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      寬容小學(xué)作文

      時間:2021-08-22 15:43:44 寬容 我要投稿

      寬容小學(xué)作文匯編15篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寬容小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      寬容小學(xué)作文匯編15篇

      寬容小學(xué)作文1

        有句耳熟能詳?shù)拿裕禾炜帐菑V闊的,比天空更廣闊的是人的胸懷。耳根似乎已經(jīng)聽出老繭,可我們往往只是言論上的巨人,行動上的侏儒。

        我們常常要同一些自己并不喜歡的人打交道,我們常說:“這個人我看不慣!庇谑菍(dǎo)致自己和某人格格不入。面對他人無意的傷害,我們應(yīng)該學(xué)會寬容,充分釋懷,而不是一味的記恨,仇恨只會讓我們鮮活的生命失去色彩。

        我們都知道,早在幾千年前,我國著名的思想家,教育家孔子就發(fā)出了“嚴(yán)于律己,寬以待人”的呼聲,而“海納百川,有容乃大”的古訓(xùn)更是作為中華民族的傳統(tǒng)美德幾千年來傳承不息。

        憎恨別人對自身造成的影響,猶如狂風(fēng)之于樹木,巨浪之于孤舟。百世滄桑,不知有多少心胸狹窄之人因懷恨于心最終怨天尤人,抑郁而終。既然憎恨對人戕害如此之深,那么我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會寬容,讓自己得享輕松呢?

        能寬容,能釋懷,就能享受到別樣的人生。曹操之所以能占據(jù)中原,擁有百萬大軍,與他“山不厭高,水不厭深”的博大思想是分不開的。連仇人都能寬容而后用,還有什么人不能用呢?

        作為新時代的接班人,我們要積極繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名寬以待人,心胸寬廣的中學(xué)生,讓民族精神的火炬?zhèn)鞒胁幌,讓寬容的陽光普照大地?/p>

      寬容小學(xué)作文2

        大家一定都讀過老舍先生寫的《貓》吧。老舍愛貓如癡如醉,即使貓把它院子中的花草搞得枝折花落,他也絕不會責(zé)打它們,還夸它們是那么生氣勃勃、天真可愛。這不僅可以看出老舍對貓的喜愛,同時也表現(xiàn)了他對貓的那一份寬容。寬容是一種美德,它可以給人們帶來快樂,我也曾經(jīng)嘗到了寬容帶來的快樂。

        那天下課時,動作稍慢的我還在寫作業(yè),好朋友張瑤走過來,想叫我去跳牛皮筋。突然,“咣”的一聲,我的文具盒被重重地摔打在地上。筆像開了閘的水一般,一股腦兒從文具盒里蹦了出來:水筆的“帽子”掉了,鉛筆的頭斷了,文具盒也散了架。我心疼極了,要知道,那文具盒是我剛買的呀。

        我“騰”地從位子上站了起來,準(zhǔn)備狠狠地責(zé)怪她一番?墒,看見張瑤正彎腰幫我撿那些七零八落的筆,一邊撿還一邊喃喃自語:“我怎么這么毛手毛腳呀!……” 眼前的這一幕又讓我猶豫不決了,到了嘴邊的話又被咽了回去。我的心里好像有兩個小人在吵架,一個理直氣壯地說:“批她一頓,快!”另一個勸道:“算了吧,人家又不是故意的!薄罢l叫她不小心,就該批!”“一點(diǎn)小事嘛,別斤斤計(jì)較了!”……最后,還是勸我的那個小人占了上風(fēng)。

        我連忙蹲下和她一同把筆都撿了起來,又小心翼翼地把文具盒重新裝好。張瑤誠懇地對我說了聲:“對不起!”我心平氣和地應(yīng)道:“沒什么!彼α,笑得是那樣甜,然后又和往常一樣一蹦一跳出了教室。我呢,哼起歌,繼續(xù)寫我的作業(yè)了,如同什么事也沒發(fā)生一般。

