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      我們的課堂作文

      時間:2022-05-16 20:46:20 課堂 我要投稿

      【推薦】我們的課堂作文4篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我們的課堂作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】我們的課堂作文4篇

      我們的課堂作文 篇1

        星期五的班隊課伴著上課鈴聲如期而來,我們迎來了期盼的專屬課堂——由小干部輪流上班隊課。這次班隊課是王佳瑩和我主持健康教育課《膳食寶塔結(jié)構(gòu)》、《注意穿著健康》。

        在同學(xué)們齊刷刷目光的注視下,我大方地走上講臺,巡視了一遍教室。同學(xué)們都用期待的眼神望著我,連平時對我們要求嚴格的婁老師也拿起了照相機,為我來了好幾個角度的寫真!巴瑢W(xué)們,今天我給大家上一節(jié)注意穿著健康的班隊課……”我自信滿滿地按了幾下電腦,幾幅插圖和問題躍然紙上。同學(xué)們也很配合,積極舉手。之后,我還出示了一些穿衣的溫馨提示。這些小提示,十分貼心,幾位對這方面有所了解的同學(xué)將頭點得像撥浪鼓似的,連婁老師也口口聲聲說這些提示說得很好。看著這一幕,我的自信又提升了一個階段。

        在精彩知識回顧環(huán)節(jié),聽著同學(xué)們頭頭是道地回答,我很是開心,因為同學(xué)們掌握了相關(guān)知識,我的努力就沒有白費——為了準備這節(jié)課,我提前幾天就開始行動了。星期四晚上,我還讓老媽扮演學(xué)生先試教一次。在老媽的配合下,這節(jié)課上得十分順利。我們才收工睡覺。

        今天,我深深地體會到了老師們的辛苦和神圣。老師,是您放棄了自己的休息時間,一遍一遍不厭其煩地為我們講解知識,查漏補缺;是您將自己的知識毫無保留地交給了我們,將我們培養(yǎng)成了優(yōu)秀的人才;是您在我們遇到困難時給予我們鼓勵,像一盞引路燈,伴我們在成長的道路上緩緩前行。謝謝老師的辛苦付出!更感謝老師在把每周五的班隊課舞臺讓給我們,讓我們在這個舞臺上自信地綻放光彩!

      我們的課堂作文 篇2

        我們的生活是多姿多彩的,我們的課堂更是趣味橫生。

        “哈哈哈……”我們的數(shù)學(xué)課上傳來歡樂的笑聲,別以為數(shù)學(xué)課上全都是枯燥無味的數(shù)字,在我們班,幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師也總能給我們帶來快樂,當講到升和毫升的時候,老師提問:“一個臉盆20xx,后面是用升,還是毫升呀?”張宇立馬搶答:“升!”我們還沒反應(yīng)過來,老師走到他的面前,大驚失色:“你想在臉盆里洗澡嗎?”數(shù)學(xué)老師話音剛落,安靜的教室頓時炸開了鍋,有的捧腹大笑,有的仰面大笑,還有的笑得直拍桌子,張宇也不好意思地抓了抓頭坐了下去。

        英語課也不例外,瞧,英語老師正在教室前面講得津津有味,而我們也聽得全神貫注,忽然,英語老師向我們?nèi)巳鹤邅,我們的目光也隨著英語老師的移動而移動,只見英語老師來到一個同學(xué)桌前,只見他的頭一抬一低,哦,我們恍然大悟,原來老師不動聲色,是因為發(fā)現(xiàn)了一只“瞌睡蟲”,只見老師敲了敲桌子:“你是在學(xué)你奶奶點豆子嗎?”說完這句話,我們哄堂大笑,那個“瞌睡蟲”立刻做得端端正正,連平時不茍言笑的老師也都笑出了聲。

        “喂,你看,前面!”我正聚精會神聽語文老師講課,同桌捅了我一下,順著同桌的手勢望去,原來,不知什么時候飛進來一只蒼蠅,這只蒼蠅在屏幕上,屏幕像是個機器人在指揮,一會兒變藍天,一會兒變白云,一會兒變青山……老師扭頭又一看:“哦,是只蒼蠅老師,幫我翻課件的。那我們雙師上課,同學(xué)們更應(yīng)該聽講哦!”“哈哈哈……”我們笑過之后便又認真聽講。

        歡聲笑語的課堂,給我們留下許多美好的回憶!

      我們的課堂作文 篇3

        我家住在沿河社區(qū),這里是我快樂成長的地方。我喜歡社區(qū)里設(shè)施齊全的小廣場,墨香四溢的書畫室、充滿活力的健身室,但最吸引我的,還是社區(qū)的圖書閱覽室。一到放假,社區(qū)閱覽室里坐滿了同學(xué),個個都像嗷嗷待哺的小鹿,貪婪地吸吮著知識的甘霖。你看,玲玲捧著一本《窗邊的小豆豆》看得聚精會神;強強手里拿著一本《十萬個為什么》,皺著眉,在苦思冥想;我呢,還是找到我最喜愛的那本《海蒂》,看了又看。

        《海蒂》是我最喜歡的一本書,書中的海蒂是一個天真爛漫、心地善良的小姑娘。她熱愛生活,熱愛大自然,又樂善好施,幫助他人,年紀雖小卻有一種非常感人的魅力。在她的真情感化下,飽經(jīng)滄桑、性情抑郁的爺爺重新燃起了生活之光;在她的愛心幫助下,體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣,堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心,最后又站立了起來。在她這種魅力的感染下,我慢慢地成長,一步一步地認識到我們身邊的真善美與假惡丑。

