優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)1
尊敬的陳老師：
您好！
自從您來(lái)到我們五（3）班，為我們付出了許多許多。在您走進(jìn)我們的教室時(shí)，我就認(rèn)為您是一位善良的好老師。在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您那美妙的聲音使我入迷，您那苗條的身材使我驚訝，還有的是您那副燦爛的笑容使我念念不忘。當(dāng)時(shí)，我真是太興奮了，我興奮為什么我那么運(yùn)氣，那么幸福遇到您。
一天一天地過(guò)去，終于，作業(yè)來(lái)了，單元考試也來(lái)了。
每次，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)想到您為我們付出的辛苦，您就像那一盞照亮我的臺(tái)燈。
考試完了，我的成績(jī)下降了，是誰(shuí)在輔導(dǎo)我？是您時(shí)刻陪伴著我，照亮我前的方向。是您走到我的面前教我不懂的題目，幫我講解，并鼓勵(lì)迎頭趕上。我知道您是懷著一顆充滿(mǎn)了愛(ài)的心走來(lái)的，也是懷著當(dāng)老師的敬業(yè)精神走來(lái)的。當(dāng)我的作業(yè)沒(méi)完成或者要訂正的，您都讓我訂完，補(bǔ)完才回家。
老師您的細(xì)心關(guān)照就像親人一樣。我們?cè)缱x有些人的背總是彎的，您卻不顧炎熱的天氣，流著豆大的汗滴，穿梭其中，不厭其煩地扶我們坐直，所以老師我會(huì)向您保證：我會(huì)坐直的，請(qǐng)您放心我的背！
更讓我高興是您讓我做了一個(gè)小小的職位——組長(zhǎng)，從小到大，我都是一個(gè)“平民百姓”，從未當(dāng)過(guò)“官”。所以，當(dāng)時(shí)您讓我當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我都在不停地向您推卻�，F(xiàn)在我懂得了您的一片苦心。通過(guò)這一學(xué)期鍛煉，我的工作能力得到很大提高，謝謝您，老師！日后老師如果讓我當(dāng)班干部的話(huà)，我一定會(huì)努力的去做，讓您放心。
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，在這，我只想對(duì)老師您說(shuō)：“老師，您辛苦了，感謝您為我做的一切！”
雖然，短短的一句話(huà)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是包涵著很多層的意思。
陳老師，陪我們走完小學(xué)，走完6年級(jí)的時(shí)光吧！您像一支蠟燭從來(lái)都沒(méi)有在我的心里熄滅過(guò)，一直都在我的心里頭燃燒。
祝：
身體健康！
心想事成！
工作愉快！
您的學(xué)生 ：xxx
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)2
凜冽的深冬，除了空氣中彌漫著雪的清香，幾乎是一片空洞的世界。樹(shù)消瘦了，因?yàn)樵?jīng)擠在枝杈上的綠葉，全部枯落；所有能使人感到神清氣爽的大自然的禮物，都漸漸變得沉默，不再招搖。
清晨，我們坐在教室中，開(kāi)始了一如往常的第一節(jié)課。
老師大步走進(jìn)來(lái)，伴隨著一臉愉悅。而身著的厚毛衣卻削減了這種輕松，帶來(lái)一絲厚重。老師清澈而有力的嗓音，打破了寒冷的氣氛；窗外沒(méi)有聒噪的蟬鳴，也沒(méi)有瑟瑟的落葉聲，耳畔只回響這講課聲，仿佛我們的課堂就是全世界的主宰。
低頭寫(xiě)筆記的我，聽(tīng)到逐漸靠過(guò)來(lái)的講課聲，高筒靴頓頓的聲音也愈發(fā)清晰。突然，一股怪異的味道鉆入鼻腔，直向腦中蔓延——“膏藥！”奶奶家到處是這種味道，我立即反應(yīng)出來(lái)。我抬頭搜索，心里不由得一驚：出現(xiàn)在我座位邊的，竟然是老師。這本是再自然不過(guò)的舉動(dòng)，卻讓我無(wú)心聽(tīng)講，思緒萬(wàn)千。(
奶奶的腰一直不好，膏藥總不離身，以至于家里的空氣總是彌漫著這種味道�；叵肫饎偛爬蠋煹臍庀�，終于顫動(dòng)了我的心靈。我望著講臺(tái)上老師故作輕快卻又顯出僵硬之感的樣子，不由得聯(lián)想出老師疼痛難忍卻貼上膏藥繼續(xù)備課的畫(huà)面，眼前又浮現(xiàn)出一段時(shí)間前老師不經(jīng)意揉肩的情景。霎時(shí)間，我的觀(guān)念被刷新，一股熱流涌入心頭。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)?jiān)徲字傻奈覀冎豢吹侥碜送Π务Y騁課堂的畫(huà)面，從未想過(guò)您回到家后癱軟的身軀；我們只對(duì)發(fā)下的試卷或悲、或喜、或議論紛紛，從未思考過(guò)您疲憊不堪卻依然堅(jiān)持在試卷上留下密密麻麻痕跡的那份執(zhí)著。寒冬的清晨，平淡空氣中這一縷深刻而刺鼻的膏藥味，將我拉回理智的現(xiàn)實(shí)；老師不是完美的“鋼鐵俠”，她也會(huì)疲乏。奇妙的師生之緣使得她像呵護(hù)自己的孩子一樣助我們成長(zhǎng)；讓我們也像關(guān)愛(ài)自己的媽媽一樣理解她、體諒她，好嗎？
