【精品】擴(kuò)寫作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的擴(kuò)寫作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擴(kuò)寫作文 篇1
擴(kuò)寫就是在保持原文中心思想的基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)容作擴(kuò)展和生發(fā)，把短文寫成長(zhǎng)文。擴(kuò)寫與縮寫是相反的練習(xí)形式。以下面一則材料為例具體談一下如何進(jìn)行擴(kuò)寫。
【材料提供】
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人１００元錢，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。要求同學(xué)們展開(kāi)想象把這個(gè)故事擴(kuò)寫具體，題目自擬。
【作文導(dǎo)航】
根據(jù)提供的故事情節(jié)展開(kāi)豐富的想象，把故事的情節(jié)寫得具體生動(dòng)，并寫清事情的結(jié)果�？砂凑找韵虏襟E進(jìn)行。
1）人物的性格特點(diǎn)，去分析推敲他們所做的一切，老大猴聽(tīng)話，或許會(huì)用猴媽媽給的１００元錢腳踏實(shí)地干一番大事業(yè)；老二猴機(jī)靈愛(ài)動(dòng)腦筋，可能會(huì)用猴媽媽給的１００元錢創(chuàng)造出奇跡；老三猴美麗，由于愛(ài)美麗，或許幾天工夫，猴媽媽給的１００元錢就會(huì)花光，甚至流浪接頭……同學(xué)們可以不受約束，編出更精彩的故事。
2）盡管是一篇擴(kuò)寫故事的文章，但也不能漫無(wú)邊際地憑空想象，最好能以現(xiàn)實(shí)生活為原型，圍繞確定的中心去寫，這樣，才會(huì)更合理些。
3）詳略和注意段落間的銜接。因?yàn)檫@篇文章是要我們?nèi)ハ胂蠛飲寢尩娜齻�(gè)孩子都分別去做了些什么。所以，應(yīng)根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要，確定把誰(shuí)所做的一切作為重點(diǎn)去寫，可以自己來(lái)確定。確定主次后，還要注意段是段之間的銜接問(wèn)題，也就是做好段落之間的過(guò)渡，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故事性更強(qiáng)。
【學(xué)生例文】
三只猴子闖天下
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。
有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人一百元錢，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。三個(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的想法，老大看起來(lái)很高興，老二也比較高興，老三有點(diǎn)兒不高興，她不愿意離開(kāi)媽媽。
在猴媽媽的勸說(shuō)下，沒(méi)有辦法，三個(gè)孩子只好帶著媽媽給的一百元錢，紛紛離開(kāi)了家，去獨(dú)立生活了。
猴老大離開(kāi)家后，租了套房子。住了一段時(shí)間，媽媽給的錢快花光了，心想：要是這樣下去，我就會(huì)成為窮光蛋，我應(yīng)該去找一份工作。于是他找了一份郵遞員工作，因?yàn)樗蠈?shí)本分，老板讓做什么他就做什么，所以老板很喜歡他，不斷地給他升職加薪水，最后老板退休了，他當(dāng)上老板，過(guò)上了富足的日子。
可老二就沒(méi)老大這么幸運(yùn)了，剛走出家門一百里，就遇上了山匪，一百元錢被搶走了。這一路上，他只好討點(diǎn)飯吃，到了縣城，他正好遇到了哥哥，借了點(diǎn)兒錢，開(kāi)了一家飯店，做起了小本生意，開(kāi)始，生意還不錯(cuò)，一個(gè)月能掙一千多元�？墒呛髞�(lái)一場(chǎng)大火，把他的飯店燒了，他好不容易才從大火里逃出來(lái)，看著眼前被燒成灰的飯店，他簡(jiǎn)直沒(méi)法再活下去。
老三猴美麗先用這一百元錢買了很多名牌化妝品，租了間房子。就這樣生活了一個(gè)多月，錢已經(jīng)花光了。她覺(jué)得工作太累就天天在家呆著，餓了就討飯吃。
一年之后，三個(gè)孩子相繼回到了猴媽媽的身邊，老大手里拿著掙來(lái)的厚厚的'一疊人民幣；老二拿著僅剩的幾千元錢；老三手里空空，什么也沒(méi)有。老大、老二的錢是用勤勞雙手掙來(lái)的�？衫先恢来虬缱约海恢拦ぷ�，所以才成了窮光蛋，哎，記住吧：天上是不會(huì)掉餡餅的。
擴(kuò)寫作文 篇2
在一棵古老的松樹(shù)下，住著一只小烏龜，名叫陶陶。
