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      家長進課堂作文

      時間:2021-11-19 20:45:58 課堂 我要投稿

      家長進課堂作文八篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的家長進課堂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      家長進課堂作文八篇

      家長進課堂作文 篇1

        三月十四日 ,我們迎來了一位特殊的“老師”,她為我們講述了中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過這堂課的學習,真讓我受益匪淺。

        剛進班級,只見一位戴著眼鏡的阿姨在班級內(nèi)來回轉(zhuǎn),一會兒停下來看看我們的手抄報,一會兒停下業(yè)看看我們的獎狀,突然我們開始收作業(yè)了,同學的文具盒掉了,她蹲下來幫他撿起來放回桌上,很快同學們對她不生疏跑前跑后,可親熱了。

        收作業(yè)的時間一分一秒的過去了,她來到了講堂中央,播放了幻燈片隨著她的介紹知道她就是王的媽媽叫曾寧莉啊姨,她用生動的語言為我們講述了春節(jié)吃餃子是讓我們新一年里萬萬順,還講到了元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。這些傳統(tǒng)節(jié)日不僅吃到各種美食,還有各種不同的文化內(nèi)涵。一幅幅精美的美食圖片,真讓我們垂涎三尺。≈v到了我們不知道的節(jié)日,六月初六

        天貺節(jié),在這個節(jié)日里人們要吃炒面,用植物或者動物的油脂將小麥、糜子、青稞等面粉炒熟….這樣吃時時用熱水一沖攪拌就可以吃了,很香。同學們聚精會神的聽著,一堂課也悄悄地結(jié)束了。

        其實,第二節(jié)課才是我們最期待的,王媽媽要教我們做日本的壽司。只見她先用做壽司的竹卷鋪在桌上,然后在竹卷上鋪上一層方形紫菜,再用一勺加過白醋和椒鹽的大米飯均勻的平鋪在紫菜上,米飯上再放上胡蘿卜、黃瓜、火腿、橫放著,最后竹卷卷起來,不要忘

        卷一步手向下壓一下,壓實了。拿掉竹卷后用小刀切大約厚度為1cm厚的圓柱形壽司就大工告成了,我們大家都品嘗,也跟著學做,這節(jié)課熱熱鬧鬧的結(jié)束了大家都有點意由未盡感?鞓返臅r光總是短暫的,這兩節(jié)課也圓滿的劃上了句號。

        一節(jié)“特殊”的課,也讓我們懂了很多,讓我對傳統(tǒng)節(jié)日 有了新的理解,我們也期待下一次的“家長進課堂”會越辦越精彩。

      家長進課堂作文 篇2

        天然氣,這個詞大家都不陌生,那天然氣的安全知識,你們就不一定那么清楚了。今天,包閏軒爸爸來我們班來講關(guān)于天然氣的安全知識。

        包閏軒爸爸先做了一個自我介紹,問我們:“你們哪些人家里用的是天然氣?”班級大部分人都舉起了手。包閏軒爸爸又問道:“你們知道天然氣在空氣中會往上面跑還是下面?”很多人舉起了手,包閏軒爸爸卻叫了我,我站起來回答:“往上面跑!薄盀槭裁茨?”包閏軒爸爸追問道!疤烊粴獗瓤諝廨p!薄罢堊!蔽掖饘α,獲得了一個小禮品。

        接下來,包閏軒爸爸對我們說:“天然氣一般是干氣,含有甲烷,沒有毒,不過會讓人窒息,煤氣罐是液態(tài)氣,有毒!蔽覀兯贫嵌攸c了點頭。

        “如果煤氣罐漏氣,遇到了火,燒起來了怎么辦?”包閏軒爸爸又開始考我們。大家都把手舉了起來,包閏軒爸爸又叫我來回答,我答道:“用布濕水后放在漏氣的地方!薄澳菫槭裁匆脻癫寄?”我答不上來了,包閏軒就站起來補充說:“用濕布可以不讓它繼續(xù)漏氣,在燃燒中不能用電器,假如用了電器也不能關(guān),因為開關(guān)電器會有靜電火花,可能引起爆炸!

        沒想到天然氣還有這么多的學問,大家明白了嗎?

