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      我的奧數(shù)老師優(yōu)秀作文500字

      時(shí)間:2018-06-28 11:27:58 老師 我要投稿

      我的奧數(shù)老師優(yōu)秀作文500字

        我的奧數(shù)老師姓劉,一米七五左右的個(gè)子,偏瘦。稍微有點(diǎn)長的一張臉,濃眉毛,不太大的黑眼睛,看上去是一個(gè)很精明又聰明的一個(gè)人。老師愛笑,笑時(shí)常常會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩……

      我的奧數(shù)老師優(yōu)秀作文500字

        劉老師很幽默,他是一旦講完一道題都會(huì)像小孩子一樣“耶”的老師;是我們不會(huì)做題時(shí)就會(huì)像小孩子一樣抓耳撓腮的老師;是告訴我們什么叫“超帥”(超出帥范圍,也就是丑)的老師;是個(gè)會(huì)吹牛,但吹得并不過分的老師,他這吹牛吹得讓我們喜歡,讓我們高興……

        鏡頭一:

        有次上課,劉老師給我們講一道競賽篇的題,講了幾遍我們才聽懂,劉老師問:“同學(xué)們想不想聽第二種方法?可以‘秒殺’此題”。我們都說想。劉老師邊比劃邊講,剛開始時(shí)并沒有什么事發(fā)生,快要講完了,劉老師說:“你們考慮問題要多方面思考,盡可能多攻克難題!”老師邊說邊夸張地點(diǎn)指著我們。就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了——老師的眼鏡、擴(kuò)音器同時(shí)掉在地上,這時(shí)老師的手還伸著。樂的`同學(xué)們哄堂大笑起來。

        鏡頭二:

        這事發(fā)生在暑期課的倒數(shù)第4次課,老師讓一位同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)了,老師說:“啊呸”;接著第二個(gè)同學(xué)又回答錯(cuò)了,老師又補(bǔ)了一句“啊呸”。老師“啊呸”的我們都不敢回答問題了。過了一會(huì)兒,劉老師開始一會(huì)兒普通話,一會(huì)兒河南話給我們講題,我們覺得這樣南腔北調(diào)很有意思,然后劉老師說:“所有同學(xué)像我一樣用一句河南話一句普通話回答問題”。同學(xué)們覺得新鮮,都搶著回答問題。老師用此辦法增加了我們回答問題的積極性,大家說這個(gè)辦法好嗎?

        還有一件事至今讓我當(dāng)時(shí)情景所感動(dòng)。

        鏡頭三:

        今年奧數(shù)剛開學(xué),天氣正熱,每天的溫度都沒有低于35度,可能是各個(gè)班的空調(diào)同時(shí)用,增加了用電負(fù)荷,正巧我們班的線路不好,空調(diào)一會(huì)兒一跳閘,最后老師干脆把它關(guān)掉了。我們班的同學(xué)以及老師還有聽課的家長,個(gè)個(gè)都是汗流浹背流,一節(jié)課下來,我們的衣服全濕透了,再看看別的班,涼氣襲人。同學(xué)們問老師:“為什么就我們的線路不好”?老師嘆了嘆氣說:“開始都是好好的,因?yàn)槲覀兤叫芯新裝修,電線全部新?lián)Q,到今天晚上他們才來裝最后一個(gè)電線,我是一校之長,所以我應(yīng)把方便讓給別人!甭犃藙⒗蠋煹脑,我的心大大的被震撼了,劉老師以身作則、舍己為人的精神讓我敬佩!

        劉老師是一個(gè)教育有方的好老師。他給我們講題是一點(diǎn)通,一題有很多種解法,從這些題中總結(jié)一道基礎(chǔ)題,然后搞定許許多多的小升初試題。

        劉老師還是一個(gè)富有愛心的人:在劉老師的號召、帶領(lǐng)下,給燒傷的小姑娘、災(zāi)區(qū)的孩子們捐款。。。。。。這就是我的奧數(shù)老師,我為有他這樣的老師而感到自豪。大家喜歡我的這位老師嗎?

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