【推薦】課堂作文600字八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的課堂作文600字8篇，歡迎大家分享。
課堂作文600字 篇1
一年級到現(xiàn)在，我上過許許多多的 課。但最令我難忘的是四年級的那一節(jié)語 文課。在課堂上真有一道好風景。
那是一節(jié)和往常不一樣的語文課。 那天下午，彭老師微笑著走進課堂，在黑 板上畫了一個漂亮的小姑娘，唯一美中不 足的是少了一張漂亮的櫻桃小嘴。于是彭 老師賣著關子對我們說：“今天我們不講 作業(yè)，我們先來玩?zhèn)�游戲就是畫小嘴。 ”“誰——要來”。老師故意拉長了聲音說。 話音未落，教室里頓時舉起一片小手�？� 到同學們爭先恐后的樣子，我也情不自禁 地跟著慢慢地舉起了小手，但心里卻直打 鼓，既想上臺玩游戲，又怕畫不好。正想 著，突然彭老師叫到了我的名字。我一 驚，辛運地當上了游戲者。我走上講臺心 里像揣了一個活潑的小兔子一樣，忐忑不 安。彭老師為我系上紅領巾，頓時我的眼 前一片漆黑。“先轉三圈”幾個頑皮的同學 開始起哄，一看原來是我的幾個好朋友。 我心想著：好啊，竟不幫我，看我下去怎 么收拾你們。果然受不住大家的“盛情邀 請”，我只好轉三圈。轉了三圈后，我已 經頭昏腦漲，東南西北都找不到，終于我 開始“上路”了。正當開始畫的時候，教室 里一片鬧哄，好心人一起出現(xiàn)。
有的說往 左，有的說往右，我簡直不知如何是好 啊!我心里一想：豁出去了，可別讓我化 成三腳貓了啊!各路神仙快來救救我吧! 我估摸著嘴的位置，還漂漂亮亮的畫了個 嘴。頓時教室哄堂大笑，我摘下紅領巾一 看，原來嘴畫在了頭上，成了無嘴怪。開 著我的杰作，我也笑了。
這時笑聲更大 了。這一節(jié)課成為我學業(yè)生涯中最快樂的課堂好風景!
課堂作文600字 篇2
課堂是老師傳授我們知識的天地，而生活就像萬花筒，五彩繽紛，多姿多彩。我認為，生活也是一個課堂，在這生活的大課堂中，讓我領會了許多人生的真諦。
周末，我跟著媽媽學包水餃。首先，媽媽拿出一塊面團，搟成一根白色蛇狀長條，然后用刀切成一個個圓形小劑子，粘上面粉，逐一按成小圓餅，再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準備工作終于完成了。
開始包水餃了。我謹慎地拿起一張面皮置于掌心，小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間，然后學著媽媽的樣子，將面皮對折，捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現(xiàn)了一只可愛飽滿的餃子，而我手中的面皮卻不聽我的指揮，由于面皮又軟又粘，我捏好左邊，右邊卻露出了餡，當我費了九牛二虎之力終于把餡塞進去時，卻發(fā)現(xiàn)面皮的底部竟裂開了一個大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮，重新又拿起一張新的，但仍舊顧此失彼，均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的面皮和餡，它們正咧著大嘴，嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時消失貽盡，垂頭喪氣地對媽媽說：“包餃子好難啊，我總是包不好，還浪費了這么多糧食，我罷工了�！眿寢屄犃苏Z重心長地對我說：“做任何事都不是一帆風順的，但只要有耐心、持之以恒、堅持不懈，就一定會成功。”我聽了媽媽的話，信心倍增，重新振作起來。經過一次又一次的實踐，終于我也包出了一個相對完整的水餃。看著一只只可愛飽滿的水餃，品嘗著自己親手包的水餃，感覺格外香甜、美味。