        這事已經(jīng)過去很久了,可每次想起它,我就會暗暗發(fā)笑。因?yàn)槲业膶捜萁o別人,也給自己帶來了快樂。我想如果我當(dāng)時把她批一頓的話,那結(jié)果肯定又是另一番情景吧。

      寬容小學(xué)作文3

        寬容像陽光,溫暖著我們;寬容像小溪,為我們送去祝福;寬容像雨露,滋潤著大地。如果每一個人都有一顆寬容的心,世界將會變得更加美好。

        還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課,我正在專心致志地聽著老師講解寫毛筆字的注意事項(xiàng)。突然間,我感覺到背后一陣濕漉漉的,用手一摸,哎呀!只見滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過頭,坐在后面的同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我,好像在說:“對不起,對不起,我不是故意的”。頓時,我怒發(fā)沖冠,兩眼直冒火光,真想狠狠地罵她一頓。只見她拿了一張衛(wèi)生紙,慌忙幫我擦了起來,邊擦邊說:“對不起,我不是故意的,下課了,我?guī)湍阆锤蓛簟。聽到同學(xué)的這句話,再看到她慌亂的樣子,我不忍心罵她了。正如法國文學(xué)家雨果說的那樣:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。是!我們每個人都應(yīng)該有一顆寬容的心。而且,人人都有為難的時候,要是我站在別人的角度想想別人的難處,也許我應(yīng)該原諒她。于是我的火氣一下子沒了,還笑著對她說:“沒關(guān)系,我回家用漂白液洗一下,也許能洗干凈,再說,你這一畫,還把我的衣服變漂亮了,謝謝你還來不及呢!”那位同學(xué)聽了我的話,臉上露出了笑容。于是這場本該發(fā)生的戰(zhàn)爭瞬間轉(zhuǎn)化成了和平,而我和那位同學(xué)都很快樂。因?yàn)槲覍捜萘藙e人,別人快樂,別人稱贊我有一顆寬容的心,我更快樂。

        朋友們,如果我們每一個人都能有一顆寬容的心,你們會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。

      寬容小學(xué)作文4

        人生在世,誰能不犯錯?犯了錯誤,我們希望得到他人的寬容;同樣,別人

        犯錯時我們也要對對方報以寬容的態(tài)度。人與人之間因?yàn)閷捜荻袗,世界因(yàn)橛辛藢捜荻椭C。 ————————題記 寬容是一抹諒解的微笑,撫平創(chuàng)傷,令人忘卻悲痛;寬容是一縷清風(fēng),吹散人與人之間的隔閡,帶來心靈的溝通與信任;寬容更是面對對手挑戰(zhàn)時的那份淡然與從容,有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩。

        “以律人之心律己,以恕己之心恕人!碧A相如的行為告訴我們,謙讓的.寬容可以帶來國家的祥和,更可以換來難得的友誼。寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對他人的過失,同時,以更加嚴(yán)格的態(tài)度對待自己。一句“卒相與歡,為刎頸之交”,就以忍讓的行動證明了寬容的力量。

        唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征,才成就了“貞觀之治”的盛世。這,亦是寬容。

        遙看千年前的那場楚漢之爭,從一開始就注定了項(xiàng)羽的失敗。因那份孤傲,因少了一份寬容之心,才最終失去了天下。

        寬容是一種博大,寬容是一種胸懷。它淡泊明志,它寧靜致遠(yuǎn)。

        “海納百川,有容乃大!比藗兂P稳荽蠛#簩拸V,包容。向海中投入一粒石子,石子不過只是激起浪花,便消失得無影無蹤,但卻為大海增添了一分深邃。正因?yàn)閷捜,它才包含了太多太多。大到鯨魚,小到沙石,甚至連我們腳下的這一方熱土,不也是被它輕輕托起的嗎?本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧?可雨果卻感嘆道:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!

