擴寫作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的擴寫作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
擴寫作文 篇1
原文：蜘蛛在檐下結(jié)網(wǎng)。既成，一蜻蜓飛過，誤觸網(wǎng)中。小兒見之，持竿挑網(wǎng)。網(wǎng)破，蜻蜓飛走。
網(wǎng)趣
層云繚繞，炊煙裊裊，煙氣蒙蒙。
這時，一個小孩走來，他揉著惺忪的睡眼，還不時地打著呵欠，一副似醒非、無精打采的樣子。他身上穿著一件葉子般綠的長袍，腰上系著一條金黃的錦帶，格外耀眼。手里，正握著一根翠綠的竹竿，那竹葉上，正綴著一顆晶瑩剔透的“明珠”——那，正是清晨的象征，露珠。世界萬物好似都停止了一般，僅有露珠，緩緩向下滾落。
一陣涼風拂過，孩子打了一個冷戰(zhàn)。
“啪打！”
那露珠，在葉尖上稍停留片刻，終于滴落到地上。那晶瑩的露珠，似一面明鏡，照亮了天，照亮了地，也照亮了，那正匍匐在墻角的蜘蛛......
不知從何時起，一只蜘蛛攀上了屋檐，它在墻角上結(jié)起了網(wǎng)，只見它嫻熟地從嘴里吐出一條長而有力的“絲線”，接著，它三下五除二，織成了一張網(wǎng)。孩子仰頭看著，眼睛緊緊地盯著，竟一時間看呆了，父親叫他吃飯，他竟然沒聽見。
這蜘蛛結(jié)的網(wǎng)的確很美麗，似冬天那晶瑩的雪花，飄飄欲墜。
突然，一只綠色的蜻蜓，好似失控了似的，一下子撞到了蜘蛛網(wǎng)上。他身體修長，四只小爪奮力地掙扎著，兩對翅膀，幾乎透明，能清晰看到那細碎的紋路，好似是拼湊起來似的。它的尾巴筆直挺立，一節(jié)一節(jié)的，呈深棕色，蒼勁有力。蜘蛛不慌不忙地爬向了蜻蜓，好似正欣賞著自己的戰(zhàn)利品，奸詐地笑著。
快觸到了！快觸到了！
就在蜘蛛的前爪正要觸碰到蜻蜓的一剎那間，孩子突然反應過來，伸著手中的竹竿，一使勁挑破了網(wǎng)，毫無防備的蜘蛛，一下子跌落下來。孩子看著蜘蛛的狼狽樣，擲下竹竿，捂著嘴“呵呵”地笑著。
蜻蜓用力煽動了幾下翅膀，急忙飛向遠方。破碎的蛛網(wǎng)，飄蕩在風中，好似昨夜支離破碎的夢……
擴寫作文 篇2
春秋時期，有一個楚靈王他非常喜歡他的大臣有纖細的腰身。
某一個早朝，“眾愛卿，你們什么有辦法可以解決干旱�！薄盎鼗噬希幸粋�辦法可以解決干旱，”“嗯，說吧�！蔽覀兛梢园盐骱尦鰜斫o老百姓解決干旱�！睏類矍涔徊皇抢说锰撁摹薄爸x皇上。”“不過，你有智慧，你有忠誠，你有情義，就是看不慣你那粗大的腰�！薄霸趺戳�，皇上我是有粗大的腰。”“知道就好，朕最討厭你那粗大腰�！背`王說，“朕命令你三天之內(nèi)，把那粗大的腰給朕減下去，不然打五十大板�！薄笆�，皇上，臣一定減下去，不會讓皇上失望地�！�
早朝上完，楊大臣回到楊府上······
夫人見老爺回來了，快步上迎接。小聲對丫鬟說：“老爺回來了，快去給老爺端熬好的雞湯來。”是，夫人�！毖诀呷N房端雞湯。
