老師換了我們不變初二作文
“明天就要開學(xué)了”，小天打電話來說“原來教我們的淵明老師被學(xué)校換掉了……”“啊，怎么會(huì)這樣？”沒等他說完，我驚訝而哀愁地說，淚水也不禁在眼里打轉(zhuǎn)。
小天說：“你怎么了，換個(gè)老師而已，值得你這樣嗎？” “子非魚，安知魚之樂，你不是我，又怎能體會(huì)我的心情。換個(gè)老師，換掉的不只是一個(gè)老師，而是一種適應(yīng)，一種習(xí)慣，適應(yīng)的感覺——不！我嘗夠了它的滋味，像嘗一枚青橄欖，酸澀！” 小天又問：“換老師，說不定她會(huì)比淵明老師更好，硬幣尚且有兩面，你又何苦這么悲觀呢，心存陽光才會(huì)快樂��！
“我也知道，事實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，可是我真的很想念淵明老師，想念她的一顰一笑；想念她站在三尺講臺(tái)上挺拔如松的英姿；想念在操場上她和我們一起玩鬧時(shí)的情景……可它現(xiàn)在在我指尖流逝，而我現(xiàn)在卻只能靜靜享受那一份悵然若失的寂寞，我的心淡泊得宛如白紗簾，沒有了污點(diǎn)，但同時(shí)也沒有了色彩。”嘗不夠失望的滋味，我依然是我自己。小天感同身受，可是他卻比我樂觀，悠悠地說：“你何不把它淺淺地埋在心里，這樣收獲的是一份輕松，也擁有了一份美好永久的懷戀，不是嗎？”
“小天，謝謝你，你說得對(duì)，我明白了，不管我愁也好，哀也好，事實(shí)都不會(huì)為了我而改變。但是，我可以改變自己，自己的想法，自己的心情，自己的一切，命運(yùn)掌握我自己手中，別人幫不了我，淵明老師又怎么會(huì)例外呢？鐵的事實(shí)擺在面前，我唯一的選擇就是笑著面對(duì)它，淵明老師的美麗與溫柔，是不會(huì)為了我的挽留而駐足的。”老師換了，我們不變，把失落、惆悵以及美麗的往事掛在綠葉的枝頭，讓它的清幽，讓它的'晶瑩，凝結(jié)成昨天滿天的星斗，綴染在我漆黑無語的夜空里。只有放下了它們，我才能放開我自己，去擁抱想逃避的那個(gè)明天，這時(shí)才能鼓起勇氣，瀟瀟灑灑地在紙上寫上“美好明天”的壯語。
明天就要開學(xué)了初中，我的心情童話又將翻開新的一頁，采擷一顆顆亮晶晶的星，作為一張張精致的書簽，永遠(yuǎn)停留在記憶的書頁里，把所有送給淵明老師的語言，藏在丁香柔嫩的花蕊里。
凋零是無可替代的必然，樹葉離開樹的悲哀，正如失去是無緣的必然，學(xué)生離開恩師的悲哀，惟有在失落中找尋希望，因?yàn)槊恳惶於际敲利惗碌摹?/p>
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