在這生活的大課堂中，讓我深深體會到世界上沒有不學就會的事情，真是“下海才知海水深，上山方曉山難行�！钡灰种院悖瑘猿植恍�，就一定會“繩鋸木斷，水滴石穿”，到達成功的彼岸。讓我們永遠記住，只要用心感悟，生活處處是課堂。
課堂作文600字 篇3
隨著鈴聲的響起，我們的科學老師唐老師走進了教室。
不到五分鐘，孫國通就牙癢癢了，只見他把一個木頭做的魚骨頭玩具咬成一塊一塊的碎片，然后，隨手拿起了一塊，放在桌子上，用手一彈，那塊碎片“嗖”一下打到了蘇介滿的手。蘇介滿怒氣沖沖，把那塊小碎片“啪”一聲扔在了地上。隨后，目光轉向黑板。
我本以為就這樣完了，事實上，好戲還在后頭。
孫國通像只猴子一樣，狡猾地笑了一下，趁唐老師在黑板上寫字，飛快地溜到蘇介滿旁邊，眼疾手快，見了就拿，拿了就跑。等唐老師回過頭來時，以為什么都沒發(fā)生。
蘇介滿氣得眼睛瞪得大大的，而孫國通笑得眼睛瞇成縫。
蘇介滿不再理會這只狡猾的“孫猴子”了，可對方卻不這么想，準備謀劃第二次向蘇介滿的進攻。
孫國通又彈了一次，這次沒有彈到蘇介滿，反而彈到了周思怡。周思怡很不在意地隨手一扔，扔到了萬安燕的旁邊。萬安燕疑惑地撿了起來，看了又看，就是看不出是個啥玩意。突然，她看見孫國通向她做手勢，表示讓她給他，可是又看見我們這里拼命地搖頭，就決定不給了。她放在桌子上，以為孫國通是拿不到的，便放松了警惕。孫國通看了看老師，見老師在弄電腦，趁此機會，他彎起腰，弓著背，豹一般的速度沖了出去，笑嘻嘻地拿回了東西。
第三次孫國通又彈了，這次彈到了周思怡的作業(yè)本上，她又往后一扔。這次扔得更遠了，落到了王宇帆的旁邊。孫國通又開始使眼色，還沒等我們搖頭，王宇帆就搖搖頭，把東西扔在地上，裝沒看見。
雖然這一幕幕讓人覺得有趣，但孫國通還是影響到了同學們的'學習。
課堂作文600字 篇4
人生處處有風景，的確，風景總在不經意的時候出現(xiàn)，只是有時，我們都沒有留意到。風景的范圍很大，美景，美好的一些事物……都可以是一處風景，我們的課堂，也有屬于自己的一道風景。
課堂，專心聽講。
作為學生，最基本的要求，就是在課堂上要專心聽講。在我們班的課堂上，也時常能夠看到這一道風景，老師在講臺上講課，我們在下面專心的聽講，教學相長，各得其所。老師的講課順利了，我們也都學到了知識。而走進我們班的課堂，看向我們班的同學，沒有全部，也有一半以上的同學在認真的聽講，這樣的風景，在我們班并不少見，一雙雙對知識渴望的眼睛，都匯集到了講臺上，整齊的朗讀聲，造就了我們課堂的美景……
課堂，積極舉手。
在課堂上，有了專心聽講，那么在課堂上回答問題，也是必不可少的。每當老師提問時，總會有那些小手，被他們的主人高高的舉了起來，特別是在個別科目的課堂上，同學們都是特別踴躍的在回答問題，就算是回答問題沒有獎勵，同學們的積極，也還是少不了的。這樣的積極，也使得我們的課堂，變得活躍起來，這樣的課堂，不僅只有老師的聲音，還有了同學們回答問題的聲音，課堂也就不會變得那么的枯燥了。
課堂，活躍氣氛。
在課堂上，也正是因為有了同學們積極回答問題，整個課堂，才不會那么的死氣沉沉，反而變得有了活力。這一點，在我們班的課堂上，也還是能做到的，還是超額完成。在課堂上，我們總是會有那么幾個同學來活躍氣氛，這讓我們的課堂，變得充滿了生機充滿了活力。雖然說，他們講的內容，會跟我們的課堂無關，總是能夠吸引同學們的注意力，但是他們點到為止，也不是不可以。
