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      老師的愛的作文500字

      時(shí)間:2018-01-25 19:41:17 老師 我要投稿

      老師的愛的作文500字

        過了這么多年的學(xué)習(xí)生活,每個(gè)人的心中都一定會(huì)有一位最愛的老師,那么怎么寫一篇作文呢?下面和小編一起來看看吧!

      老師的愛的作文500字

        【第1篇】老師的愛的作文

        人們都說,父愛如山,母愛如水。父親像山一樣保護(hù)著我們,母親像水一樣滋潤(rùn)著我們?墒牵也贿@樣認(rèn)為,我覺得老師的愛比父愛更純潔,比母愛更細(xì)膩。老師是點(diǎn)燃的蠟燭,犧牲自己,照亮別人。。。。。。

        記得那一天,大家都高高興興地跑進(jìn)學(xué)校,可我還像小時(shí)候一樣賴床,媽媽焦急得催我上學(xué),以為我晚上太晚睡了,早上起不來。我心不甘親不愿的背著書包上學(xué),一路上我昏昏沉沉,特別的難受,也以為自已晚上太晚睡了。終于到學(xué)校了,我心想。便長(zhǎng)嘆一口氣。跌跌撞撞地走進(jìn)教室。手無(wú)縛雞之力的我拿出書本早讀。幸運(yùn)的是今天不是我領(lǐng)讀,不然讓老師發(fā)現(xiàn),還不被老師批評(píng)。我病怏怏地趴在桌前。同桌看見了,就去告訴老師,正當(dāng)老師風(fēng)風(fēng)火火跑來的時(shí)候,一些同學(xué)都笑我容易生病。突然,“你們?cè)谛κ裁,同學(xué)生病了,你們不但不照顧,還嘲笑,你們幾個(gè)把‘不嘲笑同學(xué)’抄個(gè)一百遍”話音剛落,大家都漲紅了臉,拿出本子抄了起來。。。。。。

        老師把我扶進(jìn)了辦公室,還給我一杯熱烘烘的紅糖水,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。然后老師用她那冰冷的雙手觸摸我滾燙的額頭,不禁大叫一聲。最后老師連忙打電話給我的父母,可是都打不通。緊急之下,老師騎著自行車帶著我去醫(yī)院,一路上,寒風(fēng)凜

        冽,雪花飛舞。突然,車停下了。脫下她自己的上衣,然后披在我的身上,然后繼續(xù)前進(jìn)。不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里流了下來。。。

        醫(yī)院到了。老師讓我坐在一邊,而她呢我怕打針,所以?又是掛號(hào),又是取藥,又是帶我去輸液室,老師知道我怕打打針,所以特別安慰我,鼓勵(lì)我。在掛針的時(shí)候,我們說說笑笑,可開心了!似乎忘了,我們是師生關(guān)系。

        看著老師這么陪我,我心里真不是滋味。

        【第2篇】老師的愛的作文

        教師節(jié)到了,看到許多同學(xué)手中拿著精致的小禮物,我突然想起陪伴了我們?nèi)甑膮切馒P老師。吳老師是我們班之前的班主任,沒想到今年因工作需要,她被調(diào)到“八小”去交流了。她雖然離開了我們,但她的一言一行總浮現(xiàn)在我的眼前。

        鏡頭一

        這是一年級(jí)大掃除的時(shí)候。吳老師在分配任務(wù):“……蘇彧擦窗戶……”我一聽完,一蹦三尺高,擦窗戶可是我的強(qiáng)項(xiàng)!我一把抓起毛巾直往外沖,在走廊的洗手池里麻利地洗了一下,便快速地返回教室,從上到下把窗戶仔細(xì)地擦了一遍。窗戶是變干凈了,可我那嶄新的毛巾臟極了,慘不忍睹!我趕緊到水池里將毛巾清洗了一遍,然后又跑到窗戶下認(rèn)認(rèn)真真地擦第二遍……吳老師看到一塵不染的窗戶,表?yè)P(yáng)了我。那一刻,我深切地體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。這,不是老師的愛嗎?

        鏡頭二

        那是一個(gè)星期一的早晨。我因?yàn)閷W(xué)騎自行車,不小心摔倒,左手骨折了。當(dāng)我胸前掛著打了石膏的“巨大”手臂忐忑不安地出現(xiàn)在教室門口時(shí),同學(xué)們齊刷刷地向我投來好奇的目光。但是不一會(huì)兒,同學(xué)們的“興趣”就消失了。這時(shí),吳老師走過來,急切地問我:“蘇彧,你啥時(shí)候摔到的?”“現(xiàn)在還疼不疼?”“你可要小心一點(diǎn),別再碰到這受傷的手。”……老師這些關(guān)切的話語(yǔ)溫暖了我整個(gè)上午。這,不就是老師的愛嗎?