      家長進課堂作文 篇3

        本周地方課程的講課者是嘉雯的爸爸 胡老師。嘉雯的爸爸是一名普通的職工,為了準備今天的課確實也費了不少功夫。

        胡爸爸講課的內(nèi)容是《安全用電》。在安全教育中,安全用電也是一個很重要的部分。在我們的日常生活中,電無處不在,電也時時刻刻為我們提供方便:晚上的照明、講課時用的`多媒體、空調(diào)、洗衣機等等。所以安全用電時時伴隨著我們。胡爸爸的課題可以讓孩子有進一步的認識,在用電方面能夠做到安全使用。

        既然要講安全用電,那么對于電的一些知識也是要了解的。課堂開始,胡爸爸放了一段電影《閃x狗》中的內(nèi)容。電影中的畫面吸引了學生的注意力,讓學生更有興趣去了解關(guān)于電的知識。引出課題后,胡爸爸大體說了一下電是如何產(chǎn)生的,讓學生對電這個很抽象的概念有一個整體的認識。對于電,孩子們還發(fā)表了自己的看法,孩子們的交流逗得老師和其他孩子哈哈大笑,課堂充滿了無限的樂趣。接著,孩子們小組討論交流了電的用途,對孩子們來說,這還是比較好解決的問題,光日常生活中就能找出很多。孩子們踴躍舉手,積極發(fā)表自己的看法。此外,胡爸爸還給孩子們補充了一些日常生活中孩子們很少接觸,但是用處很大的一些實例,孩子們都聽得津津有味,不覺感嘆:原來,電還有這么多我們不知道的用途啊。下面,胡爸爸帶領(lǐng)孩子們進入了本課的主題——安全用電,F(xiàn)在孩子們還小,電帶給我們的災(zāi)難還不知道,所以胡爸爸開始像孩子們傳授這方面的知識。孩子們根據(jù)自己平時的了解和自己的認識來交流我們?nèi)粘I钪袝嬖谀男┌踩[患。雖然說孩子們的語言表達還不是很流暢,但是孩子們平時的了解還是不少的。在孩子們和胡爸爸的共同努力下,孩子們了解到了很多電帶來的安全隱患。對于這些安全隱患,大家也知道了平時應(yīng)該注意的事項。

        通過胡爸爸的講課,我發(fā)現(xiàn),孩子們對于一些抽象的詞語理解起來還是比較困難的,所以在講到電的產(chǎn)生和用途的時候,孩子們有些地方顯得比較吃力,這點也沒關(guān)系,對于他們來說,只要他們大體了解一些安全用電的常識就算是一種很大的成功,我相信孩子們通過這節(jié)課的學習,應(yīng)該獲得了此方面的知識。很感謝胡爸爸為我們的這堂課付出的努力,謝謝您。

      家長進課堂作文 篇4

        今天,爸爸要來學校講課,太棒了。盼星星,盼月亮,總算把他給盼來了!

        一大早,我懷著激動的心情去學校上課。轉(zhuǎn)眼間,第三節(jié)課到了。爸爸滿面春風地走進了班級,班級里頓時熱鬧起來,有一種鑼鼓喧天的感覺!呀,大家這么熱情,這可不是上課的氣氛。上課,不應(yīng)該是安安靜靜的嗎?不行,這樣下去會亂套的,可還沒等我出手,爸爸就立刻把班級管理得安安靜靜的。喲!原來爸爸第一次當老師還挺有經(jīng)驗的嘛!

        眼保健操過后,同學們七嘴八舌地議論著上什么課?等爸爸一開口講課,教室里立馬鴉雀無聲。原來爸爸要講課的內(nèi)容是有關(guān)天然氣安全知識的。這可關(guān)系到每個家庭的用氣安全,所以同學們特別感興趣,都在很認真地聽講。

        由于時間關(guān)系,爸爸講了最主要的天然氣安全知識。爸爸告訴我們天然氣和煤氣的區(qū)別。天然氣一般是干氣,甲烷為主,無毒,輸送壓力高,燃點低;而煤氣是多種氣體的混合物,有毒,輸送壓力較低,燃點高,容易爆炸。爆炸?那該多危險啊!不過用天然氣也要小心點,一但發(fā)生意外,不要緊張,趕緊捂住嘴巴,關(guān)閉閥門,打開窗戶,向樓下跑去,打報警電話。雖然天然氣燃點低,但也有可能發(fā)生爆炸。發(fā)生天然氣泄漏時,不能用手機打電話,不能按門鈴,按開關(guān),按插頭,因為無論多小的電流都有可能引起靜電火花。講課的過程中,爸爸提出了很多問題和同學們互動,答對的同學可以獲得小禮物,而我就成為了發(fā)小禮物的那個人。