課堂的專心聽講，積極舉手，活躍氣氛，這樣的畫面，每一幀，都是寶貴的，都值得保留，值得珍惜，而這些，就是我們課堂的好風景！
課堂作文600字 篇5
老師不在的時候，我們班的同學們可鬧翻了，有說說笑笑的；有打打鬧鬧的；甚至還有的離開座位，跑來跑去。這不，老師現(xiàn)在不在，我班又開始沸騰了。
咱后面那位“仁兄”，又開始吊起嗓子，高歌一曲，惹得同學們紛紛投來嫌棄的目光�？伤麉s面不改色心不慌，依舊在那兒沉醉在自己的歌聲中。最慘的就是他同桌了，不僅要在旁邊忍受“鬼哭狼嚎”，還得靜心地在那兒寫作業(yè)，真讓人感到可憐。雖然如此，她還是沒有怨言。而那位“仁兄”唱完《青花瓷》，又換唱《豬之歌》，還很夸張的用雙手做起了小豬的動作，真讓人懷疑他的前世是否是只小香豬呢？
嘻嘻，說完了咱班的“歌唱天王”，就看到我前面的那對“冤家”，又開始為了所謂的“三八”線而鬧開了。只見趙貝貝瞪起雙眼，厲聲吼道：“林成海，你居然超線！”林成海聽了“獅子吼”，連忙將超線的右手縮回自己的“地盤”，準備經受一次“暴風驟雨”般的摧殘。只聽林成�！巴弁邸贝蠼�，而趙貝貝卻越打越兇。我則在一旁，面對林成海求救的眼神，毫不猶豫的望向別處，回絕了他的目光�？粗缫驯淮虻谩奥浠魉钡牧殖珊Ｖ涣粝掳霔l命了，還時不時地嚎叫著。
雖然有“血腥”的場面，可也有說得像朵花似的一對同桌。只見他們說得眉飛色舞，有一位還手舞足蹈，而那位女同學似乎聽了什么笑話，用左手捂住嘴巴，假裝矜持，連臉上的紅暈也越發(fā)可愛。看來，這對同桌好像也太有話講了！
正熱鬧之時，不知是誰大喊一聲：“老師來了！”大家聽了，趕緊安靜下來，唱歌的變得文雅起來，吵架的變得和睦起來，而講話的都立刻做起作業(yè)，教室里一片寂靜！
看來老師不在，同學們可真熱鬧呀！
課堂作文600字 篇6
一、 體育考試
�。╔X年12月5日）
這天下午有一次體育考試。
到了那一節(jié)課，我一看，下得出了一身冷汗，原先這是我的體育課里孔夫子搬家凈是輸?shù)捻椖俊茩�。我一向緊張地等著老師喊我的名字，等著等著，突然老師喊：“劉鴻霖！”聽到老師點名，我更加緊張了，走上講臺時好象自我被一頭大象壓著根本挪不動步。我艱難地走上講臺，坐在地板上，把手向前推，沒想到連手指都碰不到那個推欄�？纪曛螅颐靼�，我又名落孫山了。
這天，我明白了：如果繼續(xù)這樣下去的話，以后就會越來越弱。我以后要多多鍛煉身體，芝麻開花節(jié)節(jié)高，相信體育考試將來肯定不再是我的弱項。
二、 公開課
�。╔X年12月7日）
這天，我們上了一節(jié)搞笑、緊張的公開課。
老師說：“上課�！卑嚅L說：“起立�！比缓笪覀冋f：“老師您好。”老師說：“坐下。”這一堂公開課就這樣開始了。
老師拿她的電腦給我們展示了ppt，邊用電腦給我們看ppt，邊給我們講第21課。講著講著，老師突然提出了一個問題。我一聽，立馬想出了答案，我舉起了手。這時我又想：萬一答錯了怎樣辦？那里可有很多家長�。〈疱e了我就變成家長眼中的“敗類”了，不行，不能舉手。正當我要收回去的時候，老師叫起了我，說：“劉鴻霖�！蔽乙宦牐趾ε�，可也沒有辦法，只好站了起來，椅子發(fā)出“吱吱”的聲音，好象在嘲笑我的懦弱無能。我結結巴巴地回答完了問題，老師說“答對了�！蔽乙宦�，一顆“砰砰”跳動的心落在了肚子里，又感覺象吃了蜜糖一樣甜。
經過了這次公開課，我明白了一個道理，不要害怕任何事物，因為只要有勇氣任何事都能夠成功。
課堂作文600字 篇7
世上有無數(shù)種聲音。有蟬鳴聲、讀書聲、鳥叫聲、下雨聲、寫字聲……但是在我的耳中，最美妙的聲音還是那從鋼琴上黑白鍵中發(fā)出的聲音。
