寬容的魅力五年級作文（精選8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寬容的魅力五年級作文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
寬容的魅力五年級作文1
公交車滿載著乘客，向前緩緩地行駛著。每到一個站點，人們蜂擁上車，有的用頭使勁往里鉆，有的用腳頂，還有的則用手先抓向門把，努力把自己帶上車。
車再次啟動前行，車上人擠人，混雜著一股很不好聞的味兒。我一直站在那兒，臉色蒼白，眼睛無神，四肢綿軟無力，站了快半小時了吧，已是疲憊不堪。是的，從我上車起，就沒有一個空位。
忽然間，“半道紅到了！半道紅到了！”聲音響徹車廂，眼前一位老奶奶吃力地離開了座位。我兩眼發(fā)光，我離它那么近，觸手可及。我正向前探身，挪向這唾手可得的座位。突然閃過一道影子，“什么……”腦子一片空白，位子被一位年輕阿姨占領了。
那一刻，憤怒、失望、吃驚、困惑，充斥了我的五臟六腑。我的心里，胃里開始翻江倒海，我憤怒了，很想質問她：“你憑什么，在旁邊有小孩子的情況下，你還能坐進去？”我失望極了，又吃驚，她怎么可以用這么快的速度占領它。又我困惑了：老師不是說過，大家要尊老愛幼嗎？
這些五花八門的疑問幾乎立刻包圍了我。我眼睛迷茫起來，這時我看到一個比我還小的小朋友站在邊上，手里還提著袋子，而她也緊緊地抓住扶手，努力讓自己重心平衡。車廂里有點兒熱，窗戶開了一點，一陣涼風吹來，我感覺舒適一點。沒多久，我釋然了，也許這位阿姨或許比我更累，更需要這個位子休息一下。本來座位就是公共的嘛，誰坐都一樣，權當我讓座了吧！就這樣，我又開朗起來。
寬容他人，和諧共處地球村！
寬容的魅力五年級作文2
生命中來來往往的人遠了，近了，親了，疏了。
每個人如大海行舟，不免有磕磕碰碰。但是一個寬容的笑容足以改變一切。
——題記
寬容是港灣，供我們的愛心停泊；寬容是纜繩，連接我們的友誼；寬容是紗網(wǎng)，濾掉不和諧的因素。
寬容是一種風度，一種廣闊的胸襟，一種崇高的境界。寬容者散發(fā)一種無比的魅力。寬容是一種人生的體悟，一種大徹大悟后的涵養(yǎng)，一種歷經風雨后的美德。寬容是一種對生活的冶煉，一種對世態(tài)的悉心洞察。寬容者擁有一顆睿智的頭腦，寬容者表現(xiàn)出一種可敬的忍耐，寬容者體念生活，笑對人生；寬容者遇事沉穩(wěn)，更會泰然處之。
每個人都會犯錯，往往都會誤會別人……與其為一點點小事爭得面紅耳赤，還不如去寬容對方，向他投以寬容的微笑，這樣，寬容的魅力將使快樂常在。
寬容的魅力體現(xiàn)在方方面面，如：公共場合中不小心被踩了一腳，你本來憤怒的怨氣被對方歉意的微笑平息了，這樣事情不就因為你的寬容解決了嗎？
我們期待寬容，我們有顆愛心，每個人都有了美好的希望。我們構造寬容，我們享受著清新空氣與溫暖陽光，那將是一片海闊天空。對無足掛齒的小事，對各種一時的誤解，不防瀟灑地揮揮手，讓它淡淡隱去。寬容的魅力會使你在一片溫馨和諧的氣氛中完成一次成功的交往，又如一縷柔和的春風，吹開你心上的愁結。只有剛柔相濟的人，才能成為最后的成功者。
寬容的魅力有很多，它使人不再心胸狹窄，不再只為微不足道的小事大動干戈，不再只為小小的自我利益而斤斤計較，不再只為單純的利益關系而交往，不再只為赤裸裸地金錢交易存活。
讓寬容的魅力渲染人生真諦，讓我們學會用寬容的魅力，體驗人生，冶煉人生，享受人生吧！
寬容的魅力五年級作文3
“海納百川，有容乃大。”人生在世，當以寬容為伴。如果將寬容當做一種習慣，它會讓我們活得踏實坦然；如果將寬容當做一種習慣，它會讓我們收獲真情快樂；如果將寬容當做一種習慣，它會讓我們共享美好和諧。古人云：“人非圣賢，孰能無過�！笔ベt都有犯錯的時候，何況我們剛邁入中學大門的學子呢？