        “叮鈴鈴”很快下課鈴聲響了,同學們正聽得津津有味,意猶未盡……爸爸和同學們約定,如果下次有機會的話會和同學們繼續(xù)分享天然氣的安全使用知識。

      家長進課堂作文 篇5

        今天,我們上了一節(jié)非常有意義的公開課,那就是包閏軒爸爸給我們帶來的公開課,主要講解天然氣。

        當班主任趙老師告訴我們今天的語文課改成家長來上課的時候,同學們一個個都非常興奮,掌聲雷動,有些同學竟然高興地蹦起來,像一個個活蹦亂跳的小青蛙。

        上課鈴聲響起,包爸爸走進教室,首先他告訴我們丙烷有毒,而天然氣無毒。然后又說:“丙烷很重,那么天然氣就很……”說到這,停了停,他賣了個關(guān)子,我們班的小機靈先異口同聲地喊“輕”,然后班里像炸開了鍋一樣,一起不停地高喊著“輕,輕”!澳銈冋媛斆鳎 卑职挚洫劦。

        包爸爸又講道:“因為丙烷很重,所以當你的家人倒掉的時候,是聞不到的,而當天然氣倒掉的時候是可以聞到的,因為天然氣很輕,這就是天然氣和丙烷的最大區(qū)別。”

        正當我們專心聽課的時候,包閏軒將棒棒糖、大白兔奶糖、蝦條、小薯條等零食發(fā)給了我們,這下我們聽課的效率和熱情更高了,有很多人迫不及待地打開吃了,一邊吃一邊聽。

        包爸爸還告訴我們天然氣在空氣中占百分之五到百分之十五時便會燃燒,溫度到零下一百六十三攝氏度時會變成液體,而更冷則會變成固體。

        在討論聲中,不知不覺就下課了,包爸爸和包媽媽說:“剩下的獎品你們都拿走吧!”話音未落,同學們蜂擁而至,包圍著包閏軒,像一群群小蜜蜂一樣爭著采蜂蜜,把包閏軒手里的零食全部拿光光。遺憾的是我離得遠沒有拿到,但我覺得包爸爸講的知識比零食更有價值!

        回到家我便迫不及待把得到的獎品分享給我那可愛的弟弟,和媽媽說今天的公開課的一些知識,意猶未盡,便讓媽媽幫我上網(wǎng)查看天然氣和丙烷的區(qū)別,和它們各自的用途。

        這節(jié)公開課讓我學到了不少知識,真期望下次的公開課。其實我特別想我的爸爸也來給大家講講造船的故事,奈何我的老爸工作非常繁忙,而且上學期爸爸已經(jīng)來上過公開課了,所以,這次就沒給他報名,以后還有很多機會,我會鼓勵爸爸再來講講大船的故事。

        我也希望更多的家長給我們講講更多的知識,讓我們這些小花朵攝取更多的“陽光”——知識,因為爸爸常說三百六十行行行出狀元!來吧,我們心中的“陽光”,來到真州小學的課堂,讓我們的生活更加豐富多彩!

      家長進課堂作文 篇6

        今天上午第三節(jié)課,上了本學期第一節(jié)家長課——包閏軒爸爸的天然氣知識講解。

        剛上課,包閏軒爸爸便出現(xiàn)了,但令我們驚喜的不在這,而是那一袋袋的小零食。真想現(xiàn)在就拿一袋吃吃呀!不行,我想上課表現(xiàn)好肯定會發(fā)的。

        不一會兒,開始上課了。包老師說完開場白,就在黑板上面寫了一個天然氣的主要成分:ch4(甲烷),又寫了一個液化石油氣的主要成分:丙烷,并在丙烷旁寫了個有毒。什么!我們以前經(jīng)常用的液化石油氣竟然有毒!幸好我們已經(jīng)改用天然氣了,不然會中毒的呀!