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)3
初二剛開(kāi)學(xué)，因?yàn)榍鞍嘀魅斡悬c(diǎn)事，所以把班主任交給了我們的科學(xué)老師，老師新官上任，定下幾條新班規(guī)，如：“班委加倍扣分”、“逃值的要抄英語(yǔ)單詞五次”等等，真是煩透了，因?yàn)閯e人扣一分，那么就相當(dāng)于我要扣掉兩分，所以我就趁老師在教室里的時(shí)候，向老師提出辭職。
我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我認(rèn)為比我當(dāng)?shù)靡�，所以我要辭職，讓他來(lái)當(dāng)，而且班里有許多人看不慣我，他與同學(xué)的關(guān)系卻比我好多了，而且他的體育也比我好，所以讓他當(dāng)是最好不過(guò)了�！蔽以�(huà)一說(shuō)完，老師馬上回答了兩個(gè)字：“不行！”我聽(tīng)了，吃了一驚，馬上詢(xún)問(wèn)為什么，老師卻說(shuō)：“不為什么�！蔽腋械胶苡魫�，但是我沒(méi)心情想，我真得不想再當(dāng)了�；氐轿蛔由�，問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們都說(shuō)只有一個(gè)理由，那就是“你當(dāng)體育委員的時(shí)間比較長(zhǎng)”，我聽(tīng)了，立即暈倒在桌上。
其實(shí)，體育委員原本不是我自愿當(dāng)?shù)�。初一下�?cè)期中考考完之后，要重選班委，我希望同學(xué)們不要選我，因?yàn)樘嗔�，但結(jié)果出乎我的意料之外，我雖然票數(shù)最少，卻當(dāng)選了紀(jì)錄委員，前任班主任的理由是我在工作方面非常盡職，管理方面也可以。過(guò)了幾天，體育老師在早操的時(shí)候前來(lái)告狀，把那時(shí)的體育委員給告了，最后，老師想了想，還是讓我當(dāng)體育委員，讓那個(gè)同學(xué)當(dāng)紀(jì)律委員。
沒(méi)想到，如今新老師又用“不行”這兩個(gè)字輕輕松松的回絕了我，但是我真得很想辭職。我想再次對(duì)老師說(shuō)出來(lái)：“老師，不要對(duì)我說(shuō)不行�！�
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)4
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
一天天，一年年，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)。是你們耐心的教導(dǎo)給我們力量；是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛(ài)的泉水里；是你們親切的叮嚀讓我們每個(gè)人都健健康康的。
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，難道你們就不知疲憊嗎？”老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“要按時(shí)吃飯，要注意身體......”但是，有多少個(gè)深夜，為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，你們常常在電腦前廢寢忘食地忙著搜集資料；有多少個(gè)深夜，為了讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，你們?cè)跓艄庀乱唤z不茍地為我們批改著作業(yè)；有多少個(gè)深夜，為了豐富我們的課余生活，你們絞盡腦汁，想著無(wú)數(shù)個(gè)不同的方案。
我想對(duì)老師說(shuō)：＂老師，請(qǐng)相信我們吧！我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己努力學(xué)習(xí)，要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的愛(ài)�。�
