【精華】我的課堂作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的課堂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課堂作文 篇1
有些人只要進(jìn)入到這間教室，就會(huì)感覺自己好像置身在天堂一樣幸福，這個(gè)地方很舒適，四面八方擺放著許多整齊一致的樂器。有些人只要進(jìn)入到這間教室，就會(huì)感覺到無趣乏味一般，但對(duì)我來說是我最愛的音樂教室，也是我最喜愛的一堂課─音樂課。
我之所以會(huì)那么喜歡上音樂課，是因?yàn)閺男r(shí)候我就非常的喜歡聽音樂，而且聽音樂也是我的興趣，因?yàn)橐魳窞槲規(guī)碓S多歡樂。另外一個(gè)原因是每當(dāng)我傷心難過或是情緒不穩(wěn)定時(shí)，只要聽一聽音樂，那緊張不安的情緒，就會(huì)漸漸穩(wěn)定下來，所以音樂是我生命中的一部分。
上音樂課時(shí)還可以訓(xùn)練自己的手指，讓手指不再僵硬，而且變得更靈、活輕巧。同時(shí)，還可以聽見老師彈奏著美妙的鋼琴聲。那時(shí)候的我，簡(jiǎn)直陶醉在老師的鋼琴聲里。
眼見下課的時(shí)間快到了，這時(shí)候我真想要有小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)光機(jī)，讓下課時(shí)光馬上又回到下一次的音樂課，這樣一直循環(huán)，我便可以一直陶醉在浪漫的音樂聲里，你說，這一刻會(huì)有多美好啊？!
我寧愿將下課玩樂的時(shí)間都拿來上音樂課，“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我最不希望的鐘聲還是響了，在我腦海里，幻想的那些事情，便消失了。離開教室時(shí)，我的心中還是萬分的不舍，真希望下一次的音樂課快點(diǎn)到來，這樣我才能再次享受那美妙的音樂聲。
我的課堂作文 篇2
課堂是神圣的，課堂是讓我們吮吸知識(shí)甘露的源泉，課堂是踏上成功之門的第一步。
我心目中的課堂是快樂的。整節(jié)課老師都用微笑來上課，同學(xué)們都用以微笑來聽課，整節(jié)課都可以用歡聲笑語來度過，這樣既提高了同學(xué)們的聽課效率，又增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的關(guān)系。一直記得小學(xué)的一堂公開課，那位老師是來自南京的，本來我是挺抱怨的，因?yàn)槟翘煺檬切瞧诹险n。但是一上課，我就被他的幽默所吸引了。頓時(shí)忘記了之前的抱怨，也忘記了上課的時(shí)間，時(shí)間很快，一堂課就結(jié)束了，但都是歡聲笑語。我喜歡這樣的課堂。
我心目中理想的課堂是積極的。同學(xué)們都能積極的舉手發(fā)言，這樣老師開心，同學(xué)們上得也高興。那一次是最后一堂課，我們也應(yīng)該即將離開這個(gè)和藹可親的老師，那課我們上的十分的認(rèn)真，積極，同學(xué)們都踴躍舉止，連平時(shí)害羞的我也都舉起了手�；蛟S老師也感到了，幾乎班上的同學(xué)都被喊到了，我喜歡這樣的課堂。
我心目中的理想課堂是認(rèn)真的，課堂要的不只是快樂和積極，關(guān)鍵在于認(rèn)真。老師只有認(rèn)真講了，同學(xué)只有認(rèn)真聽了，課堂才是完整的。記得剛開始學(xué)習(xí)物理這們課的時(shí)候，同學(xué)們都是懷著一顆好奇心去學(xué)習(xí)的，想去研究，去探索。所以課上總是能聽老師認(rèn)真講課，老師也盡可能去講得認(rèn)真。所以課堂上的我們總是認(rèn)認(rèn)真真的，我們思考，我們認(rèn)真，才有了好的課堂。我心中的理想課堂就是這樣的，我喜歡這樣的課堂。
理想的課堂是快樂的，積極，認(rèn)真的。我們開心，因?yàn)橛腥绱送暾恼n堂；我們積極，因?yàn)橛腥绱撕玫慕陶n；我們認(rèn)真，因?yàn)橛腥绱撕玫沫h(huán)境。
如此的課堂是我的理想，理想總是能實(shí)現(xiàn)的。
我的課堂作文 篇3
今天是周六，我和平時(shí)一樣早早地就起來了。因?yàn)槲乙轿易類鄣恼n堂靈芝坡去上課，我忍著腿疼和我的好朋友牛文軒一起奔向靈芝坡。