“上朝上得怎么樣呀.”夫人一邊倒茶一邊說。“別提了，被皇上訓了一頓�！睏畲蟪及欀碱^地說�！昂美�，不提了�！�
楊大臣回到了房間里開始減肥。
“咚咚、咚咚”“進來吧”“老爺這是熬好的雞湯，給老爺補補身子�！薄芭尽钡囊宦�，碗被楊大臣用力地打到了地上�！盎斓埃l叫你端來的。不知道，我在減肥嗎?”老爺火冒三丈地說。“老爺饒命呀，老爺饒命呀�！薄皾L下去。”“是，老爺�！薄盎貋恚犌宄�，今天、明天和后天我都不吃飯�！薄澳窃趺葱心�，不吃飯會傷害身體的�！薄敖心阕瞿憔妥�，那來的這么廢話�！薄笆�，老爺，奴婢照做�！�
過了三天······
“終于······瘦下來了�！睏畲蟪枷绕磷『粑偈o腰帶，扶著墻用力地站起了來，面黃肌?C，臉上沒有一絲血色。夫人見之，驚訝地說：“老爺，你是不是病了�？熳��！薄拔也皇遣×�，而是皇上讓我減肥，減不下來就打五十大板�！薄盎噬咸菪牧�。”“不能說這樣的話。”“老爺，我這去請大夫，給你看看�！�
“小梅去請大夫，越快越好�！薄笆�，夫人。”
“夫人，大夫請到了�！薄按蠓�，請你看看老爺�！薄胺蛉瞬灰�，讓我來把把脈�！薄澳銈儧]有給他吃飯嗎？”“他不是生的疾病，而是餓的 。”
這樣楊大臣就這樣生了一場大病，變的生體非常不好，很喜歡生病。
某一個早朝，“楊大臣，好不錯，這么快就減了下來。賞黃金萬兩，再升你的官�！薄爸x皇上。”這樣皇上上了很多大臣，升了很多大臣的官；這樣升了又賞；賞了有升了，許多大臣官位很高。
過了一年，朝上的大臣都面黃肌瘦，站都站不起來了。楚靈王很后悔，但是一切都完了。
這樣楚國就滅亡了，永遠成歷史了。
擴寫作文 篇3
柳絮翻飛，蜂蝶漫舞，將喜人的春色分入家家戶戶。男男女女、老老少少的臉龐都被這宜人的春日映照的格外鮮亮。只有她，默然獨立在樓頭。滿目燦爛的春光似乎都與她毫不相干，任旁人笑語歡聲，任百花恣意燦爛，她都不聞不見。她只是癡癡地凝望著那沿溪而去、溪轉(zhuǎn)山遮的路。那路載著她的綿綿情意，那溪流著她無盡的相思，和她的心一起追隨遠去天涯的人兒。而伴隨她的只有那永不退色的回憶
那日的天和現(xiàn)在一樣的陽光普照，那日的空氣也同樣的花香四溢，那日的離愁也同今天的相思一樣沉重。老天似乎并沒有感覺到他與她的別情沒有為他們降下如愁般的無邊細雨去襯托離別的纏綿。那太陽依舊樂呵呵地在空中游走，一切的一切還和往常一樣的美好，只是他與她的心里都多了一份濃得化不開的離愁，一份重得擔不起的別緒。此去何時見也，他不知道，她也不知道。她沒問，他也沒給她什么承諾。