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)5
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
記得，每當(dāng)臨近書(shū)法比賽時(shí)，您不僅白天手把手教我們?nèi)绾螌?xiě)好每一個(gè)字，而且在夜晚依然對(duì)我們上傳到班級(jí)QQ群里的練字情況做出詳細(xì)的評(píng)價(jià)。對(duì)字寫(xiě)得好的同學(xué)加以贊賞，并指出不足之處，使之更上一層樓。對(duì)字寫(xiě)得不好的同學(xué)給予鼓勵(lì)，讓其再接再厲。
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人上傳的時(shí)間不同，所以您要守到深夜，直到批閱完最后一個(gè)同學(xué)的作業(yè)才肯休息。在評(píng)論時(shí)，您的嗓子都啞了，但依然還是在認(rèn)真地對(duì)我們這兩天的寫(xiě)字情況做出評(píng)價(jià)比較。此刻，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您不分晝夜地為全班47人操勞著，您辛苦了！”
老師，在這四年里您默默地為我們奉獻(xiàn)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您變成雪中送炭的人，及時(shí)為我們解答問(wèn)題；當(dāng)我們玩耍跌倒磕碰時(shí)，您又變成慈祥的母親，為我們噓寒問(wèn)暖；當(dāng)我們學(xué)習(xí)生活中犯錯(cuò)的時(shí)候，您又變成嚴(yán)厲的父親，對(duì)我們諄諄教誨。
老師，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。如果沒(méi)有你的付出，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我為自己有這樣的老師而驕傲！
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)6
生活中雖然有許多快樂(lè)、驚喜、無(wú)奈、還有許多酸澀無(wú)以言表，而現(xiàn)在的我已不是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)、不懂事的兒童了，在幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、多姿多彩、酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活中，我長(zhǎng)大了，懂得誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞了。而在我的心底，最感謝的還是帶了我三年語(yǔ)文的李老師，趁此，我對(duì)您說(shuō)幾句來(lái)自心底的肺腑之言。 老師我想對(duì)您說(shuō):“您像是春天里的暖風(fēng)，輕輕吹拂著我們的臉龐；您像是夏日里的雨，滋潤(rùn)著我們的心田；您像是秋季里的太陽(yáng)，溫暖著大地；您像是隆冬里的火爐，幫我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春天似的嚴(yán)冬。我的成績(jī)一直是一般般，我甚至以為自己已經(jīng)不會(huì)有社么進(jìn)步了，但我那些篇一般般的作文，您卻讓一般般的我綻放出非同一般的火花。若不是您，我也不會(huì)在挫折困難面前變得自信起來(lái)，有十足的勇氣；若不是您，總是微笑地望著我，似一股神奇的力量注入我的全身，一直鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步，在我的人生道路上埋下伏筆。我也不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不懈、永不氣餒。您天天早出晚歸、既要備課講課、又要改作業(yè)、還要處理班上的事情。您為我們付出了很多很多，可我們不是都很理解，有時(shí)候還會(huì)抱怨您太嚴(yán)格了。作文課本是我最怕的，半響咬著筆尖，寸步難行、思維也像缺了氧氣-------停滯了。，如不是老師您隨機(jī)點(diǎn)撥，我才來(lái)了精神，一言一語(yǔ)眨眼間，一篇作文又竣工了。老師，謝謝您的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，讓我茁壯成長(zhǎng)，像是溫室里的花朵，溫暖而又美麗，天天學(xué)習(xí)，生活在蜜糖里!