而我可敬的老班，您總是苛求完美，光看我們的缺點，不看我們的優(yōu)點，抓住我們的錯誤不放，不管啥時間、啥場合，都上綱上線，甚至老帳新帳一起算。特別是對待差生更是變本加厲��！
我祈求老班，您寬容我們一些吧！先放過我們的缺點，關注我們的優(yōu)點，我們會更加努力，絕不辜負老班————您的信任。
我們剛邁入中學的大門，還涉世未深，難免會犯錯誤，而犯錯誤并非是有意而為之啊。也許，我們出于好奇或無知；也許，我們不能像成人一樣控制自己的行為。這時，需要老師們從心底里寬恕我們的過錯。老班，您不能用同一個標準去要求我們每一個同學，讓我們個性統(tǒng)一化。我們的個性是不同的。如果老班您一味按照自己的意愿對我們進行“剪修”，則有可能使我們喪失個性，失去靈性，而寬容是搞好師生關系的良好方法��！我國著名教育家魏書生老師說過：“學生的大腦忙著接受訓斥和處罰的信息，也就無暇靜下心來裁判心靈中舊我和新我的論戰(zhàn)。”對此，魏老師有個很好的做法，他在學生犯錯誤時，大多以寬容心對待。先讓學生去做好事，然后寫一份心理活動說明書，讓學生寫出事前事后自己的內心舊我和新我論戰(zhàn)的情況。這樣，學生們在自我審視中感受到“正確”的快樂和“錯誤”的痛苦。陶行知老先生也有過類似做法啊。老班，難道您就不能嘗試借鑒一下嗎？
老班，請給我們以鼓勵吧！請賞識我們每一個同學，少一點求全責備，多一些贊美！您的一句贊美，一番表揚，可能會影響我們一生��！
土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海就擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采。
我再次祈求可敬的老班，您永遠寬容我們吧！我們的行為是有所反復，您不能認為我們又犯了錯誤就不寬容了，我們畢竟處在青春期��！老班，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，然而比天空更寬廣的是人的胸懷��！
愿我的老班看罷此文后，做一個寬容豁達的好老師。
寬容的魅力五年級作文4
一只腳踏在了一朵紫羅蘭上，踩扁了它，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上——這，便是寬容。
——題記
寬容，是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心;寬容，是暖暖春風，能吹散心中的陰霾，喚回迷失的良知。
曾經，我在報紙上看過一則報道，這是一則真實的故事。紐約一所大學發(fā)生了學生槍擊老師的案件。隨后，那學生就自殺了。在受害的老師中，有一位女老師在她人生的最后一刻，對著這個學生的家長說：“我不怪你們的兒子，我原諒他。希望你們也不要難過，要幸福的過下去。我知道此時此刻你們才是最悲痛的人。”說完這些話，她便帶著詳和的微笑和那高尚的靈魂永遠離開了人世。
這位女老師寬容地原諒了傷害自己的人，并真誠的祝福了奪去自己生命的罪人的家人。她的寬容感動了那位學生的家長和周圍所有的人。后來，“寬容”就做為了這所學校的校訓之一，教育了一代又一代的人，美德得以傳遞。這就是她用生命驗證的寬容，改變了無數(shù)學子的靈魂——這，便是寬容的力量。
在沒有看到這篇報道之前，我真的不知道寬容有如此巨大的力量，更不知道，有人會如此的寬容。這位女老師的寬容深深感動了我。其實，不是每一個人的寬容都要通過如此的大是大非才能體現(xiàn)。在別人犯了錯后輕輕地拍拍肩，說聲:“沒關系。”或是諒解地一笑，便可以化解許多不愉快，這便是一次寬容。
