擴(kuò)寫(xiě)唯一的聽(tīng)眾作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的擴(kuò)寫(xiě)唯一的聽(tīng)眾作文,歡迎閱讀與收藏。
擴(kuò)寫(xiě)唯一的聽(tīng)眾作文1
今天我又去那片小樹(shù)林里鋸床腿了。今天我去的時(shí)候那位“耳聾”的老人已經(jīng)在那里等我了。她還是坐在那木椅上,靜靜的等著我。我已經(jīng)在這兒拉了一個(gè)月了,今天我決定換一首曲子給那位“耳聾”老人聽(tīng)。但才剛開(kāi)始,我又沮喪起來(lái)了,因?yàn)槲依挠窒皲彺餐饶菢与y聽(tīng)。在我準(zhǔn)備溜走的時(shí)候,那位“耳聾”的老人平靜的對(duì)我說(shuō):“怎么啦?小伙子,為什么不拉了呢,是不熟嗎?請(qǐng)繼續(xù)吧,畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難,多練一練,每天多鍛煉,用不了多久就會(huì)練得很好了!币?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)歷,我聽(tīng)她的話又練了又練,果然兩周后,好像好聽(tīng)了許多。
就這樣,我一天又一天,每天早晨偷偷出門(mén)了,樹(shù)林給那位“耳聾”的老人盡心盡力的去演奏,雖然她聽(tīng)不見(jiàn),但是我已經(jīng)把它當(dāng)作一位正常的老人,不想要她聽(tīng)到難聽(tīng)的音樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)我拉的越來(lái)越好,我開(kāi)始慢慢在家里練一些基本練習(xí)曲。之前我是坐著練習(xí),但因?yàn)槊刻煸绯慷家局o那位老人站著演奏,自從遇到那個(gè)老人后,我開(kāi)始站著練習(xí),雖然經(jīng)常站的腰酸背痛,但一想到有人聽(tīng)我演奏,我就覺(jué)得不累了。
可有一天我不知道得了什么病,一直臥床不起,我十分想趕快好起來(lái),但病似乎和我作對(duì)一樣,越來(lái)越重。就這樣,我五天沒(méi)有去那片小樹(shù)林練琴。第六天,我終于全愈了,我拿上小提琴飛奔去那片小樹(shù)林,可我一看,老人不在了,我想:難到是因?yàn)槲椅逄鞗](méi)來(lái),那位老人失去了耐心,不來(lái)了?但我又一想,那位“耳聾”的老人只有上午來(lái)這里,明天就相往常一樣來(lái)就行了!果然,我到的時(shí)候,那位老人依然在那木椅上等我。就像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
后來(lái),我開(kāi)始練《月光》奏鳴曲,我練了一遍又一遍。又一次,我小心翼翼的在家練習(xí),我那位專修音樂(lè)的妹妹突然進(jìn)來(lái)了,我飛快的把小提琴藏在背后,她話沒(méi)出口,就看見(jiàn)我濕透的襯衫,背后的小提琴,她流露出吃驚的表情,她……
擴(kuò)寫(xiě)唯一的聽(tīng)眾作文2
今天我又把鋸子帶到那片森林中鋸床腿,那位老年聽(tīng)眾早早就等著我,一見(jiàn)我便沖我微笑。我緊張的心放松了很多,我把小提琴架在肩上,忘我地演奏起來(lái)。即使我的胳膊又酸又疼,也不想停下來(lái),一心為這位耳聾的聽(tīng)眾盡心盡力的演奏。直到累倒下來(lái),老人享受的閉上眼睛,沉浸在我的天籟之音里。這使我更加興奮,忘記了她是位耳聾的老人,拉得更專心。老人臉上浮現(xiàn)出幸福的樣子,像一股暖流流進(jìn)我的心。我的手越來(lái)越酸,越來(lái)越疼,開(kāi)始發(fā)麻,開(kāi)始顫抖?墒俏覅s不想也不情愿就此結(jié)束,怕破壞老人幸福的感覺(jué)。