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)7
老師！您聽(tīng)，風(fēng)中鈴正在響了，鳥(niǎo)兒正在叫呢！這些年來(lái)，您那一句一句親切的話(huà)語(yǔ)，在我耳邊回響著呢！畢業(yè)考前的這幾天，您明顯瘦了很多！您知道嗎？我多么想對(duì)您說(shuō)一句話(huà)啊：＂老師！
你辛苦了！"
老師，當(dāng)我們這些花兒長(zhǎng)得鮮艷，美麗時(shí)，又要去迎接另一個(gè)春天時(shí)，您會(huì)像青松一般聳立在我們面前嗎？老師，這些年來(lái)，您注入了您一生的心血教導(dǎo)我們，把我們從一個(gè)幼稚的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)，有禮貌的學(xué)生．這一切都是您的功勞！
我要贊美您，我敬愛(ài)的老師，你是我心中的第一位！
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)8
人們常說(shuō)：太陽(yáng)是無(wú)私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍(lán)的；春天是溫暖的，美麗的。那么你認(rèn)為誰(shuí)是集這三物于一呢？我可以大聲的說(shuō)：他就是我們的老師。老師有春天般的溫暖，海洋般的廣闊的心，太陽(yáng)般的無(wú)私！老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝……老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)。
記得一次語(yǔ)文課，由于上節(jié)課被批評(píng)而心里十分不愉快的我，潦草地把作文寫(xiě)完就趴在桌子上。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了，便走過(guò)來(lái)認(rèn)真地看了看我的作文，看完以后，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“劉煒同學(xué)這篇小故事寫(xiě)得很有趣，也很新穎，如果能把字認(rèn)真寫(xiě)那更好，我給大家念念，大家學(xué)學(xué)……”此時(shí)心中的不快一下子被欣喜代替，是你給了我快樂(lè)的心情，使我的學(xué)習(xí)勁頭更足，也因此我的寫(xiě)作水平有了提高。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你對(duì)我的嚴(yán)厲。有一次，快放學(xué)的時(shí)候，我和同桌嘰嘰喳喳地講話(huà)，你一生氣，讓我倆留學(xué)，罰站二十分鐘。僅僅二十分鐘，我就感到腰酸背疼。這時(shí)的我，才體會(huì)到老師你上課有多辛苦，整整要站45分鐘，有時(shí)更長(zhǎng)。老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你對(duì)我的關(guān)心。有一次上體育課，我不小心把頭撞破了流了很多血，你知道后，馬上送我去醫(yī)院并打電話(huà)我媽媽?zhuān)阍卺t(yī)院一直忙碌直到我媽媽來(lái)，你才離開(kāi)。
教師節(jié)即將來(lái)臨！老師，我沒(méi)有貴重的禮物送給你；也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言歌頌?zāi)悖晃抑荒芩蜕衔业男睦镌?huà)和衷心的祝福。祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)9
人生需要執(zhí)著，人生需要堅(jiān)強(qiáng)，人生需要勤奮。愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，執(zhí)著地追逐永久的未來(lái)，細(xì)心觀(guān)察身邊的事，人生終將精彩。老師留下你幸福的淚水，帶走你難忘的記憶，記住我們，你實(shí)習(xí)過(guò)的班級(jí)，我們是你人生起點(diǎn)上的第一道風(fēng)景。雖然沒(méi)有波瀾壯闊，但我們有過(guò)漣漪，我們會(huì)記住你的，想念你。