寬容使你長大，使你學會不被仇恨沖昏了頭腦，使你學會不為一些無謂的小事而爭執(zhí)煩惱。所以，學會寬容，你會學好如何待人，積極面對人生;寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時凈化了自己——這，便是寬容的真諦。
寬容，是一種美德，多一點寬容，世界將會變得更美好。
寬容的魅力五年級作文5
有句名言說得好：學會寬容，世界會變得更加寬廣，忘卻計較，人生才會永遠快樂。昨天親身經歷的事，讓我對這句話有了更深的體會。
一清早我穿著我的新鞋，去上學�！岸ｂ忊彙跋抡n鈴打響了，我正準備上廁所，可我的腳剛踏出一步，同桌就像一個大鐵塊一樣，把我又擠回了原位。“你在干什么呀？”我小聲問道�！拔以诤托櫷婺�！”同桌嬉皮笑臉地向我做了個鬼臉。不一會兒，同桌離我遠了，我本以為沒事了，便邁開大步，可同桌又“哐當”一聲，壓到了我身上。這次，不僅比上次還用力，而且還踩到了我的新鞋上。那感覺讓我的心仿佛被刀割了一般，又像一朵嬌小的菊花被別人踩壞，讓我心酸。我不禁開口大罵：“你有病吧？還是你能賠��！”“你才有病呢，腦殘�！蓖啦灰詾槿�，還振振有詞。本來我以為說聲“對不起”就了事了，可同桌非要讓我“小宇宙爆發(fā)”，我也沒辦法。心里的憤怒像定時炸彈一樣，隨時準備爆發(fā)；又像火焰一般，要燒毀整個世界，。聽了同桌的話，我又大聲喊道：“你賠得起啊，這是我舅媽剛從上海寄過來的呀�！笨粗潜徊扰K的鞋，仿佛我是那個被大喊的人，心中的淚花濺起朵朵。同桌這才連連道歉，眼睛里滿是乞求，希望獲得我的原諒。
望著他那一雙大眼睛，心中隱隱作痛。哎，他又不是故意的，大家都是同學，不應該斤斤計較。這樣的想法讓我心一下子釋然了。我從憤怒的表情中擠出了一個微笑來安慰他：“沒關系，我回家讓媽媽洗一下就好了。”聽我這么一說，他的心情也似乎好了起來。
他那滿是委屈的臉上漾起了甜甜的微笑。啊，那帶著委屈的笑好美好美，像陽光般明媚，像山泉般純凈，像鉆石般閃耀……一股莫名的快樂也在我心中升騰起來。我想，這就是寬容的魅力吧！
馬克吐溫曾說過：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳跟上，這就是寬容。我開心地穿著臟鞋回家了……
寬容的魅力五年級作文6
在日常生活中，難免會有些磕磕碰碰，面對這些微不足道的小矛盾，有兩種人，一種人爭強好勝，絕不退讓半步；而另一種人，卻很懂得體諒他人的苦衷，一句“沒關系”便了之，從不計較什么，最后不僅化解了矛盾，還贏得了大家的好評。
古人云：“宰相肚里能撐船。”從古至今，六尺巷的故事淵源流傳，而六尺巷也還存在�？扇藗兊降自趺戳�，中華人民的傳統(tǒng)美德為什么不見了，難道被日新月異的發(fā)展沖走了么？現(xiàn)在，中國是一個富足的國家，人們的生活水平大大提高，每家每戶都是不愁吃不愁穿，可是人們的素質卻不如古人，每一天不知要鬧多少矛盾。人們是不是病了，為什么要惹是生非，為什么一些在小孩看來再簡單不過的事在大人看來確實如此復雜？但全國的人并不都是自私自利的，還有不少慧心未泯的人，你不用四處去找，也許你就是一個懂得寬容的人。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。
古人留下的話，一聲聲地鞭策著人們，要做寬容之人。一位成功人士必定有一顆懂得寬容和體諒他人的心。而我認為，從小培養(yǎng)孩子的心理素質才是最重要的！愿你有一顆寬容的心！
寬容的魅力五年級作文7
有這樣一則寓言：兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖短，卻揭示了天地間最令人動容的情感——寬容。