        包老師又講了一會兒,終于講到令我們最關(guān)心的話題了:天然氣的安全使用知識。

        一開始他就說了句最重要的話:“天然氣的引爆點是5%~15%,誰能給我解釋這句話?”這時,魯孫思哲舉手了:“老師!是不是只要這么大的容積里有5%~15%的天然氣就會爆!薄皩Γ∽!卑蠋熝a充道:“這個同學說得沒錯,但還少了一點,是遇火才會爆。”哦!原來如此,一定要記住了。

        包老師又問:“假如你聞了一股異常濃的天然氣味,那你怎么辦?”張欣然舉手道:“先要關(guān)掉總閥,再打開窗戶,讓天然氣往外流動,就不會爆!薄白!你說得沒錯!卑蠋熅o接著說,“假如感到要爆時,需要趕緊把總閥關(guān)了,窗戶開下來,不然就會爆。記住,這時還不能用任何電器,手機也不行,否則會產(chǎn)生靜電,會有火花,到時就會‘噴’,爆了。”好吧,天然氣真夠危險,使用時一定要小些,我可不希望家里爆了。下次一定要記住,做飯時必須要把窗戶打開來。

        不知不覺就下課了,這次家長課真令人難忘呀!

      家長進課堂作文 篇7

        今天,我們班上了一堂非常有意義的課,是由我班同學陳靜雅的爸爸來給我們上的課。她爸爸的工作是印刷,他給我們講了很多關(guān)于印刷方面的知識,聽了他的講述后,我們才更深刻地了解了印刷。印刷術(shù)是中國古代漢族勞動人民的四大發(fā)明之一。它開始于隋朝的雕版印刷,經(jīng)宋仁宗時代的畢升發(fā)展、完善,產(chǎn)生了活字印刷。印刷術(shù)是人類近代文明的先導,為知識的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。而進入現(xiàn)代的印刷已經(jīng)經(jīng)過了國界與多少代人的創(chuàng)造與發(fā)展才有今年這么先進的技術(shù)。

        生活中有許多東西需要印刷,比如書本,袋子,盒子,本子,報紙,宣傳單,廣告紙等,上面的文字與宣傳廣告都是被印刷出來的。經(jīng)過科技的發(fā)展,不但有印在紙上的印刷機器,還有印在鐵皮上的印刷機器,比如我們?nèi)粘:鹊耐趵霞笕撕冗^的啤酒上面的啤酒蓋子,茶葉的鐵罐子等等,都是用印鐵的機器印在上面的。像這些復雜的印刷機器經(jīng)過人類的發(fā)明與創(chuàng)造,方便了我們?nèi)粘I睿覀兊纳钪杏∷⒄媸菬o處不在!

        上了這堂課,我不僅懂得了印刷是什么,而且很多很多的事物都是經(jīng)過很多人的努力才能創(chuàng)造出今天的文明世界。

      家長進課堂作文 篇8

        時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼我的一年級時光就這樣結(jié)束了。這一年來學校、班級組織了各種各樣有趣、有意義的活動來豐富我們的學習生活、課余生活,是我漸漸愛上了我們的老師、我們的班級和學校。在這些活動中給我印象最深,也是最有趣的要數(shù)“家長進課堂”這一活動了。

        “家長進課堂”,其實就是請我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶走上講臺,為我們上課。內(nèi)容可以是與學習有關(guān)的,也可以是課外的故事或者游戲,總之,是可以讓我們了解各類常識,增長各種知識的。這個學期分別有胡語桐的爸爸來給我們上了“身體的秘密”,涂蕾蕾的爺爺上了“趣學成語”和黃沐之的媽媽上了“拇指畫”,我覺得最吸引我的還是涂蕾蕾的爺爺上的“趣學成語”課。

        以前,媽媽交我成語的時候,我覺的成語是世界上最難理解、最難記的詞語了,亂七八糟的,媽媽說只要記住,能背就行了,可是我想光靠死記硬背,又不知道什么意思,有什么用呢?那天涂蕾蕾的爺爺給我們上了一堂生動又有趣的“趣學成語”課,使我一下子就記住了很多成語,知道了它們的意思,還能準確的使用它們呢!原因是爺爺把每一個成語都編成了一個個有趣的故事,還讓同學們參與表演呢。比如,有一個成語叫“亡羊補牢”,同學們都積極踴躍舉手,參加表演,他們有的扮演可憐的小羊,有的模仿大灰狼躡手躡腳的樣子,還有的扮演不聽勸告的人,我在臺下肚子都笑疼了,卻下子理解和記住了它的意思,大概就是一個人犯錯是難免的,只要能認真吸取教訓,及時采取補救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯,遭受更大的損失。媽媽說這就叫“寓教于樂”,我很喜歡這樣的教學方式,既新穎又有趣,最重要的是它讓我們記憶深刻,不容易忘記哦!

        “家長進課堂”真是一個讓我喜愛的活動,我希望在下學期媽媽也能加入進來。媽媽你要膽大一點,加油。

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