到了以后我們先做早操，然后我被分到了無痕山林隊(duì)，隨著老師的一聲令下我們就歡快地出發(fā)了。一路上我們又說又笑，感覺沒用多長(zhǎng)時(shí)間就到了一個(gè)山坡上面，山坡很陡，非常不好走，我還差點(diǎn)被摔下來。中途老師讓我們認(rèn)真聽聲音，辯別到底是什么聲音。有人說是蛇的聲音，有人說是風(fēng)的聲音，有人說是鳥鳴的聲音，最后老師說大家都錯(cuò)了，這是大自然的聲音。
又走了一會(huì)有人撿了一根木棍交給了老師，老師給我們講了這根木棍的來歷并告訴了我們有關(guān)木頭的用處：粗一點(diǎn)的可以做梁，細(xì)點(diǎn)的`可以做椽等等，我明白了原來木頭有這么多的用處。
走到槐樹林的時(shí)候，我們就開始讀論語，由于我背的較好還得到了一個(gè)棒棒糖，津津有味地吃了一口好甜好開心。接著去找水源，費(fèi)了好大勁終于找到了，我們高興極了。
到了耕讀書院后我們下棋、玩游戲、撿柴、吃飯、休息、上童話課非常地充實(shí)，感覺時(shí)間過得很快，不知不覺就到了放學(xué)的時(shí)候。實(shí)在不想離開這個(gè)課堂，因?yàn)樵谶@里不受教室的限制，并且可以親近大自然，學(xué)到好多課本上學(xué)不到的東西。這樣的課堂我肯定最愛！
我的課堂作文 篇4
生活處處皆課堂，只要你細(xì)心感悟，就會(huì)獲得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人們一起共享的除夕的快樂。這時(shí)，鞭炮的巨響撼動(dòng)了整個(gè)大地，煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫，繪出了節(jié)日的美景；鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫筆是一筆一筆畫上去的，每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放，都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光；那樂曲是一聲一聲奏出來的，每一聲都是一掛鞭炮驚天動(dòng)地的破碎，都是一枚小炮從被點(diǎn)燃走向隨風(fēng)飄落和過程。它們的生命固然短暫，但是它們?cè)谝箍罩辛粝铝俗钶x煌的一刻，在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無為，成為了世界上真正的過客，有的人勤勤懇懇，盡自己的最大努力，為這個(gè)世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以體現(xiàn)出生命的價(jià)值……
在平凡的生活中，在那一天，我又獲得了人生的一大啟示，感受到了做人的一些哲理。
我是個(gè)戀舊的人，這在我的抽屜中就能看出來：舊書、舊文具簇?fù)碓谶@個(gè)狹小的空間，時(shí)而還有些針頭線腦之類。不知為何，我總舍不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是，這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是，我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了，我也隨之學(xué)會(huì)了舍棄。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯(cuò)誤，舍棄因犯錯(cuò)而帶來的自卑與羞辱；當(dāng)你遭受挫折時(shí)，試著舍棄你的沮喪與絕望，才能產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的信念支持你面對(duì)現(xiàn)實(shí)……，舍棄是艱難的，但是在舍棄下才能有新的開始，才能漸漸成熟起來。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。
其實(shí)，生活就是課堂。在這個(gè)大課堂中，我們不斷思考，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們不斷獲得新知；在這個(gè)大課堂中，我們不斷充實(shí)自己，不斷刷新生活。睜大你的雙眼，讓我們?cè)诤棋纳钫n堂中，來探尋人生的真諦。
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