寓言中動物的寬容即是以德報怨，而我們通常認為的寬容是“能容天下事”，在現(xiàn)實生活中，寬容更是一種美好的境界。
寬容如水。
寬容如水般清涼，在遇到矛盾時它似一捧清泉，悄悄消釋彼此的誤會，使雙方冷靜，看清事情的緣由，也看清自己。寬容如水般溫柔，在遇到堅硬的石塊時繞身而過，不斤斤計較，不耿耿于懷，還與石塊一起奏出最和諧的交響樂。寓言中的馬也是如此，在受傷后不是無休止地報復，而是明智地選擇了寬容，最終他們一起譜出了友誼的贊歌。
寬容是詩。
寬容是世間最美的'一首詩。我們的世界之所以如此美麗，是因為天空寬容了云朵才有了彩霞的絢爛，土地寬容了種子才有了豐收的喜悅，大海寬容了小溪才有了自己的浩瀚，人生寬容了遺憾才有了精彩和豐富。
所以寬容的含義不僅限于對人的理解與關愛，而是發(fā)自內心地對大自然一切生命的博愛與理解。愛我們的自然，理解我們的朋友，讀懂我們的父母。因為有了他們，才會有生命美好的樂章。
當然，寬容與“嚴于律己，寬以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不叫寬容，而是懦弱�！皩捯源恕币膊灰馕吨v容，那些不懂珍惜的人，無限制的寬容只會是姑息。所以，寬容本身，也是一門人生路上的學問。
在我們的人生道路上，絕對不是像這兩匹馬那樣簡單的事，生活中的瑣事，往往紛雜。但正因為如水般的寬容，才使紛繁過濾得純凈，正因為如詩般的寬容，才賦予人生以藝術，生命以永恒。請選擇寬容吧，具有寬容的境界，才是人生的境界。
寬容的魅力五年級作文8
“學會寬容，世界將會變成美好的仙境。忘卻計較，人生才會永遠快樂�！蔽冶疽詾檫@只是一碗心靈雞湯，直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)其中的美好。
那日，我興高采烈地來到表妹家做客，她也因為好久不見我，格外熱情，拿出自己的最愛來招待我，唯恐我玩得不開心。來到她的房間剪紙，我剛小心翼翼地拿起工具，“啪”的一聲，表妹的那一把大剪刀直勾勾地落下來，我見狀不妙以迅雷不及掩耳之勢躲開剪刀，可為時已晚，剪刀輕觸手背，那鮮紅的血如同一條貪婪的蛇，吐著紅信子冒出來；又仿佛一條鮮紅的蠶絲，一點一點地匯聚成美麗絲綢。我觸電似的跳起來，驚訝地張大了嘴，立刻火上頭頂，臉通紅通紅的，像一只憤怒的美洲豹，又宛如一只怒氣將要燃起的虎，正虎視眈眈地望著“對方”，長嘯一聲猛撲過去。我提著手，大聲責問表妹：“你干嘛！這么不小心，虧我眼疾手快，不然要是傷了筋，動了骨，可怎么辦？”我那樣子一定像一顆拉斷了引線，馬上就要炸響的地雷。只見她低下頭，耷拉著腦袋，像一顆多年不曬太陽而快要枯死的小草，一雙又黑又亮的大眼睛暗淡下來，晶瑩的淚珠也撲簌簌地落了下來，如童話中海里龍王的明珠，流個不停。
望著她臉上的淚痕，我心中隱隱作痛。轉念想起：她又不是故意的，而且她為了讓我方便，自作主張用了大剪刀。姨媽回來后不知道又要責備她什么了。所以，掉了也是情有可原的。我為什么要指責她呢？心靈微微顫動，這讓我的心中一下子釋然了。我抽出一個笑，安慰她：“沒關系，只要消個毒就好了，放心，你表姐我可是個勇敢的人，這點小傷，何足掛齒？”說完，伸手取來紙巾，輕輕為她拭去淚珠。
她頓時破涕為笑。那帶著淚珠的笑如一抹陽光，驅散我們彼此的緊張，像幽深的清泉從山間流過，像寶石珍貴美麗……一股快樂之情油然而生，也許，這就是寬容的魅力吧！
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”紫氣氤氳，草木葳蕤，在這樣一個晴朗的下午，我仿佛嗅到了那紫羅蘭的清香。
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