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      精彩的課堂作文

      時間:2022-04-23 16:38:26 課堂 我要投稿

      【推薦】精彩的課堂作文四篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的精彩的課堂作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【推薦】精彩的課堂作文四篇

      精彩的課堂作文 篇1

        “在未來,我國英語的教育水平將會再上一個臺階……”

        “如今的孩子們對事物的看法和想法很奇特……”手邊平板電腦中播放著一組組紀錄片,講述著我國從古到今的英語教學方式,并預測未來的英語教育方向以及記錄了不同年齡的孩子們對某一件事情的看法和想法。

        已經(jīng)工作一年多的我,時刻不忘給自己充電,同時還要多方面了解學生的想法。我不禁感慨:如今想當好一名英語老師可真不是一件容易的事。

        “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響起,我合上平板,單手托在前胸,面帶笑容,走進了教室。幾十個孩子圍繞著我坐成一個扇形,我們像朋友一樣地相互打著招呼。我坐在中間,打開平板,然后用流利的英語說:“今天我們上課的主題是我的夢想。大家可以暢所欲言,也可以在自己的電腦里畫出來,呈現(xiàn)給大家看。”話音剛落,“老師,您小時候的夢想是做英語老師嗎?”一名英國籍小男孩第一個發(fā)問。我毫不猶豫地點點頭:“是的,我喜歡英語,因為我覺得,能夠說一口流利的英語,真的特別的帥氣!

        “那么老師,你實現(xiàn)夢想了!我的夢想和你一樣,我相信我也會成功的!”另一個小女孩笑著,向我投來了羨慕的目光。“其實,大家只要不斷努力,實現(xiàn)夢想一點也不困難!蔽夜膭钪蠹。突然發(fā)現(xiàn)坐在最中間的小男孩在手邊的平板電腦上畫著些什么,我好奇地問:“嘿!把你的理想畫分享給大家看看哈!”說罷,我便順手將可觸型投影儀用手指拉了過來,點到分享菜單里。只見,投影儀立刻呈現(xiàn)出一位3D虛擬形成人,那個人手上一手拿著圖紙,一手拿著繪圖筆,認真地測算著,在他身旁,一幢栩栩如生的3D建筑顯得十分壯觀。“哦,原來我們這位同學的夢想是成為一名建筑設計師……”

        不知不覺中,耳邊響起了鬧鈴的聲音,我睜開雙眼。原來,一切是夢。我發(fā)誓,我一定要好好學習,將來成為一名優(yōu)秀的英語老師,讓夢中的世界成為現(xiàn)實!

      精彩的課堂作文 篇2

        第五單元的口語交際是課本劇表演。老師說每個人都要上場,我跟另外5個同學組成了一組,表演的是將相和。

        首先分配角色:我是藺相如,王梓惠是趙王,王靖是秦王,鄧俊雅是廉頗,另外還有兩個大臣。開始排練了,我們組的王導王梓惠發(fā)話了:你到時候這句話要說大聲一點啊!你要做動作才行啊,不然不好看。∥覀円醿蓮堃巫由先ス!

        我們前面有三組,演的都是草船借箭,多沒意思。∥覀兩蠄隽耍葜,演著,演到了那個大聲說話的`地方,我非常大聲的對著扮演秦王的王靖吼了一聲:請您為趙王擊缶!全班同學都笑了!接著,我們這部戲還有一個小笑點,就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手,有一小部分同學笑了!

        這次的課本劇表演豐富多彩,我們組的表演也深受同學們的喜愛,獲得了高分!

      精彩的課堂作文 篇3

        “春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里……”。歌聲傳出我們教室,我們進行著大自然啟示的“成果匯報會”,要求:我是XX,我們XX,我告訴為類XX。

        首先,老師叫XX上去匯報成果,她大搖大擺地走上了講臺,說:“我是一只小鳥,小鳥的家園已經(jīng)被人類破壞了,我要告訴人類:我們小鳥也要一個溫暖如春的家!闭f完,XX就坐回座位上。接著,老師叫了XX上講臺匯報成果,可她卻再三推辭,接著老師叫了我,讓我去講臺上匯報成果,我自信滿滿地走上了講臺說:“我是一頭奶牛,我們?yōu)槿祟愄峁┝伺D,我要告訴人類:不要傷害動物!闭f完,我就回到座位上。

        到了最后,老師再次叫了XX上去匯報成果,她上去了,到了講臺,說:“我是一只飛蛾,我們會義無反顧地撲向火焰,我要告訴人類:為了尋找光明而獻身,是值得的!”

        接著到了第二個環(huán)節(jié):美文朗讀。首先老師叫了XXX選了一篇自己喜歡的文章上去朗讀,她讀得既動聽,又有感情,受到老師的夸獎。

        我從大自然的啟示匯報會上,學到了無窮的智慧和啟迪,讓我們熱愛大自然吧!

      精彩的課堂作文 篇4

        “哈哈哈!”從教室里傳來了爽朗的笑聲,教室馬上就變成了歡樂的海洋,原來我們在玩游戲。

        一上課,老師就告訴我們今天要玩一個游戲,我頓時興奮起來。老師接下去講:“今天我們要玩的游戲是—— 風火輪!辈⒃敿毜卣f了游戲規(guī)則,老師話音剛落,我們就迫不及待地討論起來。

        組長很快給我們分配工作 :“馬新宇,你來剪報紙,秦若馨,你拿膠帶粘!蔽覀兿壬塘堪褕蠹垙闹虚g剪開,然后再粘起來,就這樣我們就 做 好啦。意見統(tǒng)一后, 我們就小心翼翼的展開了工作。

        比賽開始了,第一個上場的 是第四組,他們不慌不忙地把做好的風火輪鋪在地上,然后小心地鉆進去,慢慢地 走了起來。到我們上場的時候,我突然發(fā)現(xiàn),粘好的風火輪破了,我急忙讓人拿來剪刀和膠帶,粘牢。但出乎意料,董哲明由于緊張,一剪,把它剪破了。好在有驚無險,我們趕快粘好。開始走了, 走了幾步,又破了。我們覺得不服氣,還想再來。

        也許是因為我們的努力與堅持,我們得了最佳表現(xiàn)獎。

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