        人因?qū)捜荻鴱V闊,也因廣闊而寬容。

      寬容小學(xué)作文5

        寬容,可以讓你心胸愉悅;寬容,可以讓天空更加廣闊;寬容,可以讓你容得下百川江海。

        還記得去年六年級時,老是帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,回教室時,我看見我的好朋友周周的書還在座位上,但她的人卻不在那,我就想著幫她把書帶回教室,可我剛拿起來,就有個人跑過來把我的胳膊一撞,只聽“嘶”的一聲,我把周周畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了,正準(zhǔn)備找那個撞我的人的時候,卻不知他跑到哪了,只好回了教室。

        坐在位子上,我簡直心急如焚,心想:怎么辦,怎么辦,周周會不會怪我呀?正在這時,周周走過問:“張欣瑞,你有沒有看到我的數(shù)學(xué)書和草稿呀?”“我……那個……”我結(jié)巴著沒說出話!皬埿廊,你看到?jīng)]有,下節(jié)課還是數(shù)學(xué)課,要是不見就完蛋了!敝苤苷f!爸苤埽莻,對不起呀,我?guī)湍隳玫臅r候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了!蔽疫叞褧彤嬆贸鰜磉呎f。我不敢看周周,因?yàn)槲遗滤鷼饬恕?/p>

        過了許久都還沒動靜,我抬頭看了一眼周周說:“周周,你沒事吧,你別生氣啊,我一定幫你粘好!薄罢l說我生氣了,看你緊張這樣不就是一幅畫嘛,弄壞了我難不成還要把你吃了嗎!敝苤苄χf!爸x謝周周肯原諒我!”我也笑著說!昂煤,有膠布嗎?我們把它粘起來!敝苤苷f!坝小!闭f完我們就干起來了。

        寬容,是一種美德,每個人都應(yīng)該具有這項(xiàng)美德,這樣,不僅自己會感到快樂,也會是被寬容的那個人感到快樂!

      寬容小學(xué)作文6

        星期天,我在書房看書,發(fā)現(xiàn)了這樣兩則故事。

        故事一:一位德高望重的長老,在寺院高墻的內(nèi)側(cè)發(fā)現(xiàn)一把椅子,他知道,一定是貪玩的小和尚越墻到了寺外。長老搬走了椅子,蹲在那里等候。午夜,外出的小和尚爬上墻,再跳到“椅子”上,他覺得“椅子”不及先前的硬,軟軟的,甚至有些彈性。落地后的小和尚才知道椅子已經(jīng)變成了長老。小和尚倉促離去,以后的一段日子里,他誠惶誠恐地等候長老的發(fā)落。但長老壓根未提起這件事,小和尚從長老的寬容中獲得啟示,他收住了心,再沒去翻墻,而是刻苦的修煉,成為寺院里的佼佼者,若干年后,他自己也成了長老。

        故事二:有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課低著頭偷偷摸摸地畫什么。有一次,他拿起學(xué)生的畫,發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是齜牙咧嘴的自己,老師沒有發(fā)火,只是憨憨地笑著,要學(xué)生課后再加工加工,讓畫更神似一些。奇妙的是:自此,那位學(xué)生再也沒有在課上畫過畫,各門功課都學(xué)得不錯。后來,他成為了頗有名氣的漫畫家。

        事實(shí)上,只有那些緊胸坦蕩的人才會寬容,就如林肯總統(tǒng),他寬恕了一位逃兵,是他成為了一個英勇殺敵的英雄。當(dāng)初長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”,小和尚可能從此但絕不會真正反省,也就沒有了以后的故事。同樣,老師對學(xué)生的惡作劇通常大發(fā)雷霆,如果那位老師也如此的話,那位學(xué)生以后也未必能成氣候。

        寬容是一種藝術(shù),是一種智慧,更是一種境界!

