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      美好的勞動(dòng)的作文

      時(shí)間:2021-02-22 09:04:51 勞動(dòng) 我要投稿

      【精選】美好的勞動(dòng)的作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的美好的勞動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】美好的勞動(dòng)的作文4篇

      美好的勞動(dòng)的作文 篇1

        什么是幸福?快樂(lè)是幸福,陪伴是幸福,勞動(dòng)也是一種幸福。我的婆婆,她是老一輩的人,所以特別懂得勞動(dòng)才有果實(shí),不勞動(dòng)就沒(méi)有收獲。

        在農(nóng)村的時(shí)候,婆婆就說(shuō)她喜歡吃自己家種的菜,還說(shuō):“不種菜吃什么?”結(jié)果到了城里面,她又說(shuō):“外面的菜都打過(guò)農(nóng)藥的,吃了不健康,吃自己種的菜不是要放心些嗎?”總之,我的婆婆就是這樣樸實(shí)的人。只有吃自己種的菜才香,只有自己種的果實(shí)才收獲。記得有一次,婆婆下午要上地里種玉米。我便跟著一起去了。婆婆一路上還拿了一根板凳,我還以為婆婆想偷懶呢!沒(méi)想到婆婆是怕我累著給我準(zhǔn)備的。到了之后,婆婆先將拿來(lái)的東西全部準(zhǔn)備好。婆婆說(shuō):“要先把種子埋在土里,所以要挖個(gè)坑。”我連忙去挖坑。卻怎么也沒(méi)想到,鋤頭這么重。我只有奮力的挖了兩個(gè)小坑,大約我只刮到了土的表面一層。但婆婆也沒(méi)說(shuō)我什么。他讓我不挖了,讓我?guī)退延衩追N子包好,于是我又去弄玉米種子,看著婆婆被太陽(yáng)曬黑的皮膚,滿臉的皺紋。她應(yīng)該是吃了很多苦吧。

        在烈日炎炎下,只見(jiàn)婆婆依然:“嘿呦嘿呦”地吼著。她一下鋤頭就挖了一個(gè)大坑。婆婆便叫我依次把包好的玉米種子放在挖的坑里。我們就這樣一直配合,竟入了神。

        一抬頭,晃眼間,原來(lái)時(shí)間可以過(guò)的這樣快,黃昏的殘陽(yáng)也裸露在天空上,好似一幅油畫,婆婆就是畫中人,天空啊,漸漸黯淡下去,從天空墜落出一彎明月,親吻著故鄉(xiāng)的田園?粗牌磐度氲竭@場(chǎng)美麗的賭博,我便知道她一定賭贏了。這時(shí)我才說(shuō):“天黑了!,婆婆忽然抬了一下頭,臉上說(shuō)不盡的心酸,望了望這片土地,說(shuō):“回去吧!”終于等到玉米收獲的時(shí)候,婆婆也是一直悉心照料著。我們看著這一片黃色的果實(shí),心里真的很高興。

        我們趕緊摘了些許玉米,想迫不及待的給家人嘗嘗。我捧了一大把,頭也不回的便連忙跑回家。回家時(shí)還踉踉蹌蹌的,差點(diǎn)兒摔了一跤。但是并不影響我快速的跑回家,回到家之后,我迅速把玉米皮撕下來(lái),等到剩一兩張的時(shí)候,就不要撕了。他們說(shuō)這樣可以保持玉米的甜分,于是我把玉米洗干凈就直接放在鍋里煮,我坐在旁邊焦急著等待,一會(huì)兒掀一下鍋蓋,一會(huì)兒又掀一下鍋蓋。我有些不耐煩了,就坐在旁邊的凳子上,沒(méi)想到睡著了。

        我是被玉米的清香叫醒的,我聞著氣味,向它奔去?匆(jiàn)滿滿的一大盆玉米,心里很是滿足。婆婆看見(jiàn)我醒了,叫我去喊爸爸媽媽吃玉米,我連忙去大聲吼叫著。