        鏡頭三

        這是一次周評(píng)。早上,作為周評(píng)組長(zhǎng)的我一收到周評(píng)表,很快地把分?jǐn)?shù)記錄完,馬上將表格放進(jìn)了書包;氐郊液螅易鐾曜鳂I(yè),又把周評(píng)表拿出來檢查了一下,便隨手放在了小書桌上。下午上學(xué)的時(shí)候,我忘記拿表格,讓它舒服地在家睡了個(gè)“下午覺”,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)周評(píng)表沒帶。因?yàn)椴粔蜇?fù)責(zé)任,我被吳老師“罵”了一頓。但,就是這次“罵”讓我不再丟三落四了。這,不也是老師對(duì)我的愛嗎?

        三年來,老師對(duì)我的愛,就藏在這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)里,我十分懷念記憶中的每一個(gè)畫面。吳老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛和教育,愿您在八小工作順利!

        【第3篇】老師的愛的作文

        時(shí)代的車輪滾滾向前,歲月伴我茁壯成長(zhǎng),我在啟蒙的搖籃里度過了五個(gè)春夏秋冬,與小學(xué)老師五年的朝夕相處,在我幼小的心靈里留下了很多美好的回憶。

        記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽把我送到了住宿班,當(dāng)時(shí)我非常不適應(yīng)住宿生活,不停的哭泣,晚上也是無(wú)法睡眠.這時(shí),老師來到我我身邊,向媽媽一樣抱著我,當(dāng)時(shí)我的鼻涕流在了老師的肩膀上,老師絲毫沒有介意,一直安慰著我,鼓勵(lì)著我,做一個(gè)勇敢的男孩,并讓其他同學(xué)給我講故事,多陪著我.終于在老師和同學(xué)的幫助鼓勵(lì)下,我適應(yīng)了住宿的生活,勇敢的邁出了第一步。

        記得二年級(jí)的時(shí)候,我突然胃痙攣,老師再次來到我的.身邊,再一次像媽媽一樣照顧著我,為我倒來熱水,找來暖水袋,并到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室找來止胃疼的藥,很快我的胃疼好轉(zhuǎn)了,我繼續(xù)走進(jìn)教室去上課,跑進(jìn)操作去玩耍。

        記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次我和同學(xué)吵架并和同學(xué)動(dòng)手打了起來,老師耐心的把我倆叫到辦公室,問我倆原因,為我倆調(diào)解。在老師的耐心調(diào)解下,我倆都明白了同學(xué)之間要互相寬容,互相幫助,我倆真誠(chéng)的向?qū)Ψ秸f了:“對(duì)不起”!

        記得四年級(jí)的時(shí)候,我長(zhǎng)大了,有了自己獨(dú)立的思想,也變得非常叛逆。這時(shí),又是老師走到了我身邊,分析我的思想情況,給我講每個(gè)男孩生理和心理的發(fā)育情況。老師說:“老師理解你的心理情況,這是每個(gè)男孩都會(huì)經(jīng)歷的心理叛逆期,讓我不要著急,老師不會(huì)放手不管我,老師會(huì)幫助我度過這段艱難的時(shí)期!碑(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng),在我心里最叛逆最脆弱的時(shí)期,有這么好的老師在我身邊,老師的幫助和愛將影響我的一生。

        五年級(jí)了,學(xué)習(xí)的壓力不斷加大,由于我一直偏科,非常不喜歡學(xué)語(yǔ)文,也不知道該如何提高語(yǔ)文成績(jī),這時(shí)也是老師走到我身邊,給我講不能偏科,要做全面發(fā)展的人才,并告訴了我好多學(xué)好語(yǔ)文的方法,讓我多博覽群書,在老師的幫助和帶動(dòng)下,我看了一本本的世界名著,看了老舍的作品,看了楊紅纓的小說……我的語(yǔ)文成績(jī)也上來了。

        再有一年我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,在我小學(xué)階段,是老師給了我像媽媽一樣無(wú)私的關(guān)愛和幫助,讓我懂得了寬容,懂得了愛,懂得了勤奮,懂得了關(guān)心別人,理解別人。老師的愛將影響著我以后的每一天,相信我不會(huì)辜負(fù)老師,我會(huì)成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,將來會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        老師,我想對(duì)你說,我愛你,謝謝你對(duì)我的付出和愛!