      寬容小學(xué)作文7

        每次當(dāng)別人談?wù)撊穗H關(guān)系的時候,總會說要相互尊重相互寬容?蓪ξ襾碚f,尊重和寬容是有一個前提的,那就你在總體上是一個值得尊重和寬容的人。 如果哪一天我無意冒犯了你,而你卻一邊加倍反擊一邊跟被開水燙著了的貓似的叫嚷著要我尊重你,那我只能送你兩字:沒門!在朋友之間長期的關(guān)系里,冒犯是不可避免的,畢竟需要一個相互了解的過程。這就像摸石頭過河,難眠會摔著。關(guān)鍵是摔著以后怎么處理。有的人是惡相畢露,立馬反擊,激起濁浪三千。這種人,從他暴露出原形起,就可以和他斷交了。我相信,不止我,大多數(shù)人都無法接受一個不能容忍冒犯的炸藥桶作朋友。

        我認(rèn)為,比較妥的處理方式為,冒犯別人的一方要及時道歉,這是談尊重的前提。如果冒犯的一方還未意識到錯誤,那么另一方要以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷忝胺噶宋,你要道歉,這體現(xiàn)了你的寬容。這一步很關(guān)鍵,處理不好,關(guān)系就會出現(xiàn)裂痕,接著可能會演變成仇恨。如果兩個人都死抗,那么你們的關(guān)系就快玩完了。從此以后,冒犯別人的家伙再說什么尊重寬容之類的混賬話,你大可以嗤之以鼻;相應(yīng)地,如果你沒作出過讓步,那你以后也休想別人怎么尊重你。 這就是我觀點(diǎn)。當(dāng)你在講尊重寬容之前,先捫心自問:我是一個值得尊重的人嗎?

      寬容小學(xué)作文8

        又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天!}記

        “奶奶,奶奶,你看,那是什么啊?好大好大的鳥啊!”一個頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道!澳鞘秋L(fēng)箏啊!彪p鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道!澳棠棠銜鰡?能不能給我做一個啊?”女孩用滿眼期待的眼神望著她,老人開心笑道“好!

        老人抱著女孩找到了做風(fēng)箏的材料。

        “細(xì)竹、細(xì)繩、布和針線。我們要開始啦!”女孩開心地?fù)е先说牟弊,老人嘻嘻哈哈的撓小女孩的癢癢,一副制箏樂融圖展現(xiàn)在我眼前。

        “你把線拿好,不能放手,放手了風(fēng)箏就要飛走了!薄帮w了飛了,奶奶,風(fēng)箏飛起來了~”風(fēng)箏飛起來了,它那巨大的翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍(lán)的輕紗,瓦綠瓦綠的山,被濃妝點(diǎn)綴過的草地,蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時,老人祥和的臉上露出了笑容,把手輕輕放在小女孩頭上,輕輕撫摸著。一副放箏起舞樂融圖難以使我忘懷。

        太陽害羞褪去了金黃衣裳,換上昏黃。河面閃著跳躍的碎金,濃妝點(diǎn)綴的草地也慢慢褪去了濃妝,瓦綠的山坡被夕陽印的通紅。老人與女孩一同坐在樹旁,一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天!辈恢挥X女孩已在老人懷里睡著,老人滿是鄒紋的臉望著女孩,脫下一件衣服幫女孩蓋好,輕輕哼著歌。一副夕陽歌唱圖使我心飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

        “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天!币?yàn)橛心,我不曾孤單;因(yàn)橛心,我每天都快樂。時間洗刷不去你我的感情,因?yàn)橛心,我不曾后悔?/p>

      寬容小學(xué)作文9

        陽光,多么美好的詞。有人認(rèn)為校園生活充滿陽光,有人認(rèn)為美好的心充滿陽光,還有人認(rèn)為善良的心充滿陽光……而我卻認(rèn)為寬容的心充滿陽光……

        之所以會這么認(rèn)為,那是因?yàn)槲以龅揭粋人,一個有寬容之心的小女孩。如果,讓我提起這段故事,還得從那個陽光明媚的春日說起……

        是多久發(fā)生的事我已不記得了,小女孩什么模樣我也不清楚了,只記得她書上的書皮有一顆太陽。

        一個早晨,我步行去街對面買包子。買到后,想獨(dú)自趕公交車去老家,不料車上人滿為患,擠得邊開門都很困難?晌业攘税雮多小時才等來的車怎能如此地放棄,于是我想都沒想就硬擠了上去。

        還有兩站路,為了方便下車,我就向后門擠,一路不停地請這人讓,又請那人讓。好不容易擠到后面,在后門那兒,我遇到了一個小女孩,她手上的書皮特別精致,有一顆金燦燦的小太陽。

