老師的笑作文范文
1老師的笑
笑是最美好的，因?yàn)槲椅迥昙?jí)的英語(yǔ)老師的笑很美！而且張老師的笑給她幽默的英語(yǔ)課增加了不少的色彩。所以呢，我們都愛聽她的課。
但張老師也有發(fā)火的時(shí)候，同學(xué)們趁老師沒來(lái)，就開始“造反”了：有的說(shuō)話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連文靜的女生們也湊起了“熱鬧”。教室里真是亂到了極點(diǎn)。這時(shí)，張老師正好走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見老師那張親切的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。張老師生氣地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？不知道現(xiàn)在是上課時(shí)間��！”同學(xué)們沉默不答�！敖o我到外面罰站，下課到我辦公室來(lái)！”大家都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地走了出去。最后，也許是張老師不忍心讓我們罰站了，便讓我們走了進(jìn)來(lái)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次原諒你們，下次注意！不要再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，聽見沒？”我們失落的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哎，說(shuō)實(shí)話，有誰(shuí)不愿意有這樣的老師呢？
2老師的笑
錢老師是我的班主任，從五年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)教我一年了。在這不尋常一年里我們師生建立了深厚的感情。錢老師對(duì)我們的態(tài)度和藹可親，關(guān)懷的無(wú)微不至，每當(dāng)我們做了好事或是壞事，她總是用眼看著我們，然后微微一笑。這笑不知有多少魅力，有時(shí)會(huì)使我們感到慚愧，有時(shí)會(huì)使我們心里感到甜滋滋的，有時(shí)還會(huì)使我們感到信心百倍。
記得有一次放學(xué)后，我一個(gè)人留在教室，把地掃的干干凈凈，又灑上了水。干完這些活，我滿頭大汗的回家了。第二天早晨，老師一進(jìn)教室就對(duì)我笑了一下，好像在說(shuō)：“老師都知道了，你做的很好�！边@時(shí)我感到心里甜滋滋的。一次考試，我沒有考好，灰心了。這時(shí)老師又向我笑了一下，又好像在說(shuō)：“國(guó)鑫啊，千萬(wàn)不要灰心，勝敗乃兵家常事，這次你沒考好，不要怕，還有下次呢，下次一定會(huì)考好�！边@時(shí)我想：對(duì)呀，我怎么能灰心呢？這一笑使我信心百倍。
還有一次，我和一個(gè)同學(xué)吵嘴，事后誰(shuí)也不理誰(shuí)。老師知道后，沖我們倆笑了一下，這笑中帶有幾分嚴(yán)厲的神情，啊。這一笑使我馬上醒悟過(guò)來(lái)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛�。∵@一笑使我感到慚愧。最近在上課的時(shí)候，我肚子突然痛的像扎針一樣，大顆大顆的汗珠從臉上滾下來(lái)。我非常害怕。因?yàn)閶寢寷]在我身邊。這下可怎么辦呢？這時(shí)被錢老師發(fā)現(xiàn)了，她向我我笑了一下，好像在說(shuō)：“國(guó)鑫啊，不要怕，有老師在呢，說(shuō)著她就騎著自行車把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院她把我抱到床上，然后去掛號(hào)，找大夫。看到老師為我忙前忙后的樣子，我覺得她就像媽媽一樣照顧我。一會(huì)兒大夫給我打了針，開了藥，然后老師把我載到了她家。把我抱到床上，脫掉鞋，先給我吃了藥，又沏了一杯濃濃的紅糖水，一手扶著我，一手端著杯子一口一口地喂下去。她像媽媽一樣為我揉肚子，輕輕的揉呀，揉呀……我覺得媽媽就在我身邊。睜開眼睛望到老師滿是汗水的慈祥的面孔，她微笑著問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你說(shuō)怪不怪，老師的笑怎么這樣起作用啊，她給了我無(wú)窮的力量，鼓舞我奔向理想的目標(biāo)。