她心中有千般萬般的不舍，恨不得把那細細的`柳絲當作月老的紅線將兩人緊緊的栓在一起，永不分離，可她最終沒有開口留他，因為她知道她不能這樣做。他又怎么舍得離開她呢?他也曾不無天真的想過和她一起沿溪而下走到無人可知的人間桃源，永遠幸福安寧的生活在一起�？涩F(xiàn)實總有太多無奈。他一手牽著他的馬，一手緊緊的握著她的手。在這路上慢慢走著，好像要這樣一直走到地老天荒。靜靜的，他們都沒有說話，只是用彼此溫熱的手心傳遞所有的訊息。經(jīng)過溪邊那片芳草地，昨日玩紙鳶的一幕幕又出現(xiàn)在他們心頭，他們彼此會心一笑，一切盡在不言中。斜陽已傍青山，他輕輕的對她說：回去吧，好好保重自己!她不說話。他把那之美麗的紙鳶交到她的手里，她仍舊不語。只是微笑著，微笑著，像一朵盛開的桃花，嬌艷水靈，似乎要在這別離的一刻把她一生的美麗都綻放在他的眼中，心上!他都明白。他深深的望著她，似乎要一直望到她的靈魂深處。他要把她的樣子、她的心深深的刻在他的生命中，隨他一起踏上征途。
手里沒有了另外一只手的溫暖，那一刻她的心似乎空了，那一縷香魂似乎也隨他遠去了。淚，這才洶涌而下，漲滿溪水，繞過青山，一直追隨遠去的行人，走向遙遠的春山外。
正在凝望，黃鸝幾聲鳴叫把她拉回現(xiàn)實。她用衣袖輕輕拂開來逗她開心的楊花，卻怎么也拂不去心頭如春水般不絕的相思
擴寫作文 篇4
在黔地的一個地方，那里從沒有驢。一個多事的人便從外地用船運來了一頭驢，想讓大家認識一下這個奇特的動物。運來之后，發(fā)現(xiàn)沒有什么用途，就把它放在山下自由的吃草。
森林里的動物們紛紛奔走相告，都在議論這個奇怪的動物。這件是很快就傳到了百獸之王——老虎的耳朵里，為了自己的地位與權(quán)力，它不得不去會會這個來歷不明的動物。
老虎看到一頭灰色的，頭上有兩個長耳朵的龐然大物在悠閑的吃草。它心里不由得一怔，老虎嚇壞了，急忙躲到樹林中，透過縫隙偷偷地看，不時心想：這么大的一個東西，它有什么本領呢？會不會是神仙吧？老虎慢慢的走進它，不停的打探它。原本安靜吃草的驢看見這個像貓一樣的東西，不停的惹怒自己，十分生氣，以為老虎是跑過來和它爭斗草地的。于是他用盡力氣長鳴一聲。老虎聽了這恐怖的嚎叫，撒腿就跑，以為它要吃了自己。
這天晚上，老虎翻來覆去睡不著，它頭一次感到害怕，它認為自己的地位受到威脅，百獸之王的名號可能不保。于是，它連夜召開了緊急會議，大家一起商量怎么對付驢子。睡眼惺忪的花公雞直接說：“大不了直接把王位讓給它，圖了個清閑�！薄斑@怎么行呢？干脆和它決一死戰(zhàn)！”夜鶯反駁道。最后還是黃鼠狼獻上一計：“我們可以擺鴻門宴。”
次日，黃鼠狼假惺惺的去給驢送請柬，邀請它參加酒席。驢不假思索的答應了。
酒席上，老虎多次向驢敬酒，三四杯下肚，驢臉微微泛紅，走路搖晃不定。老虎趁機問：“驢兄，你會什么厲害的本領嗎？”驢子邊搖邊說：“我的本領可厲害了�！闭f著，便耍起它的驢氏蹄功。
老虎大喜：“驢兄啊驢兄，你的本領也太淺薄了�！痹捯魟偮�，老虎一個猛撲，咬斷了驢的脖子，吃光了它的肉，揚長而去
擴寫作文 篇5
材料一：
以前有個愚蠢的富翁，看到別的富翁住在好看的三層樓上，他也想住，就找來工匠說：“給我蓋一幢三層樓。”工匠動工后，富翁看見他們都在地面上打地基壘磚，生氣地訓斥道：“我要的是第三層樓，不要底下的!”