一天，陶陶在松樹(shù)下玩耍，一只鴿子飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“遙遠(yuǎn)的獅子洞將舉行動(dòng)物王國(guó)的最高首領(lǐng)獅王二十八世的婚禮，邀請(qǐng)全國(guó)的動(dòng)物參加它的慶典�！碧仗赵谶M(jìn)行了一晝夜的思考后，最終踏上了參加婚禮的旅程。
第二天一大早，陶陶就出發(fā)了。在這一旅程中，陶陶先是遇見(jiàn)了小貓嘉嘉。當(dāng)嘉嘉知道陶陶要去參加獅王的婚禮后，便嘲笑它起來(lái)：“你這速度，還不知道要爬到什么時(shí)候，你還是回去吧！”可陶陶卻堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我一直向前爬，一定會(huì)到的！”
陶陶吭哧吭哧地趕路，不久又遇到了蜘蛛林林。遇上了林林，陶陶可真幸運(yùn)，因?yàn)榱至指嬖V陶陶，它走錯(cuò)方向了。這時(shí)，蝸牛麗麗爬了過(guò)來(lái)，它嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我勸你還是別去了吧！你絕對(duì)趕不上的！”但陶陶還是在林林挽留的淚水下告別了，再次踏上了參加婚禮的旅程。
在今后的日子里，陶陶分別遇到了貓頭鷹欣兒和青蛙呱呱。呱呱安慰它：“陶陶，我相信你一定會(huì)到達(dá)婚禮現(xiàn)場(chǎng)的，加油！”陶陶聽(tīng)了，更有信心了。而貓頭鷹欣兒則特別同情陶陶，于是欣兒伸出它那鋒利的爪子，直接把陶陶帶到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)。
到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，陶陶很有禮貌地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這兒是獅王的婚禮嗎？”士兵回答：“這兒是獅王子的婚禮現(xiàn)場(chǎng)�！�
這時(shí)，帥氣的新郎和美麗的新娘出現(xiàn)了......
陶陶雖然這一次沒(méi)有趕上獅王的婚禮，但它也很開(kāi)心。
擴(kuò)寫作文 篇3
那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，封建統(tǒng)治下的大宋王朝日趨沒(méi)落�；鹿佼�(dāng)?shù)�，面�?duì)金朝的侵?jǐn)_，激起多少愛(ài)國(guó)志士的奮勇抵抗？
公元1127年，天空一聲霹靂，北宋滅亡，取而代之的是南宋這個(gè)偏安一隅的朝廷。整個(gè)社會(huì)籠罩在義憤中。一位充滿豪情壯志的愛(ài)國(guó)者登上北固樓，腳下是那奔騰不息的長(zhǎng)江水。他仰起頭，朝中原的方向，望啊，望啊……風(fēng)無(wú)情地肆虐著，卷起浪花拍擊著巖石。千百年來(lái)，朝代更迭了不知多少次。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，閃現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)英勇無(wú)比的民族英雄。一切都過(guò)去了，只有這滾滾的長(zhǎng)江水奔涌向前，永不回頭。
這位愛(ài)國(guó)者的思緒飄飛，回到英雄輩出的三國(guó)時(shí)代。東漢末年軍閥混戰(zhàn)，孫權(quán)繼其兄孫策位的時(shí)候，還很年少�。 皟�(nèi)事不決問(wèn)張昭，外事不決問(wèn)周瑜”，占領(lǐng)東南以來(lái)戰(zhàn)亂從未停止，至赤壁之戰(zhàn)軍隊(duì)竟如此雄壯。劉備是一個(gè)世之梟雄，更兼諸葛輔佐，如魚得水。曹操百萬(wàn)大軍下江南，慘敗而歸，不敢正覷江南。英雄惜英雄！曹孟德不禁有感而發(fā)：“生子當(dāng)如孫仲謀�！�
擴(kuò)寫作文 篇4
十五歲那年，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了親人，走向那無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)。我天天盼，天天等，終于到了我八十歲那年，才得以如愿以償。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉，我終于回到了家鄉(xiāng)。我急忙問(wèn)鄉(xiāng)里人：“我的家里還有誰(shuí)�。俊编l(xiāng)里人回答：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那就是你的家，松柏森森，一篇墳?zāi)��！币巴脧墓范蠢镢@進(jìn)鉆出，野雞在屋梁上飛來(lái)飛去。院子里長(zhǎng)著野生的谷子，井邊長(zhǎng)滿了野生的葵菜。我采些野谷舂谷做飯，摘下葵葉算是湯。湯和飯做好后，我卻不知道應(yīng)該叫誰(shuí)一起來(lái)吃。
