小時(shí)后就會(huì)壞掉。
還有一個(gè)最好的。教書(shū)的老師是機(jī)器人老師。沒(méi)有人類(lèi)老師。機(jī)器人教師的大腦中儲(chǔ)存了大量數(shù)據(jù)。他們從來(lái)不需要備課,他們可以用豐富多彩的方式談?wù)撁恳粋(gè)主題和課程。
從五樓到一樓的電梯只需十秒鐘,只有一兩百名學(xué)生保證能安裝。你也可以選擇乘飛機(jī)去教室。到那里只需要三秒鐘,而且一次只花十元錢(qián)。
這是我想象中的教室。
未來(lái)課堂作文15
你們有沒(méi)有幻想過(guò)未來(lái)的課堂會(huì)是什么樣的呢?我幻想過(guò),如果你們想知道我幻想的是什么樣,那就來(lái)看看吧。
我幻想過(guò)老師,我幻想過(guò)未來(lái)的老師是機(jī)器人,這個(gè)老師溫柔無(wú)比,趣味活潑有耐心,上課認(rèn)真,下課就和同學(xué)們一起玩耍,像朋友一樣。
教室是一個(gè)大玻璃房間,里面有一套學(xué)習(xí)工具,和一套會(huì)根據(jù)喜好換顏色的書(shū)桌,還有一個(gè)很大的黑板,打開(kāi)黑板就可以看到一個(gè)門(mén),打開(kāi)門(mén),打開(kāi)門(mén)就能穿越到正在講的課里了,課上機(jī)器人老師、機(jī)器人同學(xué)講的課也很有趣,同學(xué)也非常熱情。
如果下課了,玻璃房間上就會(huì)出現(xiàn)一扇門(mén),打開(kāi)門(mén)就可以通過(guò)這扇門(mén)去到隔壁班,去和別的班的同學(xué)互動(dòng)。
如果到中午,該吃午飯了,這個(gè)機(jī)器人老師就會(huì)給你合理科學(xué)的安排午餐,然后給你送過(guò)去。
時(shí)間到了,這個(gè)就是我幻想的未來(lái)課堂了,怎么樣?是不是很美好,很奇幻呢,每一次的上課都像是一次奇妙的旅行,我一定要好好學(xué)習(xí),我相信這個(gè)幻想會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!!
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