3老師的笑
最近不知怎么的'，很少能見到老師笑了，是我們不乖？是我們的成績(jī)使她在眾多教師前丟臉？還是上課一點(diǎn)活躍的氣氛都沒有，讓她難過(guò)？……我們猜想著，可我們明明看見老師在辦公室里和其他教師聊得那么開心，可一到吵鬧的教室門口，臉就“由晴轉(zhuǎn)陰”，變得嚴(yán)厲起來(lái)。
漸漸的，我們的“間諜”（就是收作業(yè)交到辦公室里的小組長(zhǎng)）經(jīng)多次了解，終于從老師們談話中了解到，我們太讓她操心了，她都不知道要怎么管才好……此時(shí)此刻，我們慚愧的低下頭，班長(zhǎng)站到講臺(tái)上，對(duì)著同學(xué)們鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們，我們必須拿出點(diǎn)行動(dòng)，讓老師能開開心心的笑一下，好嗎？”話音剛落，同學(xué)們異口同聲地大聲說(shuō)：“好”！隨即一陣熱烈的掌聲淹沒了整個(gè)教室。
從此以后，我們的班風(fēng)好了，紀(jì)律成績(jī)門門第一，校長(zhǎng)一直夸老師，流動(dòng)紅旗周周都在我們班，我們這是為了什么呀？當(dāng)然是為了博得老師的一笑嘍！
4張老師的笑
笑可以溫暖人心，笑可以增進(jìn)友誼；笑可以化腐朽為神奇，笑可以化干戈為玉帛……笑的魔力真是難以形容，不可估量。
我們的張老師特別愛笑�！版倘灰恍Α庇姓f(shuō)不盡的風(fēng)情；“回眸一笑”有品不完的韻味；“眉開眼笑”是道不出的喜悅……她那千姿百態(tài)的笑，深深地刻在我腦海中，久久揮之不去……
上課了，張老師手捧教本，微笑著，款款走進(jìn)教室。這是我們最熟悉的神情了，它就像春日里和煦的暖陽(yáng)，瞬間照亮了我們的心。大家不由自主的把身子挺了挺。張老師環(huán)視了一下教室，含笑開口：“同學(xué)們，見到你們真高興，因此老師情不自禁地想笑。如果你們也一樣開心，來(lái)！用你們最真誠(chéng)的笑容給老師打個(gè)招呼！……”大家聽了，有的咧嘴而笑；有的嘿嘿一笑；害羞點(diǎn)的也抿嘴笑了。見此情形，張老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又笑容可掬地問(wèn)道：“生活中，有各種各樣的笑，因而寫‘笑’的詞語(yǔ)也數(shù)不勝數(shù)，聰明的同學(xué)們，你們能列出幾個(gè)？” “‘貽笑大方’、‘談笑風(fēng)生’、‘啼笑皆非’……” “‘啞然失笑’、‘笑里藏刀’、‘哈哈大笑’……” “‘傻笑’、‘譏笑’、‘笑柄’、‘五十步笑百步’……” 看到同學(xué)們發(fā)言如此踴躍，張老師的眼睛漸漸瞇成了一條縫，嘴角向上翹起，露出潔白的牙齒——笑逐顏開。那笑容，就像一縷縷春風(fēng)，吹進(jìn)了大家的心房。 輪到同學(xué)們表演“笑”了。有的同學(xué)表演“捧腹大笑”：只見他雙手摸著肚子，嘴里還發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，在地上連連打滾。這位同學(xué)表演的惟妙惟肖，大家不由得哄堂大笑，張老師也捂著嘴偷笑。最后，竟被表演的同學(xué)逗得笑出了眼淚。
這堂趣味盎然的課在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺結(jié)束了。課外，張老師要么陪我們玩游戲，搶凳子，夾乒乓球，跳繩，踢毽子，時(shí)不時(shí)哈哈大笑；要么跟我們聊天，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融；要么在一旁觀察著大家的一舉一動(dòng)，悄悄用手機(jī)拍下一個(gè)個(gè)精彩瞬間，直到我們看到她一邊欣賞照片，一邊暗笑，才發(fā)覺“上當(dāng)”了……