汗如泉涌,浸濕我的衣服?晌乙稽c(diǎn)沒(méi)察覺(jué),我被音樂(lè)所沐浴,我洋洋得意,抬起頭看湛藍(lán)的天空。這是一場(chǎng)我給老人,給大自然的音樂(lè)會(huì)?窗,六只小鳥(niǎo)在我的深情的琴聲中安靜地享受,它們怕一出聲就影響這和諧的音樂(lè)。毛毛蟲(chóng)也在這優(yōu)美的音樂(lè)中漸漸睡去。白云慢慢地飄著,不愿離去。我的手已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)了,腿也站得發(fā)酸。卻被這自然的力量支撐著,沒(méi)有累到。就在我演奏的時(shí)候,我感覺(jué)自己與小提琴好像合而為一,感覺(jué)小提琴成了我部分靈魂,感覺(jué)小提琴不再是一把只能制造噪音而不能傳遞幸福的鋸子,小提琴是一支美麗的玫瑰,幫助人們傳遞幸福。
我仿佛就是一位小提琴大師,一位把幸福種在土中的人。讓幸福扎根,把快樂(lè)帶給每個(gè)人。我正拉的起勁,老人臉上露出燦爛的笑容“謝謝你,小伙子,你那專心致志的表情,讓我的心聽(tīng)到你委婉的琴聲”。我雖然累得坐在地上,心中卻洋溢著從未有過(guò)的自信。每當(dāng)我被路人冷眼相看,責(zé)備我時(shí),就想起老人那慈祥的面容,總是讓我重拾信心。
擴(kuò)寫(xiě)唯一的聽(tīng)眾作文3
今天,我又在樹(shù)林里面鋸床腿了。已經(jīng)鋸了一個(gè)月,一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。我每天清晨過(guò)去,她來(lái)得都比我早,而我卻對(duì)這位耳聾,并用心靈去“傾聽(tīng)”我拉琴的老人鋸床腿,我的心羞愧得很,就算拉,我也不敢正對(duì)著這位老人,正對(duì)著她那慈祥的臉。
我就站在那里,安靜的為她演奏。我時(shí)不時(shí)看著她那似打節(jié)拍的'手悄悄地一動(dòng)一動(dòng),仿佛在想什么心事。
我就坐在這里,靜靜得聽(tīng)你拉琴。我不怕你對(duì)我鋸床腿。我以前一樣,怕自己拉不好,甚至我可能拉得比你還差,聲音甚至更難聽(tīng),慢慢來(lái),我就坐在這里聽(tīng)你拉琴。
拉完琴后,我也對(duì)這位老人演奏完了。她就像一位小提琴聽(tīng)眾一樣,向我鼓掌,加以鼓勵(lì)。而我剛剛的那些羞愧瞬間也減去了許多,心里加了不少的快樂(lè)與興奮。正想著,老人站了起來(lái),跟我說(shuō)了這個(gè)一個(gè)月以來(lái)她一直想對(duì)我說(shuō)的話:真不錯(cuò),我的心已經(jīng)感受到了。說(shuō)完,她便離開(kāi)了,看著她漸漸遠(yuǎn)去了背影,我默默的收好了琴回家了。
回到家中,我趁著父親和妹妹沒(méi)注意,偷偷的溜進(jìn)了房間。慢慢的打開(kāi)琴盒,拿出我那個(gè)鋸了一個(gè)清晨的“鋸子”站好以后,我便開(kāi)始拉了起來(lái),我堅(jiān)持練琴,就算拉的再難聽(tīng),我也要一直拉下去,因?yàn)樗軌蛟诿恳粋(gè)清晨溫暖一個(gè)耳聾老人的心靈,為了不讓我唯一的聽(tīng)眾再聽(tīng)到我“鋸床腿”,我必須努力。
就這樣,又過(guò)去了八個(gè)月,在家里練琴時(shí),一首《月光》奏鳴曲讓妹妹大吃一驚,她激動(dòng)的說(shuō),這真的是你拉的嗎?你不“鋸床腿”了嗎?我告訴她了我能拉這么好的秘密!當(dāng)我說(shuō)到那位老人耳聾的時(shí)候,妹妹吃驚的說(shuō):“你竟然說(shuō)她是聾子!”我聽(tīng)她說(shuō)明后,非常震驚,她并不是聾子。而我前八個(gè)月中的五個(gè)月都在給她“鋸床腿”,她竟然沒(méi)有任何反應(yīng),也不覺(jué)得難聽(tīng)和煩惱,反而還給了我鼓勵(lì),讓我以后拉琴拉得更自信,更自豪。
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