九年前，一首鋼琴曲《卡門》無意間被我聽到，我沉醉在那美妙的旋律之中。從那之后，我再也忘不了那天籟之音。從第一次在歌曲中聽到了這首曲子，一直到在學校音樂會彈起這首曲子。它的聲音，是我留下了多少淚水，可那時而優(yōu)雅時而激情的旋律一次次地緊拽住我的靈魂；這美妙的聲音讓我一次次地將手里在琴鍵上努力的練習著，從老師的指責聲到觀眾的掌聲中，已忘記放棄了多少次。已忘記多少次從失敗的谷底重新拾回我的信心，只記得那樂章中回蕩著靈魂中的真諦。
那首曲子正在我的指尖下彈奏，沒想到老師啪的一下，用木板摁住了我的手背。斥責道：“這首曲子都練好幾個月了，我都說過合格了，不許再彈了�！本瓦@樣，那首曲子很久都沒有在響起，雖然他在我的至間停住了，但卻時常在我的夢中徘徊。
那夜，屋子里十分安靜，但是我卻無法再睡著。因為我在夢中聽到了讓我徹夜難眠的曲子——《卡門》。終于，我從床上爬起來，走向鋼琴，再次彈奏起那首曲子。從那以后，我就在也沒有放棄過，無論是《哈巴涅拉》還是《斗牛士舞曲》，我不管老師怎么說，家人怎樣想我毅然的練習著。
而現(xiàn)在，因為學習的原因，我不能再去學琴，也不能再去練琴。但是《卡門》永遠沒有停止，它一直在我的手指間響起。它的聲音深深地印在我的靈魂中。那奮斗的聲音，堅持的聲音一直在我的靈魂中久久的回蕩著。愛一種聲音就不能放棄它。
課堂作文600字 篇8
文明，是一個簡單的是與非的道理，也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石，但實踐起來卻很難。
去年的一天，當我背著書包，走在放學的路上時，忽然聞到了一股惡臭。我不由自主地放慢腳步，四處張望，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的垃圾箱旁堆滿了垃圾。有腐爛的果皮，變質的面包，流著臭水的生活垃圾等，一群嗡嗡叫的綠頭蒼蠅在垃圾上飛來飛去，仿佛正準備享受一頓美味的大餐。我感到一陣惡心，轉過身正準備離開，忽然聽到身后傳來稚嫩的童聲：“哎呀，誰這么缺德，把垃圾都扔外面了，多破壞環(huán)境�。≈苋A，我們一起把它們撿進垃圾箱里去吧！”天，這么惡心的垃圾我看著都想吐，他們竟然要撿？我又停住腳步，想看看他們是如何完成這一“壯舉”的。
只見剛才說話的小女孩快步走到垃圾桶前，彎下腰，撿起垃圾來。而那個被稱為“周華”的小男孩卻站在一邊，皺著眉，似乎正在想著什么。再看看小女孩，她原本白凈的小手變得臟乎乎的，背上肥大的書包壓得她直踹粗氣。她轉過頭，氣憤地對周華喊道：“你在那兒站著干什么？快來幫幫我��！”周華卻說：“別急！你想想，今天你把垃圾撿干凈了，但明天呢？后天呢？人們還會繼續(xù)把垃圾扔到外面的！我得想個辦法提醒他們�！痹瓉硭谙脒@個！
忽然，他從書包里拿出了一支筆和一張大白紙，趴在地上飛快地寫了六個大字：文明-只差一步！然后將它貼在了垃圾桶上。這時，小女孩也差不多撿完了所有的垃圾，她看到紙上的字，高興地說：“你真有辦法”然后兩人就離開了。
我走到垃圾桶旁，輕聲讀道：“文明-只差一步！”是啊，文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；或許這一步，能讓世界變得更美；或許這一步，能讓你，我，他會心一笑。
“文明只差一步”，多么簡單易懂的一句話啊。沒想到兩個小孩，卻用它為我上了如此富有哲理的一課！
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