張老師的笑，像花朵一樣芬芳，如雨露一般清新，帶給我們溫馨和快樂(lè)。愛上張老師的笑，難忘張老師的笑。張老師，愿您開心到永遠(yuǎn)，笑容永不變！
5老師的笑
真是莫名其妙，正跟大家說(shuō)話的張老師-會(huì)捧腹大笑，-會(huì)抱頭‘痛’笑，一會(huì)還捂著肚子。我看到張老師的嘴巴像-個(gè)彎彎的月牙，聽到張老師邊笑邊說(shuō)：“太好笑了，太好笑了。”張老師笑的快要滾到地上了，大家我看看你，你看看我，真是莫名其妙。
但笑會(huì)傳染的，漸漸的大家手舞足蹈的跟著張老師笑了起來(lái)。
6老師的笑
老師的笑我有一個(gè)習(xí)慣，也不是什么壞習(xí)慣，就是愛看老師笑。
每當(dāng)老師微笑著走進(jìn)教室時(shí)，我都坐的端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的笑容，因?yàn)槟切κ菧嘏模菭N爛的更是令人難忘的。我知道老師的笑能讓我爭(zhēng)強(qiáng)信心，能給我力量。有一次，我遇到一道難題，仿佛我的聰明智慧全都消失了，怎么想也想不出。我想算了，不做了，回到家問(wèn)爸爸。正要收拾本子，老師笑著走到我面前，說(shuō)換個(gè)方式再想想。頓時(shí)，我感到力量倍增，重新打開書，拿起筆，反復(fù)琢磨，終于攻克了這道難題。這時(shí)老師又笑了，我知道這是老師對(duì)我的贊揚(yáng)，雖然老師沒有說(shuō)一句話。
老師的笑鼓勵(lì)我天天向上。難忘老師的笑。
7任老師的笑
笑，無(wú)處不在，它最能溫暖我們的心。
今天，任老師帶領(lǐng)大家方陣跑。開始我們都精神抖擻�？墒�，三圈過(guò)后，我們一個(gè)個(gè)都成了殘兵敗將，老師便讓我們回教室休息。
我們有的寫作業(yè)，有的寫賀卡。那些寫賀卡的同學(xué)寫好之后，便鬼鬼祟祟地夾到了老師的書里，做完之后，便捂著嘴輕輕的笑了起來(lái)。
任老師跑完十圈后，便和潘老師笑著來(lái)到了教室。打開書本，看到的幾乎全是賀卡、明信片等。任老師微笑著說(shuō)：“呵！咱們班同學(xué)懂得關(guān)心老師了，我好高興哦！”她看了看賀卡，發(fā)現(xiàn)我們書寫的格式不對(duì)，便壞壞地笑了笑說(shuō)：“你們的書信格式怎么不對(duì)？嗯？”聽過(guò)老師的話我明白，這是指我們又要“補(bǔ)課”了。任老師看我們有點(diǎn)內(nèi)疚，便溫柔地說(shuō)：“雖然這是你們的一份心意，但是你們沒寫署名老師不知道是誰(shuí)寫的，以后送我禮物一定要用心寫好每一個(gè)字哦！”
這時(shí)，我們都在心里說(shuō)：“對(duì)不起，任老師，我們的書寫格式都不對(duì)，真是辜負(fù)了您的教導(dǎo)！”
您的笑，包含著對(duì)我們的關(guān)切，哦!那濃濃的愛！
8胡老師的笑
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花就越美。
他個(gè)子不高，有些駝背。淡眉下的那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。這位將近四十歲的中年人就是我們的美術(shù)老師—胡老師。
胡老師上課時(shí)有一句口頭禪。每當(dāng)我們坐得東倒西歪時(shí)，他那慈祥的眼神立即轉(zhuǎn)換成了嚴(yán)肅的眼神。似乎在提醒我們：難道你們也想當(dāng)駝背嗎？胡老師又有力的說(shuō)了聲“一二三”我們?yōu)榱擞懤蠋煔g心便應(yīng)道“做好了“。胡老師這才滿意的笑了。
胡老師每年暑假都要請(qǐng)一些同學(xué)去他家畫畫。胡老師家要先經(jīng)過(guò)一個(gè)巷道。巷道又小又窄，還有一些大狗，我們非常害怕。胡老師不想讓我們受到傷害，便主動(dòng)地在巷道口接我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。到胡老師家后，我在不經(jīng)意間，又看見了胡老師露出了笑容。
我兩次看見了胡老師的笑，使我體會(huì)到了一位老師為學(xué)生付出的愛。這愛似檸檬水，看起來(lái)是淡的，其實(shí)是甜的！
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