        終于一家人團(tuán)結(jié)在一起吃著我們自己種的玉米。心中有一股說(shuō)不出的甜味。仿佛又回到了我和婆婆一起種玉米的那個(gè)晚上,那晚的月色好美。我也終于明白婆婆為什么這么喜歡吃自己做的.菜了,吃著它,有一種自豪的感覺(jué),因?yàn)樗亲约悍N的。有一種高興的感覺(jué),因?yàn)榭梢愿胰艘黄鸱窒怼S幸环N佩服的感覺(jué),因?yàn)槠牌沤?jīng)歷的真的很多,她明白的肯定也比我們多多了。自己家里吃自己種的菜,那是親情的味道,是最好吃的菜。參與了播種玉米的時(shí)光,我也明白了婆婆喜歡吃自己家菜的原因。

        確實(shí),自己家的菜又健康又好吃。所以我決定,有時(shí)間一定多回去幫幫婆婆,我們一起種,一起吃,一起過(guò)著美好的生活。

        是啊,誰(shuí)的美好生活不是由自己構(gòu)成的,每個(gè)人都會(huì)為了自己的美好生活而奮斗努力,也相信每個(gè)人都想靠勞動(dòng)創(chuàng)作不是嗎?

      美好的勞動(dòng)的作文 篇2

        偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò):“我們世界上最完美的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!笔前!勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。

        記得有一次,學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校,教師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被教師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢!整座學(xué)校共有七層,我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地,而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”,一個(gè)小組里有六人,還剩下兩個(gè)同學(xué),便拿起抹布,一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層,拖地的同學(xué)就跟著拖一層,擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層之后一層,我們很快就心力交瘁,但才奮斗到了四樓。

        教師來(lái)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上,累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道:“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上,該成何體統(tǒng)?你們先坐起來(lái),教師讓你們休息一會(huì)兒再干活,教師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”,好嗎?”我們有氣無(wú)力的說(shuō):“好,謝…謝教師!”過(guò)了幾分鐘后,我們就滿血復(fù)活,就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道,突然就有了動(dòng)力。隨后與教師又重新投入到了工作里,經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后,整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿頭大汗、精疲力盡,可是我們都很歡樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的:“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)!

        經(jīng)過(guò)這次學(xué)校大掃除,讓我明白:僅有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出完美生活。

      美好的勞動(dòng)的作文 篇3

        輕輕一聲“滴”,多么美妙的聲音,伴隨著它的,又是多么令人愉悅的創(chuàng)造。高爾基說(shuō):“我們世上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!钡拇_如此!古有讓華夏人民自豪的創(chuàng)造、發(fā)明:萬(wàn)里長(zhǎng)城、都江堰、印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針……。今有讓人生活幸福便捷的高科技產(chǎn)品:人臉識(shí)別系統(tǒng)、共享單車、移動(dòng)支付……。

        “滴!面部識(shí)別成功!

        月假返校發(fā)現(xiàn)門禁系統(tǒng)多了雙“眼睛”,小小的屏幕上映出戴著眼鏡口罩的我“面部識(shí)別失敗”,等我來(lái)還來(lái)不及思考的時(shí)候,門衛(wèi)叔叔提醒我摘下口罩。當(dāng)我一揭開(kāi)口罩,門禁系統(tǒng)便傳來(lái)一聲清脆的“滴!”屏幕上跳出了我的學(xué)生證,“面部識(shí)別成功”。本來(lái)還怕因?yàn)閷W(xué)生證落在教室進(jìn)不了校門,這下好了,刷臉就可以進(jìn)校門。啊,真棒!

        門禁利用了人臉識(shí)別系統(tǒng),俗稱“刷臉技術(shù)”。曠視科技所研發(fā)的人臉識(shí)別系統(tǒng)以97。27%的識(shí)別率打敗了Facebook的97。25%,領(lǐng)先全球。而在這背后離不開(kāi)如印奇此類人的不斷付出,努力與勞動(dòng)。印奇是清華校友,曾就讀于清華“姚班”,研究生時(shí)期實(shí)習(xí)于微軟亞洲研究院。人臉識(shí)別系統(tǒng)尤為需要傳感器技術(shù)的支持,他便去美國(guó)哥倫比亞大學(xué)攻讀了視覺(jué)傳感器設(shè)計(jì)博士,經(jīng)過(guò)數(shù)年在人工智能方面的開(kāi)發(fā)研究,終于使得人臉識(shí)別這一技術(shù)領(lǐng)先全球。作為新時(shí)代新青年的勞動(dòng)結(jié)晶,這一技術(shù)還在不斷進(jìn)化,漸趨成熟。如今它已廣泛應(yīng)用于安檢、公安系統(tǒng)辦案、各單位的日常管理等方面,它更便于統(tǒng)一的管理和控制,有效提升安全性和管理效率,給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。

        “滴!單車已開(kāi)鎖!

