二年級作文：快樂的時(shí)光
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文：快樂的時(shí)光，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文：快樂的時(shí)光1
今天我玩得可開心了！下面，讓我和大家一起分享一下吧！
吃過午飯，爸爸決定帶著我和媽媽到生命奧秘博物館旁邊的大型充氣玩具上去玩。一路上車水馬龍、人山人海，真是熱鬧極了！
爸爸停好車，我就迫不及待的跑到大型玩具前，只見門口醒目地寫著：憑生命奧秘博物館門票，可免費(fèi)進(jìn)入。正巧爸爸那有兩張票，所以，我們沒花半毛錢就進(jìn)去了。
我迅速脫掉鞋子，像小猴子來到花果山一樣興奮不已。只見里面的小朋友個(gè)個(gè)臉上充滿了燦爛的笑容，他們有的在滑滑梯，有的在騎小恐龍，有的在搖鈴鐺，還有的在鉆山洞……看得我心里直癢癢。我趕緊加入到他們的團(tuán)隊(duì)中，來到我最喜歡的滑滑梯前，先一口氣爬到最高點(diǎn)，再一屁股坐下來，沿著滑道“哧溜”一下滑到了最低處。雖然覺得有點(diǎn)害怕，但是滑下來的感覺真是太刺激了！上上下下幾個(gè)來回后，我的速度變得更快了，有個(gè)弟弟想挑戰(zhàn)我，結(jié)果我都滑了三圈，他才剛剛吃力地爬上來。哈哈！我是不是很厲害呀？
快樂的時(shí)光總是那么短暫，還沒玩過癮爸爸媽媽就叫我回家了，我只好和小伙伴道別，依依不舍的離開了。真希望明天還能來玩?zhèn)�痛快！
二年級作文：快樂的時(shí)光2
今天是最后一天了，我有點(diǎn)念念不舍離開基地了，因?yàn)檫@里留下了我的歡笑和哭泣，我真希望能再來一次，還是我們大家一起去。
我今天一起都已經(jīng)5：30了，我起來并沒有打掃衛(wèi)生，而是坐在那里回想了一下，回想了過去的四天。都是同學(xué)打掃的衛(wèi)生。
到了6:10也是哨聲想起的時(shí)候，我們便迅速的跑了下去。我到的時(shí)候我們大概都到齊了，我們要跑步，跑了一圈半，跑完的.時(shí)候，我突然看見有人過來原來是孫銘浩因?yàn)樗ぷ訂�，所以不用跑了�?/p>
該上課了，我們是包餃子，是韭菜豆腐餡的，我們自己包，自己做，當(dāng)然是自己吃了，我正好拿了袋子，呈了點(diǎn)回家。
到了下午，我們紛紛跑下樓，誰也沒有拿東西，我們要舉行離開基地的儀式，講了一會話。
我們該走了我拿著旅行包，走到了車上，在車上跟老師聊天，不一會不知不覺就到了我們學(xué)校的體育場內(nèi)。
我到的時(shí)候，我媽還沒到，我剛想給他打電話，沒想到我還沒打，他就打過來了，他還在家沒走。
我媽來接我了，我老師搭了個(gè)便車，我們便回家了。
快樂的時(shí)光總是很快，呵呵！
二年級作文：快樂的時(shí)光3
每個(gè)人都擁有許多快樂的事情，這些事情仿佛像是珍珠似的星星，每顆都記著我小時(shí)候生活中快樂的事情。今天，我就摘下最閃耀的那一刻來和你們分享。
我拖地，哥哥掃地，媽媽整理，爸爸則抹灰塵。我們分配完工作后，拴上圍裙，有條有理的做自己的事。我是個(gè)急性子，在旁邊看著哥哥慢慢的掃地，我心里特別著急，心想：哥哥掃的這么慢，我好久才能拖地�。≌谶@個(gè)時(shí)候，我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)節(jié)約時(shí)間的好辦法。我和哥哥背靠背，他站在前面，我站在后面，按哥哥的方向走，這樣他掃過的地方，我就能及時(shí)拖地，也不會把地板弄臟了。爸爸，媽媽都在旁邊笑，說：“你們兄妹倆也太懶了吧！”我說：“這叫作聰明�！闭谶@時(shí)候，在一旁整理東西的媽媽突然遇到了麻煩，原來媽媽在準(zhǔn)備整理一個(gè)柜子時(shí)，哪兒知道那個(gè)柜子好像不聽話似的，怎么拉也拉不出來�！按罅κ俊卑职肿愿鎶^勇的走上前，對我們說：“這點(diǎn)小事，看我的�！卑职掷撕芫靡矝]有拉出，臉上的表情越來越糟，最后累得滿頭大汗還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。于是我們齊心協(xié)力準(zhǔn)備把柜子拉開，我們第一次拉柜子便有點(diǎn)松了，我們再用力一拉，終于把柜子拉出來了，而我們則摔成了一團(tuán)，最舒服的當(dāng)然是我了，因?yàn)槲宜ぴ诹怂麄內(nèi)齻�(gè)人的身上。
快樂是什么？也許每個(gè)人都有著不同的答案。但是我的快樂就是一家人快快樂樂的一直幸福的生活下去。
二年級作文：快樂的時(shí)光4
今天，我一來到教室，老師就宣布：“今天我們來玩你做我猜的游戲�！蓖瑢W(xué)們樂開了花，期待著美好的時(shí)光。
老師把游戲規(guī)則介紹了一下，老師先分成兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)要有自己的隊(duì)名，再從每個(gè)隊(duì)里挑出一位同學(xué)，挑出來的同學(xué)拿著一張紙條，紙條里有許多詞語，上面的同學(xué)必須說出它的含意后用動作表示哪個(gè)隊(duì)答得又對又快，就算哪個(gè)隊(duì)贏。到底我們隊(duì)取哪個(gè)名字呢？同學(xué)苦思冥想，終于決定了取名勝利隊(duì)，因?yàn)閯倮?duì)可以讓我們得到勝利。
游戲開始了，兩位同學(xué)信心滿滿地站在上面，但他們的心情還是有點(diǎn)緊張，我們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，第一位同學(xué)開始說：“生活在南極的動物。”我們正在認(rèn)真地想，突然一位同學(xué)大聲喊“企鵝”。哇，他的速度簡直太快了，同學(xué)們都非常佩服他。第二位同學(xué)表演了一個(gè)人高舉著一個(gè)東西跑來跑去，這時(shí)，我頓時(shí)想起了，放風(fēng)箏我大喊著。終于，可以幫我們勝利隊(duì)加了100分，經(jīng)過激烈的比賽我們反敗為勝，大家高興極了！
美好的時(shí)光很快就過去了，但這個(gè)游戲卻帶給我們快樂，希望下次還能和同學(xué)們一起玩這有趣的游戲。