我又想起了家人，孤零獨(dú)處，一口飯、一口湯也無(wú)法下咽，只能茫然的向東空望，默默流淚。我感到無(wú)比的絕望。 啊，戰(zhàn)爭(zhēng)，你給勞動(dòng)人民帶來(lái)深重的苦難，我已經(jīng)無(wú)依無(wú)靠了，這都是因?yàn)槟�，我不希望有更多的人因�(yàn)槟阕兊酶乙粯�。我希望擁有和平美好的生活�?/p>
擴(kuò)寫作文 篇5
清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，天也剛剛亮了些，我便獨(dú)自一人來(lái)到在高大樹(shù)木的遮蔽下的破山寺。這盼望已久的破山寺依然沉睡在一片清寂之中，晶瑩的露珠在柔和的陽(yáng)光下顯得格外的耀眼。
那彎彎曲曲的小路，就如同我的人生一般，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的坎坷。那小路兩旁的竹子排列著，靠得緊緊的。沿著這條小路往下走，盡頭處便是僧侶們的住所——禪房。那紅花綠柳掩映著，古老的氣氛漫漫散開(kāi)。這禪房讓人感覺(jué)那般淡雅，寂靜。
山的無(wú)限風(fēng)光與陽(yáng)光相輝映，還真是耐人尋味！這里的景色讓我感到十分愉悅，就連鳥(niǎo)兒們也被這景色陶醉，如同飲了甜蜜的花酒，一個(gè)個(gè)都在忘我地唱著歌。樹(shù)下的潭水在微風(fēng)的吹拂下，漸漸泛起微波，使我的顧慮與雜念都消失凈盡了。
我也不禁與這迷人的景色融為了一體，安靜地享受這大自然帶給我的患了與無(wú)憂無(wú)慮。萬(wàn)物都靜了下來(lái)，一切聲音都黯淡了許多，唯有僧人敲打的鐘磬音如此的悠揚(yáng)！
擴(kuò)寫作文 篇6
半畝大的方形池子像一面巨大的鏡子，寬闊地展現(xiàn)在眼前，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，湖面就蕩起了一條條波紋，在陽(yáng)光暖和的照耀下，顯得波光粼粼。
往遠(yuǎn)看，碧綠碧綠的湖面像一塊無(wú)暇的翡翠一樣，在這碧綠的湖面上有幾朵亭亭玉立的荷花，像少女一般站在荷葉船上。
往近看，清澈見(jiàn)底的湖水中，幾只小魚在嬉戲玩耍著。
一會(huì)兒互相追逐，一會(huì)兒沉入水底捉迷藏，一會(huì)兒跳出水面，可有趣了。
天空中青藍(lán)色的光彩和多姿多彩的浮云，它們的影子全部都倒映在這無(wú)瑕的湖面上，也都倒映在這巨大的鏡子之中。
小魚小蝦們?cè)诤锩嬗蝿?dòng)，不時(shí)還跳出水面，將光彩和浮云的倒影打碎掉。
湖水嘩嘩地流動(dòng)著，小魚、小蝦們快樂(lè)地在水中做著游戲，水底下的鵝卵石像一顆顆清晰可見(jiàn)的大珠寶，一只只小螃蟹在石頭上悠閑地曬著太陽(yáng)，為什么水會(huì)那么干凈、清澈見(jiàn)底呢？
那就是因?yàn)橛杏啦豢萁�、永不停止的源頭為它源源不斷的運(yùn)送活水來(lái)，這就像我們讀書、學(xué)習(xí)一樣，如果你長(zhǎng)期不輸入一些新的知識(shí)，那么你就會(huì)連舊的知識(shí)都會(huì)忘記。
擴(kuò)寫作文 篇7
在陽(yáng)光明媚的一天，我突然想起叫上幾個(gè)姐妹去玩玩。我們走到大伯那兒，向他借了一只小船，然后想小溪飛奔而去。“我”準(zhǔn)備了好多美味的東西，打算在對(duì)面的亭子里好好痛快一回。想著想著，目的地到達(dá)了。
我們各自拿出自己準(zhǔn)備的好東西與大家分享。不知是誰(shuí)說(shuō)“開(kāi)吃”的，不過(guò)我們也不管啦，誰(shuí)叫眼前有那么多美味的東西呢——所以我們一聽(tīng)到“開(kāi)吃”兩個(gè)字，不管三七二十一，看到什么就那什么，才不管那么多呢。頓時(shí)，聽(tīng)到“干杯”兩字，原來(lái)我們正在喝著名牌酒——女人紅。要知道，對(duì)于我們，邊喝酒，邊觀賞風(fēng)景，是在也合適不過(guò)的啦！
然而，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。夕陽(yáng)漸漸西落，我們知道天色已晚，該回家各自找個(gè)子的媽了。我們懷著緋紅的臉頰醉熏熏的走到船上，在船上，我們真的是醉昏啦。過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始吵架了，因?yàn)槲覀兓丶业囊庖?jiàn)都不一。有的說(shuō)往東走，有的說(shuō)往北走，還有的說(shuō)往南走。唉，真不知道應(yīng)該往哪邊走。我們大家為了證明自己說(shuō)的是對(duì)的，紛紛拿起東西來(lái)劃船。就這樣，你劃一下，我劃一下，我們誤入了荷花深處，驚動(dòng)了滿灘的水鳥(niǎo)，成群的從水面飛起。借酒發(fā)揮，于是我寫了這首詩(shī)：
如夢(mèng)令
常記溪亭日暮，
沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，
驚起一灘鷗鷺。
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