要求：根據(jù)材料，合理想象補充，以“一個愚蠢的富翁”為題，擴寫成一篇文字連貫，故事完整的記敘文，字數(shù)250字左右。
材料二：
有一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農(nóng)人，牛說因為人有“智慧”。老虎向農(nóng)人要求看看他的“智慧”。農(nóng)人說把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農(nóng)人回村叫來村民，把老虎裝進鐵籠，對老虎說，這就是“智慧”。
要求：把上面的材料擴寫成一篇不少于500字的文章——
�、僮詳M題目。
�、谝杂洈橹�。合理想象，適當充實情節(jié)。注意運用外貌、語言、心理、環(huán)境和細節(jié)描寫。
�、垡院喍痰淖h論結(jié)尾。
材料三:
樹林里住著一只母熊，她有兩個孩子。小熊們長大了，要獨自去尋找幸福。母熊要他們互相友愛，提防壞蛋。他們走到平原上，走了很長時間，把糧食吃光了。弟弟哭，哥哥也餓。后來，拾到一只大餅，要分餅吃，爭吵起來了。這時，一只狐貍跑來，給他們分大餅，故意把大餅掰得一塊大，一塊小，兩只小熊又吵了起來。狐貍給他們再分，把大的一塊咬了一口，結(jié)果比原來小的一塊還小。兩只小熊搶著要大的。狐貍又把大的咬了一口，這樣一次一次地咬，咬到最后，兩塊都很小了。狐貍把這兩小塊餅遞給兩只小熊，溜走了??
要求：把上面的材料擴寫到五百字左右。要求：①自擬題目。②文章要分段落。③擴寫時圍繞原文中心可描寫人物的動作、對話、外貌、神態(tài)以及心理活動等，使人物形象更具體鮮明。
材料四：
時間：一天早晨。
地點：飲食服務公司門口。
主要人物：羅經(jīng)理。
事件：羅經(jīng)理排隊買面包的時候，看到隊排得很長，顧客很焦急，就提著籃子走進飲食服務公司。人們以為他不排隊，去開后門，就氣憤地紛紛議論起來。不一會，羅經(jīng)理和公司幾個服務員提了很多面包走出來，又開設了一個賣面包的地點，使大家很快買上了面包。要求：把上面的材料擴寫到500字左右——
�、兕}目自擬。
�、诟鶕�(jù)提供的時間、地點、人物、事件等方面的材料，充分發(fā)揮自己的想象，要有細節(jié)描寫，把這件事寫得具體、完整。
�、壑行拿鞔_，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字，會用學過的標點符號。
擴寫作文 篇6
梁國有一位姓楊的孩童,很聰明.一日,孔君平難得有空,便去去拜訪自己的老朋友老楊,想去吹吹牛談談天.
孔君平敲了敲門,可是左等右等都不見老揚出來開門.向旁人一打聽,才知道老揚今日正在外地辦公,一時趕不回來,他家只有他兒子小楊.想想自己和老楊是故交,自己又大老遠的跑過來卻撲了一場空,也太不值了吧?!思考片刻后,還是走進老楊的家中.他派拍別人把他的兒子叫出來.兒子出來了,你你看他眉清目秀的樣子,頭上扎著發(fā)髻,上面還戴著帽子.孔君平早就知道這個小孩非常聰明.想想自己也是老楊的老朋友了,逗逗他.有禮貌的小楊連忙端出各種水果來招待客人.孔君平眼珠子一轉(zhuǎn),便拿起一顆楊梅打趣似的對小楊說：楊梅開頭是楊,你恰好也性楊,證明楊梅是你們家的果子嘍?!機智的小楊馬上回答：照你這個邏輯,孔雀是你們家的鳥,我看未必吧!
小楊實在聰明,他既讓孔君平無話可說,有表現(xiàn)了應有的禮貌!也因為他的聰明才智,使它成為了一位厲害的人。
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