【精選】五一勞動(dòng)節(jié)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
五一放假了！第一天，我去了動(dòng)漫節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。那里，我看見(jiàn)了許多動(dòng)畫片里的人物。我給弟弟買了一把劍，我還買了一個(gè)福袋，我覺(jué)得很不劃算，三十元一個(gè)，只有一張卡片，一個(gè)小勛章等6樣小東西。我還看到了許多卡通人物，我還和他們合影了，其中有：小丑、大雄等。
第二天，我參加了嘟嘟城舉辦的生存挑戰(zhàn)營(yíng)，體驗(yàn)了許多項(xiàng)目，還學(xué)到了很多醫(yī)療包扎的知識(shí)。
我的五一非常開(kāi)心，心情就像一只快活的小鳥。你呢？
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校布置了一項(xiàng)拍攝任務(wù)，讓我們拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)守在崗位上的叔叔阿姨工作的照片或視頻，還要手工制作一朵花，獻(xiàn)給五一還在勞動(dòng)的工作人員。我把這個(gè)任務(wù)命名為致最美的勞動(dòng)者。
我的立馬想到了醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士，街上的清潔工，建筑高樓大廈的工人們，還有美團(tuán)外賣人員想是想得到，但我怎么去拍到他們呢？我向媽媽求助，媽媽明白了我的用意，說(shuō)：走，你爸爸剛好要體檢，跟我們一起吧！
我坐在車上，打開(kāi)手機(jī)相機(jī)時(shí)刻準(zhǔn)備抓拍。路上那些穿著工作服裝的，一眼就能認(rèn)出來(lái)，清潔工、公路工程師、建筑高樓大廈工人我都拍下來(lái)了。很快我們就到了醫(yī)院，醫(yī)院有醫(yī)生護(hù)士，他們都在忙碌地工作著。最后我在茶水間遇到了一位醫(yī)生和一位護(hù)士，我像是逮著了千載難逢的機(jī)會(huì)一樣，拿出自己制作的手工花獻(xiàn)上去，道了聲：你們辛苦了！謝謝你們！醫(yī)生和護(hù)士阿姨先一愣，然后開(kāi)心地笑了，他們和我拍張照后就繼續(xù)去工作了。
回家的路上，我深受感動(dòng)，在我們放假吃喝玩的時(shí)候，還有這些人一直堅(jiān)守著自己的崗位，為大家做貢獻(xiàn)。真是太讓人敬佩了，他們是這世上最美的人！
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3
在陽(yáng)光明媚的一天，在臨近5月1日勞動(dòng)節(jié)的一天，咱們一家四口來(lái)到了動(dòng)物園……發(fā)現(xiàn)這里很美。
動(dòng)物園里，花五彩繽紛，草綠得發(fā)亮，河水清澈無(wú)比……呀！這里可以與天堂之湖西湖相媲美，再加上有許多的動(dòng)物，那更勝一籌！當(dāng)我走近一聞，發(fā)現(xiàn)真的太香，突然，一陣陣濃郁的清香向我撲來(lái)，令人心曠神怡，不過(guò)動(dòng)物園里的動(dòng)物更吸引我，它們真多呦！有活蹦亂跳的袋鼠，有兇猛的大老虎，有溫順的駱駝，有笨重的大象，還有可怕的大狼等。一位管理員叔叔對(duì)我說(shuō)；‘’小朋友，愿意騎駱駝嗎？‘’我響亮的回答；‘’我愿意�！晌疫�很怕，咦？這只駱駝?wù)婵蓯?ài)！在兩層睫毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)；‘’快上來(lái)吧！我不會(huì)傷害你的。‘’我讓它駝著我走了一圈圈，一會(huì)兒，太陽(yáng)下山了，時(shí)間過(guò)得真快。
這次，我騎了駱駝，和小象照了相……趣事一件又一件，我真舍不得回家，再參觀參觀，不說(shuō)哩！下一個(gè)五月一日，咱們?cè)傧嘁?jiàn)，再見(jiàn)！
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇4
第一天...玩,,,因?yàn)閵^戰(zhàn)了那么久，所以我的`姥姥特批:可以玩一天...啊...當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息時(shí)候...我感動(dòng)的鼻涕都快流出來(lái)了!!可是...過(guò)了這一天...我的末日就來(lái)臨了...每天...必須得把作業(yè)做完...然后...有一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間...然后就開(kāi)始繼續(xù)奮斗...別的同學(xué)有時(shí)間出去玩...但是,我一申請(qǐng)能不能出去玩的時(shí)候,這個(gè)出字沒(méi)說(shuō)完,就被家長(zhǎng)一口回絕,“作業(yè)還沒(méi)完成...一天就知道耍...看你要耍到啥子時(shí)候去了!”我姥姥說(shuō)的...唉...人家過(guò)5.1是開(kāi)開(kāi)心心，俺是悲傷，又忙碌...生活就像流水線一樣...不充實(shí)...但很忙碌...這是一個(gè)多么悲慘的人生啊...這不...一會(huì)做完作文，又要開(kāi)始做別的了，下午也是，很難得有玩的時(shí)間，現(xiàn)在的我，寧愿去上學(xué)，我也不要呆在家里，做作業(yè)，郁悶...這是什么世道。
一說(shuō)到要玩，我的姥姥馬上就會(huì)變臉，除非我是很乖很乖的把所有的功課都完成了，她才會(huì)給我玩，要不然啊，想都別想！誰(shuí)讓現(xiàn)在的小孩子面對(duì)的壓力那么大，那么多呢！
5.1就是應(yīng)該用來(lái)好好的玩幾天的嘛，結(jié)果被無(wú)情的作業(yè)所困擾，不行了，要努力了，要不然真的沒(méi)得玩了，同學(xué)們，你們也要加油了！我去忙碌了。
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