        就拿身邊社區(qū)里的事來說吧,以前小區(qū)里的大狗小狗,總是喜歡在夜深人靜的時候“大合唱”,我好幾次夜里被吵醒,無奈地欣賞起這“美妙的音樂”。還有些大個子的狗,總在你不經(jīng)意的時候突然出現(xiàn),讓你體驗一把什么叫“魂飛魄散”的感覺。還有就是飛揚跋扈的.“飛毛腿導(dǎo)彈”——從樓上被人扔下來的垃圾袋,它們總是“英勇無畏”地從樓上跳下來,摔在樹枝上、地上,袋里的西瓜皮、飲料盒,撒得滿地都是。而主人看都不看一眼他的“投擲成果”,就關(guān)上了窗戶,可憐的“飛毛腿”就這樣去了它們不該去的地方。樓下的住戶不樂意了,扯著嗓門,用同樣垃圾的語言回敬這些垃圾的主人,鄰里糾紛時有發(fā)生。為此,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)傷透了腦筋,做了大量的調(diào)解、宣傳和教育工作?吹竭@些,我常常會想起熱愛生活、熱愛自然的海蒂,她會愿意生活在這里嗎?她會去幫助那些冷漠自私的人嗎?

        不過,現(xiàn)在可好了,社區(qū)里講文明、懂禮貌,已蔚然成風(fēng)。另外,在街道和社區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在社區(qū)居民的積極參與配合下,小區(qū)進行了整合出新改造,如今小區(qū)里煥然一新,漂亮的樓房,干凈的街道,花壇里郁郁蔥蔥的植物散發(fā)著陣陣清香。狗狗們也在主人的牽引下,悠哉游哉地溜達……

        南湖公園是老人們鍛煉身體的最好去處,小朋友們也特別樂意在這里盡情地玩耍,老人和孩子歡歌笑語不斷;更有戲曲愛好者們在南湖廣場的周圍放聲歌唱,你方唱罷我登場,場景十分的壯觀;時尚前衛(wèi)的西祠街區(qū)人流如潮,以前充斥街頭的小商小販在有關(guān)部門的關(guān)心幫助下,被有序地安排在街區(qū)內(nèi),使得我們南湖街道處處顯得欣欣向榮,一派繁華景象。

        現(xiàn)在的環(huán)境怎么會有這么大的變化呢?我知道這和社區(qū)工作人員及廣大社區(qū)群眾的努力分不開,我也知道這里一定有社區(qū)閱覽室的功勞。沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;是沒有一只鳥的樹林;是沒有一顆星的夜空。在我們的社區(qū)家園里,書籍猶如一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識的殿堂,書籍如同一把鑰匙,幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍就像一盞明燈,幫助我們驅(qū)散無知的黑暗,聚集文明的光芒。

      我們的課堂作文 篇4

        知識是每一個人都應(yīng)該擁有的,但要擁有知識也不是一件容易的事情。那我們就要見多識廣,要有一個適應(yīng)現(xiàn)代化生活的學(xué)習(xí)空間,不過這只是次要的。主要的是我們更要在課堂上學(xué)習(xí)得快樂,學(xué)習(xí)得痛快、這才可以真正的學(xué)到知識。

        在我們的課堂里就擁有了這樣的一切,而這一切就讓我們學(xué)習(xí)到了更好的知識。

        我們的課堂,也不是很特別的,也就是一位老師和班上的一些同學(xué)在教室里。上課了,老師走進了教室,說一聲:“上課”。同學(xué)們就站直了身體向老師問好。老師喊同學(xué)們好,接著說“坐下”。突然,我看見了白然老師手上拿著一杯水感到很好奇。真想解開這個謎。老師終于把它拿出來給同學(xué)們看了,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著,沒有出聲。只是在我旁邊的李麗同學(xué)大膽地站起來,說“這有什么用呀!只不過是一杯晉通的水一老帥笑了笑回答著李麗的問題:“不是有什么特別的,只是這杯水是我上個星期裝滿的,放在窗口一個星期,那些水就剩下這么多了。同學(xué)們,這是什么原因呢!”同學(xué)們都不知道,倒是我們班上最搞笑的張慶同學(xué)說:“可能是不小心,被人碰倒了一些嗎?”聽了他的話,同學(xué)們都哈哈大笑起來。接著老師又嚴肅起來了,讓同學(xué)們翻開書,第一課“蒸發(fā)”。老師又讓同學(xué)們看課文,看完和同學(xué)們議論剛才我提出的這個問題。我看了一會兒,看完了,知道了這個問題的答案便和李麗議論起來,議論完了。老師叫同學(xué)們回答,同學(xué)們紛紛舉手,我也舉了,平時我是最沒膽量的,知道答案都不敢舉手回答,但在這堂課上,我卻勇敢地舉手了。老師叫我回答,我非常順利地就回答出來,答完后,只聽見熱烈的掌聲,我心里感到很高興。接著老師又把實驗的結(jié)果拿下來讓每一個同學(xué)看看,這樣同學(xué)們就可以更深一步的理解這個問題了。

        啊!我們的課堂真快樂,在我們的課堂上是任意發(fā)揮自己的意見的,是毫無拘束的,令人大膽回答,快樂地議論,使我們的學(xué)習(xí)效果更上一層樓。

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