        突然,一個時尚女郎因?yàn)閯x車而使她的高跟鞋的細(xì)跟踩住了我和小女孩的腳。我吃痛地叫了一聲,那女郎轉(zhuǎn)身一看,見踩到的是兩個小孩,便轉(zhuǎn)回頭,懶得搭理我們。我正要發(fā)怒,小女孩兒扯扯我:“算了,她可能不是故意的,原諒她吧!”“原諒她?休想!”我像一只炸毛的刺猬。那女郎聽了此話,故意用力撞了小女孩一下,她手里的書皮飛了出去,恰好門打開了,人群攢動。書皮被踩來踩去。太陽瞬間失去了光彩。我清楚地看見小女孩兒眼眶中的眼淚在打轉(zhuǎn),但她還是拉住我,示意我不要替她發(fā)怒?丛谛∨⒌拿孀由,我忍了。書皮上的太陽臟了,也被踩壞了。

        下車回家的路上,我一直在想:書皮上的太陽壞了又如何,臟了又如何,她寬容的心里早已充滿了陽光。

      寬容小學(xué)作文10

        早上我起來,悠閑地哼著小曲,慢悠悠地穿衣服,腳“咔咔”地踏著雪,來到了教室。同學(xué)們正興致勃勃地討論著:“今天班會會開得怎么樣呢?”主持人朱佳怡說:“班會正式開始!

        主持人朱佳怡開口說道:“我給大家講兩個關(guān)于寬容的故事吧!边@兩個故事讓我印象深刻,第一個故事是:一個部門經(jīng)理不小心,公文包被人偷了,里面倒沒多少錢,但有一個關(guān)于公司的鑰匙。部門經(jīng)理主動向總經(jīng)理承認(rèn)錯誤,并說清前因后果。只見總經(jīng)理擺了擺手說:“沒關(guān)系,你工作一直都很出色,公司想獎勵你,但一直沒有機(jī)會,現(xiàn)在機(jī)會來了,我送你一個公文包好嗎?”后來這位部門經(jīng)理工作十分杰出,許多公司想出高薪招聘他,他都不同意。因?yàn)榭偨?jīng)理的寬容,得到了部門經(jīng)理對公司的不離不棄。

        第二個故事是:仁義胡同。明朝年間,山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天,他收到一封家書“家里為蓋房而為基地,鄰居不讓尺寸,請你出面化解。”董篤行看后馬上修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸,你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨!奔胰俗x后,覺得董篤行說得很有道理,便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,就有了一條胡同,世稱“仁義胡同”。

        隨后,趙彤出演了和同桌發(fā)生打鬧的一件事。趙彤兩眼一瞪,拳頭一握,一下子給了同桌一拳頭,頓時我們哄堂大笑。而她的同桌卻沒有打趙彤,只是平淡地回到了座位上,她說:“寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去,而刻薄失去的是將來!

        蔚藍(lán)的天空是白云的家,青青的樹木是鳥兒的家,綠綠的河水是魚兒的家,廣闊的牧場是牛羊的家,因?yàn)閷捜荩尭髯缘募,讓我們的世界變得更加美好?/p>

      寬容小學(xué)作文11

        有句話說:“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害,寬容使你免于糾紛!蔽覀兇死響(yīng)如此,要學(xué)會寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援手,那你的生活將毫無意義!就像郭老師說的:“你方便了別人,別人才會方便你!爆F(xiàn)在,有的人都在無償獻(xiàn)血,拯救生命危在旦夕的人。如果有一天,你也需要血,那醫(yī)院就會從互聯(lián)網(wǎng)上查詢你,如果你有獻(xiàn)過血,那即使再困難,醫(yī)院也會盡心竭力地去拯救你!疤幖汉畏琳婷婺,待人總要大肚皮!边@句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個道理。反之,如果世上的每個人都不會寬容,只會斤斤計(jì)較,那整個世界可能終日血雨腥風(fēng),暗無天日。