        周末與朋友約了去公園游玩,當(dāng)我從公交站點(diǎn)下車看到微信上共享位置界面,我與朋友相隔半個(gè)公園時(shí),不禁苦惱,噢,走過(guò)去真是傷腦筋。當(dāng)我正苦于這半個(gè)公園的行程時(shí),瞥到了路邊的“小青”,打開(kāi)微信小程序“青桔單車”,二維碼一掃,單車鎖傳來(lái)了一聲清脆的“滴!”小程序頁(yè)面“您的單車已開(kāi)鎖”,騎上單車很快便找到了我的朋友。

        共享單車充分利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),解決了出行的“最后一公里”問(wèn)題。隨處可見(jiàn)的單車,只需掃碼,騎上就走。而小小的一個(gè)二維碼給我們的單車開(kāi)了鎖,定位系統(tǒng)云計(jì)算離不開(kāi)程序員等軟件開(kāi)發(fā)者的勞動(dòng)創(chuàng)造,而其規(guī)范管理,更離不開(kāi)政府有關(guān)部門的規(guī)劃工作。

        “滴!支付成功!

        “微信還是支付寶?”超市收銀員微笑著問(wèn)我。打開(kāi)背包發(fā)現(xiàn)忘帶錢包出門了,好在付款二維碼一掃。“滴!”又是清脆的一聲傳來(lái),手機(jī)支付頁(yè)面支付成功。不止平常掃碼支付,還有一大便利之處,獨(dú)自在家,饑餓難耐,叫個(gè)外賣,不用出門,只需動(dòng)動(dòng)小手支付成功,免去了找錢的麻煩。

        移動(dòng)支付涉及金錢交易問(wèn)題,許多人難免會(huì)有疑惑,網(wǎng)上交易是否安全。其實(shí)我國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)維護(hù),尤其在網(wǎng)銀流通方面砌起了厚厚的防護(hù)墻,其中離不開(kāi)程序員們的辛勤付出,在網(wǎng)絡(luò)上尋找漏洞并不斷完善,使得網(wǎng)絡(luò)更為安全。移動(dòng)支付,讓交易時(shí)間大大縮短,比起傳統(tǒng)的人工收費(fèi)找零,效率得到了大幅提升,在一定程度上防止了假幣的流通,降低了交易成本,提升了交易便利水平。

        美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造。我們所生活的大數(shù)據(jù)時(shí)代,新的勞動(dòng)結(jié)晶更趨向于高科技創(chuàng)造!伴L(zhǎng)安何處在,只在馬蹄下。”當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要正在呼喚著創(chuàng)新型的人才,這就更加需要我們這些新青年不斷勞動(dòng)創(chuàng)新,一往無(wú)前,久久為功,砥礪前行。

      美好的勞動(dòng)的作文 篇4

        偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!笔前!勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。

        記得有一次,學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校,老師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢!整座學(xué)校共有七層,我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地,而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”,一個(gè)小組里有六人,還剩下兩個(gè)同學(xué),便拿起抹布,一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層,拖地的同學(xué)就跟著拖一層,擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層,我們很快就心力交瘁,但才奮斗到了四樓。

        老師來(lái)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上,累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道:“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上,該成何體統(tǒng)?你們先坐起來(lái),老師讓你們休息一會(huì)兒再干活,老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”,好嗎?”我們有氣無(wú)力的說(shuō):“好,謝…謝老師!”過(guò)了幾分鐘后,我們就滿血復(fù)活,就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道,突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里,經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后,整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿頭大汗、精疲力盡,但是我們都很快樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的:“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)!

        通過(guò)這次學(xué)校大掃除,讓我明白:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好生活。

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