        【第4篇】老師的愛的作文

        嚴(yán)厲也是一種愛。

        “唉!班長(zhǎng)又被老師叫去了,不知道是好事,還是壞事呢!”“依我看嗎,多半是好不到哪里去的。”是呀,我又被老師叫走了,同學(xué)們帶著點(diǎn)兒驚訝和同情悄聲說著這事情,但還是被我聽到了。正如同學(xué)們所說的,我也自知此去必定是兇多吉少,但又逃避不了,只好硬著頭皮挨批去了。

        是的,我自從上了初中以來,我被各科老師叫去訓(xùn)話的次數(shù)早已不下三次了,“會(huì)議”的內(nèi)容基本上是點(diǎn)明我的不足之處,希望我能改正之類的。訓(xùn)話時(shí),自己就像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣的,但是之后嘛,老師說的什么不足的東西,早就統(tǒng)統(tǒng)忘到九霄云外去了,有時(shí)甚至還會(huì)覺得委屈,可仍舊還是我行我素的。直到這回,我又被叫走了……

        大約十分鐘后,我回來了,看到大家還在早讀,有些同學(xué)一邊假裝在認(rèn)真朗讀,一遍又好奇的探出半個(gè)腦袋來看著我,一副看熱鬧的表情真是令人討厭!不過,老師這次對(duì)我說的話,讓我不自覺的為之一震,腦海中久久地飄蕩著這幾句話。老師當(dāng)時(shí)是這么說的:“你身為班長(zhǎng),就是大家的楷模,大家都會(huì)以你為榜樣的,不是嗎?應(yīng)該來說,在班里大家對(duì)你的關(guān)注度是最高的。不光是同學(xué),老師也會(huì)經(jīng)常關(guān)注你,正是因?yàn)檫@些或多或少的關(guān)注,才讓你的優(yōu)缺點(diǎn)完全暴露在大家面前,沒有隱藏住你一絲一毫的漏洞。你要感謝這些關(guān)注,它們讓你不得不完善自己,是你自己變得更加優(yōu)秀……”

        老師是我們的再生父母,是他們教我們?nèi)绾巫鋈,傳授我們知識(shí),把自己畢生的學(xué)識(shí)毫無(wú)保留地灌輸給了我們,F(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們是有多么的用心良苦。她們?nèi)娜獾貫槲覀兏冻觯晦o辛苦地為我們批改作業(yè),不厭其煩地一邊又一遍地提醒我們,為我們敲響警鐘……千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一言中,在這里,我要對(duì)老師說一聲:謝謝!

        【第5篇】老師的愛的作文

        她,在我小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候,一直教我數(shù)學(xué),一直陪伴我成長(zhǎng)。她就是我的好老師,既嚴(yán)格又嚴(yán)厲,又很理解我們。

        有一次考數(shù)學(xué),其實(shí)我可以考90分的,但是因?yàn)槲曳謹(jǐn)?shù)加減扣了5分,只有85分了。老師發(fā)現(xiàn)后叫我到辦公室,我想,這下糟了!老師一定會(huì)給我一個(gè)大大的批評(píng)。我越想越害怕,從頭到腳都在發(fā)抖,心跳得特別厲害,快要跳出來。我到了老師的辦公室,頭低下了,不敢正眼看老師,只是偷偷地看了一眼老師,老師正在批改試卷,我小聲地說:“老師,找我干什么呢?”老師抬起了頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說,“下次不要太粗心了,來,把這道題改正過來!蔽铱戳丝醇t色的圈,仔細(xì)地看了題目,原來我把十二分之六錯(cuò)寫成十一分七了,十三分之二錯(cuò)寫成十五分之十二,都怪我考試時(shí)太粗心了,老師沒有批評(píng)我,我心里輕松了許多。我想,這就是老師的大愛。

        又有一次,數(shù)學(xué)測(cè)試,我得95分,是全班第一,我很高興,老師在班上表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好,更上一層樓。從那以后,我發(fā)奮圖強(qiáng),每天回家主動(dòng)學(xué)習(xí),喜歡上了數(shù)學(xué)。

        這就是我的數(shù)學(xué)老師,我在老師的嚴(yán)格下進(jìn)步,我在老師的表?yè)P(yáng)中成長(zhǎng),我在老師的理解下反省。老師的愛,深植在我的心里。

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