        俗話說:宰相肚里能撐船嘛!我們應(yīng)該用禮貌去待人。若無寬恕,生命將永遠(yuǎn)被永無休止的仇恨和報復(fù)所控制。我們只有善于團(tuán)結(jié),才會得到友善的回報!一個班級體,理應(yīng)是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,共同努力?墒牵瑓s恰恰相反,不但不能團(tuán)結(jié)一致,還分門別類,總是抓住別人的小辮子,只因?yàn)樗臣虑榈倪^失,就來判定一個人的好壞善惡,是萬萬要不得的。我們應(yīng)該懷有一個寬廣的心胸,去原諒朋友,原諒生活中的人!朋友們,讓我們也學(xué)會寬容,學(xué)會寬容這世上的每一個事物。寬容就像一股清泉,澆滅了人與人、國與國之間的仇恨。

      寬容小學(xué)作文12

        寬容,一個溫柔而又剛硬的字眼,他究竟代表著什么?無人說的出來,因?yàn)閷捜菔强床灰、摸不著的?/p>

        如果大海不寬容,容不起驚濤駭浪,那何來深邃;如果藍(lán)天不寬容,容不下雄鷹展翅翱翔,那何來寬廣;如果宇宙不寬容,容不下它的更星換月,那何來它的神秘……

        用心去寬容一個人吧,它會給你無限的愛與遐思,領(lǐng)略到它的神奇與魅力。

        寬容一個人,并不是代表他受到了很高的待遇,而只是說明你的素質(zhì)高、境界高。這才是一生最驕傲的所學(xué)。往往人都說,一個人的成績不是最重要的,而他的修養(yǎng)卻是必備的,這才是一個中國人的所需。要把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大、更富饒,難道不需要用一顆誠摯而又寬容的心去慢慢的崛起自己的潛能嗎?要把祖國培養(yǎng)的更和諧、更安定,難道不需要敞開心房交談嗎?要培養(yǎng)祖國未來的接班人,難道不需要用先烈們的熱血來告誡他們嗎?在各個方面,寬容彰顯的淋漓盡致!

        我的朋友常說,愛、真摯和寬容是息相通的,他們都同一方向表達(dá)了人間最最純潔的東西——那則是友誼!

        同學(xué)們啊,我們都是孩子,都會乏味,都會疲倦。但當(dāng)你累的時候,試著抬起頭,看著天空,心中是否在抱怨著老天的不公平,那時候,你就試著微笑,就會發(fā)現(xiàn)世界上還有許多的美好:有朋友、有愛、有真摯、有寬容……

      寬容小學(xué)作文13

        在美德這個大花壇中,盛開著許多美麗的鮮花,其中,有一種花叫寬容,它是那樣美麗,那樣動人。

        記得那是一個陽光明媚的早晨,緊張的數(shù)學(xué)期末考試開始了。隨著時間的推移,考試進(jìn)入的尾聲,我的涂改帶也已經(jīng)光榮地完成了使命。可是偏偏就在這時,我不小心把答案59寫成了56,怎么辦呀?沒辦法,我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去,嘴里還不停地小聲說道:“涂改帶,涂改帶”!沒想到平時跟我勾心斗角的他真的就把他的涂改帶借給我了。

        我趕快涂了起來,可是沒想到意外發(fā)生了,“嚓”的一聲,我心頭一顫,不會壞了吧?我一看,呀!涂改帶的紙條斷了!我想幫他修一下,可是時間來不及了,只剩下10分鐘,還有12道題沒寫呢!