人來(lái)人往中，我們是匆匆的過(guò)客。歲月帶不走你的笑容，清風(fēng)帶不走你對(duì)我們的眷戀，學(xué)校留不下你的腳步，但我們的心中留下了你的影子，“天下沒(méi)有不散的宴席”這一刻的分離，說(shuō)不定是在為下次的相榘做準(zhǔn)備？我們也舍不得你走。但我們沒(méi)有選擇，從年上課中透露出的話(huà)語(yǔ)，可以知道你向往平靜或平凡的生活，才能帶給你平靜的人生，簡(jiǎn)單的生活才能帶給你心靈的慰藉，長(zhǎng)久漂泊在異鄉(xiāng)的日子，讓你有了落葉歸根的想法，聽(tīng)著你描訴大學(xué)生活的`美好，我好向往，也好羨慕，即使背井離鄉(xiāng)，我也愿意，不知道大學(xué)生活怎樣？不知道你經(jīng)歷了什么？還是牽掛什么？
才讓你有了留下的念頭，別人都拼命往外鉆，你卻要留下，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)越”大城市不是更有發(fā)展嗎？在大城市中生活了4年的你，已經(jīng)看透了繁華的都市的本質(zhì)？原來(lái)大城市比你想象的還要擁擠，你對(duì)此已感到厭倦，平凡并不代表平庸，但走大眾走過(guò)的路，未免有失新穎，康莊大道要自己拼搏，打造，走前人的路，只能永遠(yuǎn)在別人的后面，生活在21世紀(jì)的我們需要不斷創(chuàng)新，不斷拼搏，不知道你生活是否是五彩繽紛的？
你有太多的感慨，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也透露了你那平靜的美麗，人生在世平平安安就是幸福，也許是你的閱歷多了，才會(huì)看破紅塵，懂得珍惜，可風(fēng)華正茂的我們不懂平靜的含義，多希望自己擁有燦爛的人生，絢麗的道路，可人生又總是伴隨著無(wú)奈，無(wú)奈的生活給了我們迷茫，總是在十字路口徘徊，猶豫又依戀，大概是人各有志，就像培根所說(shuō)的“世界上沒(méi)有完全相同的葉子”人們有自己的想法，自己的路程，沒(méi)有什么可以阻擋已經(jīng)定下的志向，心的方向就在前方，用心去追逐，追逐你的理想，放飛你的思緒。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，相信未來(lái)不是夢(mèng)，竟然選擇就要走下去，不管風(fēng)雨有多大，相信彩虹總在風(fēng)雨后，錯(cuò)是自己的，對(duì)也是自己的，永遠(yuǎn)不要后悔自己的選擇，因?yàn)楹蠡谑潜瘋牧加眩菬o(wú)法改變的事實(shí)，竟然這樣為何不讓自己堅(jiān)強(qiáng)的去拼搏，去做好每一件事，雖然世上沒(méi)有“十全十美”但我們要讓它盡善盡美，真正懂得生活的人會(huì)懂得放棄該放棄的，改變能改變的，接受不能改變的，真正懂得學(xué)習(xí)的人，會(huì)珍惜身邊的每一件事，抓住瞬間的美麗，爭(zhēng)分奪秒，真正快樂(lè)的人，善于觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)周?chē)氖�，就如培根所說(shuō)“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”“吾身有崖，而知也無(wú)涯”知識(shí)是無(wú)止境的，我們都要努力！
優(yōu)秀作文想對(duì)老師說(shuō)10
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅包含著父母的關(guān)懷與深深的愛(ài)，其中更滲透著老師的汗水與無(wú)限期盼。
我想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)很多很多，但是我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)是：“老師，您辛苦了！”
我的老師很年輕、很漂亮。上課時(shí)，總是用一雙明亮的大眼睛提醒我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，當(dāng)我們回答問(wèn)題正確時(shí)，您總是面帶笑容，我知道：這是從心底發(fā)出來(lái)的微笑。當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)，惹您生氣時(shí)，您看起來(lái)還挺嚴(yán)肅的。其實(shí)，那是對(duì)我們的另一種愛(ài)呀！
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