        不知為什么,這10分種過的極為漫長,火辣辣的太陽烤的我喘不過氣來,終于考完了。

        這時“惡習(xí)大王”突然管我要涂改帶,我一下子冒出了冷汗,吱吱唔唔地。他一見我這樣就說:“是不是壞了”我“嗯”了一聲。我還以為他會對我大發(fā)雷霆,只聽他“噢”了一聲,對我說,“嗨,反正都沒了,沒事,舊的不去,新的不來嘛”!望著他寬容的微笑,我也不再害怕了。

        的確,不管這個人外表如何,只要心靈花壇中有一種叫寬容的花,那都是最美麗,最動人的。

      寬容小學(xué)作文14

        寬容是一鴻清泉,在饑渴難耐時的驚喜;寬容是一縷清風(fēng),吹散籠罩在心頭的陰霾,寬容是一滴晨露,再點(diǎn)綴他人的同時,也讓自己快樂;寬容是東方魚肚白擊碎黑暗的第一縷陽光;寬容是滋潤心田的淙淙細(xì)流。

        在人生的漫漫的長路上,有成功的點(diǎn)綴,有挫折的教訓(xùn),有旅途的艱辛,也有意志的頑強(qiáng),但最不可缺少的是心靈屬于寬容的一片土地。在這片不大卻溫暖的土地上,飄落著一粒粒失落的種子,這片土地給予他們溫暖,給予他們陽光,他們的開放絢麗的花朵,有的已長成參天大樹,有的雖是小草,但也因?yàn)樽约旱钠椒捕鞓,正是因(yàn)橛羞@樣一片土地,無數(shù)受傷的心、失落的心有了棲息之處;正是因?yàn)橛羞@樣的一片土地,讓他人幸福同時也讓自己變得快樂。大地寬容了幼苗,因而它破土而出;天空寬容了飛鳥,因而它展翅飛翔。寬容是一種給予,給予人們改正的機(jī)會,撫慰一顆顆心靈,讓人們在絕境時,豁然開朗,因此多了一份感動,在給予他人同時,也給予自己一份友誼、一份快樂,它的價值不可言喻,寬容是一種回報,回報他人的的寬容,讓人們也體會到回報的快樂,因此多了一份幸福,多了一份成熟。寬容,在撫慰他人的同時理解他人,在理解他人同時使自己成熟,穩(wěn)重,如果我們失去了寬容,變得自私,狹隘,那么些原本屬于我們的將會失去,失去的他人的寬容,也失去了他人的寬容,也失去了我們自己的理解。這又是多么的蒼白。

        寬容,要用我們的心靈去詮釋;寬容,也讓心靈走進(jìn)心靈走進(jìn)心靈寬容就近在咫尺,寬容就是退一步海闊天空。寬容是用美妙的音符譜寫和諧的樂曲,我們要讓寬容走進(jìn)寬容。

      寬容小學(xué)作文15

        寬容,多么有魅力的字眼。因?yàn)閷捜,陌生人之間會變得溫暖;因?yàn)閷捜,生命才變得更加厚重而精彩。它的魅力不在于它是多么的遙不可及,而在于它存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

        去年冬天的一個下雪的清晨,我步行去學(xué)校,一邊埋怨那忽然不走了的鬧鐘,一邊抱怨這個濕滑的早晨。天還沒大亮,路上的行人并不多,幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學(xué)生。距離上課的時間越來越近了,我不覺加快了腳步。剛踏進(jìn)校門,“叮鈴鈴”,預(yù)備鈴響了起來。沒有時間了,我不管三七二十一的向前沖去。結(jié)果一個不留意,把身邊一個小女孩撞倒了,我停下來,連聲對她說“對不起!”她一邊起來一邊說“沒關(guān)系,你快走吧!正說著,上課鈴聲響起來了,我又飛快地跑向教室。忽然想起應(yīng)該問問她的名字。可是當(dāng)我回頭看時,那個女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我心里感到一陣溫暖,腦海中浮現(xiàn)出兩個字寬容。

        從那以后,我常常會想起那個女孩,她用實(shí)際行動告訴了我什么是寬容。我也學(xué)會了用一顆寬容的心去對待別人-----被別人不小心踩了一腳,我會說一句“沒關(guān)系”;和朋友鬧別扭,我會寬容地退一步;被人誤解,我會寬容地笑一笑。正是因?yàn)閷捜,我的生活里忽然有了許多的朋友,也多了很多溫暖。

        我把這句話寫進(jìn)了日記,也寫進(jìn)了我的實(shí)際行動中-----我的朋友,我把寬容這兩個神奇的字送給你,既希望你擁有,也希望你給予。

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